1、20222022 年江苏省连云港市中考道德与法治年江苏省连云港市中考道德与法治试卷试卷 一、单项选择题：共一、单项选择题：共 16 题，每题题，每题 1 分，共分，共 16分。每题只有一个选项最符合题意。分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们( ) A. 正确认识自己很重要 B 他人态度与评价很重要 C. 学会接纳与欣赏自己 D. 扬长避短做更好的自己 2. “善是保存和促进生命”。能体现该观点的做法有( ) 小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛 小圆为了能参加春游，瞒着妈妈加大了药物剂量让
2、自己尽快退烧 小宁一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助 小丽仅 16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲 A. B. C. D. 3. 七年级学生小方在好友情绪低落时不知道如何安慰他。作为九年级的学长可以给出的正确建议包括( ) 耐心地听他倾诉 设身处地对他表示理解 为他做些体贴的事 陪他沉浸在负面情绪中 A. B. C. D. 4. 仰望苍穹、俯瞰大地、下潜深海2021年我国科技事业密集发力加速跨越。同学们收集图片制作上述主题的宣传展板，下列图片合适的是( ) A. B. C. D. 5. 特等伤残军人朱彦夫参加过上百次战斗，动过 47次手术。新中国成立后，他又带
3、领乡亲们建设家园，改变了家乡贫穷落后的面貌，并将自己的经历体会写成小说极限人生 ，被称为“中国的保尔柯察金”。他的事迹启迪我们要( ) 讲究文明礼仪 自觉承担责任 遵守社会规则 坚持国家利益至上 A. B. C. D. 6. 初中生小东发现有同学课余时间会出入一家非法经营的网吧，严重影响了他们的身心健康。于是小东拨打市长热线电话反映这一情况，不久这家网吧被依法取缔。小东的做法是( ) 依法有序参与民主生活 依法实施民主监督 自觉履行公民基本义务 直接参与民主决策 A. B. C. D. 7. 下列倡导的行动实践与表格中公益广告主题相一致的排序是( ) 公益广告 倡导的行动实践 不要让眼泪成为世
4、界上最后一滴水。 除了脚印，什么都不要留下； 除了相片，什么都不要带走。 没有买卖，就没有伤害。 垃圾分类，绿色出行 文明旅游 保护水资源 环保低碳生活 禁止买卖野生动物 A. B. C. D. 8. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，这些精神( ) A. 弘扬了以改革创新为核心的民族精神 B. 是当今世界综合国力竞争决定性因素 C. 为国家发展壮大提供了强大精神动力 D. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 9. “民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。”
5、习近平总书记在 2022年新年贺词中的话语表明( ) A. 我国坚持以人民为中心不断增进民生福祉 B. 摆脱贫困是衡量社会文明程度的标准 C. 全面小康是近代以来中华民族最伟大梦想 D. 我国已全面建成社会主义现代化强国 10. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”我们对待世界各国文明的态度应该是( ) 坚守立场，消除差异相互融合 ，相互取代 以我为主，兼收并蓄交流互鉴 ，和而不同 A B. C. D. 11. 下列举措有利于解决漫画中问题的是( ) A. 规范新职业技能培训，推动培训市场良性发展 B. 积极参与全球规则制定，进一步拓展国际市场 C. 完善预防保健体系，推动居民的身心健康发
6、展 D. 开展全国土壤普查，摸查农用地土壤质量家底 12. 各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲，守望相助。符合这一理念的有( ) 某彝族山村依托自身草场优势发展畜牧业脱贫致富 某工厂汉族师傅指导少数民族务工人员学习新技能 苗族医生坚持为本村居住的多个民族的群众免费诊疗 青海玉树地震后各族群众纷纷向灾区运送救援物资 A. B. C. D. 13. 2021 年我国发布人类减贫中国实践白皮书，与世界分享中国扶贫脱贫的经验做法。这有助于( ) A. 发现我国新的经济增长点 B. 提升我国经济发展的质量 C. 携手共建人类命运共同体 D. 主导国际经济政治新秩序 14. 下图为某班黑板报中的
7、一段文字，该期黑板报的主题最有可能是( ) A. 规划美好人生 B. 坚定理想信念 C. 关心国家发展 D. 弘扬传统美德 15. 近年来，关注我国“两会”的外国媒体外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；外国记者可以采访的对象越来越多。这些“多”充分说明( ) A. 中华文明得到世界各国一致认同 B. 中国国际影响力逐渐提升 C. 中国发展面临各种风险与挑战 D. 中国成为世界经济的引擎 16. 我国政府用“三张清单”来明确政府权责，让政府的各项权力在法治轨道上运行。对此理解正确的是( ) “权力清单”要求政府“法无授权不可为” “负面清单”要求政府“依法行使审判权 “责任清单”
