1、江苏省常州市江苏省常州市 20212021- -20222022 学年第一学期七年级语文期中统考卷学年第一学期七年级语文期中统考卷 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2424 分）分） 1. 阅读下列语段，完成任务。 少时留居家乡， 当春雨像鹅毛般落着的时候， 倘若登楼远眺， 远处的山色被一片烟雨笼住， 村落恍 h，若有若无，雨中的原野新鲜而又静 m ，使人不易忘怀！尤其可爱的是夜间。不知是哪一年春天，我和两个同伴，摇着小船到十里外一个镇上看社戏，散场已是午夜，归途遇雨，船在河塘中缓缓前进，灯火暗到辨不出人面，船身擦着河岸新生的茅草，发出沙沙的声音。雨打乌篷，悠扬流转，如听音乐，如闻节拍，
2、和着同伴们的歌谣，“河桥风雨夜推篷”，真够使人神往的。 这几年投荒到都市，每值淫雨，听着滞涩枯 z o 的调子，回念故乡景色，觉得连雨声也变了。人事的变迁，更何待说呢！ （节选自唐弢故乡的雨 ，有改动） （1）在下面的方框中，依次根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。 汉字 注音 （2）下列分析错误的一项是（ ） A. “当春雨像鹅毛般落着的时候”，运用比喻，将春雨轻柔飘落的景象写得生动可感。 B. “摇着小船到十里外一个镇上看社戏”，“摇”是动词，表示人的动作，“外”和“上”是名词，表示方位。 C. “雨打乌篷，悠扬流转”中的“流转”和冰心荷叶母亲“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上
3、面，聚了些流转无力的水珠”中的“流转”表达相同的意思。 D. “人事的变迁”里“变迁”一词和“变动”是同义词。 2. 朝花夕拾名著阅读。 （1） 朝花夕拾是鲁迅十篇回忆性散文合集，我们已经学习了其中的从百草园到三味书屋 ，你还能举出哪些篇目呢？请再写出这本集子里另外两篇的题目：_、_。 （2）请仔细阅读这段出自朝花夕拾中某篇的文字，根据这段文字以及这一篇的内容，你觉得“我”对陈莲河先生采用何种评价态度？为什么？ “我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗。价钱也并不贵，只要两块钱一盒。” 我父亲沉思了一会，摇摇头。 “我这样用药还会不大见效， ”有一回陈
4、莲河先生又说， “我想， 可以请人看一看， 可有什么冤愆。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事。” 3. 阅读唐代金昌绪的诗歌春怨 ，分析诗中传达了女子怎样的内心情感。 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 【注释】妾：古代女子的自称。古郡名，在今辽宁省辽河以西地方，为唐朝东北边境军事要地。 4. 母亲是我们生命中不可或缺的人物，每年 5 月的第二个星期日是母亲节。针对漫画中的现象，请提前为明年的母亲节设计一条张贴于街道的公益宣传标语，不超过 20 字（标点可与文字同占一格） 。 5. 今年 9 月 30 日，电影长津湖上映，受到观众热捧。阅读材料，尝试用自己的话归
5、纳该电影大获成功的原因，答出四点即可。 【材料一】 长津湖再现了抗美援朝战争中最为惨烈的长津湖之战，颂扬了 71 年前中国人民志愿军以“钢少气多”的军魂捍卫国家主权荣誉的英雄气概，激荡着爱国主义的动人情怀。该片非常注重人物形象和性格的塑造，同时，为真实再现当年场景，电影基本采用实景拍摄，动用了累计超过 7 万人次的群众演员，搭建了超百公里的战役战术设计。 【材料二】 在济南百丽宫影院，一位家长说，“特意带孩子前来是觉得对孩子具有非常好的教育意义”，“现在的幸福生活来之不易，都是靠先辈的努力和牺牲换来的，我们要永记历史”。还有观众在看完电影后，也试着找来土豆煮熟冻在冰箱，体验英雄们啃冻土豆的艰苦
6、。 材料三】 据外媒报道称，中国主旋律电影长津湖上映后短短两周票房就超过007：无暇赴死和漫威的尚气与十戒传奇 ，成为全球的票房冠军。报道认为，这部电影的广受欢迎正值华盛顿和北京之间紧张局势加剧之际，而这并非巧合。报道还认为，这部电影的时机也特别好：不仅赶上了中国国庆节假期，而且是在今年中国共产党庆祝成立 100 周年之际。罗森说：“去看这部电影几乎是一种爱国的责任。” 6. 默写。 （1）水何澹澹，_。 （曹操观沧海 ） （2）夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思 ） （3）_，影入平羌江水流。 （李白峨眉山月歌 ） （4）_，受降城外月如霜。 （李益夜上受降城闻笛 ） （5）王湾次北固山下中
