1、 浙江省温州市平阳县浙江省温州市平阳县 2021-2022 学年学年九年级九年级上上第一次段考语文试卷第一次段考语文试卷 卷面书写卷面书写 5 分。分。要求：卷面整洁，字迹清楚。 请同学们和小明一起完成“家国情怀”的六个探究学习。 探究一：何为家国情怀。 （满分探究一：何为家国情怀。 （满分 17 分）分） 1 （4 分）基础知识。 小明翻阅了资料，对家国情怀的概念有了一定的把握，请帮他补充其中的关键字。 家国情怀作为中国优秀传统文化的重要维度和基本内涵， 是生命主体对命运共同体的一种认同和宗奉，是社会成员对民族大家庭的一种 jin（1） 守和保护，是一种使国家纵然置身危亡绝域、民族纵然身处苦
2、难险境而终能慨然不败的精神 nn（2） 聚力。在中国，绵长久远的家国情怀欲说不尽、欲写难休，汗牛充栋的史书典 j（3） ，浸润在篇章结构中的是“家国”情结；卷帙浩繁的诗词歌 f（4） ，氤氲在字里行间里的是“家国”心绪。 2 （10 分）从来家国一脉承，古今风流尽相思。请帮小明完成该部分的诗歌整理。 咫尺天涯家何在 战火纷飞，家书难寄， “寄书长不达， （1） ” ；丙辰中秋，客居在外，只能望月感叹， “ （2） ，千里共婵娟” 。 万水千山君何在 丞相祠堂，风景依旧，唯留“ （3） ，隔夜黄鹂空好音” ；两遭贬谪，贾谊宅前，长卿空叹， “汉文有道恩犹薄， （4） ”？ 时移位换民为先 贬官滁
3、州，欧阳修与民同乐，宴饮山野， “临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，（5） ” ； 谪居邓州， 范仲淹受托于友， 求同 “斯人”“ （6） ，后天下之乐而乐” 。 我将无我国为家 被贬潮州，韩愈蓝关抒怀， “ （7） ，肯降衰朽惜残年” ！情伤故里，杜甫漂泊在外家难归， “露从今夜白， （8） ” 。 信念长存家国在 心中有信念，再大的风浪也能扬帆起航，正如李白所言“ （9） ，（10） ” ！ 3 （3 分）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A 沁园春雪作者是毛泽东， “沁园春”是词牌名， “雪”是标题。 B 岳阳楼记 醉翁亭记 水调歌头（明月几时有） 都是“唐宋八大家”中的人物的作
4、品。 C 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信作者是法国作家雨果，其主要作品有巴黎圣母院 我的叔叔于勒 。 D台湾诗人余光中的乡愁 ，可谓是一支盼望祖国统一，感人至深的异乡游子的心灵悲曲。 探究二：家国情怀之奋斗。 （探究二：家国情怀之奋斗。 （7 分）分） 4 （7 分）小明对艾青做了一份研究报告，请你来帮他完成以下主题探究。 探究主题 备选诗题 我爱这土地（节选） 复活的土地（节选） 诗歌节选 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 1938 年 11 月 17 日 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空
5、下 已复活了！ 苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937 年 7 月 6 日 意象探究 “土地”内涵 （1） （2） 情感探究 诗情变化 （3） （4） 诗风探究 风格变化 （5）1978 年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是 A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D.诗情由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。 探究三：家国情怀之坚。 （探究三：家国情怀之坚。 （20 分）分） 5 （2
6、0 分）阅读下文，回答问题。 我要提个要求 李晓楠 （1）柱子大名王铁柱。柱子躺在床上想心事。他几次想再去猪舍看看，可是由心里翻上来的惆怅，压得他翻不动身子。参军前在家放猪，当兵了还是放猪，压根就没摸过枪。在给家里的信中，他没敢说，怕火爆脾气的爹骂他没出息，当个兵还是猪倌。柱子明天就要离开现役部队，一直有件烦恼事压在心头。从接到离队的通知起，柱子就在心里想，一定要提个要求，不管是排长来还是班长来，自己一定要说出口。 （2）床铺上靠着墙的是一拉溜的书，整整齐齐四十八本，那是排长送的，书边都翻翘着，却没有一粒灰尘，除了照看猪，就是这四十八本书陪伴着他度过漫长的黑夜。起初，初中毕业的柱子哪看得懂呀，