8、要求政府“法定职责必须为” “三张清单”要求政府“行使宪法监督权” A. B. C. D. 二、非选择题：共二、非选择题：共 2 题，每题题，每题 12 分，共分，共 24 分。分。 17. 未成年人的健康成长得到全社会的共同关注。小明在学习中华人民共和国未成年人保护法与义务教育道德与法治课程标准（2022 年版） 时，收集整理了以下资料。 中华人民共和国未成年人保护法 第四条保护未成年人， 应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求： （一）给予未成年人特殊、优先保护 第三十一条学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，帮助未成
9、年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。 义务教育道德与法治课程标准（2022 年版） 7-9 年级（部分） 课程目标：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识：初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。 课程内容：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划 （1）学习过程中小明产生了疑惑：法律“给予未成年人特殊、优先保护”，这是否违背了我国宪法规定的“公民在法律面前一律平等”的原则？请为他解疑答惑。 （2）小明发现，未成年人保护法和课程标准中都提出要组织未成年人参加适当的“劳动”。请举
10、两例你参加过的劳动，并结合材料谈谈劳动的价值。 18. 2021年 9 月中共中央、国务院印发了知识产权强国建设纲要（2021-2035年） ，这是党中央对知识产权事业发展作出的重大顶层设计。阅读材料，回答问题。 知识产权强国建设纲要（2021-2035 年）的重点任务（节选） 知识链接 建设面向社会主义现代化的知识产权制度。从基础性法律、专门立法和配套性立法三个层面，构建门类齐全、结构严密、内外协调的法律体系。 宪法是国家的根本法 建设支撑国际一流营商环境的知识产权保护体系。在党中央集中统一领导下，建立起司法、行政等相衔接的大保护格局。 党是领导一切的 建设激励创新发展的知识产权市场运行机制
11、。充分发挥知识产权促进科技进步、支撑产业发展和促进商贸融合的重要价值。 创新是引领发展的第一动力 建设便民利民的知识产权公共服务体系。构建起政府引导、多元参与、互联共享的知识产权公共服务体系。 公民有维护国家安全的义务 （1）写出图表中“知识链接”与“重点任务”相匹配的序号 （2）北京冬奥组委对“冰墩墩”形象依法享有著作权、注册商标专用权、外观设计专利权等。随着“冰墩墩”火遍全网，侵权行为也屡屡发生。请根据图示推断以下侵权行为应承担什么性质的法律责任，并将答案写在答题卡的对应位置。 （3）请从个人角度就如何保护知识产权提几点建议。 20222022 年江苏省连云港市中考道德与法治年江苏省连云港
12、市中考道德与法治试卷试卷 一、单项选择题：共一、单项选择题：共 16 题，每题题，每题 1 分，共分，共 16分。分。 1.【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“自知者明”“认识你自己”都告诉我们要正确认识自己。正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。故 A 正确； BCD：题干未涉及他人态度与评价、接纳与欣赏自己、扬长避短，故排除 BCD； 故本题选 A。 2. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 ：“善是保存和促进生命”意思是善良会促进生命的发展，启示我们不应该漠视他人的生命，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每
13、一个人。分析选项，坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛；一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助；仅 16 岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲，符合题意，故正确； ：瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧，不科学用药会伤害生命，故排除； 故本题选 C。 3. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ：情绪需要调节，小方在好友情绪低落时可以耐心地听他倾诉，设身处地对他表示理解，为他做些体贴的事，所以正确； ：应帮他解决问题，学会调节情绪而不是陪他在负面情绪中，所以排除； 故本题选 A。 4. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新的相关知识。
14、 D：国家高度重视创新。2021 年我国科技事业密集发力加速跨越，选项中的是展示我国航天空间站的建设，符合题意，故 D 正确； A：宪法主题公园是为了弘扬宪法精神，不符合题意，故排除 A； B：维护世界和平，与题意科技事业无关，故排除 B； C：第十三届全国人民代表大会第三次会议，这是政治建设，不符合题意，故排除 C； 故本题选 D。 5. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任、国家利益的相关知识。 ：特等伤残军人朱彦夫参加过上百次战斗，启示我们要坚持国家利益至上。他带领乡亲们建设家园，改变了家乡贫穷落后的面貌，启示我们要自觉承担责任，故正确； ：材料未涉及讲究文明礼仪、遵守社会规则，故