7、暗含旅途奔波劳苦的两句是：_，_。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 3636 分）分） （一）（一） 阅读文言节选，完成下面小题 甲 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （选自论语 ） 乙 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾才之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾才之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则
8、昏庸聪敏之用，岂有常哉？ （节选自清代彭端淑为学一首示子侄 ） 【注释】逮：及，赶得上。迄：到。屏：通“摒”，摒弃。卒于鲁也传之：最终由迟钝的人（指孔子的弟子曾参）传播下来的。鲁：反应迟钝，不聪明。常：固定不变。 7. 解释下列加点词或短语。 （1）温故而知新 （2）择其善者而从之 （3）吾资之昏 （4）其与昏与庸无以异也 （5）岂有常哉 8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）旦旦而学之，久而不怠焉 9. 甲乙选文强调了学习的方法和态度。读完选文后，班级打算拟写一副勉励同学们学习的对联，现已根据甲文内容拟出上联，请你根据乙文内容拟写下联。 上联：温故
9、知新，乐从人善 下联： （二）（二） 阅读课文秋天的怀念节选，完成下面小题。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 10. 当“我”听别人告诉“我”母亲昏迷前的最后一句话
10、时，你觉得“我”的感受是怎样的？请简要说说你这么认为的理由。 11. 结合上下文想一想：作者为什么要在文末具体描写北海的菊花？请将你的回答归纳成不同的点依次写在横线上。 （三）（三） 阅读文章，完成下面小题。 苔香满衣 张春亚 （1）“坐看苍苔色，欲上人衣来。”王维的这两句诗，读来颇有禅意，一股幽幽的古意，绿油油地，没来由地泼进你的心田。 （2）苔，是大地的毛发和肌肤。幽谷，深涧，古木参天的森林，斗折蛇行的河岸，星罗棋布的湖泊，幽深寂静的古刹，无一不布满了苔的足迹。它为大地穿上青衣，它匍匐着亲吻土地，谦卑而又虔诚。它悄无声息地攻城略地，召唤浮躁不安的尘埃归于泥土，给辽远空旷的大地带来绵延不绝的
11、生机。 （3）瓦楞上的苔，最有风情。在乌镇，在西塘，在周庄，或许在江南某个不知名的村庄屋顶上，粉墙黛瓦，幽幽古巷，间杂些许绿苔，古朴而有灵气，诗意而又典雅，让人恍若隔世，顿生悠远迷蒙之感。 （4） 据说屋瓦上的苔叫屋游， 又叫无根草， 多贴切的名字啊！ 它们可不就像一群流浪的人， 四海为家，没有自己的根，有的只是顽强的生命力。对生活环境不挑剔，对物资的索求极少。几星泥土，几滴春雨，便能发芽滋长，绿遍天涯孤旅。 （5）苔，最能耐得住寂寞。在荒凉的山谷，它慢慢地生长、攀爬，几千年，甚至几万年，老了秋月春风，老了天涯相思。它静静地守候着内心的一方热爱，坚韧地与时间抗衡。它覆满老松的枝干，遂成仙风道骨
12、之姿。它爬上山崖，绽放苍翠欲滴的活力。它寄身古旧的庭院，与春风、梁燕相伴，与墙角的古梅默然相爱。细水流年与君同，繁华落尽与君老。温柔了青葱岁月，惊艳了寂寥的时光。 （6）夜色温柔，星临万户，周遭静谧。村庄睡了，城市睡了，唯有苔在时间和空间里流浪。它卧看牵牛织女，沐浴素月星辉。它悠然于屋顶之上，静观岁月，俯瞰人间烟火。 （原文有删改） 12. 请写出第（2）段加点词语“攻城略地”在文中的含义。 13. 为什么文中说苔“在时间和空间里流浪”？请从时间和空间两个角度分别作答。 14. 下列对文章分析错误的一项是（ ） A. 文章开篇即引用王维的诗句“坐看苍苔色，欲上人衣来”，为文章笼上诗情画意。 B
13、. 第（3）段语句长短不一，节奏舒缓，正适应了本段描写内容的壮阔和笔调的抒情。 C. 作者的语言简练而有内涵，例如第（6）段“静观岁月，俯瞰人间烟火”，“静观”和“俯瞰”的动作道出苔的悠然清寂，淡泊从容。 D. 文中多用拟人的修辞手法， 赋予青苔以人的品质和心境， 让描写对象更为可亲可感， 文章读来意味悠长。 （四）（四） 阅读文章，完成下面小题。 老妪 梁晓声 （1）那是一个卖茶蛋的老妪。12 月的一个冷天，儿子须作一篇游记，我带他到北京龙庆峡附近“体验生活”。 （2）卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招呼，偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以她的生意就
