1、 基础运用专题 05 病句 一、字词书写一、字词书写 1（2018 北京 中考真题）在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有 100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。 （1）在【
2、甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是( )。 A【甲】分号 【乙】冒号 B【甲】分号 【乙】破折号 C【甲】逗号 【乙】冒号 D【甲】逗号 【乙】破折号 （2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 修改_ 二、基础知识综合二、基础知识综合 （2022 北京 中考真题）2022年 4月 18 日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。 2你用正楷字书写“国家植物园研学日志”九个字作为标题。 第一部分 国家植物园概述 国家植物园包括南园和北园，是在中国科学院植物
3、研究所（南园）和北京植物园（北园）的基础上整合而成的，总规划面积近 600公顷。南北两园各有特色，功能互补。南园是按照植物分类来布局的，建有展览温室和专类植物展览区。北园植被茂盛，植物种类烦多，高大的乔木、低矮的灌木错落有致。整个园区既有匠心设计，又有天成之趣。 3检查文段，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（ ） A因为表达的是“两园组合成一个整体”的意思，所以“整合”中有错字。 B因为表达的是“制订全面、长远计划”的意思，所以“规划”中有错字。 C因为表达的是“全面安排结构、格局”的意思，所以“布局”中有错字。 D因为表达的是“园中的植物繁盛多样”的意思，所以“烦多”中有错字
4、。 4文段的最后一句话摘抄自园区展板，你想弄明白“天成之趣”的意思。查现代汉语词典，“天”的主要义项有：位置在顶部的，凌空架设的；季节；天然的，天生的。根据词典释义及文段内容，下列对“天成之趣”的理解正确的一项是( ) 【甲】空中景观的奇趣 【乙】四季变换的异趣 【丙】天然生成的妙趣 第二部分 有特点的植物 在国家植物园里能见到很多有特点的植物，我最喜欢其中四种。沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目，“沙漠玫瑰”由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达
5、2.5米，让人叹为观止。牡丹为落叶灌木，花大而艳，花型花色众多，雍容华贵，是我国十大名花之一，有“花王”之称。 5你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ） A光彩夺目 B无所不为 C叹为观止 D雍容华贵 第三部分 植物多样性 展览温室里生长着 2000 多种热带和亚热带植物，标本馆收藏着大量植物标本和化石标本。整个植物园真像一部“植物百科全书”。这次研学活动让我收获很多。我明白了每一种生命都值得尊重的道理，看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性。 6你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。 第四部分 结语 国家植物园的标志，主体由两种植物的叶片图案构成，这两种植物是我
6、国特有的珍稀物种银杏和水杉。这一标志让我感受到植物的美丽、优雅和不朽。植物就像朋友一样与我们朝夕相处，形影不离。_ 7你查到国家植物园的标志还包含着植物保护理念。依据这一理念，你在研学日志的结尾处补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。 （2021 北京 中考真题）2021 年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的 14 个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 8短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。 正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都
7、城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。 正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约 1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。 （1）短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。 甲 乙 选择：_ 理由：_ （2）同学们在古代汉语词典中查到“钥”
