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【班海精品】苏教版五年级上数学《用计算器计算》优质课件

1、用计算器计算 01 课前导入 目 录 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂拓展 01 课前导入 情景导入 在超市买这些商品,怎么样才能快速、简便、准确的计算出金额? 02 新课精讲 探索新知 李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用去多少元吗? 在计算器上应怎样输入买铅笔的钱数? 探究点 用计算器计算稍复杂的小数加、减法 探索新知 李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用去多少元吗? 按照 0 . 8 0 的次序按键。 先按 . 再按 8 ,显 示0.8,就是买铅笔的钱数。 列式并用计算器计算,不同学交流。 0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=

2、_( ) 90.9 元 答:一共用去90.9元。 探索新知 答:应找回9.1元。 100-90.9 =_( ) 9.1 元 李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用去多少元吗?如果李芸付100元,应找回多少元?(用计算器计算) 0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=_( ) 90.9 元 典题精讲 1.用计算器计算。 4.75+12.63 = 7.03-0.895 = 0.268+3.87 = 50-0.848 = 11.36+0.775 = 144-27.59= 6.54+2.005+1.87= 51.34-2.889-0.508= 3.96-1.007+35.

3、4= 5.14+4.287-0.928= 17.38 6.135 4.138 116.41 12.135 49.152 10.415 47.943 38.353 8.499 典题精讲 2.填一填。 在计算器上按0.50时,可以先按( ),再按( ),就可显示0.5,小数部分末尾的“0”可以丌按,这样可使操作简便。 3.直接写出得数。 5.941.94 0.480.4 2.73 2.70.3 4.51.04 4.51.4 5.95 5.90.5 4 0.08 5.7 3 3.46 3.1 0.9 5.4 典题精讲 4.填一填。 典题精讲 5.开学初,妈妈给小红在利民商店买了下面的物品各一个,她付

4、了50元,应找回多少元?(用计算器计算) 5034.858.766.39(元) 34.85元 8.76元 答:应找回6.39元。 探索新知 6.下面是一张电脑打印的购物小票,你能补充完整吗?(用计算器计算) 54.90 45.10 探索新知 7.下面是红星小学6月份的现金日记账,用计算器算出“结存余额”和“本月合计”。 03 学以致用 小试牛刀 1.先用竖式计算,再用计算器验算。 4.75.63 5.380.18 3.544.46 90.37 7.352.8 6.025.94 10.33 5.2 8 8.63 10.15 0.08 用计算器验算略。 小试牛刀 2.用计算器算出小明家九月上旬每次

5、收支后的余额和合计数。 1071.00 945.20 931.95 6989.95 6906.95 6942.95 6937.45 6900.05 6532.05 6094.00 765.45 小试牛刀 3.用计算器计算前三题,再直接写出最后一题的得数。 1.89 2.889 3.8889 9.8888888889 小试牛刀 4.妈妈用50元买一盒巧克力和一盒饼干,应找回多少元?(用计算器计算) 25.5015.4540.95(元) 5040.959.05(元) 答:应找回9.05元。 小试牛刀 5.直接写出得数。 2.53.2 0.430.3 0.250.75 9.84.8 1.70.4 1

6、0.6 5.7 0.13 1 5 2.1 0.4 6.算一算。 7.83.02 8.528.07 3.20.48 10.3 3.860.34 75.08 135.42.6 10.82 0.45 13.98 4.2 1.92 10.2 小试牛刀 一根3.5米长的竹竿竖直插入水池中,竹竿入泥的部分是0.4米,露出水面的部分是0.8米。 3.50.82.7(米) 2.70.42.3(米) 答:池水深2.3米。 小试牛刀 8.下面是沙青河水文站某一周的水位变化情况记录。你能根据记录把下表填写完整吗? (用计算器计算) 14.5 14.86 15.73 17 16.72 16.1 小试牛刀 9.估计购买

7、下面的商品各一件一共需要多少元,再用计算器计算。 答案略。 小试牛刀 一个物体从高空下落,经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米,以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前距地面多少米?(先列表,再解答) 4.914.724.534.378.4(米) 答:这个物体在下落前距地面78.4米。 时间 第一秒 第二秒 第三秒 第四秒 距离的变化/米 9.8 9.8 9.8 下落的距离/米 4.9 14.7 24.5 34.3 04 课堂小结 用计算器计算稍复杂的小数加、减法 : 在使用计算器计算时,要按照从左往右的顺序按出每一个数和运算符号。如果一个小数的整数部分是0或者小数部分末尾是0,0也可以省略丌按。 归纳总结: 同学们,下节课见!