1、 部编版四年级语文上册第四单元测试卷部编版四年级语文上册第四单元测试卷 一、字词百花园。(30 分) 1.给下列加点的字选择正确的读音打“” 。(3 分) sho( ) cu( ) sn( ) 少年 举措 传颂 sho( ) zu( ) sng( ) zo( ) bn( ) xng( ) 遭受 失败 一项 zho( ) bi( ) xing( ) 2.看拼音,写词语。(8 分) p chi hn zhu z rn jin dng fng su q fn xu y hun ro 3.查字典填空。(5 分) (1) “曰” 字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_,同音字有_。 ”“曰”字在字
2、典中的解释有:说;叫做。在“子曰诗云”中应选第_种解释。 (2)“奔”字用部首查字法,应先查部首_,再查_画。 “奔”字在字典中的解释有:奔走,急跑;赶忙或赶急事;逃跑。 为下列“奔”字选择正确的解释。 奔波( ) 奔丧( ) 奔驰( ) 奔逃( ) 4.辨字组词。(4 分) 劈( ) 竭( ) 肢( ) 衔( ) 辟( ) 揭( ) 枝( ) 街( ) 溺( ) 惨( ) 既( ) 兽( ) 弱( ) 参( ) 即( ) 善( ) 5.将下列词语补充完整,并完成练习。(7 分) ( )疲力( ) ( )( )不息 驱( )驱( ) ( )吹( )淋 ( )( )不平 挽( )搭( ) 欢(
3、)笑( ) ( )( )败坏 惊慌( )( ) (1)如画“ ”的含反义词的词语我还会写_、_。 (2)如画“ ”的同结构的词语我还会写_、_。 6.在括号里填上恰当的关联词语。(3 分) (1)( )你向宙斯承认错误,归还火种,我( )请求他饶恕你。 (2)他( )不能动弹，( )不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 (3)( )盘古怕它们还会合在一起,( )就头顶天,脚踏地,站在天地当中。 二、句子训练营。(15 分) 1.给下列句子加上正确的标点符号。(2 分) (1)普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错 (2)他一使劲翻身坐了起来只听咔嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来
4、2.按要求写句子。(10 分) (1)鹫鹰用嘴巴啄食肝脏。(扩句) _ (2)女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句) _ (3)为人类造福,有什么错?(改为陈述句) _ (4)火神不敢违抗宙斯的命令,不得不把普罗米修斯押到高加索山上。(改为肯定句) _ (5)盘古倒下以后,他的身体发现了巨大的变化。(修改病句) _ 3.品读句子,完成练习。(3 分) 他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。 (1)句中表示非常气愤的成语是_,表示气愤的成语还有_。 像 “挽弓搭箭”这样带有两个动作的成语有：_、_。 (2)把句中大力士解救
5、普罗米修斯的动词圈起来,这句话用一连串的动作写出了大 力士赫拉克勒斯_的品质。 三、课文欢乐谷。(4 分) 根据课文内容选择正确的答案。(填序号) 1.盘古倒下以后,他的汗毛变成了( )。 A.江河 B.雨露 C.花草树木 2.普罗米修斯是被( )解救的 A.火神 B.大力神 C.太阳神 3.女娲用( )补好了天上的大窟窿 A.纯青石 B.五彩石 C.鹅卵石 4.精卫填海赞扬了精卫( )的精神 A.锲而不舍 B.善恶分明 C.疾恶如仇 四、阅读芳草园。(26 分) (一)课内阅读。(13 分) 女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。 这可是一项巨大而又艰难的
6、工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撖到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。 1.写出下列词语的反义词。(3 分) 难过( ) 艰难( ) 熄灭( ) 2.选文第 1 自然段是_段
