1、北京市西城区北京市西城区 2021 年八年级下期末考试物理试题年八年级下期末考试物理试题 一、单项选择题（共一、单项选择题（共 30 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（ ） A. 焦耳（J） B. 瓦特（W） C. 帕斯卡（Pa） D. 牛顿（N） 2. 如图所示，小华用绳子拉着装满沙土小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是（ ） A. 小华 B. 沙土 C. 地面 D. 绳子 3. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 瓶盖上有花纹 B. 打球时要用力握紧球拍 C. 磁悬浮列车行驶时不接触轨道 D. 运动员手上涂防滑粉 4. 下列实例中，
2、属于利用惯性的是（ ） A. 汽车驾驶员要系好安全带 B. 推出去的冰壶仍向前滑行 C. 汽车在转弯时要减速慢行 D. 竖直向下自由坠落的钢球 5. 如图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 瓶盖起子 B. 核桃夹 C. 托盘天平 D. 食品夹子 6. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A. 压路机有沉重的碾轮 B. 纪念碑下有宽大的底座 C 滑雪时穿滑雪板 D. 推土机有宽大的履带 7. 在下列四个实例中，人对（加“”）物体做功的是（ ） A. 人推车，没推动 B. 人站在匀速水平行驶的汽车上 C. 人背着书包上楼 D. 人看着草坪上向他滚来的足球 8. 如图所
3、示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（ ） A. 手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力 B. 弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力 C. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力 9. 人用水平方向的力推物体， 使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动， 下列说法正确的是 （ ） A. 若撤去推力，物体会立刻停止运动 B. 若撤去推力，物体的运动状态会发生改变 C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小 D. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动 1
4、0. 关于功、功率及机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 机械效率越大，机械做功越快 B. 做功越多，功率越大 C. 机械效率越大，做功时间越短 D. 做功越快，功率越大 11. 竖直向上抛出一个重 12N 的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为 2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（ ） A. 10N，竖直向下 B. 14N，竖直向上 C. 10N，竖直向上 D. 14N，竖直向下 12. 如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为 p1，压力为 F1，乙容器中水对容器底部的压强为 p2，压力为 F2。则下列判断正确的
5、是（ ） A. p1p2 B. F1 F2 13. 小亮用一支自制的简易密度计测量液体的密度。他将简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲杯中液体密度比乙杯中液体密度大 B. 密度计在甲、乙两杯中，所受浮力相等 C. 在甲杯中，密度计底部所受液体压强较大 D. 在乙杯中，密度计底部所受液体向上的压力较大 14. 将密度分别为 A、B、C的不同物质制成的实心小球 A、B、C放入水中，待三个小球静止时，A球下沉，B球悬浮，C球漂浮。若三个小球的质量相等，且所受浮力分别为 FA、FB、FC，所受重力分别为 GA、GB、GC，排水体积分别为 VA、V
6、B、VC，则下列判断正确的是（ ） A. GAGBGC B. ABC C. VAVBVC D. FAFBFC 15. 如图所示，工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体 A和物体 B。当提升物体 A时，滑轮组的机械效率为 75%， 工人对地面的压力为 F1； 当提升物体 B时， 工人对地面的压力为 F2。 已知工人的质量为 65kg，物体 A的质量为 90kg，物体 B 的质量为 50kg。不计绳重和摩擦。则下列选项正确的是（ ） A. 压力 F1为 60N B. F1与 F2之比为 15 C. 动滑轮质量为 200kg D. 提升 B时，滑轮组的机械效率为 70% 二、多项选择题（下列各小题均
7、有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 10 分，每分，每小题小题 2 分。每小题选项全选对的得分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）分，有错选的不得分） 16. 图所示的实例中，属于连通器的是（ ） A. 茶壶 B. 排水管的“反水弯” C. 卫生间的地漏 D 活塞式抽水机 17. 关于运动和力，下列说法中正确的是（ ） A. 静止在桌面的课本一定受到平衡力的作用 B. 从树上飘落的树叶对地球一定有引力的作用 C. 汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态 D.
