1、第第一单元一单元走进化学世界走进化学世界 一选择题一选择题 1下列日常劳动中主要涉及化学变化的是（ ） A淘米洗菜 B引火煮饭 C清水擦地 D整理书籍 22022 年 1 月 17 日 10 时 35 分，在我国太原卫星发射中心长征二号丁运载火箭点火起飞，将试验十三号卫星送入预定轨道，下列变化中属于化学变化的是（ ） A火箭点火升空 B太阳能帆板打开 C隔热材料脱落 D导流槽水气化 3酒精在生产生活中有着重要作用。下列过程涉及化学变化的是（ ） A酒精挥发 B稀释酒精 C配制碘酒 D酒精消毒 4读经典，明道理，悟人生。下列成语体现化学变化的是（ ） A斗转星移 B蜡炬成灰 C铁杵磨针 D水到渠
2、成 5我国的“酒文化”渊源流长，下列酿造过程中发生化学变化的是（ ） A粉碎谷物 B发酵酿酒 C煮沸冷凝 D装瓶密封 6下列吉林民间传统手工艺中，以化学变化为主的是（ ） A浪木根雕 B旗袍缝制 C满族剪纸 D缸窑烧造 7赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。 醉翁亭记中主要体现化学变化的是（ ） A日出而林霏开 B水落而石出 C泉香而酒洌 D酿泉为酒 8下列变化，属于物理变化的是（ ） A蜡烛燃烧 B冰雪融化 C粮食酿酒 D食物腐烂 9 规范的实验操作是保障实验安全和成功的重要前提。 下列仪器在实验结束后的处理方式中正确的是 （ ） A B CD 10规范的实验操作是化学实验成功的重要保证，如
3、图所示的实验基本操作中，正确的是（ ） AB CD 11下列实验中酒精灯的使用正确的是（ ） A点燃酒精灯 B加热液体 C添加酒精 D熄灭酒精灯 12胶头滴管是实验室常用的仪器，下列关于胶头滴管的使用正确的是（ ） A B C D 13使用胶头滴管时，操作正确的是（ ） A取液时挤入空气 B滴加液体 C进行搅拌 D倒持有液的滴管 14化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中，不符合规范操作的是（ ） A横 B平 C竖 D直 15下列仪器中，能用于量取一定体积液体的是（ ） A试管 B量筒 C托盘天平 D集气瓶 二填空题二填空题 16将体现下列实验操作目的正确选项的序号，填在对应的横线上。
4、 A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减少实验误差 D.防止液体溅出 （1）给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的： 。 （2）加热完试管后，不能立即用水冲洗试管： 。 （3）实验后用剩的药品，不放回原瓶： 。 （4）量取 8mL 液体时，选用 10mL 量筒而不选用 100mL 量筒： 。 17实验是化学学习的重要手段和方法，实验操作必须规范准确。将下列错误操作可能引发的不良后果填写在空白处。 （1）倾倒液体时标签未向着手心，会导致 ； （2）给试管加热时，没有预热，会导致 ； （3）使用量筒量取一定体积的液体，读数时俯视，会导致 ； （4）打开试剂瓶，瓶塞未倒放于桌面，会导致
5、 。 18在做给液体药品加热的实验中，有很多的操作注意事项，包括：酒精灯内酒精的量不超过其容积的 ：液体的量不超过试管容积的 ；不小心碰倒酒精灯，因为酒精洒出引起的失火，要立即用 扑盖。 19正确的操作可以保证实验顺利进行，请回答下列与实验操作有关的问题。 （1）加热试管内的固体药品时，试管口应略向下倾斜，目的是 ； （2）取用 8.0mL 的水，读数时仰视读数，则实际取用水的体积 （填“大于” 、 “小于”或“等于” ）8.0mL； （3）使用托盘天平称量 15.5g 氯化钠，称量时药品与砝码的位置放反了，则实际称量得到的氯化钠质量为 g（1g 以下用游码） 。 20实验要养成好习惯，学会正
6、确的方法。实验室里液体药品通常保存在 里，量取液体时，视线与量筒内 保持水平。 21化学实验基本操作是初中生必须掌握的一项技能，请填写下列空白： （1）在没有说明用量时，一般液体取 mL，固体药品只需 即可； （2）用托盘天平进行称量时，通常把称量物放在 盘，砝码放在 盘； （3）用试管夹夹持试管给物质加热时，试管内液体的体积一般不得超过试管容积的 ，加热时，试管口不能朝着 。 22配制 50g 质量分数为 3%的氯化钠溶液（需要 3 克氯化钠和 47 毫升水） ，结合下列操作步骤，回答有关问题： （1）称量所需的氯化钠 3 克时，先调节天平平衡，然后的操作是 （用字母填空） ； 选填：A、
7、“添加药品”B、 “移动游码” 在量取水时，若俯视读数，则所量取水的体积会 （选填： “大于”或“等于”或“小于” ）47 毫升。 23化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用，错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果： （1）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心，后果 ； （2）取用液体时试剂瓶塞正放在桌面上，后果： ； 24回答下列与酒精灯有关的问题。 （1）向酒精灯里添加酒精时，要通过 添加； （2）给物质加热时，要使用酒精灯火焰的 焰； （3）熄灭酒精灯火焰的安全操作是 。 25现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空： A镊子 B集气瓶 C广口瓶 D胶头滴管 E药匙 F试管