7、,其中“这情景”指的是_ _。(3 分) 3.天是谁弄破的?他为什么要撞破天呢?(3 分) _ 4.女娲为了让人类重新过上幸福的生活,她做了哪几件事,请列举出来。(4 分) _ _ (二)课外阅读。(13 分) 愚公移山 太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈。这两座山本来在冀州的南面,黄河的北面。 北山愚公,年纪将近九十岁了,面对着山居住。 苦于山北交通阻塞,进出要绕远道,就召集全家来商量说:“我要和你们竭尽全力挖平险峻的大山,一直通到豫州的南部,到达汉水的南岸,可以吗?”大家纷纷表示赞成他的意见。他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连像魁父那样的小山都不能铲平,又能把太行、王屋两座大山怎么
8、样呢?况且把挖下来的泥土石头放到哪里去呢?” 大家纷纷说道: “把它们扔到渤海的边上,隐土的北面。 ” 于是愚公率领挑担子的三个儿孙,敲凿石头,挖掘泥土,用箕畚搬运到渤海的边上。 邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,也蹦蹦跳跳地去帮助他们。寒来暑往,季节交换,才往返一趟。 河曲智叟笑着劝阻愚公说:“你太不聪明了!凭你在世上这最后的几年,剩下的这点力气,连山上的一棵草都铲除不了,又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公长长地叹息说:“你思想顽固,顽固到了不能通达事理的地步,连孤儿寡妇都不如。 即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙是没有穷尽的啊!可是
9、山却不会增高加大,还愁什么挖不平呢?”河曲智叟没有话来回答。 山神听说愚公移山这件事,怕他不停地挖下去,就向天帝禀告了这件事。 天帝被愚公的诚心所感动,便命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了两座大山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南面。从此,冀州的南部,一直到汉水的南边,再没有高山阻隔了。 1.给下列加点字注音。(2 分) 阻塞( ) 禀告( ) 召集( ) 担子( ) 2.联系上下文解释下列词语。(2 分) (1)竭尽全力:_ (2)通达事理:_ 3.愚公移山的原因是什么?(2 分) _ 4.对于愚公移山的决定,周围的人是如何看待的?(4 分) _ 5.你从这个故事中学到了什么?(3 分)
10、_ 五、习作风景线。(25 分) 题目:我和_过一天 提示:葫芦娃、黑猫警长、白雪公主等都是童话中的人物,你喜欢他们吗?如果有机会和他们的某一位过上一天,你会选择谁?会做些什么?展开想象,写一写吧。 要求:将题目补充完整,内容具体,语句通顺。 第四单元综合测试卷答案第四单元综合测试卷答案 一、1.sho cu sng zo bi xing 2.劈柴浑浊滋润坚定 封锁气愤血液环绕 4.示例:劈开开辟竭力揭开四肢树枝衔接大街溺爱弱小悲惨参加既然立即野兽善良 5.精竭奔流寒暖风雨愤愤弓箭声语气急失措 七上八下 头重脚轻 侃侃而谈 历历在目 6.(1)如果就 (2)既也 (3)因为所以 二、1.(1)
11、 ， ： “，？” (2)， ， “” ， 。 2.(1)凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏。 (3)为人类造福,没有错。 (4)火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。 (5)将“发现”改为“发生” 。 3.(1)愤愤不平 示例:怒发冲冠 精打细算 打抱不平 (2)挽 搭 射死 砸碎 正直;敢作敢为 三、1.C 2.B 3. B 4.A 四、 （一）1.高兴简单燃烧 2.过渡 天上露出窟窿,地上裂开深沟,洪水喷涌,野兽残害人类 3.共工。共工被火神祝融打敗,觉得没有脸活在世上，撞断了撑天的柱子不周山。 4.用五彩石炼成石浆补好天。把大乌龟的四条腿竖立在大地的四方。奋勇杀死作恶的黑龙。把芦莘烧成灰撒到水中,堵住地缝。 （二）2.(1)用尽全部力量。 （2)指说话、做事很讲道理。 3.因为这座山导致交通阻塞,使得人们进出要绕远道。 4.有人赞成他的做法,愿意跟他一起去做;也有人对此质疑,认为这种做法行不通。 5.示例:我们做任何事情要迎难而上,不能知难而退否则永远不能成功。