8、小刚乘电梯下降的过程中，他受到的合力大小始终为零 18. 关于图所示的四个实验，下列说法正确的是（ ） A. 将自制气压计从一楼拿到五楼，细玻璃管中的液柱会上升 B. 将滚筒向前推动，滚筒会向前滚动一段距离，之后会向回滚动 C. 将容器左侧倒入盐水，右侧倒入水，当左右两侧液面相平时，橡皮膜会向左凸 D. 将悬挂在细线下的铁锁拉到鼻尖前，由静止释放，铁锁摆回时，一定不会打到鼻子 19. 如图所示，A、B 是两个完全相同小球，A球系在一根不伸长的绳子上，B球系在一根皮筋上，绳子的长度为 L1，皮筋的长度为 L2，L1L2。将两球从同一水平高度由静止释放，当两个小球都到达最低点时，橡皮筋的长度等于绳
9、子的长度。若不计空气阻力，在两球通过最低点时，下列说法正确的是（ ） A. A 球的重力势能等于 B球的重力势能 B. A 球的重力势能小于 B球的重力势能 C. A 球的速度大于 B球的速度 D. A 球的速度等于 B球的速度 20. 如图所示，溢水杯盛满水放于水平桌面，弹簧测力计下悬挂一个实心铁块，铁块静止时，弹簧测力计的示数为 F1；将铁块浸没在水中（未接触溢水杯） ，溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数为 F2。则下列判断正确的是（ ） A. 铁块受到的浮力 F浮F2F1 B. 小烧杯中水的重力 GF1F2 C. 溢水杯对桌面的压力 F甲F乙 D. 水对溢水杯底部的压强 p甲p乙 三、
10、填空题（共三、填空题（共 8 分，每空分，每空 1 分）分） 21. 如图所示，分别在 A、B 处用同样大的力推门，在_点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的_有关。 22. 小丽和小敏一起从一楼爬到五楼。已知：小丽的体重为 500N，小敏的体重为 400N。若两人同时到达五楼，则_做功较快。若每层楼高为 3m，则小敏爬到五楼至少做功_J。 23. 如图所示，在高铁站台上乘客需站在安全线以外候车。这是因为：当列车急速驶过车站，列车周围空气流速变大，压强_，离列车太近易发生危险。若高铁再提速，为确保安全，“安全线”到站台边缘的距离应_。 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”） 24. 一艘排
11、水量为 5000t的轮船，装满货物在长江中航行，则该轮船排水的体积为_m3。 （江水取1.0 103kg/m3，g 取 10N/kg ） 25. 中国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，于 2020年 11 月 10日在太平洋马里亚纳海沟顺利下潜并成功坐底，坐底深度为 10909m，如图所示。这代表中国正迈向国际深潜设施制造前列。 “奋斗者”号能承受万米深潜的重压，关键靠国产的新型钛合金材料。“奋斗者”号坐底后，在它底部 1cm2面积上，所承受的海水压力约为_N。 （不计海水密度变化，海水取 1.0 103kg/m3，g 取 10N/kg） 四、实验解答题（共四、实验解答题（共 40 分，
12、分，26 题题 8 分，分，27 题、题、29 题、题、30 题、题、33 题各题各 3 分，分，28 题、题、32 题各题各 4分，分， 34 题题 2 分，分，31 题、题、35 题各题各 5 分）分） 26. （1）如图所示，物体 A静止在斜面上，请画出 A所受重力 G的示意图； _ （2）如图所示，O 点为杠杆的支点，拉力 F 作用在杠杆 B点。请画出拉力 F对支点 O 的力臂 L；_ （3）请组装如图所示滑轮组，达成通过向下拉绳子用滑轮组来提升重物； _ （4）如图所示，弹簧测力计的示数为 _N。 27. 如图所示，利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板做“探究阻力对物体运动的影响”的实验
13、。 （1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，小车在三种不同材料的水平面上运动的速度变化快慢_； （选填：“相同”或“不同”） （2）小车在木板面上受到的阻力最小，小车在木板面上运动的距离最_； （3）在此实验基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做_运动。 28. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示的实验方案。 （1）如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的_来反映压力的作用效果； （2）比较乙图和丙图的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与_的大小有关。 29. 利用压强计和盛有水的容器做“研究液体内部压强”实验。 （1）如图甲所示，只改变压强计