8、 （1）取用少量粉末状固体药品应使用 ； （2）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （3）贮存固体药品的仪器是 ； （4）可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 。 26正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 加热。 （2）实验室玻璃仪器洗干净的标志是 。 （3）用量筒量取液体读数时， 视线与 保持水平， 俯视时读数会 。 （填“偏大” 或 “偏小” ） 27请将体现下列实验操作目的正确选项字母，填在对应的横线上 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止火灾 （1）加热试管先均匀加热，后集中加热 （2）滴管使用后及时清洗
9、并放在试管架上 （3）用灯帽盖灭酒精灯 （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 28酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题： （1）使用酒精灯加热时，最好用哪一部分火焰 ； （2）实验后酒精灯要盖上灯帽，防止酒精挥发，体现了分子的性质是 ； （3）证明酒精燃烧产生二氧化碳和水的方法是 。 29在快乐的化学学习中，数字也变得鲜活，请用数字填空： （1）在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到 g。 （2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 。 （3）给试管里的液体加热时，试管要与桌面成 角，试管口不要对着自己或旁人。 30下列操作可能造成的不良后果，
10、将序号填入下列空格中： A腐蚀标签 B试管炸裂 C污染试剂 （1）滴管取用试剂后未清洗，吸取其它试剂 ； （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心 ； （3）加热试管中的液体药品时，外壁有水 ； 三实验题三实验题 31实验室准备如图实验用品进行某实验，请回答下列问题： （1）要称量 17.5g 氯化钠固体，药品应放在 （填“左”或“右” ）侧托盘的纸片上，天平上的游码位置应是如图中的 （填字母） 。 如果某同学在称量时， 把砝码与氯化钠固体的位置放颠倒了， 则达到平衡时称量物的实际质量是 。 （2）量取水时，除上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是 （填名称） 。若某学生用量筒量取水的体积
11、，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为 18mL，倾倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为 10mL，则实际该学生倾倒出液体的体积 。 A.是 8mL B.小于 8mL C.大于 8mL D.无法判断 32课外小组通过查阅资料，知道 KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性，小组同学设计将铜片分别浸泡在 4 种溶液中进行实验。 表一：4 种备用溶液 A B C D 表二：实验所得数据 编号 实验 铜片 质量/g 实验前 0.54 0.54 0.54 0.54 18 小时后 0.54 0.52 0.54 0.43 通过上述实验得出的实验结论是： 【1】KMnO4和硫酸共同作用对铜才有
12、腐蚀性； 【2】其他条件相同时，酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强。 （1）根据上述实验结论，在“表二”中编号实验相应的位置上，填入“表一”中备用溶液的序号（AD） 。 （2）要得出结论【1】 ，需要对比 （填编号） 。 （3）要得出结论【2】 ，需要对比 （填编号） 。 33下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： （1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上 （2）如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号） 。 A 平衡气压，方便取下灯帽 B 减少挥发，
13、利于节约酒精 （3）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时： 试管里的液体不应超过试管容积的 。 先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 （4） 如图 D 所示， 如果试管内壁附有不易洗掉的物质时， 一般先用 刷洗， 洗净后倒放在 上晾干。 34下列是化学实验中常见的基本操作，根据下图回答下列问题。 （1）如图 A 所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭； （2）如图 B 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行 ，然后对准药品所在部位加热；如燃着的酒精灯翻到，造成桌面的酒精燃烧起来，补救措施是 ； （3）如图 C 所示，实验室里玻璃仪器洗净的标准是 。 35取用方法：
