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第11章 三角形 单元试卷(含答案)2022-2023学年人教版八年级数学上册

1、 第第 11 章章 三角形三角形 一、选择题(共一、选择题(共 1010 小题)小题) 1. 如图,窗户打开后,用窗钩 可将其固定,所运用的几何原理是 ( ) A. 两点之间线段最短 B. 三角形两边之和大于第三边 C. 三角形的稳定性 D. 两点确定一条直线 2. 下列各组数中,能作为一个三角形三边长的是 ( ) A. , , B. , , C. , , D. , , 3. 如图, , , 相交于点 ,若 , ,则 的度数是 ( ) A. B. C. D. 4. 一个正多边形的每个内角的度数都等于相邻外角的度数,则该正多边形的边数是 ( ) A. B. C. D. 5. 把一把直尺与一块三角

2、板如图放置,若 ,则 的度数为 ( ) A. B. C. D. 6. 如图, , , 之间的大小关系是 ( ) A. B. C. D. 7. 已知一个多边形的内角和是 ,则这个多边形是 ( ) A. 六边形 B. 七边形 C. 八边形 D. 九边形 8. 如图所示,在 中,已知点 , , 分别为边 , , 的中点,且 ,则 阴影 等于 ( ) A. B. C. D. 9. 在 中,如果 ,那么 的形状是 ( ) A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 等腰三角形 D. 等腰直角三角形 10. 如图,在 中,点 是 和 的平分线的交点, , ,则 的度数为 ( ) A. B. C. D. 二、

3、填空题(共二、填空题(共 8 8 小题)小题) 11. 三角形中,其中两条边长分别为 和 ,则第三边 的长度的取值范围是 12. 一副三角板按如图所示摆放,则 的度数为 13. 如图,在 中, , , 为 的平分线,则 14. 如图,在 中, , , 于点 ,则 度 15. 一个多边形截去一个角(截线不过顶点)后,形成的多边形的内角和是 ,则原多边形的边数是 16. 将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中 的度数为 17. 如图,在 中, , 如果将 沿着 所在直线翻折,使点 溶在边 上 处,那么 18. 已知,如图 ,在 , 、 的角平分线交于点 ,则 如图 ,在 中, 、 的两条三等分角

4、线分别对应交于 、 ,则 , 根据以上阅读理解,你能猜想( 等分时,内部有 个点)(用 的代数式表示) 三、解答题(共三、解答题(共 6 6 小题)小题) 19. 如图所示,已知 , 分别是 高和中线, , , , 试求: (1) 的长; (2) 的面积; (3) 与 的周长的差 20. 请回答下列问题 (1)如图( ), , 分别是 的内角 , 的平分线,请说明 与 之间的等量关系是 (2)如图( ), , 是 的两个外角的平分线,请你探究 与 之间有怎样的等量关系 (3)如图( ), , 分别是 的一个内角的平分线与一个外角的平分线,试探究 与 之间的等量关系 21. 在 中, 是 边上的

5、中线,如果 的周长比 的周长多 ,且 ,求边 的长 22. 如图,在 中, , 是 的角平分线, 是边 上的高, , 相交于点 ,求 的度数 23. 如图,在 中, 是 的角平分线, 是边 上的高, , 相交于点 ,如果 ,求 的度数 24. 如图,在 中,已知 , 平分 , , ,求 的度数 答案答案 1. C 2. D 【解析】A选项: ,故不能作为三角形三边长; B选项: ,故不能作为三角形三边长; C选项: ,故不能作为三角形三边长; D 选项: ,故能作为三角形三边长 3. B 4. B 【解析】正多边形的每个内角的度数都等于相邻外角的度数,则外角的度数为 , ,则正多边形的边数是

6、5. D 【解析】易知 , , 6. D 7. C 【解析】设这个多边形是 边形,由题意知,( ) , 所以 , 所以该多边形的边数是八边形 8. B 【解析】 阴影 9. A 10. B 【解析】 平分 , , , 平分 , 11. 【解析】三角形两边的和大于第三边,两边的差小于第三边, 由题意得 ,即 12. 13. 14. 15. 【解析】设截去一个角后的多边形的边数为 ,于是 ( ) , 解得 一个多边形截去一个角(截线不过顶点)后边数增加 , 所以原多边形有 条边 16. 17. 18. 【解析】根据题中所给的信息,总结可得: , 故答案为: 19. (1) , 是边 上的高, ,

7、( ), 即 的长为 (2) 是直角三角形, , , , ( ), 又 是 的中线, , ,即 , ( ), 的面积是 (3) 为 边上的中线, , 的周长 的周长 ( ) ( ), 即 与 的周长的差是 20. (1) 略 (2) (3) 21. 因为 是 的中线, 所以 因为 , , 所以 ( ) ( ) 所以 因为 , 所以 22. 23. 是 的角平分线(已知), (角平分线的意义), 是边 上的高(己知), (垂直的意义), (三角形的内角和 ), 且 (已知), (等式性质), (等量代换), (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和), (等式性质) 24. 因为 , , 所以 , 因为 平分 , 所以 , 因为 , 所以