1、第一单元第一单元 一、选择题一、选择题 1“鲫鱼”的拼音是（ ） Aj y Bj y Cj y 2下列词语书写不正确的一项是（ ） A罐溉 B淹没 C暴躁 D冲毁 3“蝌”总共有多少画（ ） A13 B14 C15 4下列字形全部正确的是（ ） A嘴巴 青蛙 B脑代 乌龟 C肚皮 璧绿 5“孩子如果长大，就得告别妈妈。”这句话中的“得”的意思是（ ） A不想 B必须 C得到 D舍得 6下列哪个植物不是靠风传播种子的（ ） A蒲公英 B杨絮 C柳絮 D苍耳 7下列量词的搭配中，不正确的一项是（ ） A一群小蝌蚪 B一只青蛙 C一片荷叶 D两根腿 8把下列句子排列成通顺的一段话，正确的选项是（ ）
2、 （ ）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。 （ ）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。 （ ）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。 （ ）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！” （ ）树枝上，那红彤影的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。 A34125 B51243 C53421 D31425 二、填空题二、填空题 9照样子，写词语 安静（安安静静） 许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 10照样子，加一加，换一换，变成新字再组词。 例：丁页顶（头顶） 月土_( ) 木及_( ) 亻旁_( ) 例：该讠子孩（孩子） 样木氵_( ) 洼氵女_( ) 拾扌纟_( ) 11日积月累。
3、 （1）_，言而有信。 （2）墙角数枝梅，凌寒独自开。_，_。 （3）杨树高，榕树_，梧桐树叶像手掌。枫树秋天_，_四季披绿装。 12照例子，组词写句子。 例：落 降落 飞机终于降落了。 衣_ _ 猛_ _ 13照样子，写一写。 游来游去 _来_去 _来_去 （披）红袍 ( )皮球 ( )出去 ( )害虫 14我是观察家。 法 都 别 顶 上面方框中的字都是_（A上下 B左右） 结构，其中左窄右宽，左宽右窄。 三、现代文阅读三、现代文阅读 课内阅读。 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法？ 15选择正确答案，将序号填在“（ ）”里 （1）“孩子
4、”是指( ) 小孩子 种子 （2）“四海为家”是指( ) 种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家 四面是海的地方才可以当作自己的家 （3）牛马旅行靠( )，鸟旅行靠( ) 翅膀 脚 16填一填。 除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道_靠_旅行。 课外阅读。 小水滴，个儿小，作用多，本领大。 小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它。 地球生命它养育，万物都要感谢它。 17这首儿歌向我们介绍了个儿小，作用多，本领大的_。 18读了儿歌，我知道了_物离不开水，_物离不开水，_物离不开水。 四、书面表达四、书面表达 19书面表达 看图写话。
5、 仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。写一写。 提示：图上画的是什么地方？图中有几个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？ 参考答案参考答案 1A【详解】本题主要考查对字音的识记。 “鲫鱼”指的是一种常见的淡水鱼。读音 j y 。 2A【详解】本题考查生字的书写。 A 项：罐溉灌溉：把水输送到田地里。 罐：1 （儿）罐子。 2煤矿装煤用的斗车。 灌：1浇；灌溉。 2倒进去或装进去（多指液体、气体或颗粒状物体） 。 3指录音。 这里是把水送到田里，应该选择“灌”。 3C【详解】考查汉字笔画。 “蝌”，部首：虫，笔画 15，蝌的笔画名称：竖、横折、横、竖、横、点、撇、横、竖、
6、撇、点、点、点、横、竖。 4A【详解】考查汉字字形。 B 脑代脑袋。 代，部首：亻，表示：1.代替。2.代理。3.姓。4.历史的分期；时代。袋，部首：衣，意思：1.口袋；兜子。2.量词。用于装口袋或烟袋的东西。 脑袋：头。 C 璧绿碧绿。 璧，部首：玉，古代的一种玉器，扁平，圆形，中间有小孔。 碧，部首：石，1.青绿色的玉石。2.青绿色。碧绿，通常是指清澈、通透、呈绿色。也指翡翠的绿色之一。 5B【详解】本题考查多义字。 句中指孩子要独立就不能太依赖妈妈，一定要告别妈妈，因此“得”的意思是必须，故 B 项正确。 6D【详解】本题考查的是对课文内容的理解和识记。 本题考查的是课文植物妈妈有办法
7、，根据课文内容：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。可以得出苍耳不是靠风传播种子的。 7D【详解】本题主要考查对量词的搭配。 ABC 搭配正确。 D有误。“两根腿”改为“两条腿”。“根”和树枝之类的搭配。 8D【详解】考查句子排序。 语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。 语段是按照事情发展顺序写的。先点明时间、人物、事件。“一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
8、 ”接着写我们的所见， 一位同学看到了枫树。 距离由远到近， “果然， 我们眼前挺立着一棵高大的枫树。 ”，接着写树的整体情况，“这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。”，再由下到上写枫树的叶子，“树枝上，那红彤影的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。”故为 31425。 9 许许多多 仔仔细细 蹦蹦跳跳【解析】略 10 肚 肚皮 极 北极 傍 傍晚 洋 海洋 娃 娃娃 给 带给【详解】考查字形以及组词。 月土=肚。肚组词：肚脐、肚子、爆肚、鱼肚、肚兜、大肚子、肚皮、小肚子、小肚鸡肠、 、 木及极，极组词：极边、极乐、极养、极绌、极心、极数、极意、极时、 亻旁傍，傍组词：傍眼、傍靠、傍影、
9、傍妻、依傍、倚傍、傍观、亲傍、傍览、 样木氵洋，洋组词：大洋、洋气、洋溢、洋芋、洋财、洋灰、码洋、光洋、 洼氵女娃，娃组词：娃子、娃娃亲、娇娃、娃娃鱼、树娃子、黑老娃、官娃、 拾扌纟给，给组词：给水、给养、给予、补给、供给、配给、自给、自给自足、 11 与朋友交 遥知不是雪 为有暗香来。 壮 叶儿红 松柏【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）“与朋友交，言而有信。” 摘自论语 学而篇 ，同朋友交往时说话要讲诚信。 （2）“遥知不是雪，为有暗香来。”出自宋代王安石的梅花 ，全诗为：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。意思是：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白
10、的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 （3）“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”出自树之歌 ，这是一则以“树”为主题的小韵文， 主题单纯， 内容浅显， 重在识字。 还让学生能够了解树木的种类和特点等自然知识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发小学生对大自然的热爱。 12 衣服 我有一件漂亮的衣服。 猛烈 敌人的进攻很猛烈。 【详解】本题考查组词造句。 例句是先组词，再用所组的词语造句。 词语造句，根据词语的意思，写一句通顺的话即可。 衣：洗衣，妈妈在洗衣。 猛：勇猛，我家有一只勇猛的小狗。 13 走 走 跳 跳 拍 跑 捉【解析】略 14B 法 顶 都
11、 别【解析】略 15 16 椰子 水 【解析】略 17小水滴 18 植 动 万 【解析】略 19示例： 一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。 这时，他忽然听到一个声音在喊：“小弟弟，不要射！它是益鸟！”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然，心想：谁让你多管闲事。 小姐姐跑到树前才停下来，对小明说：“我们应该保护益鸟”。 小明听到后认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。他低声地说：“对不起，小鸟，我以后再也不射你了。”小姐姐高兴地对小明说：“让我们一起保护小鸟吧！ 【解析】略