1、教科版六年级上册教科版六年级上册（最新）（最新） 新 希 望 新 起 点 第二单元第二单元 地球的运动地球的运动 第6课时 地球的公转与 四季变化 导入 四季变化 四季交替 年年循环 ？ 聚焦 地球公转对我们有什么影响？ 四季循环一次是一年，地球公转一周也是一年。四季交替变化和地球公转有关吗？ 探索 了解地球公转 1、观察地球公转示意图，记录你发现的地球公转的特点。 2、相互交流讨论地球公转的特点，四季有什么异同点？ 提示 1. 地球公转一周的时间是多少？ 2. 地球地轴倾斜的方向会发生改变吗？ 3. 地球公转的轨道是怎样的？ 探索 模拟地球公转和四季变化 实验材料：四个地球仪、大头针、橡皮泥
2、、蜡烛、地球公转模板、标杆、直尺、记录单。 实验步骤： 1、在四个地球仪中间放一支蜡烛当做太阳，在公转轨道上确定A、B、C、D四个方位，调整地轴倾斜指向北方（可在教室一侧的墙面上贴一颗“北极星”，让地球仪地轴北端都指向“北极星”）。 2、在北半球同一地点各立一根标杆（用橡皮泥固定在地球仪上），标杆正对太阳，观察地球仪上标杆的影长，并根据古人经验判断季节。 3、完成实验记录表。 我的实验记录表 公转地点 杆影长短（毫米） 季节判断 A B C D 我的发现： 根据杆影的长短变化可以判断四季的变化。 研讨 1、在模拟实验中，我们是怎样模拟地球运动的？ 2、通过观察图片、模拟实验和数据分析，我们对地球公转的特点有什么新的认识? 地 球 公转 的 特 点 周期：一年 方向：自西向东 地轴：倾斜角不变 轨道：近似正圆的椭圆 拓展 教科版六年级上册教科版六年级上册（最新）（最新）