14、冷清。 （3）老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。她时不时抬眼睃一睃摊前行人，仿佛也只因为不能总低着头，目光里无半点儿乞意。 （4）我出于一时的不平、一时的体恤、一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心都会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这种自我表现的冲动表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。 （5）老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道，但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的。”于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德，等等。 （
15、6）两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老妪。她袖着手，缩着脖颈，身子冷得佝偻着。“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你就不见了。”老妪从袖筒里抽出一只手，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱。 （7） 儿子仰脸看我， 我不得不接了钱。 我不知自己当时对她说了句什么， 而公园的守门人对我说： “人家老太大，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！” （8）我和儿子又经过老妪摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，他低着头，拨弄煮锅里的蛋，偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。他的目光偶尔扫向摊前行人，也不过是任意一睃，绝无半点乞意。 （9）我觉得我的类同施舍的行径，于那
16、老妪，实在是很猥琐的。 【注释】睃（su） ：斜着眼睛看。 15. “猥琐”常用作贬义词，指容貌、举动庸俗不大方。本文结尾为什么用“猥琐”来形容“我”的行径？ 16. 请你从写作手法的角度赏析第（6）段划线句“她袖着手，缩着脖颈，身子冷得佝偻着。” 17. 文中多处采用对比，请简要举出一例，并分析其作用。 18. 某出版社要选编一部有关“精神明亮人”的故事集，请你结合本文内容和下面的语段，为老妪写一段推荐语， 说服选编人员将本文选编入集。 推荐语开头为“这是一篇讲述一位精神明亮的人的故事”。 生计，像一场紧盯着地面的觅食，盯久了，人的目光会变得象鸡一样短浅、黏稠，体态也因贪婪而臃肿起来。是的我
17、们必须仰望点什么。必须时常提醒自己，让疲倦的视线从物面上移开，从狭窄而琐碎的槽沟里昂起，向上，向着高远，看一看那巍峨与矗立，看一看那自由与辽阔、澄明与纯净 （选自王开岭精神明亮人 ） 三、作文（共三、作文（共 4040 分）分） 19. 作文。 对于生活经历，我们常常有选择地记忆，可能往记忆的宝库里存放一个人、一件事、一处风光、一句话 请以“记在心里的 ”为题，写一篇文章，和大家分享你的这份珍贵的记忆。 说明：将题目补充完整；要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体自选；不少于 500 字；请勿透露考生个人信息。 江苏省常州市江苏省常州市 20212021- -20222022
18、 学年第一学期七年级语文期中统考卷学年第一学期七年级语文期中统考卷 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2424 分）分） 1. 阅读下列语段，完成任务。 少时留居家乡， 当春雨像鹅毛般落着的时候， 倘若登楼远眺， 远处的山色被一片烟雨笼住， 村落恍 h，若有若无，雨中的原野新鲜而又静 m ，使人不易忘怀！尤其可爱的是夜间。不知是哪一年春天，我和两个同伴，摇着小船到十里外一个镇上看社戏，散场已是午夜，归途遇雨，船在河塘中缓缓前进，灯火暗到辨不出人面，船身擦着河岸新生的茅草，发出沙沙的声音。雨打乌篷，悠扬流转，如听音乐，如闻节拍，和着同伴们的歌谣，“河桥风雨夜推篷”，真够使人神往的。 这几年投
19、荒到都市，每值淫雨，听着滞涩枯 z o 的调子，回念故乡景色，觉得连雨声也变了。人事的变迁，更何待说呢！ （节选自唐弢故乡的雨 ，有改动） （1）在下面的方框中，依次根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。 汉字 注音 （2）下列分析错误的一项是（ ） A. “当春雨像鹅毛般落着的时候”，运用比喻，将春雨轻柔飘落的景象写得生动可感。 B. “摇着小船到十里外一个镇上看社戏”，“摇”是动词，表示人的动作，“外”和“上”是名词，表示方位。 C. “雨打乌篷，悠扬流转”中的“流转”和冰心荷叶母亲“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠”中的“流转”表达相同的意思。 D. “