8、的义项有：锁；钥匙；闭锁，关闭。根据文段内容及词典释义，你认为“锁钥”在这里的意思是( ) 【甲】进入京城的通道 【乙】军事防御屏障 【丙】沉重的千斤闸 9短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。 正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。 明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，_清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，_在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的
9、阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。 1949 年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。 （1）有同学对两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是( ) A；。 B；， C。 D。， （2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是( ) A“流传”应写为“留传” B“笼”应读为“lng” C“洪大”应写为“宏大” D“悄”应读为“qio” （3）
10、根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。（2 分） 修改：_ 10短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（ ） A游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊！” B生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年 3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。” C附近居民：“老北京人管正阳门叫前门楼子。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了！
11、” D正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。” 11短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。 示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。 （2022 北京朝阳 二模）临近初中毕业，学校微信公众号准备做一期回顾初中三年生活的推送。请你参与其中，完成相关任务。 12推送的第一条，主题介绍。 三年前的秋天，满怀憧憬的你带着好奇走进校园。摸不清从实验室到教室的最佳路线，你四处都逛个遍，连迷路都觉得新鲜
12、。如今的你早已习惯校园生活的多彩、温暖【甲】线上学习的灵活、便捷。不曾想，“当时只道是寻常【乙】而今就将要和这一切告别。也许，你现在就开始怀念课堂上的聚精会神、操场上的挥汗如雨、课余时的谈笑风声这段镌刻着青春的时光，像是一首歌，将从前的瞬间变成永久的留恋，让人不忍说再见。朝阳一般的少年啊，请带着时光赋予你的自信与勇气，秉持理想，不忘师恩，乘着希望之翼，朝阳而生！ （1）有同学认为画线成语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是 A“聚精会神”的意思是“集中精神”，应写为“聚精汇神”。 B“谈笑风声”的意思是“谈话谈得高兴而有风趣”，应写为“谈笑风生”。 C“朝阳一般”的“朝”意
13、思是“早晨”，应读为“zho”。 D“朝阳而生”的“朝”意思是“向”，应读为“cho”。 （2）在上面语段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是 A【甲】、【乙】”， B【甲】，【乙】”， C【甲】、【乙】，” D【甲】，【乙】，” 13推送的第二条，“与你同窗”。 同窗，是一个多么美好的词语！学子们靠窗而坐，持卷共读，结下深厚的情谊。祝允明和文徵明师从书法家李应祯，二人精研书法，互相切磋，共同进益：邓稼先和杨振宁同窗十余年，即使在残酷的战争和艰苦的条件下，依然互相鼓励，直至实现彼此的理想从古至今，勤奋苦读为学子们带来了多少前进的动力和精神的慰藉啊！这就是同窗的真谛：我和你，如同
