1、9加几的进位加法 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 目 录 0 1 课前导入 情境导入 小熊笨笨一家共5口人，它过生日时，笨笨的9个好朋友都来参加它的生日聚会。切蛋糕时，熊妈妈问笨笨：“应该切成多少块呢？” 小熊笨笨过生日 0 2 新课精讲 探索新知 一共有多少个？ 9 4 = （个） 数一数就知道了！10，11，12，13。 把9凑成10，很快就知道。 探究点 9加几的计算方法 探索新知 1 3 一共有多少个？ 9 4 = （个） 13 10 9和1凑成10，要把4分成1和3。 探索新知 先圈出10朵，再填一填。 1 6 9 7 = 16 10 探索新知 再放1
2、块，就是10块。 5 9 6 = 15 10 1 探索新知 4 9 5 = 14 10 1 典题精讲 1.先圈出10根，再计算。 9 3 = 12 9 8 = 17 2. 9 1 1 = 11 9 2 = 11 9 1 8 = 18 9 9 = 18 典题精讲 3. 95 =14 92 =11 94 =13 96 =15 90 =9 91 =10 98 =17 93 =12 97 =16 99 =18 910 =19 4. 9 1 = 10 9 4 = 13 9 7 = 16 9 2 = 11 9 5 = 14 9 8 = 17 9 3 = 12 9 6 = 15 9 9 = 18 典题精讲
3、5.算一算。 9 5 9 4 14 13 易错提醒 照样子填一填。 4 14 1 2 12 8 17 2 11 6 15 提示：计算9加几时，可以用“接着数”的方法和“凑十法”。 9+7 9+1+6 16 9+3 9+ + 9+5 9+1+ 9+ 9+1+7 9+ 9+1+1 9+ 9+1+5 易错提醒 例题分析： 凑十法就是把其中一个加数拆分，使分成的数与另一个加数的和正好是10，这就是凑十法。同学们要灵活运用。 请替换文字内容 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 0 3 学以致用 小试牛刀 1.先圈出10个，再计算。 . 1 4 10 14 小试牛刀 1 8 10 18 小
4、试牛刀 2、看图列式计算。 1. 2. 9 3 12 6 9 15 小试牛刀 3.算一算。 9 91 9 9 9 9 9 9 9 9 10 2 11 3 12 4 13 5 14 6 15 7 16 8 17 9 18 0 9 小试牛刀 4. 11 13 15 17 18 16 14 12 9 2 4 6 8 9 9 7 5 3 5. 547 365 184 9210 16 14 13 1 小试牛刀 6. 9110 9211 9312 9413 9514 9716 9817 9918 小试牛刀 （人） 原来有( )人在溜冰 ，又来了( )人， 一共有多少人？ 7.看图填一填，再计算。 9 3 9 3 12 小试牛刀 （盆） 原来有( )盆花，又搬来( )盆，一共有多少盆？ 9 4 9 4 13 0 4 课堂小结 用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。 归纳总结：