14、固体药品的取用： 取用粉末、小颗粒状药品时应用 ，步骤： “一斜、二送、三直立” ，即将试管 ，用药匙或纸槽将药品送入 ，再把试管直立。取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用 夹取，步骤： “一横、二放、三缓立” ，即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器） 后，再把试管（或容器） 。 液体药品的取用： 滴管吸取法：取少量液体时，可用 吸取。读取量筒示数时，视线 。取用较多量时，可直接倾倒。先拿下瓶塞， 放在桌上；然后拿起瓶子，标签要 手心，瓶口 试管口，使液体 倒入试管。 参考答案参考答案 一选择题一选择题 1 B。2 A。3 D。4 B。5 B。6 D。7 D。8 B。9 C。10
15、A。11 A。12 C。13 B。14 C。15B。 二填空题二填空题 16 （1）给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的： D 。 （2）加热完试管后，不能立即用水冲洗试管： B 。 （3）实验后用剩的药品，不放回原瓶： A 。 （4）量取 8mL 液体时，选用 10mL 量筒而不选用 100mL 量筒： C 。 17实验是化学学习的重要手段和方法，实验操作必须规范准确。将下列错误操作可能引发的不良后果填写在空白处。 （1）倾倒液体时标签未向着手心，会导致 腐蚀标签 ； （2）给试管加热时，没有预热，会导致 试管炸裂 ； （3）使用量筒量取一定体积的液体，读数时俯视，会导致 量取的
16、液体体积偏小 ； （4）打开试剂瓶，瓶塞未倒放于桌面，会导致 试剂被污染 。 18 在做给液体药品加热的实验中， 有很多的操作注意事项， 包括： 酒精灯内酒精的量不超过其容积的 ：液体的量不超过试管容积的 ；不小心碰倒酒精灯，因为酒精洒出引起的失火，要立即用 湿抹布 扑盖。 19正确的操作可以保证实验顺利进行，请回答下列与实验操作有关的问题。 （1）加热试管内的固体药品时，试管口应略向下倾斜，目的是 防止冷凝水倒流入试管底部，使试管炸裂 ； （2）取用 8.0mL 的水，读数时仰视读数，则实际取用水的体积 大于 （填“大于” 、 “小于”或“等于” ）8.0mL； （3）使用托盘天平称量 15
17、.5g 氯化钠，称量时药品与砝码的位置放反了，则实际称量得到的氯化钠质量为 14.5 g（1g 以下用游码） 。 20实验要养成好习惯，学会正确的方法。实验室里液体药品通常保存在 细口瓶 里，量取液体时，视线与量筒内 凹液面的最低处 保持水平。 21化学实验基本操作是初中生必须掌握的一项技能，请填写下列空白： （1）在没有说明用量时，一般液体取 12 mL，固体药品只需 盖满试管底部 即可； （2）用托盘天平进行称量时，通常把称量物放在 左 盘，砝码放在 右 盘； （3）用试管夹夹持试管给物质加热时，试管内液体的体积一般不得超过试管容积的 ，加热时，试管口不能朝着 有人的地方 。 22配制 5
18、0g 质量分数为 3%的氯化钠溶液（需要 3 克氯化钠和 47 毫升水） ，结合下列操作步骤，回答有关问题： （1）称量所需的氯化钠 3 克时，先调节天平平衡，然后的操作是 BA （用字母填空） ； 选填：A、 “添加药品”B、 “移动游码” 在量取水时，若俯视读数，则所量取水的体积会 小于 （选填： “大于”或“等于”或“小于” ）47 毫升。 23化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用，错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果： （1）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心，后果 腐蚀标签 ； （2）取用液体时试剂瓶塞正放在桌面上，后果： 瓶塞沾的东西污染瓶内的试剂 ； 24回
19、答下列与酒精灯有关的问题。 （1）向酒精灯里添加酒精时，要通过 漏斗 添加； （2）给物质加热时，要使用酒精灯火焰的 外 焰； （3）熄灭酒精灯火焰的安全操作是 用灯帽盖灭 。 25现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空： A镊子 B集气瓶 C广口瓶 D胶头滴管 E药匙 F试管 （1）取用少量粉末状固体药品应使用 E ； （2）用于吸取和滴加少量液体的是 D ； （3）贮存固体药品的仪器是 C ； （4）可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 F 。 26正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 外焰 加热。 （2）实验室玻璃仪器洗
20、干净的标志是 水既不聚成滴，也不成股流下 。 （3）用量筒量取液体读数时，视线与 凹液面的最低处 保持水平，俯视时读数会 偏大 。 （填“偏大”或“偏小” ） 27请将体现下列实验操作目的正确选项字母，填在对应的横线上 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止火灾 （1）加热试管先均匀加热，后集中加热 B （2）滴管使用后及时清洗并放在试管架上 A （3）用灯帽盖灭酒精灯 D （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 C 28酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题： （1）使用酒精灯加热时，最好用哪一部分火焰 外焰 ； （2）实验后酒精灯要盖上灯