7、每次排长来都要抽查学习成果。起初柱子并不理会，放猪不丢猪也就行了，密密麻麻的字，我认识它，它也不理会我。排长那可不干，基本是一个月一次，后来亲自下了命令，每个月定出一定的阅读量，每次来还带来试卷，现场答卷，现场阅卷。答错的题，排长就耐心地讲，一次竟然讲到了深夜。柱子心里不舒服，排长这不是有病吗？政治经济学 管理学这些书让柱子头疼。直到知道那次排长深夜回连部摔进了水沟里，断了腿，柱子才渐渐地化解了心头的怨气。渐渐地，柱子喜欢上了读书。工作之余，柱子总是偷跑到四十里地之外的书店买一些家畜养殖和防病的书。第二年，部队给养殖场配了图 书架和二百多本图书，这可让柱子乐开了花。这养殖场其实说白了就是四个当
8、兵的养着五百头猪。其他人等不到母猪怀胎下崽就溜了。养殖场就在离连部四十里外的山坳里，每天臭烘烘的，谁愿意干这养猪的活!柱子每次想提出调离，前两天总是有人调走了，心里想，再等等吧，下次早说，就这样，柱子慢慢地习惯了，习惯的还有这里的环境和五百头猪。给家里寄照片，他都穿戴整齐，以大山为背景，满脸的微笑。家里回信说，当兵就是不一样，英姿飒爽，就是瘦了、黑了。看罢信，柱子都苦笑着将信整理好压在枕头下。想着想着，柱子眼睛不由地湿润了，翻过身思索着什么。 （3）又是阴雨天，他的腰隐隐作痛，这令他想到了难忘的那一次。天像破了一道口子，雨水倾倒下来，平时乖乖听话的猪，受了惊吓，四处乱窜。虽然只有五十头猪和他出
9、来放风，雨水、汗水拼命地往下淌，好不容易赶到了小路上，瓢泼的雨水打在脸上使人睁不开眼，柱子还是拼命地清点数目。少了一头，看着猪们顺着路往回跑，他放心地折回去寻找那头丢了的猪。放猪的地方是一处浅滩，绿油油的野草早已经被浑浊的雨水淹没。突然，恍惚看见水中露出的一个猪头，他扑到水中，水流不急，他用身子顶着猪的屁股，慢慢地向岸边游。水不是很深，但呛了水的猪好像蒙了，乖乖地听他的话，这是柱子没有想到的。事情进行得好像非常顺利，就在接近浅滩露出的石头的时候，猪猛地甩动了身子，柱子没有提防，重重地摔倒在一旁的石头上，随之腰咔嚓一声。等他醒来时，那头猪就站在那里，好像犯了错似的，人畜同理，它也许知道是柱子救了
10、它的命。 【A】柱子整个身子不能动弹，雨水铺天盖地，突然远处传来战友的呼唤，那头猪伸长了肥嘟嘟的脖子，张开大嘴大吼，吼声刺破雨幕，在山间回荡。柱子还是第一次听见比去屠宰场的哀嚎还响亮的猪叫声，就是那声猪叫，救了柱子。 （4）窗外的雨声急促起来，柱子下意识地摸了摸自己的腰。四年部队生活锻炼了身体，也锻炼了意志。柱子不用看记事本，他如数家珍，排长口头表扬二十八次，班长口头表扬四十八次，每次的事由和时间， 清清楚楚记在本子上， 记在心里。 排长最庄重表扬的一次是奖励他连续四年没有让猪得瘟疫，为部队后勤保障做出了贡献。要离开了，柱子也很失落，最多的一次放猪二百一十二头， 【B】他站在前面，就像是指挥官
11、，喊着口令，猪们向左又向右，转身当然是稀里哗啦的，但柱子心里敞亮，好像自己在带队伍。想着想着，柱子自己偷着乐了，想到这里仿佛才是自己四年当兵生活的最大乐趣。 （5） 排长是带着朝霞来的， 远远地传来朗朗的笑声。 柱子高兴不起来， 合计一宿的话卡在喉里。铁柱同志，就要离队了，还有什么要求吗？”排长谦和地说。柱子欲言又止，我是有”排长笑着递过来三张纸，柱子接过来，顿时呆了，不敢相信自己的眼睛。分别是解放军某学院的免试通知书、长虹畜牧集团的聘任书、三等功的嘉奖令。排长伸出双臂将铁柱紧紧地揽在怀里，眼里充盈着泪水，喃喃地说： “铁柱同志辛苦了，四年时间里养猪场来来走走五十六名战士，你是唯一一个坚守下来
12、的。 ”柱子豆大的泪珠滴落在排长的肩头，排长为了自己用心良苦。 （6）霞光万丈，雨后的青山被薄薄的轻雾笼罩着，仿佛泼墨山水画。柱子悄悄地走出画面，离开了工作四年的地方，总是不时地回头张望。 （7）忽然，他笑了，笑自己傻气，庆幸自己_的要求没有说。 （有删改） （1）下列对小说相关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.柱子几次想再去猪舍看看，却又被心里的惆怅压得翻不动身子，写出了柱子对养猪工作难以割舍与提要求不好意思张口、担心回家无法面对父亲的矛盾心理。 B.柱子给家里寄照片都穿戴整齐，以大山为背景，满脸的微笑，既是为了安慰家人，也表明他已经逐渐适应了部队里养猪的工作。 C.柱子对排长和班长的口
13、头表扬如数家珍，并清清楚楚地记在本子上，体现了柱子对荣誉的珍视，也是为了离队时以此为条件提个要求。 D.柱子离队时接过排长笑着递过来的三张纸，不敢相信自己的眼睛，既写出了柱子的意外，又体现了部队对柱子踏实工作的认可。 （2）小说在平实的叙述中穿插描写，语言富有表现力，请从下列两句中任选一句，加以赏析。 【A】柱子整个身子不能动弹，雨水铺天盖地，突然远处传来战友的呼唤，那头猪伸长了肥嘟嘟的脖子，张开大嘴大吼，吼声刺破雨幕，在山间回荡。 【B】他站在前面，就像是指挥官，喊着口令，猪们向左又向右，转身当然是稀里哗啦的，但柱子心里敞亮，好像自己在带队伍。 我选择 （3）小说四处划线句子写出了天气的变化