14、探头的方向， 可以观察到压强计 U形管两侧的液面高度差_。 （选填：“变大”、 “变小”或“不变”） （2）比较如图甲、乙所示实验现象，可探究的科学问题是：_。 30. 小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。 （1）请你分析出现上述现象的主要原因是_； （2）针对上述问题，提出你的改进建议：_。 31. 小娟利用如图所示的带滑槽的轨道、以及三个质量不同的小钢球、一个可以放在滑
15、槽中的木块，做“探究物体动能大小跟速度的关系”实验。 （1）小娟让同一个小钢球三次从斜槽不同高度由静止滚下，在水平槽的相同位置碰撞同一木块，比较木块三次被撞出的距离。实验现象：小钢球在斜槽上开始运动的高度越高，木块被撞得就越远。由此可得出实验结论：_； （2）请你利用上述器材，设计“探究物体动能大小跟质量的关系”的实验方案：_。 32. 小萱利用图所示的实验装置，做“探究杠杆的平衡条件”实验。杠杆上相邻刻线间的距离相等，实验使用的钩码每个质量均为 50g。 （1）将杠杆安装在支架上，若杠杆左端下沉，则应将杠杆左侧的平衡螺母向_调（选填：“左”或“右”） ，直至杠杆在水平位置平衡； （2）调整杠
16、杆水平平衡后，在杠杆的 A点挂 2 个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在杠杆 B 点挂_个钩码； （3）若在杠杆 A点挂 3个钩码，用弹簧测力计在杠杆的 C点竖直向上拉杠杆，弹簧测力计示数为_N时，能使杠杆水平平衡； （g 取 10N/kg） （4）小萱在实验中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂 L1和动力 F1的数据，并利用实验数据绘制了 F1与 L1的关系图像， 如图所示。 请根据图像推算， 当 L1为 0.05m时， F1为_N。 33. 在测量滑轮组机械效率的实验中， 所用装置如图所示， 实验中每个钩码重 2N， 测得的实验数据如下表： 钩码钩码上升的绳端的拉绳端
17、移动机械次数 总重 G/N 高度 h/m 力 F/N 距离 s/m 效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% （1）分析第 1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可提高滑轮组的机械效率。 （2）分析第 1、3次实验数据可知：滑轮组的机械效率与_有关。 （3）分析_两次实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。 34. 把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积 V和弹簧测力计的示数 F，得到如下表所示的
18、实验数据。分析表中数据可知： （1）当 V =4 10-4 m3时，F =_N； （2）所用液体密度为_kg/m3。 V/m3 1 10-4 2 10-4 3 10-4 4 10-4 5 10-4 6 10-4 F/N 4.2 3.4 2.6 1.0 0.2 35. 实验桌上有满足实验需要的如下器材：已调零的弹簧测力计 1 支、水平长木板 1块、带拉环的长方体木块（重 2N） 1 个、砝码 1盒（每个砝码重 0.5N） ，请你利用上述器材设计一个实验证明：当接触面的粗糙程度一定时，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大。要求： （1）写出实验步骤_； （2）画出实验数据记录表_。 五、科普阅读题
19、（共五、科普阅读题（共 4 分，每空分，每空 1分）分） 36. 阅读下面的短文，回答问题。 “天问一号”火星着陆 2021年 5 月 15日，由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号，经历十个月太空旅行后，携带其着陆巡视器成功着陆火星乌托邦平原。 “天问一号”探测器总重约 5t， 由轨道器、 着陆器和巡视器组成， 着巡组合体主要包括进入舱和“祝融号”火星车。“祝融号”火星车重 240kg，携带有地形相机、多光谱相机、次表层探测雷达、磁强计以及成分探测仪等 6台科学有效载荷。 从进入火星大气到着陆火星表面是整个火星着陆过程中最为惊险的时刻。天问一号火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬
20、停避障与缓速下降几个阶段，历时大约 9min。由于当时火星距离地球超过 3亿公里，天问一号发出的讯号约 18min 才能传到地球，因此科学家无法作出实时监察或操控，天问一号必须完全依靠自身计算机独立完成着陆全过程。 15 日凌晨 4时， 轨道器首先与着巡组合体分离， 轨道器将继续绕火星飞行， 为着陆器和地球提供中继通信。经过 3h后，在约 125km的高度，着巡组合体以 11.2 的进入角和 4.8km/s 的速度进入火星大气。火星大气的密度不到地球大气密度的百分之一，这意味着大气对探测器的减速效果会很不好。虽然大气稀薄，但快速的降落摩擦还是会产生极强的气动加热效应，这将直接导致探测器表面的温
