1、第一单元第一单元 水水 5.水能溶解多少物质 将一勺食盐、红糖分别放入水中，会有什么现象发生？ 一、聚焦 如果我们不断的往水中加入，它们还能继续溶解吗？ 二、探索 1.说一说能够溶解在水中的物质。 2.实验：不同的物质在水中的溶解能力一样吗？ 小组讨论! 如何证明？ 1.在两个透明杯中分别放入50毫升的水。 2.取1平勺食盐大约2克，放入纸片中。 3.取一小份食盐放入水中，用搅拌棒搅拌，在食盐完全溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌，直到食盐不能溶解为止，记下溶解的份数。 实验方案 4.按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解，直到不能溶解为止。 5.记录食盐和小苏打的份数。 每溶解一份食盐打一个，
2、最后统计的数量。 提示提示： 小组小组 1 2 3 4 5 6 7 8 食盐食盐 小苏打小苏打 我们的我们的发现发现 食盐和小苏打的溶解班级记录表 食盐和小苏打在水中的溶解能力是食盐和小苏打在水中的溶解能力是不同的不同的。 食盐食盐溶解的份数溶解的份数多多，小苏打小苏打溶解的份数溶解的份数少少。 三、研讨 为什么我们在做上面实验时，要一份一份地加入？为什么我们在做上面实验时，要一份一份地加入？ 四、拓展 搜集生活中常见的例子，看看不同的物质在水中的溶解搜集生活中常见的例子，看看不同的物质在水中的溶解能力怎样？能力怎样？ 相同相同 一一 7 7 2 2 大于大于 完全溶解完全溶解 沉淀沉淀 有限的有限的 随堂训练 一、判断题 二、选择题 三、简答题