14、，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。 （4）小说开篇交代“从接到离队的通知起，柱子就在心里想，一定要提个要求” ，在结尾处，柱子没有提出的那个“要求”是什么？ A.“一张穿着整齐军装、手握钢枪的照片” B.“一封特长推荐信” ， C.“一份书面表扬” D. 请你选择最适合的一个，并结合文本说明理由。 探究四：家国情怀之军魂。 （探究四：家国情怀之军魂。 （20 分）分） 6 （20 分）阅读下文，回答问题。 【材料一】20142021 年中国电影票房冠军 年份 电影 2014 变形金刚 2015 捉妖记 2016 美人鱼 2017 战狼 2 2018 红海行动 2019 哪吒之魔童降世 2
15、020 八佰 2021 长津湖上映六天，总票房 21.21 亿。 【材料二】 长津湖于 2021 年 9 月 30 日在全国各大电影院上映了！记者采访了长津湖出品人、总制片人于冬，导演陈凯歌和历史顾问王树增。 记者：71 年前，中国人民志愿军抗美援朝出国作战，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，赢得了伟大胜利。 于冬：抗美援朝战争是一场来之不易的伟大胜利。由于各种原因，很多人记忆当中的抗美援朝题材影片，还是上世纪 50 年代拍的上甘岭和 60 年代初的英雄儿女 。几十年过去了，这两部黑白电影历久弥新，至今影响力都非常巨大。我们这一代人，要有属于我们这一代人的抗美援朝电影。一直以来，长津湖
16、战役这段历史鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了非常巨大的牺牲和代价。今天再看这段历史，更觉可歌可泣。这场战争的战略意义是巨大的，它直接影响了整个抗美援朝战争，奠定了胜利的基础。能够把长津湖战役搬上银幕，是我们这一代电影人的荣幸。我们要用现代电影的制作手法跟创作理念完成一部经典战争片，告诉观众新中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。这绝不是一个简单的故事，而是一部史诗。 陈凯歌：抗美援朝战争可以说是上世纪 50 年代中国最重要的事件之一，对于中华人民共和国几十年来的和平起到了关键作用。形象地说，抗美援朝出国作战就犹如一颗照明弹或者一
17、颗信号弹，升上了时代的夜空，照亮了国家的前途。在朝鲜东线有一个巨大的山脉叫狼林山脉，这个山脉基本上是没有人烟的，长津湖战役就是在这个基本上没有人烟的地方，志愿军与美军展开了惨烈的生死战斗。长津湖战役改变了整个朝鲜战争的态势，让我们的部队在东线站稳了脚跟。 王树增：长津湖战役充分地体现了为了维护民族的尊严，为了维护新中国的安全，中华儿女的那种决死作战的精神。 这种决死作战的精神， 至今还令众人敬仰， 所以应该有这样一部艺术作品来反映它，特别是用银幕的方式来反映它。 记者：今年是中国共产党成立 100 周年。在新中国成立 72 周年的节点上映的长津湖 ，受到了市场的热烈欢迎。 于冬：当年的志愿军战
18、士不畏强敌、浴血奋战，创造了世界战争史上以弱胜强的奇迹，伟大的抗美援朝精神至今流淌在中国人民的血液中，鼓舞中国人民直面任何困难。电影可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星” 。电影中有一句台词“如果这一仗我们不打，就是留给我们下一代打！ ”这正展示了一代代先烈义无反顾的牺牲精神，我们要通过电影，展现出战争的残酷，呈现出牺牲背后的意义。只有这样，年轻人才会知道，新中国的胜利来之不易。 陈凯歌：战争肯定是残酷的。但是抗美援朝战争是正义的战争，我们看到的是志愿军英勇奋战、保家卫国的献身精神。我曾经也是军人，在部队这些年我有一个强烈的感受，中国
19、人民解放军在全世界范围内是独一无二的一支军队，是被思想武装起来的军队。这支军队知道为何而战，而且他们有压倒一切敌人的气概，只要还剩下一个人，就会继续战斗，信念是一脉相承的。精神渗透在每一名战士的言行 举止里，这是我们老百姓非常熟悉的“人民军队” ，当国家有难的时候，他们挺身而出，捍卫自己的国家和人民。 王树增：改革开放以来，我们在多元文化的影响之下，审美的渠道很多。 长津湖对当代观众有两点启发：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的基本精神要求。在那个历史阶段和那场战争当中，有这样一批优秀的中华儿女，他们支撑起来了我们民族尊严的脊梁。有了他们，