21、度升高至 2000。经过 5min的气动减速后，降落伞打开，探测器进一步充分减速，大约 40s 后，隔热盾抛离，速度降为 250m/s。 到了距离火星表面 1.5km时，降落伞和气动外罩一同被抛离，并启动反推火箭进行减速。到了高度为 100m时，着巡组合体悬停在空中（如图所示） ，它所携带的雷达和光学相机会寻找合适的降落点。最终，天问一号于 7 时 18分稳稳地降落于乌托邦平原 25.1 N 109.9 E 位置处。所携带的“祝融号”成为人类史上第六台探索火星表面的火星车。 意大利的行星科学家奥罗西表示：“祝融号火星车着陆成功，意味着中国只用一次任务就实现了美国耗费数十年历经多次任务实现的目标
22、，这是巨大的飞跃”。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）“天问一号”火星着陆分为气动减速、伞系减速、_、悬停避障与缓速下降几个阶段； （2）在距离火星表面约 100m的高度，着巡组合体悬停空中，此时，其所受合力_； （选填“为零”或“不为零”） （3）在距离火星表面约 125km的高度，“天问一号”着巡组合体进入火星大气，经过气动减速、伞系减速后，探测器被充分减速。请简要分析探测器能够通过上述两种方式实现减速的原因_。 六、计算题（共六、计算题（共 8 分分, 37 题题 3 分，分，38 题题 5 分）分） 37. 一辆汽车的质量为 1200kg，它有四个车轮，每个车轮与路面的接触面积为
23、 0.01m2，该汽车在水平路面匀速行驶时，发动机的功率为 1 105W，所受牵引力恒为 2 103N，g取 10N/kg。求： （1）汽车所受的重力 G； （2）汽车对水平路面的压强 p； （3）汽车在水平路面匀速直线行驶时的速度 v。 38. 图是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像。若分别用甲、乙两种物质制成质量均为 100g的实心物块， 将甲、 乙两物块叠放， 用一根轻质细绳把它们牢固的系在一起后， 放入大容器的足量水中。 g取 10N/kg。 （1）请通过计算判断：系在一起的甲、乙物块在水中静止时的状态； （2）求：系在一起的甲、乙物块在水中静止时，排开水的总体积 V排总。 北京市西
24、城区北京市西城区 2021 年八年级下期末考试物理试题年八年级下期末考试物理试题 一、单项选择题（共一、单项选择题（共 30 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（ ） A. 焦耳（J） B. 瓦特（W） C. 帕斯卡（Pa） D. 牛顿（N） 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A焦耳（J）是功和能量的国际单位，故 A不符合题意； B瓦特（W）是功率的国际单位，故 B 符合题意； C帕斯卡（Pa）是压强的国际单位，故 C不符合题意； D牛顿（N）是力的国际单位，故 D不符合题意。 故选 B。 2. 如图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受
25、拉力的施力物体是（ ） A. 小华 B. 沙土 C. 地面 D. 绳子 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由图知道，小车与绳子之间直接接触并有力的作用，所以小车所受拉力的施力物体是绳子，故 D符合题意。 故选 D。 3. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 瓶盖上有花纹 B. 打球时要用力握紧球拍 C. 磁悬浮列车行驶时不接触轨道 D. 运动员手上涂防滑粉 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A 瓶盖上有花纹， 是在压力一定时， 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力， 故 A不符合题意； B 打球时要用力握紧球拍， 是接触面的粗糙程度在一定时， 通过增大压力来增大
26、摩擦力， 故 B 不符合题意； C磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故 C符合题意； D运动员手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 D 不符合题意。 故选 C。 4. 下列实例中，属于利用惯性的是（ ） A. 汽车驾驶员要系好安全带 B. 推出去的冰壶仍向前滑行 C. 汽车在转弯时要减速慢行 D. 竖直向下自由坠落的钢球 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体的事故发生，属防止惯性带来伤害，故 A不符合题意； B推出去的冰壶由于惯性，保持原来的向前运动的状态继续前进 ，属利用惯性，故