14、这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这美丽的星空增彩。 （1）根据语境，画横线的句子表达欠妥，请修改。 修改： （2）同学们找来祝允明和文徵明的书法作品。对两幅书法作品的欣赏，正确的一项是 A寿砺庵诗用行书写就，笔画平直，自然流畅。 B寿砺庵诗用隶书写就，结构匀整，隽秀坚劲。 C赤壁赋的字体属于篆书，体态宽扁，古朴典雅。 D赤壁赋的字体属于楷书，形体方正，遒劲秀拔。 14推送的第三条，“师恩难忘”。 青春，就是自以为长大的我们，遇见教我们长大的您。 您是我们敬的人，您是我们爱的人，您是我们心中的巨人！ 想起您，就想到您疲惫的身影和语重心长的叮咛。 想起您，就想到课上我们畅所欲言，各抒己见，络绎不绝
15、。 您就是一座山，让我们站在山顶，览尽四野之胜。 因为青春美好，所以更感激像您这样奉献青春的人。您陪我们一程，我们念您一生！老师，谢谢您！因为遇见了您，我们才有了这段最好的时光。 （1）阅读文段中的语句，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是 A第句 B第句 C第句 D第句 （2）同学们想借用诗句，表达自己对老师默默奉献的感恩之情。下列诗句不恰当的一项是 A随风潜入夜，润物细无声。（杜甫春夜喜雨） B采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（罗隐蜂） C念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌） D落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） 15推送的最后一条，“扬帆起航”。同学们回顾初中
16、生活，拟写对联。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是 ，畅叙依依师生情，感念 光阴似箭，惜别 ，祝福金榜题名。 A白驹过隙 春风化雨 拳拳赤子心 B白驹过隙 师者仁心 悠悠同窗谊 C岁月如歌 春风化雨 悠悠同窗谊 D岁月如歌 师者仁心 拳拳赤子心 （2022 北京西城 一模）班级开展“发现汉语之美”语文学习活动。请阅读同学们的发言稿，完成下列任务。 16下面是第一位同学的发言稿。 我认为汉语之美体现在遣词造句的精妙准确。 诗人王安石写泊船瓜洲的过程大家耳熟能详。起初写的是“春风又到江南岸”，几经修改，“绿”字一出，诗意盎然，换一个字都不行。小说造句妙，诗歌用词精。 中“武松打虎”一节，
17、写武松看到榜文，知道真有老虎，又怕折返回去被酒家耻笑，只好硬着头皮，“一步步上那冈子来，回头看这日色时，渐渐地坠下去了”，这几句描写，既点出老虎出来觅食的时间，又写出人物惶恐不安的心境，还渲染出恐怖悲凉的气氛。揣摩、品味汉语词句的妙处，真是一种美的享受。 （1）有同学对画线词语的字形、加点字的读音有疑问。下列判断正确的一项是( ) A“耳熟能详”应写为“耳熟能祥” B“冈”应读为 gng C“惶恐不安”应写为“慌恐不安” D“坠”应读为 zhu （2）在_、_中分别填入朝代和作品。 （3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。 修改为：_ 17下面是第二位同学的发言稿。 寒假写春联的活动让
18、我记忆犹新。同学们写的春联都很精彩，但是小龙和小芳同学写的也很精彩。小龙同学写的“初生牛犊不怕虎，风华少年必成龙”，把俗语、去年牛年、今年虎年和自己的名字都嵌到对联里了。小芳同学写的“古有中原壮士持戈应战，不负万里疆土；今来西城学子执笔作答，无悔三年青春”，是在祝福我们考试取得好成绩啊！我发现春秋战国的作品中就有很多对偶句 论语中有这样的句子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子中也有这样的对偶句：“天时不如地利，地利不如人和。”唐诗宋词中的对偶句就更多了，比如“大漠孤烟直，长河落日圆 抗战时期，西南联大师生每遇敌机空袭，听到警报声，就要躲入地下防空洞。陈寅恪先生为此作了一副对联：上联“见机而
19、作”，下联“入土为安”。自然中见妙用，戏谑中见达观。中国人表情达意真的很喜欢用对偶，语言凝练，句式整齐，妙不可言。 （1）有同学对两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的一项是( ) A， 。” B。 。” C， ”。 D。 ”。 （2）有同学认为这段话中的画线句表意不当，请帮助修改。 修改为：_ （3）“见机而作”原意是：看到适当时机立即行动。在陈先生对联中的意思是：_。“入土为安”原意是：旧时土葬，人死后埋入土中，死者方得其所，家属方觉心安。在陈先生对联中的意思是：_。 18班长用对联的形式对以上两位同学的发言进行了总结，填入对联最恰当的一项是（ ） 常揣摩， ， ； 善
