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【班海】新人教版二年级上第七单元 1.认识分ppt课件

1、猜猜看 小小骏马丌停蹄, 日日夜夜丌休息, 蹄声哒哒似战鼓, 提醒人们争朝夕。 情景导入 探究点 认识时和分 问题:钟表上现在是什么时间? 探索新知 问题1:关于钟面你们都知道哪些知识? 问题2:你还有其他发现吗? 探索新知 问题1:仔细观察,分针走了几个小格? 分针走1小格是1分。 探索新知 问题2:你还能继续数下去吗? 10 20 25 30 35 40 45 50 55 60 5 15 探索新知 1时60分 探索新知 探索新知 4时5分 4时10分 4时15分 4时20分 4时25分 4时30分 4时35分 4时40分 4时45分 读出下列的时间。 这是几时? 4时12分 同桌之间互相提

2、问。 认识“几时几分”: 1.认读针面上的时间:读时间时要先读时针的刻度,再读分针的刻度。 时针指着几或刚刚走过几就是几时,分针从12开始,走过几个小格 就是几分。合起来就是几时几分。 2.时和分在写的时候用“:”隔开,“:” 前面的数表示几时,后面 的数表示几分。如4时15分=4:15。 方法点拨: 探索新知 1.你能准确写出每个钟表所表示的时间吗? 7:30 7:40 8:00 10:45 9:55 6:05 1:20 典题精讲 典题精讲 2.填空。 (1)分针从12走到6,走了( )分。 (2)时针从12走到6,走了( )时。 (3)分针从3走到10,走了( )分。 (4)时针从12开始

3、绕了一圈又走回12,走了( )时。 30 6 35 12 3.你发现了什么规律?画出最后一个钟面的时针和分针。 2:15 2:30 2:45 3:00 典题精讲 4. 6:35 7:30 6:00 3:30 过5分是 过半小时是 过一刻是 过10分是 易错提醒 小动物们说的对吗?对的画“”,错的画“”,并改正过来。 辨析:对钟面时间认识模糊,第一个应该是6时10分,第二个应该是4:00,第三个是4时半,第四个是9:55。 小试牛刀 1看一看,填一填。 (1)钟面上有( )个大格,有( )个小格。 (2)分针走一小格的时间是( )分,走一大格的时间是( )分。 (3)时针走一大格的时间是( )时

4、,走一圈的时间是( )时。 (4)分针从12走到7,走了( )分。 (5)时针从12走到5,走了( )时。 (6)1时( )分 半小时( )分 一刻( )分 12 60 1 5 1 12 35 5 60 30 15 小试牛刀 2看钟表写时间。 1:40 9:15 3:25 7:05 10:30 12:55 小试牛刀 3连一连。 5:35 4:45 1:15 11:20 1.钟面上有12个大格,60个小格。 2.分针走1小格是1分,走1大格是5分;时针走1大格是1时。 3.分针走60小格,时针正好走1大格,所以1时60分。 4.30分也可以说成半小时。 归纳总结: 5.确定钟面上的时刻,先看时针,如果时针恰好指向几,而分针指向12,此时就为几时整。如果时针刚走过几,就是几时多,再看分针,分针以12为起点,走过多少小格就是多少分。