1、五年级课后服务课程：热的“行走”方向五年级课后服务课程：热的“行走”方向 观察热在金属中的传递 同学们，热在金属中是如何传递的呢?你能看见热的传递路线吗？今天就让我们来观察一下热在金属中的传递吧！ 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称: 观察热在金属中的传递 实验目的：热的传递具有一定的方向性 实验材料：铁架台、铁夹子、两个金属圆片、金属条、酒精灯、火柴、蜡烛等 实验步骤： 实验一： 1.在一根金属条表面均匀涂上蜡。 2.将金属条固定在铁架上。 3.用火加热金属条的中部，观察金属条上蜡的变化。 实验二： 1.在两个金属圆片表面均匀涂
2、上蜡。 2.在其中一个金属圆片边缘的一个点上加热，观察蜡的变化情况。 3.在另一个金属圆片的中心加热，观察蜡的变化。 实验记录： 热在金属中的传递示意图（或文字记录） 热在金属条中的传递 热在金属片中的传递（边缘加热） 热在金属片中的传递（中心加热） 实验结论： 教师评语： 等级划分：A B C D 成果检验 1.观察如图所示实验，热在金属条上的传递方向是（ ） A.向左 B.向右 C.向两端 2.如图是一种热传递的情景， 其中属于热传导的是（ ） A.炉子把热传递给茶壶 B.炉子把热传递给男孩 C.炉子把热传递给猫 3.下列关于热量传递的说法正确的是（ ） A.热必须通过和物体的直接接触才能传递 B.热只能在一个物体内部进行传递 C.热可以不通过物体的直接接触进行传递 4.如图是观察热在金属片中的传递的两个实验，最先热的地方是（ ） A.金属片的中央区域 B.距离酒精灯火焰最近的区域 C.金属片的外缘区域