20、我们民族才有希望。尽管他们倒在冰雪当中，很多甚至都没有留下姓名，但是他们依旧在我们心里，是我们民族的丰碑。这是第一点，这也是最重要的一点。同时，民族的发展、人民的幸福生活、国家的安全，甚至具体一个人的成功，都不是轻易得来的，都不是天上掉下来的。 记者：日前，中国共产党人精神谱系第一批伟大精神正式发布，抗美援朝精神位列其中。 陈凯歌：抗美援朝的影视作品每一次看都非常激动，对我有很重大的影响。这些作品给了我一个最重要的启示：抗美援朝战争是中国人民付出了巨大的牺牲代价，也获得了很大胜利的一场战争。我们不管看英雄儿女还是上甘岭 ，都强烈地感觉到志愿军在英勇抗争的过程中，所表现出来的那种真实的力量。为了
21、让我们这些后人生活在和平的时代，先辈们选择把生命献给自己的国家，献给自己的人民，献给自己无比热爱的这片土地。在这场艰苦卓绝的战争中孕育了一种精神，就是伟大的抗美援朝精神。 王树增：观看影片时，我们会和先辈们一起度过那段艰苦的时光，在经历中体味什么叫英雄，什么叫顽强不屈，什么叫爱国主义。 （选自中国纪检监察报20211001） （1）下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是 A.长津湖战役是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了非常巨大的牺牲和代价。 B.长津湖可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星
22、” 。 C.在王树增看来， 长津湖被搬上荧幕的是为了将中华儿女决死作战的精神传承下去，因为这种精神至今还令众人敬仰。 D.长津湖对当代观众的启发是：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的精神要求。 （2） 【材料二】中，记者提了以下三个问题，请将合适的问题填在相应的题号上。 A.在您看来，观众可以从电影中感受到什么？ B.抗美援朝英烈们以生命写就的精神史诗带给我们怎样的启示？ C.为什么选择东线的长津湖战役进行电影创作？ （3）在家国情怀之军魂的探究活动中，小明认为， 【材料一】的表格不能直接的说明红色革命题材的电影越来越受欢迎，为此他搜集了数
23、据，做了新的表格，你认为哪个表格更符合探究所需呢？请说明理由（4 分） 年份 电影 票房 排名 2015 战狼 5.45 22 2016 湄公河行动 11.85 6 2017 战狼 2 56.79 1 2018 红海行动 36.51 1 2019 我和我的祖国 31.24 4 2020 八佰 30.90 1 2021 长津湖 21.21（截至 2021.10.5） 未知 （4）越来越多的红色题材的影视剧被搬上大屏幕，人们对于历史有了更多的了解。请结合上述材料，谈谈你对爱国情怀、军魂的理解。字数 150 字左右。 探究五：家国情怀之守望。 （探究五：家国情怀之守望。 （21 分）分） 7 （21
24、 分）阅读下文，回答问题。 【材料一】 惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！ 如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。 其积于中者， 浩如江河之停蓄； 其发于外者， 烂如日月之光辉。 其清音幽韵， 凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。 呜呼！自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖；虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。 呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！ 祭欧
25、阳文忠公文 （有删改） 【材料二】 黄溪夜泊 【宋】欧阳修 楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。 万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。 行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。 【注释】豪健俊伟：豪放、强劲，英俊、奇伟。清音幽韵：清亮幽雅的韵调。雄辞闳辩：雄伟宏广的文辞。上下往复：升升降降，调出调进。屯遑（zhn zhn） ：处境艰难因苦。困踬（zh） ：困厄不得升迁。踬：跌倒，受挫。此诗是作者被贬夷陵时经黄溪所作。 （1）阅读【材料一】参考表格提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 解释 A.苟能如此足矣 查阅词典法：随便，苟且；假设，如果；只要。 （ 古代汉语词典 ）