20、发现， ， 。 A遣词造句 凝练整齐 表情达意 精妙准确 B遣词造句 精妙准确 表情达意 凝练整齐 C表情达意 精妙准确 遣词造句 凝练整齐 D表情达意 凝练整齐 遣词造句 精妙准确 （2020 北京东城 一模）学校开展“自强不息”民族精神主题学习活动，请你完成下列任务。 19下面是一位同学找来的一段介绍“自强不息”民族精神的文字。阅读这段文字，完成后面小题。 在五千年的历史长河中，“自强不息”与中华文明的历史进程相结合，逐渐积 为中华民精神，集中体现了中华民族的性格特征、精神气质、心理素质。在古代，“自强不息”精神侧重表现在个体道德与才能的修行上，这在儒家“志于道，据于德，依于仁，游于艺”而
21、“止于至善”的思想中体现得淋漓尽 。到了中国近现代，“自强不息”精神则主要表现在仁人志士为“救亡图存”而进行的不断探索中。从洋务运动到戊戌变法，再从辛亥革命到新文化运动，最后到中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命，“自强不息”使得民族和国家最终赢得了独立自主。新中国成立后，中国人民发愤图强，进行了社会主义建设和改革开放的伟大实践，“自强不息”精神则又侧重表现为对民族振兴、国家富强和人民幸福的不懈追求。 （1）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是( ) A奠 至 B奠 致 C淀 至 D淀 致 （2）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A为（w i） 为（w i）
22、B为（w i） 为（w i） C为（w i） 为（w i） D为（w i） 为（w i） 20下面这段文字节选自一位同学的小论文“贬谪文学”与“自强不息”。阅读这段文字，完成后面小题。 贬谪文学在中国古代文学史上具有重要价值。许多文人士大夫遭贬被逐后的作品，往往更能彰显出他们高洁的情操和积极的人生态度：既有离骚中屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定执着，又有 中 “斯是陋室，惟吾德馨”的乐观自信，既有岳阳楼记中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，又有赴戍登程口占示家人中林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国担当由此可见，我们如果想要深入了解这些文人士大夫的“自强
23、不息”精神，就很有必要去读一读他们的文学作品。 （1）根据上下文，在选文两处依次填入恰当内容。 _ _ （2）这段文字中有一处标点符号使用不当，段末画线句子有一处表达欠妥。请你分别找出来并给出修改建议。 标点符号修改建议：_ 句子修改建议：_ 21学校举行“书不朽，法自强”学生书法作品展。下面对其中四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） A【甲】作品属于楷书，方正坚劲，一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。 B【乙】作品属于隶书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。 C【丙】作品属于篆书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。 D【丁】作品属于行书，潇洒
24、畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。 22学校举行主题活动总结大会，一位同学将进行主题演讲。请阅读他的演讲词初稿。完成后面小题。 尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“以自强不息战胜外患内灾”。 【甲】新中国自诞生起，就一直勇敢地面对着来自西方国家方方面面的敌视。我们弘扬“自强不息”的民族精神，先后引爆了原子弹和氢弹，恢复了联合国合法席位，推动了“一带一路”建设取得了辉煌的成就。 “自强不息”的民族精神不仅让我们破除了国外敌对势力的长期孤立和重重封锁，而且还让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击。 1959-1961年三年自然灾害，1976 年唐山大地震，
