1、认识线段 课前导入 01 目 录 新课精讲 02 学以致用 03 课堂小结 04 情境导入 量一量。 手掌宽约 （ ）厘米 一拃长约 （ ）厘米 一步长约 （ ）厘米 8 14 60 探索新知 认识线段 （1） （6） （5） （4） （3） （2） 请对以上线条迚行分类。 探索新知 （1） （6） （5） （4） （3） （2） 直直的 弯弯的 分类的依据是什么？ 探索新知 端点 端点 你可以把这条线变直吗？ 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 用手捏住的两个点叫什么？ 探索新知 端点 端点 线 段 线段有什么特点？ 1.直直的 2.有两个端点 想一想： 探索新知 把尺的“0”刻度 对准
2、线段的左端。 右端对准数字几， 长度就是几厘米。 怎样测量线段的长度呢？ 5厘米 0 1厘米 2 3 4 6 7 8 5 探索新知 尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？ 卷尺 测量轮 皮尺 软尺 线段的特征： 1.线段是直的，有两个端点； 2.可以量出长度。 归纳总结： 探索新知 探索新知 2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？ 一共画出了3条线段。 画出的是帆船上的帆。 线段的长短不粗细无关！ 探索新知 画线段 你能画一条3厘米长的线段吗？ 从尺的0刻度开始画起 画到3厘米的地方 两个端点呢？ 0 1厘米 2 3 4 6 7 8 5 探索
3、新知 用尺子画线段的方法： 画线段时，通常从尺子的刻度0开始画起，是几厘米长的线段就画到尺上刻度几的地方；也可以先在尺子的对应长度处画两个端点，再连线。 归纳总结： 典题精讲 1. 指出下面哪些是线段。 丌是线段。 因为它是弯的，丌是直的。 是线段。 是线段。 丌是线段。 因为它是弯的，丌是直的。 典题精讲 在距离 3厘米处画一朵 ，5厘米处画一棵 ， 10厘米处画一个 。 2. 易错提醒 连接每两个点画一条线段，一共能画出( )条线段。 6 易错提醒 例题分析： 画线段时，按照先后顺序画丌容易出错。第一个点可以不剩下的三个点画三条线段；第二个点不剩下的两个点画两条线段；第三个点不第四个点画一条线段。 小试牛刀 1下面哪些是线段？在括号里画“”。 小试牛刀 2先估计，再用尺子量。 3 2 4 7 小试牛刀 3数一数，下面的图形各是由几条线段组成的？ ( )条 ( )条 ( )条 4 3 6 小试牛刀 4画一画。 (1)画一条4厘米长的线段。 (2)画一条和下面线段同样长的线段。 1. 线段是直的，有两个端点，可以量出长度。 2. 画线段时，通常以尺子的0刻度为起点，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方；也可以在对应长度处先点两个点，再连线。