1、人教版 数学 四年级 上册 练习二练习二 大数的认识大数的认识 1 1 复习旧知复习旧知 如何比较两个大数的大小？如何比较两个大数的大小？ 亿以内亿以内数的大数的大小比较小比较 位数多的大于位数少的位数多的大于位数少的 从最高位比起，最高位上的从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到较下一个数位上的数，直到比出大小为止比出大小为止 位数位数不同不同 位数位数相同相同 复习旧知复习旧知 在在 中填上“”“”或“”。中填上“”“”或“”。 53780 6250053780 62500 30300
2、 3003030300 30030 89500 101210 756420 75654289500 101210 756420 756542 复习旧知复习旧知 如何将如何将整万数整万数改写成用“改写成用“万万”作单位的数？”作单位的数？ 红细胞红细胞： 2500000025000000个个 白细胞白细胞： 3000030000个个 把个级的把个级的4 4个个0 0去掉，写成一去掉，写成一个“个“万万”字。”字。 = = 25002500万万 = = 3 3万万 复习旧知复习旧知 如何用“如何用“四舍五入四舍五入”法求近似数？”法求近似数？ 182068182068 218309218309 是
3、“舍”是“舍” 还是“入”还是“入” ，要看省，要看省略的尾数部分的最高位上的数是略的尾数部分的最高位上的数是小于小于5 5还是等于还是等于或或大于大于5 5。 180000 180000 = = 1818万万 220000 220000 = = 2222万万 巩固练习巩固练习 比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。 98965 10000098965 100000 208808 99999208808 99999 70060 7020170060 70201 30500000 305000030500000 3050000 巩固练习巩固练习 比较下面各数：比较下面各数： 9
4、99999999999（ ）1000001 1000001 72605 72605 （ ）102800102800 410200410200（ ）409300 409300 38456 38456 （ ）38546 38546 巩固练习巩固练习 把下面的数改写成用“万”作单位的数。把下面的数改写成用“万”作单位的数。 50000= 50000= 40530000= 40530000= 454270000= 454270000= 345670000=345670000= 5 5万万 40534053万万 4542745427万万 3456734567万万 巩固练习巩固练习 先写出横线上的数，再省
5、略万位后先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。面的尾数求出近似数。 （1 1）20172017年故宫博物院宣布，有藏品年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百一百八十六万二千六百九十九十件，其中珍贵文物件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六一百六十八万三千三百三十六件件。 （2 2）20202020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底坐底一万零九百零九一万零九百零九米深的米深的海沟。海沟。 巩固练习巩固练习 答答：1862690 1862690 1862690 1862690 186186万万 16833361683336
6、 16833361683336168168万万 （1 1）20172017年故宫博物院宣布，有藏品年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百一百八十六万二千六百九十九十件，其中珍贵文物件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六一百六十八万三千三百三十六件件。 巩固练习巩固练习 答答：10909 1090910909 109091 1万万 （2 2）20202020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底坐底一万零九百零九一万零九百零九米深的米深的海沟。海沟。 巩固练习巩固练习 求下面各数的近似数，求下面各数的近似数，用用“万万”作单位。作单位。
7、 6092600060926000 550300550300 8346083460 60980006098000 5060809150608091 3003000030030000 60936093万万 5555万万 8 8万万 610610万万 50615061万万 30033003万万 巩固练习巩固练习 689689495690495690万，万，内最大填（内最大填（ ）。）。 9 9 689689495690495690万中的万中的690690万是五入万是五入1 1后后得到的，千位上的数字肯定等于或大于得到的，千位上的数字肯定等于或大于5 5，千位上的数字有，千位上的数字有5,6,7,8,95,6,7,8,9，在这些，在这些数字中，最大的数字是数字中，最大的数字是9 9，所以填，所以填9 9。 课堂小结课堂小结 1 1、学会了如何比较两个大数的大小。、学会了如何比较两个大数的大小。 2 2、学会了将、学会了将整万数整万数改写成用“改写成用“万万”作单位的数。”作单位的数。 3 3、学会了用“、学会了用“四舍五入四舍五入”法求近似数。”法求近似数。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业