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新教科版三上科学3-7《整理我们的天气日历》课件

1、第三单元第三单元 天气天气 7. 整理我们的天气日历 我们已经在天气日历中记录了家乡一个月的天气信息,该从哪些方面去整理和总结天气日历呢? 气温 风 云量 降雨量 整理整理天天 气气日历日历 一、聚焦 一个月中,晴天、多云、阴天的天气分别又多少天? 二、探索 1.云的情况统计 统计时小组内一人统计时小组内一人读卡,一人监督。其读卡,一人监督。其他人用画他人用画“正正”字的字的方法记录天数。方法记录天数。 不重复不重复 不遗漏不遗漏 二、探索 2.风的统计 二、探索 3.温度数据的分析 最高气温30,最低气温20。 降雨降雨2121天,不天,不降雨降雨9 9天,天,1515日日1616日降雨量最

2、大。日降雨量最大。 二、探索 4.降雨量的分析 经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 天气对我们的生活造成什么影响? 天气变化的特点 一个月来,家乡的天气晴9天,多云6天,阴15天。刮风12天,东南风较多。气温最高气温30,最低气温20。气温从低慢慢到高,再慢慢降低。 降雨21天,不降雨9天,15日16日降雨量最大。 一个月来降雨天气较多,出门要带雨伞哦! 三、研讨 一个地方长期的天气平均状况叫气候。 四季分明 四季如春 常年干旱 四、拓展 1.对天气日历中记录的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识 天气,了解天气变化的一些规律。 2.天气日历中我们一般要注明日期、气温、降水量、云量、风速和风向等信息。 3.气候是一个地区多年来经常发生的天气状况的综合。 知识整理 气候(长期) 天气(短期) 3 4 0 1 2级级 10 西南西南 8 4 6 30 20 50 10 21