1、2022 年部编版五年级下语文期末总复习（第年部编版五年级下语文期末总复习（第 7-8 单元）单元） 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 c yn jn m bn dn yo he （ ） （ ） （ ） （ ） ln dn shn ch ln zho m tu （ ） （ ） （ ） （ ） zo y m zh so yn y shn （ ） （ ） （ ） （ ） xin mo mio xio xin l yn s （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确答案的序号填在括号里。二、选择正确答案的序号填在括号里。 1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.哗笑（hu）
2、祷告（do） 呼噜（l） 毛毡（zhn） B.牛犊（d） 爵士（ju） 凳子（dn） 精湛（zhn） C.惭愧（ku） 刀刃（rn） 膘肥（pio） 滥用（ln） D.淤泥（y） 遐想（xi） 翻译（y） 远眺（zho） 2.下列加点字的读音完全正确的一组是( ) A.家禽（qn） 搔痒（so） 窈窕（yo） B.困窘（jin） 爱憎（zn） 薄弱（b） C.揿电铃（xin） 痴迷（ch） 祸患（hu） D.胚胎（pi） 附庸（yn） 琴弦（xun） 3.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.窗帘 保姆 膘肥体状 B.恢复 辽阔 悠然自得 C.蚂头 斯文 默默无言 D.吆喝 埃及 不可思仪
3、4.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。 B.爸爸到仑库拿货去了。 C.我们不能弯下中国人的脊粱。 D.和家人一起享用美食是最幸福的事。 5.下列动词搭配不正确的一项是( ) A.翻书页 弹胡琴 B.揿电铃 扳枪机 C.戴戒指 打算盘 D.掏耳朵 抹鼻涕 6.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( ) A.中指曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 B.园子里，各种花草随心所欲地生长着。 C.他情不自禁地想出了解决这道难题的最佳方法。 D.看着弟弟一本正经的样子，我忍不住笑了。 7.下列句子中加点字解释有误的一项是( ) A.梁国杨氏子九岁，甚聪惠（同“慧”，智
4、慧） B.孔君平诣其父（造诣） C.孔指以示儿曰（给看） D.乃呼儿出（就，于是） 8.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容( )的书法筋肉丰满，浑厚有力。 A.柳公权 B.颜真卿 C.王羲之 D.怀素 9.依次填入下列句子中的词语恰当的一项是( ) （1）我们打开窗帘，望望在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。 （2）中国像巨人一样在世界的东方。 （3）高大的白杨在道路两旁，美丽极了。 （4）升国旗时，全体官兵脱帽。 A.屹立 耸立 挺立 肃立 B.耸立 肃立 挺立 屹立 C.耸立 屹立 肃立 挺立 D.耸立 屹立 挺立 肃立 10.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( ) A.埃
5、及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔。 B.清晨，树叶上晶莹剔透的小水珠，在太阳的照耀下熠熠发光。 C.我漫步在海边，极目远眺，只见海天一色，一片苍茫。 D.看到这一幕，在场的人都不由自主地流下了感动的泪水。 11.与“牛群吃草时非常专注， 有时站立不动， 仿佛正在思考着什么”运用的修辞手法不同的一项是( ) A.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 B.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 C.小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 D.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 12.下列句子
6、属于动态描写的一项是( ) A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 B.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 C.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。 D.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 13.下列说法中错误的一项是( ) A.学了手指这篇课文，我知道了大拇指和食指是最厉害的，其他手指都没什么用。 B.杨氏之子这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君家果”的故事，体现了杨氏之子思维敏捷、语言幽默的特点。 C.手指的作者是丰子恺，我们曾经学过他写的一篇课文白鹅 。
7、D.童年的发现这篇课文是苏联作家费奥多罗夫写的。 14下面分析不正确的一项是( ) A最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子(省略号表示列举的省略) B他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他。(双引号表示特殊含义) C“奥尔加伊万诺夫娜，我我想起了自己的发现”(省略号表示说话断断续续) D我明白了世界上重大发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(破折号表示补充说明) 15. 下列说法错误的一项是( ) A.汉字是世界上使用人口最多的文字。 B.诗句“天涯共此时”出自张九龄的望月怀远。 C.“会当凌绝顶，一览众山小”与“五千仞岳上摩天”都写出了泰山的雄伟气势。 D.杨氏的儿子巧
8、用“孔雀”的“孔”回答了孔君平的问题。 三、按要求完成句子。三、按要求完成句子。 1.小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（用加点词写一句话） _ 2.仿照例句把句子补充完整。 例：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 家，是 ，是 ，也是 。 3.黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂的长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。（用对比的手法写一处景物） _ _ 4.他虽然把作业写完了，但是写得特别美观。（修改病句） _ 四、课文精彩回放。四、课文精彩回放。 1.威尼斯是世界闻名的水上之城，河道 ， 成了主要的交通工具，等于大街上的 。 2.你看，天上地下， ， ，一片耀眼的色调，一幅多么 的画卷啊！ 3.