26、B.雨之骤至 组词法：骤然 C.临风想望 参考成语法：如临大敌 D.其谁与归 课内迁移法：微斯人，吾谁与归？ （2）请用“/”给文中画线的句子断句。 （限断 2 处） 自公仕宦四十年上下往复感世路之崎岖 （3）小明在朗读【材料一】时，对文中的语气词“呜呼”非常感兴趣，查了资料，请你来帮他完成探究。 我在朗读的过程中发现， “呜呼”一词，虽然只是个语气词，但不同的语气却能表达出非常丰富的情感。比如说， 茅屋为秋风所破歌中的“呜呼！何时眼前突兀见此屋” ，呜呼要用高昂、缓慢的语气来读，表达了作者天下寒士能有屋遮风挡雨的期盼，也表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情。 我也发现了。像文中第四段的
27、“呜呼”应该用 的语气朗读，因为这样能表达出 我认为最后一段的“呜呼”语气不能和前面的一样，应该用 的语气朗读，因为这样才能表达出 （4）小红在读到【材料一】时，在旁边写了批注达者在纷争中坚持。你认为用这句话来评价欧阳修是否合适？请结合醉翁亭记和【材料一】 、 【材料二】 ，谈谈你的看法。 （5）王安石在【材料一】中提到了欧阳修的诗文的特点，请结合【材料二】来具体谈谈。 探究六：家国情怀之传承。 （探究六：家国情怀之传承。 （60 分）分） 8 （60 分）阅读下面的文字，按要求作文。 “平凡铸就伟大， 英雄来自人民。 每个人都了不起!” 抗美援朝中保家卫国的 “最可爱的人” ， ” 鞠躬尽瘁
28、，死而后已”为事业奉献一生的邓稼先，宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多，他们都是了不起的人。独自在风雨中找到鸭子的杜小康，传承美好品德的“梨花姑娘” ，甚至是“走一步，再走一步”能克服障碍、突破自我的所有的凡人，他们也都是了不起的。 要求：请以“了不起”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外） ，写一篇600 至 800 字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 探究一：何为家国情怀。 （满分探究一：何为家国情怀。 （满分 17 分）分） 1 （4 分）基础知识。 小明翻阅了资料，对家国情怀的概念有了一定的把握
29、，请帮他补充其中的关键字。 家国情怀作为中国优秀传统文化的重要维度和基本内涵， 是生命主体对命运共同体的一种认同和宗奉，是社会成员对民族大家庭的一种 jin（1） 坚 守和保护，是一种使国家纵然置身危亡绝域、民族纵然身处苦难险境而终能慨然不败的精神 nn（2） 凝 聚力。在中国，绵长久远的家国情怀欲说不尽、欲写难休，汗牛充栋的史书典 j（3） 籍 ，浸润在篇章结构中的是“家国”情结；卷帙浩繁的诗词歌 f（4） 赋 ，氤氲在字里行间里的是“家国”心绪。 【分析】本题考查根据拼音写出汉字。解答此类问题时，要在平时的学习中打好字音和字形基础，答题时仔细看拼音，并联系词义书写汉字。 【解答】答案： （
30、1）坚 （2）凝 （3）籍 （4）赋 【点评】根据拼音写汉字是基础部分常考题型之一。解答此类问题时，要注意在平时做好字词积累，答题时联系词义作答，并规范书写。 2 （10 分）从来家国一脉承，古今风流尽相思。请帮小明完成该部分的诗歌整理。 咫尺天涯家何在 战火纷飞，家书难寄， “寄书长不达， （1） 况乃未休兵 ” ；丙辰中秋，客居在外，只能望月感叹， “ （2） 但愿人长久 ，千里共婵娟” 。 万水千山君何在 丞相祠堂， 风景依旧， 唯留 “ （3） 映阶碧草自春色 ，隔夜黄鹂空好音” ；两遭贬谪，贾谊宅前，长卿空叹， “汉文有道恩犹薄， （4） 湘水无情吊岂知 ”？ 时移位换民为先 贬官滁
31、州，欧阳修与民同乐，宴饮山野， “临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒， （5） 泉香而酒冽 ” ； 谪居邓州， 范仲淹受托于友， 求同 “斯人” “ （6） 先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐” 。 我将无我国为家 被贬潮州，韩愈蓝关抒怀， “ （7） 欲为圣明除弊事 ，肯降衰朽惜残年” ！情伤故里，杜甫漂泊在外家难归， “露从今夜白， （8） 月是故乡明 ” 。 信念长存家国在 心中有信念，再大的风浪也能扬帆起航，正如李白所言“ （9） 长风破浪会有时 ， （10） 直挂云帆济沧海 ” ！ 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累， 根据语