27、B 符合题意； C汽车转弯时减速慢行，是为了在转弯时由于惯性，冲出弯道，造成交通事枚，属防止惯性带来伤害，故C不符合题意； D竖直向下自由坠落的钢球受重力作用向下运动，与惯性无关，故 D不符合题意。 故选 D。 5. 如图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 瓶盖起子 B. 核桃夹 C. 托盘天平 D. 食品夹子 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 A 错误； B核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 B 错误； C托盘天平在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 C错误； D食品夹子在使用时，动力臂小于阻力
28、臂，是费力杠杆，故 D 正确。 故选 D。 6. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A. 压路机有沉重的碾轮 B. 纪念碑下有宽大的底座 C. 滑雪时穿滑雪板 D. 推土机有宽大的履带 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A压路机安装质量很大碾子，是通过增大压力的方法来增大压强的，故 A 符合题意； B纪念碑的基座建的很宽，是通过增大受力面积的方法减小压强，故 B不符合题意； C滑雪时使用宽大的滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪者对地面的压强，故 C不符合题意； D推土机用宽大履带来支承，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 D不符合题意。 故选 A。
29、7. 在下列四个实例中，人对（加“”）物体做功的是（ ） A. 人推车，没推动 B. 人站在匀速水平行驶的汽车上 C. 人背着书包上楼 D. 人看着草坪上向他滚来的足球 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A人推车，没推动，有力的作用，但车没有在力的方向通过距离，人对车没有做功，故 A错误； B人站在匀速水平行驶的汽车上，人对车的作用力竖直向下，车在竖直方向没有通过距离，人汽对车不做功，故 B 错误； C人背着书包上楼，人对书包的力向上，书包在力的方向通过一定的距离，人对书包做功，故 C正确； D人看着草坪上向他滚来的足球，人对足球没有力的作用，人对足球不做功，故 D 错误。 故选 C。
30、8. 如图所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（ ） A. 手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力 B. 弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力 C. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A由平衡条件知道，手对弹簧测力计的拉力大小等于钩码和弹簧秤的总重力，故 A 错误； B弹簧测力计对钩码的拉力，施力物体是测力计，方向竖直向上，而钩码所受的重力，施力物体是地球，方向竖直向下，故弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的两个力，故 B
31、错误； CD弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力都作用在钩码上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故 C正确，D 错误。 故选 C。 9. 人用水平方向的力推物体， 使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动， 下列说法正确的是 （ ） A. 若撤去推力，物体会立刻停止运动 B. 若撤去推力，物体的运动状态会发生改变 C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小 D. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A撤去推力，物体由于惯性继续前进一段距离才停下来，不会立刻停止运动，故 A 错误； B若撤去推力