15、排除； 故本题选 C。 6. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极参与民主生活。 ：我国社会主义民主是新型的民主，材料中小东拨打市长热线电话反映这一情况，这是依法有序参与民主生活，依法实施民主监督，故正确； ：材料未涉及自觉履行公民基本义务，故排除； ：材料未涉及参与民主决策，故排除； 故本题选 A。 7. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查绿色发展的相关知识。 B：我国坚持走绿色发展道路。结合实际，“不要让眼泪成为世界上最后一滴水”启示我们要保护水资源；“除了脚印，什么都不要留下”启示我们文明旅游；“没有买卖，就没有伤害”启示我们禁止买卖野生动物；“垃圾分类，绿色出行”启示我们环保
16、低碳生活，故 B 正确； ACD：选项的排序不对，故排除 ACD； 故本题选 B。 8.【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查守望精神家园、创新驱动发展的相关知识。 C：题干中的精神都是民族精神的具体体现，可以为国家发展壮大提供强大精神动力，故 C 选项说法正确； A：民族精神以爱国主义为核心，故 A 选项说法错误； B：科技创新能力是当今世界综合国力竞争的决定性因素，故 B 选项说法错误； D：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故 D 选项说法错误； 故本题选 C。 9. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走向共同富裕、中国梦的相关知识。 A：习近平总书记的新年贺
17、词体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，我国坚持以人民为中心，不断增进民生福祉，故 A 选项说法正确； B：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障，故 B 选项说法错误； C：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大梦想，故 C 选项说法错误； D：我国目前尚未全面建成社会主义现代化强国，故 D 选项说法错误； 故本题选 A。 10. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化交流互鉴。 ：世界文化是多样性的，我们对待世界各国文明的态度应该是以我为主，兼收并蓄；交流互鉴 ，和而不同，故正确； ：世界各国文明不能消除差
18、异，故排除； ：世界各国文明不能相互取代，故排除； 故本题选 D。 11. 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查携手促发展的相关知识。 B：面对漫画中我国面临的各类国际贸易争端，我们应该积极参与全球规则制定，进一步拓展国际市场，故B 选项说法正确； A：规范新职业技能培训，推动培训市场良性发展有利于促进我国国内劳动者素质提高和经济发展，但无法解决国际争端，故 A 选项不合题意； C：完善预防保健体系，推动居民的身心健康发展有利于提高人民生活水平，但与解决贸易争端无关，故 C选项不合题意； D： 开展全国土壤普查， 摸查农用地土壤质量家底有利于促进农业发展， 生态保护， 但与解决贸易争端无
19、关，故 D 选项不合题意； 故本题选 B。 12. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 ：“某工厂汉族师傅指导少数民族务工人员学习新技能”、“苗族医生坚持为本村居住的多个民族的群众免费诊疗”、“青海玉树地震后各族群众纷纷向灾区运送救援物资”均能够体现各族人民之间守望相助，团结一心，手足相亲，有利于促进民族团结，故选项说法正确； ： “某彝族山村依托自身草场优势发展畜牧业脱贫致富”体现了彝族山村自身依靠艰苦奋斗与地域优势实现经济发展，不能体现各族人民之间的手足相亲，守望相助，故选项不合题意； 故本题选 D。 13.【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人类命运共同体。 C：我国
20、是负责任大国，积极承担国际责任。题干中，与世界分享中国扶贫脱贫的经验做法。这有助于携手共建人类命运共同体，故 C 正确； A：题干中的措施，未涉及发现我国新的经济增长点，故排除 A； B：题干不能提升我国经济发展的质量，故排除 B； D：我国没有主导国际经济政治新秩序，故排除 D； 故本题选 C。 14. 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查传统美德的相关知识。 D： “老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”的意思是尊敬我家里的长辈， 从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女，启示我们应该尊老爱幼。“与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤”的意思是和做