32、境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）况乃未休兵 （2）但愿人长久 （2）映阶碧草自春色 （4）湘水无情吊岂知 （5）泉香而酒冽（注意“冽”的书写） （6）先天下之忧而忧 （7）欲为圣明除弊事（注意“弊”的书写） （8）月是故乡明 （9）长风破浪会有时 （10）直挂云帆济沧海 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 3 （3 分）下列有关文学常识
33、的表述，错误的一项是（ ） A 沁园春雪作者是毛泽东， “沁园春”是词牌名， “雪”是标题。 B 岳阳楼记 醉翁亭记 水调歌头（明月几时有） 都是“唐宋八大家”中的人物的作品。 C 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信作者是法国作家雨果，其主要作品有巴黎圣母院 我的叔叔于勒 。 D台湾诗人余光中的乡愁 ，可谓是一支盼望祖国统一，感人至深的异乡游子的心灵悲曲。 【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。 【解答】ABD.正确； C.有误， 我的叔叔于勒是莫泊桑的作品。 故选：C。 【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本
34、功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。 探究二：家国情怀之奋斗。 （探究二：家国情怀之奋斗。 （7 分）分） 4 （7 分）小明对艾青做了一份研究报告，请你来帮他完成以下主题探究。 探究主题 备选诗题 我爱这土地（节选） 复活的土地（节选） 诗歌节选 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 1938 年 11 月 17 日 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ 苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937 年 7
35、月 6 日 意象探究 “土地”内涵 （1） 象征着养育作者而又多灾多难的祖国/正遭受日寇欺凌的国土。 （2） 抗日民族解放战争即将来临、重现曙光的国土。 情感探究 诗情变化 （3） 表达了作者对处于苦难之中的祖国的深沉的爱和愿为祖国献出一切的强烈决心。 （4） 表达了作者对国家、对革命、对人民美好生活前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心。 诗风探究 风格变化 （5）1978 年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是 C A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排
36、叙变得口语化、散文化。 D.诗情由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。 【分析】 复活的土地虽不足三十行，却是一首真正意义上的大诗。诗人以大笔如椽的大笔，纯净而庄重的语言，将一个受尽凌辱的伟大民族正在觉醒奋起的姿态和精神，以及诗人自己“拂去往日的忧郁”与苏醒的大地一起迎接战争的欢欣和誓言，如铭刻碑文似的简洁而深刻地构勒了出来。 我爱这土地这首诗以“假如”开头，这个头开得突兀、新奇，有凝神沉思之感。诗中的“鸟”是泛指，是共名，它不像历代诗人所反复咏唱的杜鹃、鹧鸪那样，稍一点染，即具有一种天然的特殊的情味和意蕴，而是全靠作者在无所依傍的情况下作出新的艺术追求。再则，诗中特地亮出“嘶哑的喉咙”
37、，也和古典诗词中栖枝的黄莺、啼血的杜鹃、冲天的白鹭等大异其趣，它纯粹是抗战初期悲壮的时代氛围对于作者的影响所致，同时也是这位“悲哀的诗人” （作者自称）所具有的特殊气质和个性的深情流露。 【解答】 （1） （2） （3） （4）题考查学生对艾青诗歌中“土地”意象的掌握程度， “土地”构成了作者诗歌的中心意象。 我爱这土地中，作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上，痛苦多于欢乐，心中郁结着过多的“悲愤” “无止息地吹刮着的激怒的风” ；然而，这毕竟是生他养他的祖国，即使为她痛苦到死，也不愿意离开这土地“死了”以后连“羽毛”也要“腐烂在土地里面” 。诗人借土地抒发自己对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的
