1、 答案第 1 页，共 8 页 第第 2 2 章身边的化学物质章身边的化学物质 一、单选题一、单选题 1下列做法违背节水理念的是（ ） A防止水龙头滴漏 B采用大水漫灌农作物 C使用节水器具 D循环利用工业用水 2自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是 A明矾是一种常用的絮凝剂 B过滤可除去水中杂质离子 C活性炭可长期使用无需更换 D经该净水过程得到的是纯水 3欲将硬水软化，生活中常用的方法是 A加肥皂水 B静置沉淀 C加入明矾 D加热煮沸 4下列有关催化剂的叙述正确的是 A在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率 B二氧化锰是催化剂 C催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量
2、和种类 D要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应 5对下列实验中出现的异常现象分析合理的是 A量取到的液体体积比规定体积偏小量取时采用俯视的方式 答案第 2 页，共 8 页 B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂氧气不纯 C制取 O2气体时，始终收集不到 O2收集 O2的集气瓶没盖严 D验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于 1/5红磷过量 6下列说法中错误的是（ ） A夏天食物腐烂与氧气有关 B氧气是可燃物 C氮气性质稳定，可用作保护气 D稀有气体在通电时发出不同颜色的光 7下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气的含量 用
3、硫粉代替红磷进行实验 B 区分水和过氧化氢 分别加入二氧化锰， 观察是否有气泡产生 C 证明呼出气体中二氧化碳比空气中多 分别同速通入澄清的石灰水 D 检验集气瓶中的气体是氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中， 木条复燃 AA BB CC DD 8下列说法正确的是（ ） A有氧气参加的反应都是化合反应 B化合反应一定是氧化反应 C化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应 D分解反应的特点是两种物质反应生成两种或两种以上的物质 92022 年 4 月 16 日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。 航天员在空间站工作生活了 183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法
4、正确的是 A氧气的化学性质很不活泼 B氧气极易溶于水 C空气中含量最多的气体是氧气 D氧气能供给呼吸 10实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是 答案第 3 页，共 8 页 A锥形瓶里加入少量 MnO2粉末，分液漏斗里盛放 6%的双氧水 B集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片 C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集 11下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A检查装置气密性 B加热立即收集 C收满后移出集气瓶 D结束时停止加热 12下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( ) A红磷燃烧 B加热一定
5、量的高锰酸钾固体 C在少量二氧化锰中加入双氧水 答案第 4 页，共 8 页 D加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 二、填空题二、填空题 13某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题： （1） 对所取水样进行过滤、除了滤纸和上图提供的仪器外， 还需要的一种玻璃仪器是 _ 。 （2）向滤液中加入活性炭，利用其 _ 性除去异味，并再次过滤。 （3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入 _ 。根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。 （4） 保护水环境， 珍爱水资源， 是每个公民应尽的责任和义务， 下列做法有利于保护水资源的是 _ (填字号)。 A化
6、肥和农药的过度使用 B工业废水处理达标后排放 C实验室的废液不经处理直接排放 D燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染 14 茶疏中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是_，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是_。过滤_（填“能”或“不能”）将硬水软化。 15CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。 （1）17 世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火
7、在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有_的性质。 （2）1755 年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：煅烧白垩（石灰石） ，将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。 他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。 实验中所发生反应的化学方程式为_。实验中所发生反应的化学方程式为_。 答案第 5 页，共 8 页 （3）1766 年，英国化学家卡文迪许实验测得：一定温度下，1 体积水能溶解比 1 体积稍多的“固定气体”。1774 年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有 CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。 卡
8、文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明 CO2不仅能溶于水， 还可与水反应。CO2与水反应的化学方程式为_。 16氧气是生产生活中重要的物质，尤其是在 2020 年年初全球爆发的“新冠肺炎”的治疗中为患者提供氧气是治疗的基础环节。 （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_（填序号） 。 A 医疗急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹灯 （2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略） 。 “箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是_（填序号） 。 A 氢气 B 水 C 氮气 氧气在进迷宫过程中，碰到了
9、三种阻止它前进的物质，其中铁在氧气中燃烧的化学方程式_，这三个反应的基本反应类型是_。 三、实验题三、实验题 17下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 答案第 6 页，共 8 页 (1)写出仪器的名称_。 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置是_(填字母代号)，在装入药品前应先检查装置的_。 (3)用装置 C 收集氧气时，其验满的方法是_。 18某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究 CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的 HCl 对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取 CO2。 （1）写出装置 A 中仪器 a 的名称 _ 。 （2）实验中装置 B 内浓硫
10、酸的作用是 _ 。 （3） 对比装置 C 与 D 中的实验现象， 观察到干花不变色， 湿花变红色， 可得出的结论 （用化学方程式表达） _ 。 （4）持续通入 CO2，观察到装置 E 中的现象为 _ 。 （5）依据装置 F 中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出 CO2的性质有 _ 。 四、计算题四、计算题 19在实验室加热 32.5g 二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如图所示。请计算： 答案第 7 页，共 8 页 （1）完全反应时，生成氧气的质量为_g。 （2）完全反应后，剩余的固体物质是_。 （3）成年人每分钟大约需要吸入 8L 氧气，则成年人每分钟大致需
11、要空气_L；在标准状况下，8L 氧气的质量是_g，所需空气的质量为_g。 （O2的密度为 1.429g/L，空气的密度为 1.293g/L，精确到 0.1） 20下图是实验室电解水的实验装置图，其中 a 管与电源负极相连，b 管与电源正极相连。 （1）计算当 a 管产生 0.2g 气体时，b 管产生的气体质量为多少。_ （2）通过实验得出水是由_组成的，得出此结论的依据是_。 参考答案参考答案 1B 2A 3D 4C 5A 6B 答案第 8 页，共 8 页 7A 8C 9D 10A 11A 12A 13 （1） 玻璃棒 （2） 吸附 肥皂水 （3） BD 14 （1） 引流 （2） 滤液浑浊
12、（3） 不能 15 （1） 不支持燃烧，密度比空气大 （2） 22CaO+H O=Ca(OH) （3）2232Ca(OH)CO =CaCOH O 2223COH OH CO 16 （1） AC A （2） 2343Fe+2OFe O点燃 （3） 化合反应 17 （1） 集气瓶 A （2） 气密性 （3）把带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，说明满了 18 （1） 分液漏斗 吸水（或干燥气体） （2） 澄清石灰水变浑浊（或产生白色沉淀） （3） 密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧 19 （1）9.6； （2）氯化钾和二氧化锰； （3）氧气约占空气体积分数的 21%，故成年人每分钟大致需要空气 8L21%38.1L； 在标准状况下，8L 氧气的质量是：1.429g/L8L11.4g； 所需空气的质量为 1.293g/L38.1L49.3g 20 （1） 1.6g （2）氢元素和氧元素 （3） 化学反应前后元素种类不变