20、人事的变迁”里“变迁”一词和“变动”是同义词。 【答案】 （1）惚 谧 燥 tng s （2）C 【解析】 【小问 1 详解】 h惚，恍惚： （记得、听得、看得）不真切；不清楚。 m 谧，静谧：安静。 z o燥，枯燥：单调，没有趣味。 倘tng，倘若：表示假设。 涩s ，滞涩：不流畅，不滑润。 【小问 2 详解】 C 联系“如听音乐， 听闻节拍”可知， “悠扬流转”中的“流转”是形容雨打乌篷发生出的声音流畅圆转。“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠”中的“流转”是形容水珠的流动转移。两者意思并不相同。 故选 C。 2. 朝花夕拾名著阅读。 （1） 朝花夕拾是鲁迅十
21、篇回忆性散文合集，我们已经学习了其中的从百草园到三味书屋 ，你还能举出哪些篇目呢？请再写出这本集子里另外两篇的题目：_、_。 （2）请仔细阅读这段出自朝花夕拾中某篇的文字，根据这段文字以及这一篇的内容，你觉得“我”对陈莲河先生采用何种评价态度？为什么？ “我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗。价钱也并不贵，只要两块钱一盒。” 我父亲沉思了一会，摇摇头。 “我这样用药还会不大见效， ”有一回陈莲河先生又说， “我想， 可以请人看一看， 可有什么冤愆。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事。” 【答案】 （1） . 狗猫鼠 . 阿长与 （ 二
22、十四孝图 五猖会 无常 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 从白草园到三味书屋 ） （2）否定、批判、讽刺的态度。因为他医术拙劣，长期治疗不见疗效；医德低下，索取高额回报，反倒从鬼神冤孽上寻找原因、推卸责任，实质上坑蒙病人，造成了病人病情的耽搁，最终亡故。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查文学常识的能力。 朝花夕拾原名旧事重提 ，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于 1926年创作的 10 篇回忆性散文，包括狗猫鼠 阿长与 二十四孝图 五猖会 无常 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 从白草园到三味书屋 。 【小问 2 详解】 本题考查评价人物形象的能力。要结合具体的内容进行分析评价。从“点
23、在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗。价钱也并不贵，只要两块钱一盒”可知，陈莲河先生不讲医德，索取高额回报。从“我这样用药还会不大见效”“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事”可知，陈莲河作为庸医，医术拙劣，为自己的无能找借口，从鬼神冤孽上寻找原因，巫医不分，迷信浅薄，故弄玄虚，推卸责任，草菅人命。作者对他持否定、批判、讽刺的态度。 3. 阅读唐代金昌绪的诗歌春怨 ，分析诗中传达了女子怎样的内心情感。 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 【注释】妾：古代女子的自称。古郡名，在今辽宁省辽河以西地方，为唐朝东北边境军事要地。
24、【答案】抱怨黄莺搅扰了自己的梦；思念戍守边疆的亲人。 【解析】 【详解】考查赏析诗歌主旨。诗的首句，黄莺是讨人欢喜的鸟。而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢？第二句诗对第一句作了解释，原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”。第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。那么，诗中的女主角为什么这样怕惊醒她的梦呢？她做的是什么梦呢？最后一句诗的答复是： 这位诗中人怕惊破的不是一般的梦， 而是去辽西的梦， 是惟恐梦中“不得到辽西”，因为自己的亲人的在辽西戍边，路途遥远，只得在梦中相见，又怎能让黄莺儿惊醒了这样的梦呢？由此可知，这首诗是一首怀念征人的诗，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛
25、苦。 4. 母亲是我们生命中不可或缺的人物，每年 5 月的第二个星期日是母亲节。针对漫画中的现象，请提前为明年的母亲节设计一条张贴于街道的公益宣传标语，不超过 20 字（标点可与文字同占一格） 。 【答案】图片中反映母亲节成为炫耀孝心的节日，母亲并没有得到儿女们真心的、长久的陪伴。围绕倡导子女们真心陪伴母亲、将孝心永驻心间这两层主题设计宣传语，合理即可。答案示例：让每一天都成为践行孝亲爱亲的母亲节！ 【解析】 【详解】考查对漫画的理解和拟写标语。 仔细观看画面，在母亲节那天，子女们回到家里，都各自拿着手机，炫耀自己对母亲的孝心，可是到母亲节的第二天，母亲身边一个人都没有，母亲呆呆地坐在沙发上。
26、 据此来拟写标语：随时联系，多些陪伴；真正的孝顺是把每一天都当成母亲节。 5. 今年 9 月 30 日，电影长津湖上映，受到观众热捧。阅读材料，尝试用自己的话归纳该电影大获成功的原因，答出四点即可。 材料一】 长津湖再现了抗美援朝战争中最为惨烈的长津湖之战，颂扬了 71 年前中国人民志愿军以“钢少气多”的军魂捍卫国家主权荣誉的英雄气概，激荡着爱国主义的动人情怀。该片非常注重人物形象和性格的塑造，同时，为真实再现当年场景，电影基本采用实景拍摄，动用了累计超过 7 万人次的群众演员，搭建了超百公里的战役战术设计。 【材料二】 在济南百丽宫影院，一位家长说，“特意带孩子前来是觉得对孩子具有非常好的教
27、育意义”，“现在的幸福生活来之不易，都是靠先辈的努力和牺牲换来的，我们要永记历史”。还有观众在看完电影后，也试着找来土豆煮熟冻在冰箱，体验英雄们啃冻土豆的艰苦。 【材料三】 据外媒报道称，中国主旋律电影长津湖上映后短短两周票房就超过007：无暇赴死和漫威的尚气与十戒传奇 ，成为全球的票房冠军。报道认为，这部电影的广受欢迎正值华盛顿和北京之间紧张局势加剧之际，而这并非巧合。报道还认为，这部电影的时机也特别好：不仅赶上了中国国庆节假期，而且是在今年中国共产党庆祝成立 100 周年之际。罗森说：“去看这部电影几乎是一种爱国的责任。” 【答案】颂扬人民志愿军的英雄气概和爱国情怀；注重塑造人物形象和性格
28、；投入巨大，再现战争实景；具有教育意义，警示人们牢记历史，珍惜幸福生活；巧妙利用了中美冲突加剧的国际政治环境；上映时机好。 【解析】 【详解】考查对材料的提炼与概括。 根据材料一，“颂扬了 71 年前中国人民志愿军以钢少气多的军魂捍卫国家主权荣誉的英雄气概，激荡着爱国主义的动人情怀”“该片非常注重人物形象和性格塑造”“为真实再现当年场景，电影基本采用实景拍摄”，可概括出长津湖大获成功的原因：颂扬英雄气概，激荡着爱国主义的动人情怀；注重人物形象和性格塑造，采用实景拍摄； 根据材料二，“特意带孩子前来是觉得对孩子具有非常好的教育意”“现在的幸福生活来之不易，都是靠先辈的努力和牺牲换来的。我们要永记
29、历史”， 材料三， “正值华盛顿和北京之间紧张局势加剧之际”“这部电影的时机也特别好： 不仅赶上了中国国庆节假期， 而且是在今年中国共产党庆祝成立 100 周年之际”，可概括出长津湖大获成功的原因：富有教育意义，警示人们牢记历史，珍惜幸福生活来之不易；时机把握好，巧妙利用了中美冲突加剧的国际政治环境。 6. 默写 （1）水何澹澹，_。 （曹操观沧海 ） （2）夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思 ） （3）_，影入平羌江水流。 （李白峨眉山月歌 ） （4）_，受降城外月如霜。 （李益夜上受降城闻笛 ） （5）王湾次北固山下中暗含旅途奔波劳苦的两句是：_，_。 【答案】 . 山岛竦峙 . 断肠人在
30、天涯 . 峨眉山月半轮秋 . 回乐烽前沙似雪 . 客路青山外 . 行舟绿水前 【解析】 【详解】本题注意“竦峙、涯、峨、轮、烽”等字的书写。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 3636 分）分） （一）（一） 阅读文言节选，完成下面小题。 甲 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （选自论语 ） 乙 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾才之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知
31、其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾才之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？ （节选自清代彭端淑为学一首示子侄 ） 【注释】逮：及，赶得上。迄：到。屏：通“摒”，摒弃。卒于鲁也传之：最终由迟钝的人（指孔子的弟子曾参）传播下来的。鲁：反应迟钝，不聪明。常：固定不变。 7. 解释下列加点的词或短语。 （1）温故而知新 （2）择其善者而从之 （3）吾资之昏 （4）其与昏与庸无以异也 （5）岂有常哉 8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）旦旦而学之，久而不怠焉 9. 甲乙选文强调了学习的方法和态度。读完