9、乡村四月一诗的作者是 ，“ ”描绘了四月的乡村美景。诗中体现农民忙碌的诗句是： ， 。 4.我们在交友时一定要记住这句话： “_，_。 ”如果一个人连羞耻心都没有，那么与这样的人交朋友，肯定是很危险的。 5.“_，_。 ”我们从这句话中能够得知：一个人如果知道同情别人，就说明他是一个有仁爱之心的人。 6.面对作恶多端的坏人，我们坚信“_，_” ，他们一定会受到法律的制裁。 五五、综合实践。、综合实践。 风趣幽默的广告词能够提高广告收视率和感染力， 提升产品和企业在公众心中的形象。例如某家生产臭豆腐的企业的宣传语：臭名远扬，香飘万里。 1.请解释这里“臭名远扬”中“臭”字的含义。 _ 2.请谈谈
10、这则广告词妙在哪里。 _ _ 六、阅读长廊。六、阅读长廊。 （一）威尼斯的小艇（节选） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.在括号里填上恰当的关联词，并用它写一句话。 _ 2.从文段中找出对应意思的词语填在括号中。 （1）形容做事慌张没有条理，也形容惊慌失措。 （ ） （2）指掌握、运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。 （ ） 3.下列对“船夫的驾驶技术特别好”这句话在文中的作用，分析不正确
11、的一项是（ ） A.它与下文是“分总”关系。 B.它在文段中起总领全文的作用。 C.它是本段的中心句。 （二） 【片段一】 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 （节选自手指） 【片段二】 康僧渊目深而鼻高，王丞相每调之。僧渊曰：“鼻者面之山，目者面
12、之渊。山不高则不灵，渊不深则不清。”时人以为名答。（节选自世说新语） 【注释】康僧渊：晋朝人，本是西域人。调：取笑。 1.联系上下文，解释“养尊处优”的意思。（2 分） _ 2.片段二中，康僧渊将鼻子比作_ _，眼睛比作_ _。通过他的回答，可以知道康僧渊是一个_ _的人。（3 分） 3.下列对文段内容理解正确的一项是（ ）（3 分） A.身材最为高大的中指在遇到危险时，承担着试探或冒险的重担。 B.“王丞相每调之”中的“调”与“调动”里的“调”读音不同。 C.面对王丞相的取笑，康僧渊直接进行了反驳。 4.片段一中的中指给你留下了什么印象？说一说它让你联想到了哪些人。（可以是生活中的人，也可以
13、是文学作品中的人物）（4 分） _ _ _ 5.仿照这两个片段的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。（3 分） _ _ （三）委屈（三）委屈 正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪，说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！” 谁听他的！ 下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒三角，挑起来吮一口，记好了哪个甜，哪个不甜。 终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盆里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸， 又看一眼妈妈和奶奶， 先用手占住了那个大的： “我要这个！ 这个大的是我的！ ” “啪！”爸爸的巴掌打到我的
14、后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。 “我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒手。 “孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！” “看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点儿流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再作声，让我吃那个大的。 四个西瓜打开了三个，三个瓜的瓜瓤儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点儿也不甜。 大家默不作声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸
15、皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！” 我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜呐 我不后悔奶奶妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗今天该让他们甜甜地吃一回了 1.在文章最后一个自然段的中加上恰当的标点符号。（4 分） 2.请仿照例子，再写几个描写人物心理的词语。（4 分） 例：非常高兴欣喜若狂 _ 3.下列对文中画“_”的句子理解错误的一项是（ ）（3 分） A.
16、“我”觉得自己是小孩，就应该吃大西瓜。 B.“我”担心那个大西瓜被爸爸、奶奶、妈妈先选走了。 C.我认为应该将甜的西瓜让给大人吃，所以选了不甜的大西瓜。 4.文章的第 910 自然段写得十分有趣，想象一下，当爸爸知道真相后会怎样？试着写一写。（3 分） _ 5.尊敬长辈是中国的传统美德， 你还知道哪些古人尊敬长辈的故事呢？请举一个例子。 （5分） _ _ _ _ 参考答案参考答案 一、簇拥 骏马 板凳 吆喝 铃铛 牲畜 笼罩 码头 造诣 拇指 搔痒 轧伤 相貌 冲撞 享乐 庸俗 二、BBBDA CBBDA CCABC 三、1.书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。 2.成长的摇篮 停
17、歇的驿站 避风的港湾 3.乡下人家门前虽没有城市高楼前的大狮子，但那青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的自然景观。 4.他不但把作业写完了，而且还写得特别美观。 四、1.纵横交叉 小艇 汽车 2.黄澄澄 金灿灿 开阔而又雄浑 3.翁卷 绿遍山原白满川 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 4.人有耻 则能有所不为 5.恻隐之心 仁之端也 6.多行不义必自毙 五、1.臭豆腐的味道臭。 2.这组广告词对仗工整， 巧用 “臭名远扬” 这个成语反映臭豆腐的味道特点， “香飘万里”则说明了臭豆腐十分受欢迎。 六、（一）1.不管 总 示例：不管天气如何寒冷，他总是很早起床读书。 2.（1）手忙脚乱 操纵
18、自如 3.A （二）1.生活在尊贵、优裕的环境中（多含贬义）。 2.山峰 深水潭 机智幽默 3.B 4.中指给我留下了外强中干的印象，它虽然外表出众，但没有多大的本领。生活中也有这种类型的人，他们外表光鲜亮丽，但是却没有真本事。 5.她有一对水汪汪的大眼，笑起来的时候眯成两个月牙儿，两眼角往下垂，眼皮微微肿起，露出迷人的眼眸。 （三）1.， 、 ？ 。 2.害怕毛骨悚然 矛盾七上八下或忐忑不安 3.A 4.唉，我真是错怪儿子了！儿子长大了，知道孝敬长辈了。 5.示例：卧冰求鲤。晋朝王祥早年丧母，继母朱氏并不善待他，常在其父面前说他的不是。继母生病想吃鲤鱼，王祥赤身卧于冰上捉鲤鱼，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村被传为佳话。现在也常用“卧冰求鲤”来说明一个人非常有孝心。