25、1998 年特大洪灾，2003年非典疫情，2008年汶川大地震【乙】这些重大灾难络绎不绝，来势汹汹，但“自强不息”的民族精神每一次都能帮助我们化险为夷，夺取胜利。然而这些胜利的最终取得，都需要无数人前赴后继、攻坚克难、奉献牺牲。近几个月来与新型冠状病毒肺炎这个恶魔的殊死搏斗，是中华民族“自强不息”精神的又一集中体现。多少医护人员争做坚定的“逆行者”，不顾个人安危奋战在阻击疫情的第一线；多少患者积极配合治疗，坚强乐观，互帮互助；多少普通工作者奋战在各行各业，为了确保城市的正常运转，不缺位，不后退；【丙】多少居民自觉居家隔离，苦中作乐，只为切断病毒传染的链条；多少老师挂念着学生，迅速练就“网红主播
26、”十八般武艺，为同学居家自主学习保驾护航；多少同学积极响应“停课不停学”号召，德智体美劳全面发展 【丁】没有“自强不息”的民族精神，哪有同仇敌忾的众志成城？没有“自强不息”的民族精神，哪有同舟共济的患难与共？没有“自强不息”的民族精神，哪有战无不胜的凯歌高奏？ 最后，我用一副对联结束我的演讲。上联是“ ”，下联是“ ”，横批是“自强不息”。 谢谢大家！ （1）上文四处画线句中，修辞方法或词语使用不恰当的一处是( ) A【甲】处 B【乙】处 C【丙】处 D【丁】处 （2）该同学不能确定上文横线处如何填写。结合上下文，从下面四联中为他选出两联，依次填入文中横线处，最恰当的一项是( ) 破孤立除封锁
27、，苦心人天不负 破孤立除封锁，有志者事竟成 战天灾斗地难，苦心人天不负 战天灾斗地难，有志者事竟成 A B C D （2022 北京平谷 二模）学校开展“致敬梅兰芳”主题学习活动。你所在的班级准备制作一期活动专刊，请你完成下列任务。 23栏目一：梅占百花魁 。下面是同学们找到的一则材料。请阅读后完成各题。 梅兰芳（18941961）名澜，又名鹤鸣，艺名兰芳。中国京剧表演艺术大师。梅兰芳出身于梨园是家，8岁学戏，9 岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。梅兰芳常说：“我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学”。 正是凭借这种吃苦精神，梅兰芳最终集京剧旦角艺术之大成，融青衣、花旦、刀马旦行当为一炉
28、，创造出独特的表演形式和唱腔，世称“梅派”。 他以精湛的艺术，塑造了忍恨装疯、坚贞不屈的赵艳容，拔剑自刎、重义轻生的虞美人，铁马金戈、意气纵横的梁红玉，代父从军、胆识俱备的 “梅派艺术”扭转了以往京剧舞台上“以生为主”的局面，开创了“生旦并重”的新纪元，被视为京剧发展史上的里程碑。 （1） 有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是 ( ) A“是家”应写为“世家” B“拙”应读为“zhu” C“行”应读为“hn” D“纪元”应写为“纪员” （2）有同学对两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的一项是( ) A。” 。” B。” ”。 C”。
29、。” D” 。 ” 。 （3）同学们在现代汉语词典中查到“魁”的义项有：为首的，领头儿的；（身体）高大；魁星；姓。根据文段内容和词典释义，你认为栏目一的标题“梅占百花魁”在这里的意思是：_ （4）横线处应填写人物名字是_。这出戏是梅兰芳早年根据古乐府木兰辞改编的大型京剧。 24栏目二：梅骨傲风雪。下面是同学们写的文字稿。请阅读后完成各题。 1931年“九 一八”事变后，梅兰芳先生从北平移居上海，他陆续排演了一批抗敌救亡、抵御外侮的戏，唤起民众强烈的爱国热情。1938年梅兰芳避居香港，日本占领香港后，他留蓄胡子，息歌罢舞，不为日本人演出。 “蓄须明志”“演剧醒世”体现了梅兰芳的爱国主义情怀和民族
30、气节。 （1）同学们要从以下两幅字中选择一幅插入到栏目二的文字中，来体现梅兰芳先生的性格特点。请你选择并说明理由。 【甲】 【乙】 （2）材料中画线句作为这段文字的总结句，表达不够恰当，请加以修改。 25栏目三：梅香传万里。下面是一位同学整理的一段资料。该同学不确定文中处使用什么关联词语，你认为最恰当的一项是（ ） 梅兰芳是世界人民熟知的文化使者。自 1919 年首次迈出国门，他先后访日、访美、访苏演出，令中国戏曲艺术逐渐被海外戏剧界了解、认知并接纳。他传播到西方文明记忆深处的， 是京剧艺术文化， 是中华文明的厚度和独特性，为中华文明赢得了尊重。 A如果 就 B由于 因此 C不仅 而且 D虽然
31、 却 26下面是四位同学参加活动后写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ） A一腔一调唱出了国粹经典，一颦一笑道出了百年韵味。 B水袖起落中，你宛如一朵雍容华贵的梅花，越是风欺雪压，开得越有精神，越有骨气！ C你吟唱最古老的京戏，坚守最纯粹的本心，传承着这个民族的文化精魂。 D梅兰芳先生所取得的辉煌成就，给我们留下了弥足珍贵的艺术遗产，他为中国戏剧艺术做出的杰出贡献，将永载史册。 （2022 北京房山 二模）学校开展“做美食，学文化”主题学习活动。请完成以下任务。 27某同学抄录了纪录片舌尖上的中国中的一段解说词。阅读文段，完成各小题。 每年，野韭菜开花只有一个星期，但是牧民们有