38、爱和为国献身的热情，表达了诗人甘愿为祖国献身、至死不渝的伟大爱国主义感情。 复活的土地是艾青 1937 年创作的一首现代诗歌，本诗写了腐朽的日子，河岸上，播种者的意象，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，也体现了诗人对对国家、革命、人民美好前景的向往。 复活的土地是艾青 1937 年创作的一首现代诗歌，本诗写了腐朽的日子，河岸上，播种者的意象，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，也体现了诗人对对国家、革命、人民美好前景的向往。 （5）本题考查学生对作家作品风格的掌握。 ABD.正确。 C.有误， “变得口语化、散文化”的表述有误。
39、艾青诗歌创作的一个高峰是在 1978 年以后。经过了二十年的沉寂， 人们又在报刊上看到了他的名字。 诗人 “归来” ， 诗风也发生了很大的变化， 诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 故选：C。 答案： （1）象征着养育作者而又多灾多难的祖国/正遭受日寇欺凌的国土。 （2）抗日民族解放战争即将来临、重现曙光的国土。 （3）表达了作者对处于苦难之中的祖国的深沉的爱和愿为祖国献出一切的强烈决心。 （4）表达了作者对国家、对革命、对人民美好生活前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心。 （5）C 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，
40、还要知道一些细节，如作品的内涵、主题，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 探究三：家国情怀之坚。 （探究三：家国情怀之坚。 （20 分）分） 5 （20 分）阅读下文，回答问题。 我要提个要求 李晓楠 （1）柱子大名王铁柱。柱子躺在床上想心事。他几次想再去猪舍看看，可是由心里翻上来的惆怅，压得他翻不动身子。参军前在家放猪，当兵了还是放猪，压根就没摸过枪。在给家里的信中，他没敢说，怕火爆脾气的爹骂他没出息，当个兵还是猪倌。柱子明天就要离开现役部队，一直有件烦恼事压在心头。从接到离队的通知起，柱子就在心里想，一定要提个要求，不管是排长来还是班长来，
41、自己一定要说出口。 （2）床铺上靠着墙的是一拉溜的书，整整齐齐四十八本，那是排长送的，书边都翻翘着，却没有一粒灰尘，除了照看猪，就是这四十八本书陪伴着他度过漫长的黑夜。起初，初中毕业的柱子哪看得懂呀，每次排长来都要抽查学习成果。起初柱子并不理会，放猪不丢猪也就行了，密密麻麻的字，我认识它，它也不理会我。排长那可不干，基本是一个月一次，后来亲自下了命令，每个月定出一定的阅读 量，每次来还带来试卷，现场答卷，现场阅卷。答错的题，排长就耐心地讲，一次竟然讲到了深夜。柱子心里不舒服，排长这不是有病吗？政治经济学 管理学这些书让柱子头疼。直到知道那次排长深夜回连部摔进了水沟里，断了腿，柱子才渐渐地化解了
42、心头的怨气。渐渐地，柱子喜欢上了读书。工作之余，柱子总是偷跑到四十里地之外的书店买一些家畜养殖和防病的书。第二年，部队给养殖场配了图书架和二百多本图书，这可让柱子乐开了花。这养殖场其实说白了就是四个当兵的养着五百头猪。其他人等不到母猪怀胎下崽就溜了。养殖场就在离连部四十里外的山坳里，每天臭烘烘的，谁愿意干这养猪的活!柱子每次想提出调离，前两天总是有人调走了，心里想，再等等吧，下次早说，就这样，柱子慢慢地习惯了，习惯的还有这里的环境和五百头猪。给家里寄照片，他都穿戴整齐，以大山为背景，满脸的微笑。家里回信说，当兵就是不一样，英姿飒爽，就是瘦了、黑了。看罢信，柱子都苦笑着将信整理好压在枕头下。想着
43、想着，柱子眼睛不由地湿润了，翻过身思索着什么。 （3）又是阴雨天，他的腰隐隐作痛，这令他想到了难忘的那一次。天像破了一道口子，雨水倾倒下来，平时乖乖听话的猪，受了惊吓，四处乱窜。虽然只有五十头猪和他出来放风，雨水、汗水拼命地往下淌，好不容易赶到了小路上，瓢泼的雨水打在脸上使人睁不开眼，柱子还是拼命地清点数目。少了一头，看着猪们顺着路往回跑，他放心地折回去寻找那头丢了的猪。放猪的地方是一处浅滩，绿油油的野草早已经被浑浊的雨水淹没。突然，恍惚看见水中露出的一个猪头，他扑到水中，水流不急，他用身子顶着猪的屁股，慢慢地向岸边游。水不是很深，但呛了水的猪好像蒙了，乖乖地听他的话，这是柱子没有想到的。事情