32、，物体受力不平衡，物体的运动状态会发生改变，故 B 正确； CD滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，增若大推力，摩擦力不变，物体将作加速运动，故 CD 错误。 故选 B。 10. 关于功、功率及机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 机械效率越大，机械做功越快 B. 做功越多，功率越大 C. 机械效率越大，做功时间越短 D. 做功越快，功率越大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】AC机械效率是有用功与总功的比值，与做功快慢无关，故 AC 错误； B功率是表示做功快慢的物理量，等于单位时间所做的功，时间未知，
33、不能确定功率大小，故 B错误； D功率就是描述物体做功快慢的物理量。做功快，功率一定大，故 D正确。 故选 D。 11. 竖直向上抛出一个重 12N 的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为 2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（ ） A. 10N，竖直向下 B. 14N，竖直向上 C. 10N，竖直向上 D. 14N，竖直向下 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】因为小球向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以合力等于重力与阻力之和，即 F合=12N+2N=14N 且合力的方向竖直向下，故 D 正确。 故选 D。 12. 如图所示，甲、
34、乙两个容器内装有质量相等水，甲容器中水对容器底部的压强为 p1，压力为 F1，乙容器中水对容器底部的压强为 p2，压力为 F2。则下列判断正确的是（ ） A. p1p2 B. F1 F2 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】AC由图可知，乙容器中水的深度较大，由 p=gh可知乙容器底受到压强较大，即 p1L2。将两球从同一水平高度由静止释放，当两个小球都到达最低点时，橡皮筋的长度等于绳子的长度。若不计空气阻力，在两球通过最低点时，下列说法正确的是（ ） A. A 球的重力势能等于 B球的重力势能 B. A 球的重力势能小于 B球的重力势能 C. A 球的速度大于 B球的速度 D. A 球的
35、速度等于 B球的速度 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】AB两球从同一水平高度由静止释放，两个小球的质量相等，高度相等，重力势能相等，故 A正确，B错误； CD不计空气阻力，A球下落过程中，重力势能全部转化为小球的动能，B球下落时，重力势能转化为小球的动能和橡皮筋的弹性势能，由于两小球质量相同且下落高度一样，因此两球重力势能相等，A球的速度大于 B 球的速度，故 C正确，D错误。 故选 AC。 20. 如图所示，溢水杯盛满水放于水平桌面，弹簧测力计下悬挂一个实心铁块，铁块静止时，弹簧测力计的示数为 F1；将铁块浸没在水中（未接触溢水杯） ，溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数为 F2。
36、则下列判断正确的是（ ） A. 铁块受到的浮力 F浮F2F1 B. 小烧杯中水的重力 GF1F2 C. 溢水杯对桌面的压力 F甲F乙 D. 水对溢水杯底部的压强 p甲p乙 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】A由图知道，F1为铁块浸没水中前的拉力（等于铁块的重力） ，F2为铁块浸没水中后的拉力，由称重法测浮力知道，铁块受到的浮力 F浮=F1-F2 故 A 错误； B由阿基米德原理知道，铁块所受浮力等于排开水的重力，所以小烧杯中水的重力（排开水的重力） G=F浮=F1-F2 故 B 正确； C铁块浸没在水中后，水面高度不变，水对杯底的压强不变，由 F=pS知道，水对杯底的压力不变，溢水杯的
37、重力不变；因溢水杯对桌面的压力等于水对溢水杯底的压力与溢水杯的重力之和，所以，溢水杯对桌面的压力不变，即 F甲=F乙 故 C 正确； D甲乙液面相平，且液体均为水，由 p=gh知道，水对溢水杯底部的压强相等，故 D错误。 故选 BC。 三、填空题（共三、填空题（共 8 分，每空分，每空 1 分）分） 21. 如图所示，分别在 A、B 处用同样大的力推门，在_点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的_有关。 【答案】 . A . 作用点 【解析】 【分析】 【详解】12分别在 A、B 处用同样大的力推门，力的作用点不同，根据生活经验，在 A 点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的作用点有关