32、选文后，班级打算拟写一副勉励同学们学习的对联，现已根据甲文内容拟出上联，请你根据乙文内容拟写下联。 上联：温故知新，乐从人善 下联： 【答案】7. （1）温习学过的知识 （2）好的方面，优点 （3）天资 （4）没有区别（5）哪里，难道 8. （1）只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书，就会疑惑。 （2）但我天天学习，长久坚持，毫不懈怠。 9. 一心向学，难易无常/学贵有恒，庸者能成/天资聪慧，不学无成。倘若习用原文，如“昏庸聪敏，岂有常哉”，亦可。 【解析】 【7 题详解】 本题考查理解文言词语的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法， 如通假字、词性活用、
33、古今异义等现象。 （1）句意：温习学过的知识，可以获得新的理解与体会。温故：温习学过的知识； （2）句意：我选择他的优点向他学习。善者：好的方面，优点 ； （3）句意：我天资愚笨。资：天资； （4）句意：与普通人无异。无以异：没有区别； （5）句意：难道是一成不变的吗？岂：哪里，难道。 【8 题详解】 本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。 （1）“学（学习） ，思（思考） ，而（表转折，但是，可是） ，罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从） ，殆（疑惑）”（2）“旦旦（天天） ，久（长久） ，怠（懈怠
34、）”是句中重点词，注意根据语境确定词义。 【9 题详解】 本题考查拟写对联的能力。要紧密结合对联的要求，如语意相关，词性相对等，乙文告诉我们，只有立下了目标，努力去实现，才会获得成功。主观努力是成败的关键，无论客观条件的好坏，天资的高低，关键在于主观努力。所以拟写的下联可为：人贵立志，事在人为/持之以恒，庸者能成/天资聪慧，不学无成。 【点睛】甲参考译文： 孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。” 孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习，就会疑惑而无所适从。” 孔子说：“在多个人的行列里，其中一定有人可以做我的老师
35、。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。” 乙参考译文： 天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。 我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己，等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗？ （二）（二） 阅读
36、课文秋天的怀念节选，完成下面小题。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 10. 当“我”听别人告诉“我”母亲昏迷前的最后一句话时，你觉得“我”的感受是怎样的？请简要说说
37、你这么认为的理由。 11. 结合上下文想一想：作者为什么要在文末具体描写北海的菊花？请将你的回答归纳成不同的点依次写在横线上。 【答案】10. 感动、怜惜、愧疚。感动于母亲昏迷前依旧惦念着儿女；怜惜于母亲她一生的生活很艰难；愧疚于母亲昏迷前还对自己放心不下，而自己心境糟糕，没能理解她，反而敏感易怒。 11. 赞扬北海菊花开得烂漫；花开烂漫代表着母亲一直试图传达给“我”的积极乐观的生活态度；意味着作者在母亲的引导下如今人生观生活观的转变；对母亲劝慰自己努力生活的理解、感激、赞颂；怀念母亲，对曾经不理解母亲的愧悔。 【解析】 【10 题详解】 考查赏析作者感情。 联系母亲说的话的内容“我那个有病的
38、儿子和我那个还未成年的女儿”可知，母亲临死之前还挂念着自己的孩子，可知，我心中充满了感动。 联系第三段中的“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”可知，母亲一生艰难，死去更是痛苦，我心中有对母亲的怜惜。 联系原文内容，“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁” “不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，我可活什么劲儿！”可知，我瘫痪以后，脾气暴躁，不理解母亲要带自己去北海看花的深意，伤害了母亲。母亲临死前的话里没有半点抱怨，只有牵挂与不舍，我心中有对母亲的愧疚。 【11 题详解】