44、进行得好像非常顺利，就在接近浅滩露出的石头的时候，猪猛地甩动了身子，柱子没有提防，重重地摔倒在一旁的石头上，随之腰咔嚓一声。等他醒来时，那头猪就站在那里，好像犯了错似的，人畜同理，它也许知道是柱子救了它的命。 【A】柱子整个身子不能动弹，雨水铺天盖地，突然远处传来战友的呼唤，那头猪伸长了肥嘟嘟的脖子，张开大嘴大吼，吼声刺破雨幕，在山间回荡。柱子还是第一次听见比去屠宰场的哀嚎还响亮的猪叫声，就是那声猪叫，救了柱子。 （4）窗外的雨声急促起来，柱子下意识地摸了摸自己的腰。四年部队生活锻炼了身体，也锻炼了意志。柱子不用看记事本，他如数家珍，排长口头表扬二十八次，班长口头表扬四十八次，每次的事由和时间
45、， 清清楚楚记在本子上， 记在心里。 排长最庄重表扬的一次是奖励他连续四年没有让猪得瘟疫，为部队后勤保障做出了贡献。要离开了，柱子也很失落，最多的一次放猪二百一十二头， 【B】他站在前面，就像是指挥官，喊着口令，猪们向左又向右，转身当然是稀里哗啦的，但柱子心里敞亮，好像自己在带队伍。想着想着，柱子自己偷着乐了，想到这里仿佛才是自己四年当兵生活的最大乐趣。 （5） 排长是带着朝霞来的， 远远地传来朗朗的笑声。 柱子高兴不起来， 合计一宿的话卡在喉里。铁柱同志，就要离队了，还有什么要求吗？”排长谦和地说。柱子欲言又止，我是有”排长笑着递过来三张纸，柱子接过来，顿时呆了，不敢相信自己的眼睛。分别是解
46、放军某学院的免试通知书、长虹畜牧集团的聘任书、三等功的嘉奖令。排长伸出双臂将铁柱紧紧地揽在怀里，眼里充盈着泪水，喃喃地说： “铁柱同志辛苦了，四年时间里养猪场来来走走五十六名战士，你是唯一一个坚守下来的。 ”柱子豆大的泪珠滴落在排长的肩头，排长为了自己用心良苦。 （6）霞光万丈，雨后的青山被薄薄的轻雾笼罩着，仿佛泼墨山水画。柱子悄悄地走出画面，离 开了工作四年的地方，总是不时地回头张望。 （7）忽然，他笑了，笑自己傻气，庆幸自己_的要求没有说。 （有删改） （1）下列对小说相关内容的分析和概括，不正确的一项是 C A.柱子几次想再去猪舍看看，却又被心里的惆怅压得翻不动身子，写出了柱子对养猪工作
47、难以割舍与提要求不好意思张口、担心回家无法面对父亲的矛盾心理。 B.柱子给家里寄照片都穿戴整齐，以大山为背景，满脸的微笑，既是为了安慰家人，也表明他已经逐渐适应了部队里养猪的工作。 C.柱子对排长和班长的口头表扬如数家珍，并清清楚楚地记在本子上，体现了柱子对荣誉的珍视，也是为了离队时以此为条件提个要求。 D.柱子离队时接过排长笑着递过来的三张纸，不敢相信自己的眼睛，既写出了柱子的意外，又体现了部队对柱子踏实工作的认可。 （2）小说在平实的叙述中穿插描写，语言富有表现力，请从下列两句中任选一句，加以赏析。 【A】柱子整个身子不能动弹，雨水铺天盖地，突然远处传来战友的呼唤，那头猪伸长了肥嘟嘟的脖子
48、，张开大嘴大吼，吼声刺破雨幕，在山间回荡。 【B】他站在前面，就像是指挥官，喊着口令，猪们向左又向右，转身当然是稀里哗啦的，但柱子心里敞亮，好像自己在带队伍。 我选择 A，通过对猪的动作描写，写出了猪吼叫时的声嘶力竭，表现了猪在柱子受伤时想要呼唤村民过来救助他时的灵性。 （3）小说四处划线句子写出了天气的变化，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。 （4）小说开篇交代“从接到离队的通知起，柱子就在心里想，一定要提个要求” ，在结尾处，柱子没有提出的那个“要求”是什么？ A.“一张穿着整齐军装、手握钢枪的照片” B.“一封特长推荐信” ， C.“一份书面表扬” D. “一份书面表扬” 。理由：与
49、前文照应，使小说情节前后呼应。小说开头写道柱子不敢告诉家人他在部队养猪的事实，是他对自己工作不自信的表现，写他清楚地记得排长和班长口头表扬的次数，是柱子渴望得到部队肯定的表现；以此为结尾，回应了柱子内心的渴望，与前面的情节相响应，使小说结构更完整。完成对人物形象的塑造。从不自信的柱子，从渴望得到军人荣誉的柱子，到柱子获得部队的嘉奖令；以此为结尾，为柱子作为普通一兵奋斗成长的历程划上了圆满的句号，成功塑造了普通一兵在部队茁壮成长的形象。深化小说主题。不少人动摇，离开了部队养猪场，但柱子坚持下来，并取得了成绩； 以此为结尾， 进一步讴歌了努力和坚守的意义与价值， 歌颂了部队大熔炉对普通一兵的深刻影
50、响，深化了小说主题。 请你选择最适合的一个，并结合文本说明理由。 【分析】小说叙述了柱子从开始不愿养猪，后来慢慢爱上养猪，到最后养猪取得了很大成绩，歌颂了在平凡岗位成材的普通英雄，讴歌了部队大熔炉对普通一兵成长的助力，集中表现了军地两用人才培养的主题，升华了对部队助力士兵成长的主题价值。 【解答】 （1）本题考查分析和概括小说思想内容的能力。 ABD.正确。 C.有误， “提个要求”是柱子接到离队的通知时想起的，平时工作时并想以此为条件提要求。 故选：C。 （2）本题考查句子的赏析。 A.“那头猪伸长了肥嘟嘟的脖子，张开大嘴大吼，吼声刺破雨幕，在山间回荡”句中，通过对猪的伸长脖子，张开大嘴等动