38、。 22. 小丽和小敏一起从一楼爬到五楼。已知：小丽的体重为 500N，小敏的体重为 400N。若两人同时到达五楼，则_做功较快。若每层楼高为 3m，则小敏爬到五楼至少做功_J。 【答案】 . 小丽 . 4800 【解析】 【分析】 【详解】1小丽的体重比小敏的体重大，爬到五楼时，上升的高度相同，由 W=Gh 可知，小丽做的功比小敏做的功多，又两人同时到达五楼，两人做功时间相同，故由WPt得，小丽做功较快。 2若每层楼高为 3m，小敏爬到五楼上升的高度为 12m，小敏至少做功 W=Gh=400N 12m=4800J 23. 如图所示，在高铁站台上乘客需站在安全线以外候车。这是因为：当列车急速驶
39、过车站，列车周围空气流速变大，压强_，离列车太近易发生危险。若高铁再提速，为确保安全，“安全线”到站台边缘的距离应_。 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”） 【答案】 . 变小 . 变大 【解析】 【分析】 【详解】1当高铁急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系知道，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险。 2若高铁提速，则向内侧的压强差会更大，所以，应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。 24. 一艘排水量为 5000t的轮船，装满货物在长江中航行，则该轮船排水的体
40、积为_m3。 （江水取1.0 103kg/m3，g 取 10N/kg ） 【答案】5000 【解析】 【分析】 【详解】轮船排水量为 5000t，即轮船满载时排开水的质量为 5000t，排开水的重力为 Gm g排排 根据阿基米德原理，轮船满载时受到的浮力 =FGm g浮排排 由漂浮的特点，轮船满载时受到的浮力等于轮船满载时轮船和货物的重力 =FGg mg浮船满载物船满载物 由可知 =mm排水船满载物 即轮船满载货物在长江中航行时，轮船和满载货物的总质量等于轮船的排水量，由密度公式，则该轮船排江水的体积为 333335000 10 kg=5 10 m1.0 10 kg/mmV 排江水江水 25.
41、 中国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，于 2020年 11 月 10日在太平洋马里亚纳海沟顺利下潜并成功坐底，坐底深度为 10909m，如图所示。这代表中国正迈向国际深潜设施制造前列。 “奋斗者”号能承受万米深潜的重压，关键靠国产的新型钛合金材料。“奋斗者”号坐底后，在它底部 1cm2面积上，所承受的海水压力约为_N。 （不计海水密度变化，海水取 1.0 103kg/m3，g 取 10N/kg） 【答案】10909 【解析】 【分析】 【详解】所承受的海水压力约为 3-4231 10 kg/m10NmN/kg 1090=m 1 10=1 990 09FpS 故所承受的海水的压力为109
42、09N。 四、实验解答题（共四、实验解答题（共 40 分，分，26 题题 8 分，分，27 题、题、29 题、题、30 题、题、33 题各题各 3 分，分，28 题、题、32 题各题各 4分，分， 34 题题 2 分，分，31 题、题、35 题各题各 5 分）分） 26. （1）如图所示，物体 A静止在斜面上，请画出 A所受重力 G的示意图； _ （2）如图所示，O 点为杠杆的支点，拉力 F 作用在杠杆 B点。请画出拉力 F对支点 O 的力臂 L；_ （3）请组装如图所示滑轮组，达成通过向下拉绳子用滑轮组来提升重物； _ （4）如图所示，弹簧测力计的示数为 _N。 【答案】 . . . . 1
43、.4 【解析】 【分析】 【详解】 （1）1物体 A受到的重力方向竖直向下，作用点画在物体 A 的重心上，如图所示： （2）2O点为杠杆的支点，从 O点作垂直于 F 作用线的垂线段即为 F 对支点 O的力臂 l，如图所示： （3）3由于向下拉绳子提升重物，所以手拉绳子的端开始，先绕过定滑轮，然后再依次绕过动滑轮和定滑轮的框架钩，如图所示： （4）4如图所示，弹簧测力计上，最大示数是 5N，所以其量程为 05N；1N之间有 5个小格，一个小格代表 0.2N，即弹簧测力计的分度值为 02N ，所以弹簧测力计的示数为 1.4N。 27. 如图所示，利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板做“探究阻力对物体运
44、动的影响”的实验。 （1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，小车在三种不同材料的水平面上运动的速度变化快慢_； （选填：“相同”或“不同”） （2）小车在木板面上受到的阻力最小，小车在木板面上运动的距离最_； （3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做_运动。 【答案】 . 不同 . 大 . 匀速直线 【解析】 【分析】 【详解】 （1）1每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，可以使小车到达水平面时的速度相同，但在三种不同材料的水平面上运动的时间不同，说明在三种不同材料的水平面上速度变化快慢不同。 （2）2三种不同材料的水平面粗糙程度不同，小车在木板面上受到的阻
