1、 第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气 一、单选题一、单选题 1下列实验现象的描述正确的是 A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D铁在空气中燃烧，火星四射 2空气是一种重要的自然资源，下列关于空气各成分的说法中，错误的是 A空气中氧气的质量分数约为 21% B氮气化学性质不活泼，可用于保护气 C空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” D二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物 3下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A食物变质 B动植物呼吸 C钢铁生锈 D铁丝在氧气中燃烧
2、 4某物质在变化时有气体放出，这种变化 A一定是物理变化 B一定是化学变化 C可能是物理变化，也可能是化学变化 D既不是物理变化，也不是化学变化 5下列物质的性质与用途不相符合的是 A氧气支持燃烧，在宇宙航行中要用到氧气 B氧气具有氧化性，可以供给呼吸 C氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气 D稀有气体化学性质很不活泼，用作电光源 6下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是 A放出热量 B产生大量白烟 C火星四射 D生成黑色固体 7用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，有以下原因与之不相关的是 试管外壁有水没擦干 加热时试管底部触及灯芯 试管口没放棉花 高锰酸钾的量太多 加热过程中不时地移
3、动酒精灯 直接对准药品部分加热。 A B C D 8下列有关氧气的说法中，不正确的是 A氧气可供给呼吸 B鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 9下列说法错误的是（ ） A混合物都是有两种或两种以上的物质组成 B纯净物只是有一种物质组成 C混合物是由不同种分子构成 D冰水属于混合物 10除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，下列物质中最好选用 A木炭 B红磷 C铁丝 D蜡烛 11下列关于物质的变化说法不正确的是 A葡萄酿酒是化学变化 B红磷燃烧是化学变化 C工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化
4、D干冰升华是物理变化 12下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气的含量 用硫粉代替红磷进行实验 B 区分水和过氧化氢 分别加入二氧化锰， 观察是否有气泡产生 C 证明呼出气体中二氧化碳比空气中多 分别同速通入澄清的石灰水 D 检验集气瓶中的气体是氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中， 木条复燃 AA BB CC DD 13下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A氧气支持燃烧，可用作火箭燃料 B氮气难溶于水，可用作食品保护气 C稀有气体通电发光，可用于制航标灯 D二氧化硫有毒，可用于自来水杀菌消毒 14下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A检
5、查装置气密性 B加热立即收集 C收满后移出集气瓶 D结束时停止加热 15利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A实验前需检查装置气密性 B白磷的作用是消耗试管中的氧气 C白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D最终量筒中液面约降至 40mL 刻度线处 16下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ） A木炭 B红磷 C蜡烛 D硫 二、课内填空二、课内填空 17氮气体积含量约占空气体积的_，空气主要由 O2和 N2组成的，因为实验测得空气中 O2约占空气体积的_，则剩余气体体积基本为 N2。 18红磷、镁带在空
6、气中燃烧都生成_色固体。 19用向上排空气法收集氧气，如何验满_；用排水法收集氧气，如何验满_ 20适宜用排水法收集的气体，应该_溶于水，且不与水发生反应。 21在瓶内燃烧的物质只能与 O2反应。如 Mg 除与 O2反应外也能与 N2反应，Mg_代替红磷来做实验。 22氮气不易溶于水：实验中开始红磷燃烧时，瓶内压强增大，实验结束后瓶内压强降低，水被吸入瓶内。这中间，N2都充分与水接触，若 N2易溶于水，则瓶内水上升可能超过_。 23人类每时每刻都离不开空气，洁净的空气对生命活动至关重要。 (1)手机上都有天气 APP，空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。目前计入空气质量评价的主要污染物
7、为：二氧化硫、_、二氧化氮、PM10、PM2.5、O3等；空气质量级别数值越大，空气质量越_； (2)被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长， _。_、臭氧层破坏、酸雨这三大环境问题也都与空气污染有关； (3)为了使天空更蓝， 人类正在行动起来， 如加强大气质量监测， 改善环境状况， _， _等，以保护大气。 三、实验题三、实验题 24化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题： （1）写出图中、两种仪器的名称：_，_。 （2） 某同学用高锰酸钾加热制取氧气， 反应的文字表达式为_。 应选择的发生装置为_（填字母） ，要收集一瓶较为纯净的氧气，收集装置为_（填字母） 。当
8、导气管口刚有气泡冒出时不能立即收集，原因是_；实验结束，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，原因是_。 （3）A 装置与 C 装置比较，A 装置的优点是_。 25冬冬兴趣班小组“测定空气中氧气体积分数”实验探究方案如下面三图所示。 【实验一】如图是教材中“测定空气中氧气体积分数”实验装置。 (1)当集气瓶冷却至室温时，打开止水夹，可观察到的现象是_。 (2)实验也证明氮气的化学性质是_。 【实验二】如图是用蜡烛来代替红磷进行测定氧气体积分数实验。 (3)蜡烛燃烧文字表达式为_。 (4)实验_(填“可”或“否”)得出接近事实的结论，理由是_。 【实验三】 “测定空气中氧气体积分数”成功的关键在于装置的
9、密闭性和药品的合理选择。 下图所示为兴趣小组同学对用“暖贴”实验可行性的探究方案。 将装有过量铁粉的暖贴吊在集气瓶中， 在装置的上方连接了氧气传感器，电脑实时读数，同时绘制出浓度变化曲线。 (5)选择使用铁粉实验的理由是_。 (6)用食盐水浸滤纸包的目的是_。 (7)在实验过程中，氧气浓度变化的趋势为_；反应前装置内氧气浓度为 21.1%，35min 时氧气浓度读数约为_。 通过观察发现:若用铁粉实验时间会稍长，但消耗氧气更彻底，所得数据会更接近于事实。 【拓展思维】 (8)综上研究。请你另谈一点对教材上“空气中氧气含量测定”实验的具体改进意见是_。 四、科普阅读题四、科普阅读题 26阅读下文
10、，回答问题。 氦气 氦气在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为 0.1785 克/升。大约为氢气的 2 倍，空气的七分之一。氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全。 近年来，在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，将氦气的微泡掺入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如，风靡一时的“太空服”轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。 在标准大气压下，液氦的沸点是-268.9，固态氦的熔点为-272.3，它与“绝对零度” （-273.15）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的
11、应用。 (1)氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是_，化学性质是_。 (2)将氦气制成熔点为-272.3 C 的固态氦属于_变化（选填“物理”或“化学”） 。 (3)通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途：_。 参考答案参考答案 1-10BADCD BBBDB 11-16CACAD B 17 45 15 18白 19 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则已满 集气瓶口有大气泡向外冒出则已满 20难或不易 21不能 2215 23(1) 一氧化碳#CO 差 (2) 破坏生态平衡 全球气候变暖 (3) 使用清洁能源 积极植树、造林、种草 24 （1） 铁架台
12、 集气瓶 (2) 加热高锰酸钾锰酸钾 二氧化锰 氧气 B F 冒出的气体是装置中的空气，会使收集的气体不纯 防止水槽中的水倒吸，使试管炸裂 (3)控制反应的发生与停止 25(1)烧杯中的水进入集气瓶中，进入水的体积约占瓶内空气体积的15 (2)不燃烧也不支持燃烧 (3)石蜡+氧气点燃水+二氧化碳 (4) 否 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，瓶内气压基本不变 (5)可以更彻底消耗氧气 (6)加快铁的锈蚀 (7) 先减小后保持不变 1.1% (8)可用放大镜聚集太阳光使红磷燃烧 26(1) 密度是空气的七分之一（或密度比空气的小很多） 稳定，不易燃不易爆 (2)物理 (3)电光源、保护气等（合理即可）