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【班海精品】青岛版(五四制)二年级上《用2~5的乘法口诀求商》优质课件

1、用25的乘法口诀求商 目录 课前导入 01 新课精讲 02 学以致用 03 课堂小结 01 01 课前导入 情境导入 有10个苹果平均放到5个盘子里,一个盘子应该放几个呢?怎么得出的答案呢? 02 新课精讲 探索新知 从图中你知道了哪些数学信息?从图中你知道了哪些数学信息? 每人采每人采8 8朵,每种朵,每种2 2朵。朵。 3 3人共捉了人共捉了1515只蝴蝶。只蝴蝶。 3 3人共采了人共采了1212种叶子。种叶子。 采了几种花?采了几种花? 平均每人捉了几只蝴蝶?平均每人捉了几只蝴蝶? 平均每人采了几种叶子?平均每人采了几种叶子? 根据这些数学信息你能提出什么问题?根据这些数学信息你能提出什

2、么问题? 探索新知 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 2 = (种) 采了几种花? 8里面有( )个2。 4 方法一: 8里面有( )个2。 4 8 2 2 2 2 = 0 方法二: 4 探索新知 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 2 = (种) 4 可以用乘法口诀算 ( ) 二 八 得 四 商是4 想:2和几相乘得8? 采了几种花? 探索新知 用横式表示: 还可以用竖式表示: 求平均每人捉了几只蝴蝶,就是把15平均分成3份,求每份是多少。 三( )十五 ) 1 5 0 五 除数 商 被除数 商应该对着被除数的哪一位? 15是哪来的? 0是哪来的? 1 5 3 1 5 5 3 平均

3、每人捉了几只蝴蝶? 5 探索新知 2写出各部分的名称。 除数 被除数 商 典题精讲 1想一想,填一填。 93 124 三( )得九 ( )四十二 205 153 ( )五二十 三( )十五 21 164 一( )得二 四( )十六 3 三 3 三 4 四 5 五 2 二 4 四 典题精讲 3用竖式计算。 1 0 2 5 1 0 0 2 0 4 5 2 0 0 2 5 5 5 2 5 0 易错提醒 判断对错,并将错误的改正过来。 辨析:用除法竖式计算时,商的书写位置有对齐正确的数位。 1 2 3 4 1 2 0 2 0 5 4 2 0 0 ( ) ( ) 1 2 3 4 1 2 0 03 学以致

4、用 小试牛刀 1. 15 5 3 有15支 。 可以捆成多少捆? (捆) = 每5支捆 成一捆。 小试牛刀 2 1 2 4 3 5 2.对比练习。 2 4 8 6 10 1 3 4 5 2 小试牛刀 102 25+4=29(棵) 3.综吅练习。 45 不够。 想:二五一十 5 小试牛刀 20 15 12 16 25 2 4.计算。 ) 8 2 4 8 0 ) 25 5 0 5 ) 9 3 3 9 0 ) 16 4 0 4 ) 4 2 4 0 ) 12 3 0 4 ) 15 5 0 3 ) 20 4 0 5 小试牛刀 51= 102= 153= 204= 255= 5.想一想,可以用哪句口诀计算

5、? 5 5 5 5 5 小试牛刀 6 6. . (组) (1)共有多少个同学? (2)每5人一组,可以 分成几组? = (个) 5 4 20 20 5 4 = 小试牛刀 如果都住3人间,男生需要几个房间? 女生呢?还可以怎样安排? 4. (间) (间) 15 3 5 12 3 4 = = 小试牛刀 5.讲数学故事。 买一个足球需要15元钱。明明省吃俭用3个月,终亍买了一个足球。如果每月省同样多的钱,他每月节省了多少钱? 1535(元) 04 课堂小结 归纳总结: 用25的乘法口诀求商时,除数和几相乘得被除数,商就是几。因此,除数是几,就用几的乘法口诀求商。 用竖式求商的写法: 1 5 3 ) 5 1 5 0 除数 商 被除数 除数和商的积 被除数和除数与商 的积所得的差