21、帽，防止酒精挥发，体现了分子的性质是 不断地运动 ； （3） 证明酒精燃烧产生二氧化碳和水的方法是 操作实验现象实验结论用火柴点燃酒精灯，在火焰上方罩一个干洁的小烧杯烧杯内壁出现水珠证明酒精燃烧生成水将上述烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡澄清石灰水变浑浊证明酒精燃烧生成了二氧化碳 。 29在快乐的化学学习中，数字也变得鲜活，请用数字填空： （1）在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到 0.1 g。 （2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 。 （3）给试管里的液体加热时，试管要与桌面成 45 角，试管口不要对着自己或旁人。 30下列操作可能造成的不良后果，将序号填入下列空格中：
22、A腐蚀标签 B试管炸裂 C污染试剂 （1）滴管取用试剂后未清洗，吸取其它试剂 C ； （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心 A ； （3）加热试管中的液体药品时，外壁有水 B ； 三实验题三实验题 31 （1）要称量 17.5g 氯化钠固体，药品应放在 左 （填“左”或“右” ）侧托盘的纸片上，天平上的游码位置应是如图中的 C （填字母） 。 如果某同学在称量时，把砝码与氯化钠固体的位置放颠倒了，则达到平衡时称量物的实际质量是 12.5g 。 （2）量取水时，除上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是 胶头滴管 （填名称） 。若某学生用量筒量取水的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹
23、液面的最低点读数为 18mL，倾倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为 10mL，则实际该学生倾倒出液体的体积 C 32通过上述实验得出的实验结论是： 【1】KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性； 【2】其他条件相同时，酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强。 （1）根据上述实验结论，在“表二”中编号实验相应的位置上，填入“表一”中备用溶液的序号（AD） A（或 B） 、C、B（或 A） 、D 。 （2）要得出结论【1】 ，需要对比 （填编号） 。 （3）要得出结论【2】 ，需要对比 （填编号） 。 填表如下所示： 编号 实验 A（或 B） C B（或 A） D 33下列是化学实验中
24、常见的基本操作，据图回答下列问题： （1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 向着手心 ，细口瓶的塞子要 倒放 在桌面上 （2）如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 B （填序号） 。 A 平衡气压，方便取下灯帽 B 减少挥发，利于节约酒精 （3）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时： 试管里的液体不应超过试管容积的 三分之一 。 先对试管进行 预热 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 （4）如图 D 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，一般先用 试管刷蘸去污粉 刷洗，洗净后倒放在 试
25、管架 上晾干。 34 （1）如图 A 所示，用完酒精灯后，必须用 灯帽 盖灭； （2）如图 B 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行 预热 ，然后对准药品所在部位加热；如燃着的酒精灯翻到，造成桌面的酒精燃烧起来，补救措施是 用湿毛巾盖住 ； （3）如图 C 所示，实验室里玻璃仪器洗净的标准是 水珠既不凝聚，也不成股流下 。 35取用方法： 固体药品的取用： 取用粉末、小颗粒状药品时应用 药匙或纸槽 ，步骤： “一斜、二送、三直立” ，即将试管 倾斜 ，用药匙或纸槽将药品送入 试管底部 ， 再把试管直立。 取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用 镊子 夹取，步骤： “一横、二放、三缓立” ，即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器） 口 后，再把试管（或容器） 慢慢竖立 。 液体药品的取用： 滴管吸取法：取少量液体时，可用 胶头滴管 吸取。读取量筒示数时，视线 液体凹液面的最低处保持水平 。取用较多量时，可直接倾倒。先拿下瓶塞， 倒 放在桌上；然后拿起瓶子，标签要 向着 手心，瓶口 紧挨 试管口，使液体 缓缓 倒入试管。