1、教科版三年级科学下册 授课老师：XX 2.1 迎接蚕宝宝的到来 第二单元 动 物 的 一 生 你养过蚕吗？说说你知道的蚕的情况。 新 课 导 入 聚焦一：蚕卵是什么样的？聚焦一：蚕卵是什么样的？ 蚕的生命是从蚕卵开始，一个蚕卵就是一条生命。蚕卵很小，颜色是淡黄色或者黄色的，呈椭圆形。 新 知 探 究 聚焦二：怎样观察记录蚕一生的生长变化？聚焦二：怎样观察记录蚕一生的生长变化？ 观察蚕一生的生长变化，首先我们要通过图书馆、网络等渠道查阅资料，大致了解蚕的生命周期分为哪几个阶段，了解养蚕过程中我们应该关注的问题，如： 进食 呼吸 健康 住处 新 知 探 究 聚焦二：怎样观察记录蚕一生的生长变化？聚
2、焦二：怎样观察记录蚕一生的生长变化？ 其次我们要制订观察计划，准备观察器材，如放大镜。在每天的 观察中要把蚕的各项变化记录下来，如蚕的大小、颜色、食量、 蜕皮等情况都要详细记录。记录的方法有很多种，如用文字、画 图或者拍照等方法都可以。 新 知 探 究 探索一：观察蚕卵的大小、形状、颜色等，将观察结果记录下来。探索一：观察蚕卵的大小、形状、颜色等，将观察结果记录下来。 观察准备：蚕卵、尺子、放大镜、养蚕用的小盒。 观察方法：先用眼睛观察蚕卵的颜色、形状，再借助放大镜、尺子等工具进行更细致的观察。 新 知 探 究 探索一：观察记录。探索一：观察记录。 （1）大小： （2）形状： 蚕卵长约1毫米，
3、厚约0.5毫米。 用放大镜观察，蚕卵近似圆形，很像小米粒，仔细观察，可看到蚕卵的中心处是凹下去的。 新 知 探 究 探索一：观察记录。探索一：观察记录。 （3）颜色： 刚产下来的蚕卵是淡黄色或者黄色的，随时 间延长逐渐变成灰绿或紫黑色。 时间较长的卵如果仍呈现黄色，可能是未受 精，是不会孵出小蚕来的。 新 知 探 究 探索二：为蚕宝宝建造一个探索二：为蚕宝宝建造一个“家家”。 为蚁蚕准备一个盒子作为“房子” ,保证“房子”的清洁卫生。把蚕盒放在空气流通的地方，在蚕盒盖上扎些小孔，但不要扎得太多，防止水分蒸发过快。养蚕的相对湿度为75%80%，如果湿度过高，可在蚕盒底部铺纸或开盖饲养一段时间。如
4、果湿度过低，则可以在蚕盒旁边加放浸湿的纱布增加湿度，但不要让蚁蚕直接浸在水里。 新 知 探 究 养蚕需要的条件：养蚕需要的条件： (1)空气：准备一个盒子，在盒盖上扎些小孔，作为蚕的“房子”。 (2)适宜的湿度：如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些水。 (3)适宜的温度：最适合蚕卵孵化的温度大约是25。 新 知 探 究 蚕卵的孵化过程：蚕卵的孵化过程： 孵化前蚕卵颜色逐 渐变成紫黑色 刚穿破蚕卵 的蚕宝宝 蚕宝宝的头已微微 弹出蚕卵外 即将脱离蚕 卵的蚕宝宝 已经爬出蚕 卵的蚕宝宝 爬行中的蚁蚕看起来就像一只小蚂蚁 新 知 探 究 蚕卵的孵化所需的条件： (1)小蚕爱吃桑叶，它一出卵就要及时用毛笔
5、或羽毛轻轻地把它 刷到桑叶上。 (2)要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。 (3)经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。 (4)把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。 新 知 探 究 小组讨论小组讨论 制定计划制定计划 观察蚕的一生观察蚕的一生 新 知 探 究 研讨一：蚕卵是什么样的？蚕卵孵化需要什么条件？研讨一：蚕卵是什么样的？蚕卵孵化需要什么条件？ 刚产下的蚕卵是淡黄色或者黄色的，经过12天变成淡红色或者浅褐色，再经过34天变成灰绿色或者紫黑色。蚕卵的孵化注意保持温度在25左右，保持空气流通和适宜的湿度。 新 知 探 究 研讨二：研究蚕一
6、生的生长变化过程，我们应该怎样做？研讨二：研究蚕一生的生长变化过程，我们应该怎样做？ 蚕的一生经历蚕卵-幼虫-蚕蛹-蚕蛾四个阶段，我们应注意观察不同阶段的蚕大小、外形、颜色的变化，并将观察到的蚕的特征用文字或者画图等多种方法记录下来。 我们要遵循科学探究的程序，即先查阅相关资料，再制订观察计划，确定观察方法，然后进行观察最后将观察得到的信息汇总，总结观察成果。 新 知 探 究 观察记录蚕卵的变化，记录蚕宝宝出生的日期和样子。 科学 拓 展 知 识 拓 展 日期日期 气温（气温（） 蚕卵的变化蚕卵的变化 我的发现我的发现 5月7日 20 蚕卵是紫黑色的、非常小的颗粒,长约1毫米，宽不足1毫米。
7、刚孵出的蚕宝宝黑黑的，极细小，且多细毛。 蚁蚕长约23毫米，体宽约0.5毫米，样子看起来像蚂蚁。 5月16日 25 从卵壳外隐约看见里面有黑色的环状物在蠕动，小蚕破壳而出。 5月17日 25 卵壳变成灰白色。 知 识 拓 展 通过这节课的学习，我们能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征；能用画图、文字等方法记录蚕卵的外部形态特征；能用收集资料或访谈的方法获得养蚕的相关知识；能制订切实可行的观察计划，并用于观察记录蚕一生的生长变化。 课 堂 总 结 蚕卵 板 书 设 计 颜色：淡黄色紫黑色 大小：小米粒大小 形状：中间凹陷的圆饼状 教科版三年级科学下册 授课老师：XX 课程结束 第二单元 动 物 的 一 生