45、力最小，由实验现象知道，小车在木板面上运动的距离最大。 （3）3由（2）知道，小车受到的阻力越小，小车前进的就越远；由此推理，如果水平面绝对光滑，即运动的物体不受阻力，则它将做匀速直线运动。 28. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示的实验方案。 （1）如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的_来反映压力的作用效果； （2）比较乙图和丙图的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与_的大小有关。 【答案】 . 凹陷程度 . 受力面积 【解析】 【分析】 【详解】 （1）1实验中采用了转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 （2）2比较乙图和丙图所示实验现
46、象知道，压力大小相同，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，由此说明压力的作用效果与受力面积的大小有关。 29. 利用压强计和盛有水的容器做“研究液体内部压强”实验。 （1）如图甲所示，只改变压强计探头的方向， 可以观察到压强计 U形管两侧的液面高度差_。 （选填：“变大”、 “变小”或“不变”） （2）比较如图甲、乙所示实验现象，可探究的科学问题是：_。 【答案】 . 不变 . 液体内部压强的大小跟液体深度是否有关 【解析】 【分析】 【详解】 （1）1因为深度和液体密度都没变，只改变方向，压强不变，所以 U形管两侧的液面高度差不变。 （2）2甲乙只改变了深度，越深压强计高度差越大，可探究
47、密度不变时液体内部压强的大小跟液体深度是否有关。 30. 小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。 （1）请你分析出现上述现象的主要原因是_； （2）针对上述问题，提出你的改进建议：_。 【答案】 . 木块受到桌面的摩擦力较大 . 将木块换成小车 【解析】 【分析】 【详解】 （1）1左右相同的质量的砝码时，平衡，当将右边换成最大的砝码时，仍然静止，仍然平衡，是木块与桌面存在静
48、摩擦力，而且摩擦力还比较大。 （2）2需要减小摩擦，将滚动代替滑动，即用小车代替木块即可。 31. 小娟利用如图所示的带滑槽的轨道、以及三个质量不同的小钢球、一个可以放在滑槽中的木块，做“探究物体动能大小跟速度的关系”实验。 （1）小娟让同一个小钢球三次从斜槽不同高度由静止滚下，在水平槽的相同位置碰撞同一木块，比较木块三次被撞出的距离。实验现象：小钢球在斜槽上开始运动的高度越高，木块被撞得就越远。由此可得出实验结论：_； （2）请你利用上述器材，设计“探究物体动能大小跟质量的关系”的实验方案：_。 【答案】 . 质量相同的物体，速度越大，其动能越大 . 分别用三个质量不同的钢球，三次从同一斜槽
49、的相同高度由静止滚下，在水平槽的相同位置碰撞同一木块，比较木块三次被钢球撞出的距离。 【解析】 【分析】 【详解】 （1）1同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大，把木块推得越远说明运动的木块做功多，动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关，由此得出结论：在质量一定时，钢球的速度越大，动能就越大。 （2） 2要探究动能大小与质量的关系， 由控制变量法的应用可知： 就要控制钢球的速度不变， 让质量变化。速度是通过起始点的高度来控制的，所以要控制不同质量的小球从同一斜槽的同一高度由静止滚下，在水平槽的相同位置碰撞同一木块，比较木块三次被钢球撞出的距离。 32. 小萱利用图所示的实
50、验装置，做“探究杠杆的平衡条件”实验。杠杆上相邻刻线间的距离相等，实验使用的钩码每个质量均为 50g。 （1）将杠杆安装在支架上，若杠杆左端下沉，则应将杠杆左侧的平衡螺母向_调（选填：“左”或“右”） ，直至杠杆在水平位置平衡； （2）调整杠杆水平平衡后，在杠杆的 A点挂 2 个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在杠杆 B 点挂_个钩码； （3）若在杠杆 A点挂 3个钩码，用弹簧测力计在杠杆的 C点竖直向上拉杠杆，弹簧测力计示数为_N时，能使杠杆水平平衡； （g 取 10N/kg） （4）小萱在实验中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂 L1和动力 F1的数据，并利用实验数据