39、考查对文本内容的理解。 根据“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”可知，对北海菊花的描写表现了它们开得无比烂漫的特点，作者从中感受到生命的顽强与坚韧，也明白了母亲让自己来看菊花的深意，是想让自己从菊花当中获得感悟，从而振作起来，不再消沉沮丧，变得积极乐观。 联系“我懂得母亲没有说完的话”可知，作者在母亲的引导下，观念已经发生了改变，决意要积极乐观地面对生活，重新振作起来。 作者看到菊花开得烂漫，明白了母亲的良苦用心，表现了对母亲的感激与赞美之意。 菊花开得烂漫，一直要带我去看菊花的母亲却不在了，表现了作者对母亲的怀念之情。 （三）（三） 阅读文章，完成
40、下面小题。 苔香满衣 张春亚 （1）“坐看苍苔色，欲上人衣来。”王维的这两句诗，读来颇有禅意，一股幽幽的古意，绿油油地，没来由地泼进你的心田。 （2）苔，是大地的毛发和肌肤。幽谷，深涧，古木参天的森林，斗折蛇行的河岸，星罗棋布的湖泊，幽深寂静的古刹，无一不布满了苔的足迹。它为大地穿上青衣，它匍匐着亲吻土地，谦卑而又虔诚。它悄无声息地攻城略地，召唤浮躁不安的尘埃归于泥土，给辽远空旷的大地带来绵延不绝的生机。 （3）瓦楞上的苔，最有风情。在乌镇，在西塘，在周庄，或许在江南某个不知名的村庄屋顶上，粉墙黛瓦，幽幽古巷，间杂些许绿苔，古朴而有灵气，诗意而又典雅，让人恍若隔世，顿生悠远迷蒙之感。 （4）
41、据说屋瓦上的苔叫屋游， 又叫无根草， 多贴切的名字啊！ 它们可不就像一群流浪的人， 四海为家，没有自己的根，有的只是顽强的生命力。对生活环境不挑剔，对物资的索求极少。几星泥土，几滴春雨，便能发芽滋长，绿遍天涯孤旅。 （5）苔，最能耐得住寂寞。在荒凉的山谷，它慢慢地生长、攀爬，几千年，甚至几万年，老了秋月春风，老了天涯相思。它静静地守候着内心的一方热爱，坚韧地与时间抗衡。它覆满老松的枝干，遂成仙风道骨之姿。它爬上山崖，绽放苍翠欲滴的活力。它寄身古旧的庭院，与春风、梁燕相伴，与墙角的古梅默然相爱。细水流年与君同，繁华落尽与君老。温柔了青葱岁月，惊艳了寂寥的时光。 （6）夜色温柔，星临万户，周遭静谧
42、。村庄睡了，城市睡了，唯有苔在时间和空间里流浪。它卧看牵牛织女，沐浴素月星辉。它悠然于屋顶之上，静观岁月，俯瞰人间烟火。 （原文有删改） 12. 请写出第（2）段加点词语“攻城略地”在文中的含义。 13. 为什么文中说苔“在时间和空间里流浪”？请从时间和空间两个角度分别作答。 14. 下列对文章分析错误一项是（ ） A. 文章开篇即引用王维的诗句“坐看苍苔色，欲上人衣来”，为文章笼上诗情画意。 B. 第（3）段语句长短不一，节奏舒缓，正适应了本段描写内容的壮阔和笔调的抒情。 C. 作者的语言简练而有内涵，例如第（6）段“静观岁月，俯瞰人间烟火”，“静观”和“俯瞰”的动作道出苔的悠然清寂，淡泊从
43、容。 D. 文中多用拟人的修辞手法， 赋予青苔以人的品质和心境， 让描写对象更为可亲可感， 文章读来意味悠长。 【答案】12. “攻城略地”在文中指青苔在大地上肆意生长，绵延不绝。 13. 说苔在时间里流浪， 是因为苔最能耐得住寂寞， 凭借顽强的生命力坚韧地与时间抗衡， 经历久远的光阴；说苔在空间里流浪，是因为苔四海为家，像流浪的人，没有自己的根，凭借顽强的生命力遍地生长。 14. B 【解析】 12 题详解】 考查对词语的理解 1）本义。“攻城略地”本义指意思是指攻打城市，掠夺土地。 2）语境义。结合语段内容“古木参天的森林，斗折蛇行的河岸，星罗棋布的湖泊，幽深寂静的古刹，无一不布满了苔的足
44、迹。它为大地穿上青衣，它匍匐着亲吻土地，谦卑而又虔诚”，写出青苔在大地的很多地方都有苔的身影，突出其生长地肆意，绵延不绝，延续不断的特点。 【13 题详解】 考查对文章内容分析理解。作答此题要结合文中相关句子理解。 结合第段“据说屋瓦上的苔叫屋游，又叫无根草，多贴切的名字啊！它们可不就像一群流浪的人，四海为家，没有自己的根，有的只是顽强的生命力”，中“就像一群流浪的人”，“四海为家”这是从空间上来说苔； 结合第段“苔，最能耐得住寂寞。在荒凉的山谷，它慢慢地生长、攀爬，几千年，甚至几万年，老了秋月春风，老了天涯相思。它静静地守候着内心的一方热爱，坚韧地与时间抗衡。它覆满老松的枝干，遂成仙风道骨之
45、姿。它爬上山崖，绽放苍翠欲滴的活力。它寄身古旧的庭院，与春风、梁燕相伴，“它静静地守候着内心的一方热爱，坚韧地与时间抗衡”这是从时间上来说苔。 【14 题详解】 B.错误，结合本段所描写的内容“在乌镇，在西塘，在周庄，或许在江南某个不知名的村庄屋顶上，粉墙黛瓦， 幽幽古巷， 间杂些许绿苔， 古朴而有灵气， 诗意而又典雅”， 可知是古朴典雅， 而不是壮阔。 故选 B。 （四）（四） 阅读文章，完成下面小题。 老妪 梁晓声 （1）那是一个卖茶蛋的老妪。12 月的一个冷天，儿子须作一篇游记，我带他到北京龙庆峡附近“体验生活”。 （2）卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不
