1、,人民教育出版社 九年级 | 全一册,到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？,电流,电压,电阻,电流表,电压表,有办法测量吗？,引入新课,如何测量电阻的大小？,R=UI表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。,学习目标,1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用伏安法测量电阻。2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,一、伏安法测电阻,实验目的,实验原理,实验器材,电路图
2、,实物图,实验电路图和实物图,1.滑动变阻器的作用是什么？,2.怎样减小实验的误差？,多测几组不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量过程中可能出现的偶然误差，提高物理量的测量精确度。,通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压； 保护电路。,实验要求,1写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2按电路图连接电路，并进行测量； 3将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。,实验步骤,1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节
3、滑动变阻器到阻值最大端；2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。,注意事项,1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。,记录数据,1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。2.多测几组
4、数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。3.比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？,实验表格,电阻大小不同，小灯泡的电阻随电流的增大而增大 。这是因为电流增大，小灯泡的温度升高，小灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大。,1、小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电压表的示数为 V，电阻R的阻值为 。,0.4,5,例题分析,2,解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度越高。,2.某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。,测电阻,原理,方法,课堂小结,