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【班海】新人教版四年级上第三单元 2.角ppt课件

角 目 录 01.课前导入 02.新课精讲 03.学以致用 04.课堂小结 情景导入 数一数。 3 3 12 上图中有( )条直线,( )条线段,( )条射线。 探索新知 探究点 2 角的认识 请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。 你认识它吗? 你能说出它各部分的名称吗? 顶点 边 边 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 探索新知 1 你们知道数学中是怎样表示角的吗? 表示方法2:从角的一条边向另一条边画一条弧线,并标上 数字。角通常用符号“”来表示,这个角可 以记作“1”, 读作:角1。 表示方法1:角的顶点用字母O表示,在两条边上分别任意取一点,用字母A、B表示。角通常用符号“”来表示,这个角可以记作“AOB”, 读作:角AOB。 o A B 探索新知 1 2 这两个角哪个大? 请利用手中的学具想办法比较,讨论交流自己的发现。 发现:角的大小与边的长短无关。 典题精讲 1.数一数,图中有几个角? 3个 8个 典题精讲 5 8 2数一数。 小试牛刀 数一数,发现规律。 3 根据上面的规律,想一想,如果有6条射线,一共有( )个角。 有8条射线,共有( )个角。 4 5 3 6 10 15 28 归纳总结: 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,用符号“”表示。