32、一个传统方法把它们的清香贮存起来，享用一年。韭花中有许多含硫化合物，是莘辣味道的来源。碾碎，破坏韭花细胞，让含硫化合物渐次释放。单调的自然环境，酿造出草原上味道最为丰富的调味品野韭花酱。肉食是草原民族食谱的主角，地道的手把羊肉在烹煮过程中不加任何作料，块大量足，大灶旺火，40分钟即可出锅。即使没有韭花酱，再鲜香的手把肉也难免失色。这种古老的草原食风即便到了北京城里的涮肉桌上也不变其宗。虽然调料有十几种，但是韭花酱的地位始终难以撼动。 （1）有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断中错误的一项是( ) A“莘辣”应写为“辛辣” B“渐次”应写为“间次” C“角”应读为“ju
33、” D“撼”应读为“hn” （2）文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。 修改：_ （3）一位同学查字典得知，文中画横线的词语“不变其宗”中“宗”的意思是“主要的目的和意图”。根据语境你认为“不变其宗”在这里的意思是什么。 答：_ 28某同学摘抄了梁衡先生的散文韭菜坪记中的一段文字。阅读文段，完成各小题。 最奇的是，韭在山下开白花，上到山上变紫红。每一朵花【甲】未开之时_，如新娘披纱，娇羞待嫁；初开之时_，欲辐射四周，划破夜空；盛开之时_，拳拳曲曲，跃跃草丛【乙】满山花尽时，则彩线飘舞，丝丝缕缕惹相思，缠梗挂叶不忍去。整个山顶，花期长达一月有余，你方含苞我盛开，万紫千红斗未艾。 （1）根据语境，
34、在文中画横线处依次填入语句，最恰当的一项是( ) 如礼花，每一苞都直挺出五六十个紫色花棒 如绣球，每根花棒又二次炸裂，翻出粉色细丝 拳为花苞，紧裹花蕊 A B C D （2）根据语境，在文中【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是( ) A； ； B ， 。 C ， ； D 。 。 29某同学在网上搜索到一副对联。请你在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） 莫说_淡须知淡中有味 休言菜根苦要在_ A茶水苦中作乐 B茶水苦里求甜 C清水苦中作乐 D清水 苦里求甜 30某同学分享了唐末五代书法家杨凝式创作的韭花帖的图片，下列选项中对该作品赏析不恰当的一项是（ ） A韭花帖属于行书字体，
35、用笔和缓，点画生动。 B韭花帖章法布局上将字距与行距拉得很开，是真正的清朗宽绰。 C韭花帖散置的单字看上去似乎各自独立，无牵丝连笔。但字与字间，藏锋起笔间气势呼应，形散神聚。 D韭花帖属于楷书字体，形体方正，结构匀称，风格严谨庄重。 31下面是从同学们分享的活动记录中摘抄的句子，其中使用修辞手法或词语不恰当的一项是（ ） A做美食能让自己开心，让家人快乐，何乐而不为呢？ B揭开锅盖，只见熟了的小白兔馒头胖胖的，冲着我笑呢。 C我做的韭菜炒鸡蛋精美绝伦，色香味俱全。 D第一次做韭菜盒子就得到妈妈的夸奖，我喜出望外，高兴极了。 （2022 北京门头沟 二模）2022年 4 月 24日是第七个“中国
36、航天日”，它的主题是“航天点亮梦想”。学校计划组织“筑梦航天 共赴星辰”校园航天嘉年华活动，你们班负责策划“神舟十三号英雄归来”这部分内容。 32“认识神舟十三”版块。请阅读这则报道，完成后面小题 秋浓如酒时一飞冲天，春暖花开季载誉归来。2022年 4月 16日 9时 56 分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空甲出差甲驻留半年之久的 3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利重回地球的怀抱。他们在空间站组合体中工作生活了 183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间纪录乙他们完成了神舟飞船首次太空径向交会对接；他们从飞船撤离空间站到返回地面，只用了 9个多小时，创下
37、了中国航天员太空返回的最快速度这是一次载人航天的圆满之旅，神舟十三号创下了中国载人航天事业的多个“首次” （1）一位同学在阅读时，对文段中两个加点词的意思和读音，以及甲乙两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断错误的一项( ) A“载”在文中是“记载”的意思，应读 zi。 B“着”在文中表示“接触，挨上”的意思，应该读 zhu 。 C甲处应填双引号，表示特殊含义。 D乙处应填分号，表示分隔列举分句。 （2）材料中的画线句是对该段文字的总结，表达欠妥，请你帮助修改_。 33“采访航天员”版块。阅读下面内容，完成后面小题 小记者：翟叔叔，神舟十三号飞行工作一环扣一环，就像恢弘的交响乐层层推进。您能简
