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教科版三年级科学上册第三单元《天气-认识气温计》PPT课件

1、教科版三年级科学上册 授课老师:XX 3 . 2 认 识 气 温 计 第三单元 天气 如果有三杯温度不同的水,哪杯是热的?哪杯是冷的?哪杯是温的?我们用手触摸能准确无误地感觉出来吗? 新 课 引 入 新 知 探 究 科学概念科学概念 温度:物体的冷热程度叫温度,单位 通常用摄氏度()来表示。 新 知 探 究 新 知 探 究 常用的温度计有:实验用温度计、家用温度计、体温计(医用)常用的温度计有:实验用温度计、家用温度计、体温计(医用) 实验室用温度计 家庭用寒暑表 医用体温计 新 知 探 究 温度计温度计 观察温度计观察温度计 温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂! 新 知 探 究 1、温度计

2、有哪几部分组成 ? (建议从上到下,从里到外观察) 2、温度计表面有什么信息? 3、你们还发现了什么? 新 知 探 究 玻璃泡玻璃泡 玻璃管玻璃管 刻度刻度 认识温度计的结构认识温度计的结构 温度计主要是由三部分组成: 1、刻度 2、玻璃管 3、玻璃泡(内有水银、煤油 或酒 精等液体) 新 知 探 究 常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。化而上升和下降来测量温度的。 新 知 探 究 用手捂住温度计的玻璃泡使它变热,观察温度计的变化用手捂住温度计的玻璃泡使它变热,观察温度计的变化。 噢!热了,里面的液体就会上升。 用手捂

3、住温度计的玻璃泡,观察温度计液柱产生的变化。 放开手,等一会又有什么现象呢? 温度高温度高 温度低温度低 新 知 探 究 新 知 探 究 科学小知识科学小知识 液体温度计的制作原理: 根据液体热胀冷缩的性质制成的。 伽利略 ( Galilei, 15641642) 新 知 探 究 使用温度计注意项使用温度计注意项 1、这是一支摄氏温度计吗?即温度的单位是摄氏度吗? 2、温度计上的每一个刻度表示多少度? 3、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少? 4、温度计要小心拿放,谨防玻璃管破裂伤人! 新 知 探 究 使用温度计前需要弄清楚的问题: 1、这是一支摄氏温度计吗? 2、温度计上的每一个刻度表示

4、多少度? 3、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少? 一看标记 摄氏温度计 二看刻度 每一个刻度表示几度 三看数字 最高温度 最低温度 新 知 探 究 新 知 探 究 超出最高量程 -胀破 单位:摄氏度 符号:OC 最高温度值? 最低温度值? 每一个刻度表示多少度 低于最低量程 -测不出来 新 知 探 究 0 冰水 混合物 新 知 探 究 100100 沸腾的水 0100均分 为100等份, 每份为1 新 知 探 究 摄氏温度的规定: 冰水混合物 0 沸腾的水 100 0100 均分为100等份, 每份为1 新 知 探 究 第三部分:第三部分: 正确观测 新 知 探 究 哪位小朋友的读数方法

5、正确呢?哪位小朋友的读数方法正确呢? 新 知 探 究 小明 小强 小芳 新 知 探 究 哪位小朋友的读数方法正确呢?哪位小朋友的读数方法正确呢? 小明小明 小强小强 小芳小芳 俯视 平视 仰视 新 知 探 究 小强 俯视偏大 小强 平视 小芳 仰视偏小 正确正确 玻璃温度计的正确使用及观测方法玻璃温度计的正确使用及观测方法 观测温度时,视线与温度计液面应持平; 要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。 新 知 探 究 注意事项:注意事项: 3、液面静止后,平视液面读数 1、手不要触摸温度计的玻璃泡 2、呼出的热气不要对着温度计 新 知 探 究 新 知 探 究 摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔

6、修斯1742年制定的。 华氏温度是由荷兰人华伦海1714年制定的。 温度的两种单位 新 知 探 究 读作:25摄氏度 写作:25 新 知 探 究 读作:零摄氏度读作:零摄氏度 写作:写作:00 新 知 探 究 读作:零下读作:零下1010摄氏度摄氏度 写作:写作:1010 新 知 探 究 读作:零下读作:零下1515摄氏度摄氏度 写作:写作:1515 新 知 探 究 零上温度自0向上数,数字越来越 ,表示温度越来越 ;零下温度自0向下数,数字越来越 ,表示温度越来越 。 大 高 大 低 甲甲 乙乙 丙丙 3 9 -8 乙乙 1010 0 0 1010 1010 0 0 1010 甲甲 1010 0 0 1010 1010 0 0 1010 丙丙 1010 0 0 1010 1010 0 0 1010 新 知 探 究 练一练:读出并写出下列各温度计的值练一练:读出并写出下列各温度计的值 教科版三年级科学上册 授课老师:XX 课程结束 第三单元 天气