ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:18 ,大小:1.85MB ,
资源ID:221792      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-221792.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(5.19《连加、连减》ppt课件(2022年人教版一年级数学上册))为本站会员(吹**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

5.19《连加、连减》ppt课件(2022年人教版一年级数学上册)

1、人教版 数学 一年级 上册 连加、连减 6 61010的认识和加减法的认识和加减法 5 5 复习导入复习导入 举手发言:举手发言:每组两题有什么关系每组两题有什么关系? 7+1= 7+2= 6+1=7+1= 7+2= 6+1= 8 8- -1= 91= 9- -3= 73= 7- -4=4= 8 8 9 9 7 7 7 7 6 6 3 3 下题中的被减数都是上题的得数。下题中的被减数都是上题的得数。 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:在题中你发现了什么?在题中你发现了什么?你能提出什么问题?你能提出什么问题? 5 5 跑来跑来2 2只只 一共有几只小鸡?一共有几只小鸡? 探究新知探究新知

2、举手发言:举手发言:该怎样列式该怎样列式? ?只只 = = (只)(只) 5 5 2 2 + + 7 7 探究新知探究新知 举手发言:举手发言:你还能提出什么问题你还能提出什么问题? 5 5 跑来跑来2 2只只 又跑来又跑来1 1只只 一共有几只小鸡?一共有几只小鸡? 现在一共有几只小鸡?现在一共有几只小鸡? 探究新知探究新知 举手发言:举手发言:说一说该怎样列式计算呢说一说该怎样列式计算呢? ?只只 = = (只)(只) 5 5 2 2 + + 7 7 ?只只 = = (只)(只) 8 8 + + 1 1 7 7 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:在题中你发现了什么?你能在题中你发现了什

3、么?你能提出什么问题?提出什么问题? 8 8只只 走了走了2 2只只 还剩几只小鸡?还剩几只小鸡? 探究新知探究新知 举手发言:举手发言:该怎样列式计算呢该怎样列式计算呢? 8 8只只 走了走了2 2只只 = = (只)(只) 8 8 2 2 - - 6 6 还剩几只小鸡?还剩几只小鸡? 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:该怎样列式解决问题该怎样列式解决问题? 8 8只只 走了走了2 2只只 又走了又走了2 2只只 还剩几只小鸡?还剩几只小鸡? 探究新知探究新知 举手发言:举手发言:说一说该怎样列式计算呢说一说该怎样列式计算呢? 8 8只只 走了走了2 2只只 = = (只)(只) 8 8

4、 2 2 - - 4 4 又走了又走了2 2只只 - - 2 2 6 6 = = (只)(只) 6 6 还剩几只小鸡?还剩几只小鸡? 课堂练习课堂练习 看图列式计算。看图列式计算。 + + = = + + 4 4 3 3 1 1 4 4 3 3 1 1 7 7 8 8 课堂练习课堂练习 看图列式计算。看图列式计算。 - - = = - - 1010 3 3 5 5 7 7 2 2 一共有一共有1010颗星颗星星星 课堂练习课堂练习 计算。计算。 9 9 4 4 1 = 1 = 8 8 5 5 2 =2 = 5 5 4 4 3 3 1 1 课堂练习课堂练习 - - = = - - 7 7 2 2

5、 1 1 4 4 看图列式计算。看图列式计算。 课堂练习课堂练习 + + = = + + 4 4 2 2 3 3 9 9 课堂练习课堂练习 - - = = - - 9 9 3 3 2 2 4 4 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 连加、连减:连加、连减: 三个或三个以上的数连续相加三个或三个以上的数连续相加( (减)叫连加减)叫连加(连减)。按(连减)。按从左到右从左到右的顺序依次计算的顺序依次计算。 + + = = + + 4 4 3 3 1 1 7 7 8 8 - - = = - - 1010 3 3 5 5 7 7 2 2 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业