38、单地介绍一下此次飞行任务吗？ 翟志刚：这次飞行是空间站关键技术验证阶段的一次重要飞行。我们需要同时管理天和核心舱、神舟十三号飞船、天舟二号货运飞船、天舟三号货运飞船形成的组合体，并执行了出舱任务。 小记者：巾帼不让须眉，王阿姨您们的“天宫课堂”，我们都看啦！印象里“高大上”的科学变得_。不过，把课堂搬到距离地面 400 公里外的太空， ？ 王亚平：最大的挑战就是要保持信号畅通了吧。为了确保视频信号稳定，天链卫星和地面各测控站都提供了强大的技术支持。 小记者：叶叔叔，您能够参与空间站的建造是什么感觉？ 叶光富：空间站是璀璨星河中最灿烂的一颗，明灭可见。能参与中国空间站的建造，我感到很幸运，也由衷
39、的为伟大的祖国感到骄傲和自豪。 小记者：从太空的“访客”变成“房客”，让我们的民族自豪感_。还记得您们出舱后的那句“感觉良好”。这简短的四个字，背后是祖国的强大，当中是您们的付出，前面是未来的希望。 （1）英雄归来，万众所盼。假如作为校园小记者，你有机会与航员连线对话，请根据对话的内容将“？”处的提问内容补全_。（不超过 15个字）。 （2）同学在整理采访实录时，对文中横线处的词语有些拿不准。请你帮助他选择恰当的一项( ) A简单明了 油然而生 B通俗易懂 应运而生 C简单明了 应运而生 D通俗易懂 油然而生 （3）对话中的四个画波浪线的句子都运用了修辞手法，你认为运用不恰当的一句是( ) A
40、第句 B第句 C第句 D第句 34本班牵头组建“校园航天社团”征集社名、社歌版块。请根据要求完成后面小题 （1）征集社名：请在下列备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特点两方面说明理由。 选择：_ 理由：_ （2）同学们推荐问天为社歌。 问 天 张立新 嫦娥奔月的浪漫 敦煌飞天的_ 这场梦追逐千年 期盼早日揽月九天 多少年，求索与辗转 化作巨龙腾飞的烈焰 多少人，苦苦登攀 汇成出征太空的起点 问天，天路遥远 浩瀚星空灿烂 是你我守望和平的前沿 问天，天路漫漫 梦想就在心间 燃烧着祖国崛起的信念 这首歌唱出了中国人的飞天情结，声音响亮，气势恢宏，能够点燃航天梦想，激发青春激情。
41、请你根据歌词内容和歌词的韵脚，选择一个适当的词语填写在上面歌词第二句横线处_ （2022 北京石景山 一模）观看了纪录片光影传奇后，班级开展以“光影传奇”为主题的专题研究，并在展示交流会上分享各组的研究成果。请你完成下列任务。 35第一组同学对人民日报发表的演员创作体会的文章进行梳理，向大家介绍“好演员的标准”。下面是他们初稿的一部分，请帮他们解决遇到的问题。 【吴京】武术能够强身健体，同时也 了礼、善、勇、信、敬、恒等丰富的中华优秀传统美德。武术题材电影受到全世界观众欢迎，是中华文化的一张亮丽名片。观众爱看中国功夫，不仅看招式功法，更看民族的风骨，看“侠之大者，为国为民”的情怀。 中国武打演
42、员人才济济，李小龙、成龙等在世界影坛上闯出了一片属于自己的天地。吴京从小习武，最初以武打演员的身份进入演艺界，他想找到自己的特色，塑造出能代表当下中国新时代精神的人物形象，拍出中国电影的精气神儿。 电影银幕不仅能放大故事的细节，也能放大创作者的态度。吴京一直谨记，前辈不断叮嘱的“真听、真看、真感受”。为了演好战狼系列影片中的军人形象，他花了两年时间在部队体验生活。特种兵接受什么样的训练，他就接受什么样的训练。听到过子弹从耳边飞过，感受过坦克在身边穿行，因而更能准确地把握一名军人的所思、所想、所感。最令他感动的是，在部队体验生活接近尾声时，几名战士突然冲他敬礼，对他喊“吴班长好”。他知道，在战士
43、心里，他已经不仅是一名让他们信任的战友，而是演员吴京。 【邓超】时代为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台，创作者需要不断去感受时代，体验生活，了解鲜活的人与事。为了拍摄我和我的家乡，邓超深入陕北采风。现实生活里生动的人物和故事使他 。他深深地感受到，要完成好伟大时代布置给我们的“作业”，一定要继续扎根中国大地，讲好中国故事，创作出更多 的电影作品。 （1）同学们对两处分别使用哪个词语有争议，你认为全都正确的一项是( ) A孕育 如获至宝 B孕育 爱不释手 C蕴含 如获至宝 D蕴含 爱不释手 （2）同学们对文中加点字的读音有疑问，你认为全都正确的一项是( ) A济（j） 供（gng） B济