21、小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要给他们有金钱或其它的援助，启示我们应该助人为乐，关爱他人。两句诗文均体现了弘扬传统美德的主题，故 D 选项说法正确； ABC：题干中的文字均是弘扬传统美德的表现，与规划美好人生、坚定理想信念、关心国家发展无关，故ABC 选项不合题意； 故本题选 D。 15. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查世界舞台上中国。 B：关注我国“两会”的外国媒体外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；外国记者可以采访的对象越来越多。这说明我国的综合国力增强，国际影响力逐渐提升，故 B 正确； A：中华文明并没有得到世界各国
22、一致认同，故排除 A； C：材料未涉及中国的发展面临各种风险与挑战，故排除 C； D：材料未涉及中国成为世界经济的引擎，故排除 D； 故本题选 B。 16. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ：我们要建设法治政府，依据教材知识，“权力清单”要求政府“法无授权不可为”；“责任清单”要求政府“法定职责必须为”，故正确； ：人民法院依法行使审判权，故排除； ：政府无权行使宪法监督权，故排除； 故本题选 B。 二、非选择题：共二、非选择题：共 2 题，每题题，每题 12 分，共分，共 24 分。分。 17. 【答案】 （1）我国公民在法律面前一律平等，平等地享有宪法和法律规定的各项
23、权利，同时必须平等地履行各项义务。公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这符合“不同情况差别对待”，并不违背“公民在法律面前一律平等”原则。 （2）示例：洗碗等家务劳动；义务植树等公益劳动。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；通过劳动掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯，感知劳动创造的成就感、幸福感。 【解析】 【分析】背景素材： 中华人民共和国未成年人
24、保护法 、 义务教育道德与法治课程标准（2022 年版） 考点考查：平等、未成年人受特殊保护、劳动的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：法治观念、道德品质 【小问 1 详解】 第一步：审设问。本题考查平等、未成年人受特殊保护的相关知识。 第二步：审材料。有效信息：中华人民共和国未成年人保护法中提出要给予未成年人特殊、优先保护，这符合我国宪法规定的“公民在法律面前一律平等”的原则。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：我国公民在法律面前一律平等。公民的合法权益一律平等地受到法律保护。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。未成年人身心
25、发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这符合“不同情况差别对待”，并不违背“。 【小问 2 详解】 本题考查劳动的相关知识，依据教材知识，结合实际作答即可。 18. 【答案】 （1） （2）A：刑事责任；B：行政责任。 （3）示例：对自己的发明创造成果及时申请专利保护；拒绝购买盗版产品，尊重他人知识产权；当自己的知识产权遭到侵犯时，及时寻求法律保护，要求侵权人承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】背景素材： 知识产权强国建设纲要（2021-2035 年） 考点考查：知识产权、法律责任、创新、党的领导等相关知识 能力考查
26、：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：国家意识、法治观念 【小问 1 详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为国家，需要调用创新、党的领导的有关知识。 第二步：审材料。 有效信息：建设面向社会主义现代化的知识产权制度完善相关法律法规。 有效信息：在党中央集中统一领导下，建立起司法、行政等相衔接的大保护格局党是领导一切的。 有效信息：建设激励创新发展的知识产权市场运行机制创新是引领发展的第一动力。 有效信息：建设便民利民的知识产权公共服务体系建设服务型政府。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：图表中“知识链接”与“重点任务”相匹配的是。 【小问 2 详解】 第一步：审设问。本题的设问主体
27、为公民个人，需要调用认识自己的有关知识。 第二步：审材料。 有效信息：任某制造盗版的玩偶，其行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为，被判有期徒刑和罚金任某受到的是刑事责任。 有效信息：某甜品店擅自制作假冒雪糕，被罚款某甜品店承担的是行政责任。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：刑事责任；行政责任。 【小问 3 详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用保护知识产权的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：我们要为保护知识产权做力所能及的事。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：对自己的发明创造成果及时申请专利保护；拒绝购买盗版产品，尊重他人知识产权；当自己的知识产权遭到侵犯时，及时寻求法律保护， 要求侵权人承担相应的法律责任。