1、REPORT OF KINDERGARTEN PRINCIPAL 儿 童 是 祖 国 的 未 来 / 是 民 族 的 希 望 汇报：小XX 时间：202X 目录 01 建设制度、积累文化 02 凝聚团队、共同成长 03 保教并重、家园共育 04 反思不足、明确方向 PART 01 建设制度、积累文化 规范、引领 共同的文化理念 共同的价值取向 强制、约束 影响教师凝聚力的因素 幼儿园品牌的内涵沉淀 制度与文化 幼儿园章程 教师职业道德要求 幼儿园岗位职责 幼儿园制度 幼儿教师100条细节 爱幼儿30条 幼儿园建章立制 幼儿园文化积累 园标 园歌 幼儿园文化积累 幼儿园文化积累 PART 02
2、凝聚团队、共同成长 谈团队的管理 培养人：基础 管好人：责任 善用人：能力 成就人：共发展 谈团队的管理 思考：培养什么？ 如何培养？ 培养人-基础 我管的都是什么人女人 人文理 管好人-责任 让合适的人做合适的事 制度（规则） 考核（过程） 评价（表扬激励， 找出不足） 管好人-责任 制度管：目标（远、近、短） 各美其美，美美共美。 善用人能力 从成长到成才，从成才到有成就 成就人共发展 成就人共发展 PART 03 保教并重、家园共育 保教并重、家园共育 PART 04 反思不足、明确方向 01 01 01 反思不足、明确方向 总 结 演示完毕感谢大家观看 儿 童 是 祖 国 的 未 来 / 是 民 族 的 希 望 汇报：小XX 时间：202X