44、（j） 供（g ng） C济（j ） 供（gng） D济（j ） 供（g ng） （3）根据语境，文中画线的句子表达欠妥，请修改( )。 （4）同学们对结尾横线处的三个句子如何排序看法不同，你认为最恰当的一项是( ) 彰显传统文化审美旨趣 传播当代中国价值观念 体现人类共同价值追求 A B C D 36第二组同学探究中国影史票房冠军长津湖的重要意义。同学们对文案中两处使用的标点符号有争议，你认为这两处的标点符号使用正确的是（ ） 长津湖的特效、导演阵容、演员阵容、参与演出的战士数量，都堪称中国电影之最片尾字幕上列出的工作人员超过 12000人，摄制组 7000 多人，后期特效 80多家公司 5
45、000 多人参与。作为中国电影史上投资和制作规模最大的一部影片，长津湖全面展现了中国电影制作水平，将中国电影工业提升到新的高度。 战争烽烟已远，英雄浩气长存。历史不会忘记，人民不会忘记，英雄为我们做了什么影片长津湖中这些普普通通的志愿军战士，用生命和血性，铸就了中国军魂，铸就了伟大的抗美援朝精神，诚所谓“天地英雄气，千秋尚凛然”！ A句号 句号 B句号 逗号 C冒号 句号 D冒号 逗号 37第三组同学向大家介绍“为艺术而生”的老艺术家赵丹。下面是他们的文案，请帮他们解决在准备解说过程中遇到的问题。 赵丹在李时珍林则徐聂耳三部影片中塑造的人物形象堪称当时我国表演艺术的高峰。赵丹在诠释这三个人物时
46、呈现出了三种不同的风格：李时珍具有浓郁的乡土气息，林则徐充溢着阳刚气概，聂耳有着激荡人心的浪漫气质。 赵丹的表演艺术成就，不仅仅靠天赋。他八岁时就能写匾额；十岁开始练拳，颇有成绩；十五岁时成立了“小小剧团”，自编自演；到上海读大学时，长辈叮嘱他学法律，可他却偷偷去了上海美术专科学校；师从黄宾虹、潘天寿，虽然手里画着山水长卷，心里却又惦记起了西班牙画家戈雅的油画谁会想到，在日后接拍电影时，他的这些“旁门左道”也都派上了用场。他照着剧本手绘电影中的场景，自己设计造型，亲手化妆。“老赵”（十字街头中饰演的角色）吹小号、拉胡琴、变魔术，“聂耳”拉提琴、做指挥， “林则徐”打太极拳等等，这些真刀真枪的表
47、演成就了一个个经典形象。 同学们在现代汉语词典中查到“旁门左道”的意思是“指不正统、不正宗的宗教派别，也借用在学术上”。根据文段内容及词典释义，你认为“旁门左道”在这里的意思是_。 38第四组同学向大家介绍他们的专题研究成果。下面是他们文字稿的部分内容，请你帮他们补充一个例子，并推测他们的结论是什么。 我们发现了一个值得研究的现象：国画中的留白，电影拍摄的长镜头，_，都可以在写作中运用经过研究，我们得出的结论是_。 39活动过程中同学们陆续在班级“微信公众号”中发表自己的观影感受，其中修辞方法使用不恰当的一项是（ ） A重温一部熟悉的电影，如同与知心老友久别重逢。也许胶片会因时光磨洗而褪色，但
48、经典佳作曾经带给我们的感动和震撼却不会褪色。 B电影散文这种全新的形式，给文章配上背景音乐和影像画面，使文字多了温度，多了厚度，也多了灵动，赋予了散文极强的观赏性。 C好的电影剪辑其实是很重要的。只要上下镜头连接起来，原来潜藏在各个镜头中的异常丰富的内涵，便像电火花似的迅速迸溅开来。 D生活是一座宝库，给了我不是药神等影片的编导们无穷无尽的灵感。所以只要认真开掘，很多真实的事都可以成为怒放的花朵。 （2022 北京大兴 一模）2022 年，北京成功举办本届冬奥会和冬残奥会。学校组织同学们开展“冬奥之旅”主题活动，你所在的班级负责制作“走近冬奥 感受国风之美”专刊，下面几段文字是同学们为各栏目撰
49、写的文稿，请你阅读后完成下列任务。 【栏目一：冬奥 以画入境】 北京冬奥会和冬残奥会核心图形在色彩、图案方面借鉴了北宋名画千里江山图。千里江山图采用大青绿手法着色，以国画颜料中的石青石绿层层渲染山头，呈现出大面积的青绿之色，晴空和水面则使用淡青色，浓郁厚重与清淡空灵交相辉映。这样的色彩组合受到设计师的倾睐，被广泛应用于赛场布景。皑皑白雪中或深或浅的绿色相间，充满跳跃感的配色展现出冬季运动的活力与激情。千里江山图描绘了气势恢洪的大宋江山，群山江河与亭台长桥尽收卷中，作者将深远、高远、平远等手法巧妙结合，使画卷“咫尺而有千里之势”。礼仪服装“鸿运山水”在设计时借用画中的山水风景作为主体图案，疏密有
50、致、层次分明的山水线条跃然衣间，将中国传统文化与奥运精神完美结合，稳重而雅致，令人深深着迷。 40下列对于文中加点词语的表述，错误的一项是（ ） A“渲”应读“xun” B“倾睐”应写为“青睐” C“间”应读“jin” D“恢洪”应写为“恢宏” 41文中画线词语“巧妙结合”，在不改变句意的前提下，可以用下列哪个词替换（ ） A融会贯通 B举一反三 C心领神会 D珠联璧合 【栏目二：冬奥、以花结情】 北京冬奥会和冬残奥会的颁奖花束，是以我国非物质文化遗产“海派绒线编结技艺”钩编而成的。花束造型与之前奥运领奖仪式中的鲜花花束类似，设计师将绒线花捆扎成高 34 厘米的花束，再系上印有“BEIJING