46、起劲儿地招呼，偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以她的生意就冷清。 （3）老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。她时不时抬眼睃一睃摊前行人，仿佛也只因为不能总低着头，目光里无半点儿乞意。 （4）我出于一时的不平、一时的体恤、一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心都会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这种自我表现的冲动表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。 （5）老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道，但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的。”于是我向儿子讲，什么叫同情心
47、，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德，等等。 （6）两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老妪。她袖着手，缩着脖颈，身子冷得佝偻着。“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你就不见了。”老妪从袖筒里抽出一只手，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱。 （7） 儿子仰脸看我， 我不得不接了钱。 我不知自己当时对她说了句什么， 而公园的守门人对我说： “人家老太大，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！” （8）我和儿子又经过老妪摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，他低着头，拨弄煮锅里的蛋，偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。他的目光偶尔扫向摊前行人，也不过是任意
48、一睃，绝无半点乞意。 （9）我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的。 【注释】睃（su） ：斜着眼睛看。 15. “猥琐”常用作贬义词，指容貌、举动庸俗不大方。本文结尾为什么用“猥琐”来形容“我”的行径？ 16. 请你从写作手法的角度赏析第（6）段划线句“她袖着手，缩着脖颈，身子冷得佝偻着。” 17. 文中多处采用对比，请简要举出一例，并分析其作用。 18. 某出版社要选编一部有关“精神明亮的人”的故事集，请你结合本文内容和下面的语段，为老妪写一段推荐语，说服选编人员将本文选编入集。推荐语开头为“这是一篇讲述一位精神明亮的人的故事”。 生计，像一场紧盯着地面的觅食，盯久了，人的目光
49、会变得象鸡一样短浅、黏稠，体态也因贪婪而臃肿起来。是的我们必须仰望点什么。必须时常提醒自己，让疲倦的视线从物面上移开，从狭窄而琐碎的槽沟里昂起，向上，向着高远，看一看那巍峨与矗立，看一看那自由与辽阔、澄明与纯净 （选自王开岭精神明亮的人 ） 【答案】15. “我”自以为施舍给老妪两毛钱的行善其实是对自尊自立、“无半点儿乞意”的老妪的侮辱。 16. 运用动作描写，生动写出老妪在冷天里长时间等候后瑟缩的样子，表达作者对她受冻的怜惜和诚信坚忍的赞美，承接上文“我”买茶蛋时故意没要老妪找两毛钱就带儿子游公园，引起下文老妪还钱给“我”，使“我”惭愧。 17. 对比例一：用卖茶蛋的老妪和其他卖茶蛋的乡村女
50、孩儿、年轻妇女不同的叫卖举动的对比，突出老妪和环境的不协调，交代了她的生意冷清的缘由，进一步引出、衬托下文老妪的自尊自立。 对比例二：用“我”向老妪施舍和老妪坚持等待还“我”钱的对比，突出老妪的自尊自立、诚信坚忍，体现“我”的惭愧，表达作者对她的赞美。 18. 推荐语示例：这是一篇讲述一位精神明亮的人的故事。当别人都在尽力拉拢、竭力叫卖谋生时，有这样一位老妪，她不屈从艰难的生计，保持着精神的高贵和内心的澄明，拒绝乞求，不受施舍，仿佛遗世独立。老妪将告诉你：什么才是精神明亮的人！ 【解析】 【分析】 【15 题详解】 本题考查文章内容的理解。可从问题附近的上下文中找到原文或适当加工为自己的话作为