1、江苏省南京市鼓楼区江苏省南京市鼓楼区 20202020- -20212021 学年八年级下期末语文试学年八年级下期末语文试卷卷 一、 （一、 （2323 分）分） 五月初，学校举办了一年一度的五月初，学校举办了一年一度的“汉语大会汉语大会”。 1. 接到这次活动主持任务，小羽写了一段开场白。 亲爱的同学们，大家好！又是一年五月，各类活动纷至 t来，我们的“汉语大会”也如期而至。“一字一世界，一笔一乾坤”，汉语始终以它独特的魅力吸引着我们。随着“汉语大会”的召开，汉语之声便萦绕在我们的耳边，经典书香将回响在我们的校园里。今天，我们在这里即将展开精彩角逐，祝愿各位选手在汉语世界里尽情驰骋，演 y
2、属于自己的精彩！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写。 一字一世界，一笔一乾坤 一字一世界，一笔一乾坤 （2）根据拼音写汉字。 纷至 t来 演 y （3）小羽在彩排时发现开场白中画横线的句子有语病，请你帮他指出并修改。 2. 小文在“汉字辨读”环节遇到困难，请你帮他选出下列加点字读音完全相同的一项（ ） A. 漩涡旋风 B. 瞭望星火燎原 C. 蛮横纵横 D. 襁褓强词夺理 3. 在“诗词擂台”环节，你抽到下面这组题，请用诗文原句填空。 （1）万籁此都寂，_。 （常建题破山寺后禅院 ） （2）浮云游子意，_。 （李白送友人 ） （3）_，死者长已矣！ （杜甫石壕吏 ） （4）谁见幽人独往来，_。
3、 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作 ） （5）_，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ） （6）大道之行也，_。 （ 礼记大道之行也 ） （7） 子衿中女主人公“_，_”的内心独白，运用夸张的手法形成了时间上的强烈反差，缠绵悱恻，婉转动人。 （8）白居易在卖炭翁中通过“_，_”两句将卖炭老人的艰难处境和矛盾心理刻画得真切感人。 4. 小文想根据钢铁是怎样炼成的写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物，简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。 二、 （二、 （4747 分）分） （一）（一） 阅读下面古诗，完成小题 月夜登阁避暑 唐白居易 旱久炎气盛，中人若燔烧。清风隐何处，草树不动摇
4、。 何以避暑气，无如出尘嚣。行行都门外，佛阁正岧峣。 清凉近高生，烦热委静销。开襟当轩坐，意泰神飘飘。 回看归路傍，禾黍尽枯焦。独善诚有计，将何救旱苗。 （选自白居易选集 ，上海古籍出版社，1980 年版） 注释中人：普通人。燔（f n） ：焚烧。岧峣（ti o y o） ：高峻，高耸。 5. 诗中“_”和“_”两句直接描绘了“旱久炎气盛”的场景。 6. 白居易主张诗歌“为君、 为臣、 为民、 为物、 为事而作” （ 新乐府序 ） 。 这首诗是如何体现他“为民”“为事”而作的？ （二）（二） 阅读下面文言文，完成小题。 尧观乎华。华封人曰：“嘻，圣人！请祝圣人。”“使圣人寿。”尧曰“辞。”“使
5、圣人富。”尧曰：“辞。”“使圣人多男子。”尧曰：“辞。”封人曰：“寿、富、多男子，人之所欲也。女独不欲，何邪？”尧曰：“多男子则多惧富则多事寿则多辱。是三者，非所以养德也，故辞。”封人曰：“始也我以女为圣人邪，今然君子也。天生万民，必授之职。多男子而授之职，则何惧之有！富而使人分之，则何事之有！夫圣人，鹑居而鷇食，鸟行而无彰。天下有道，则与物皆昌；天下无道，则修德就闲；千岁厌世，去而上僊；乘彼白云，至于帝乡； 三患莫至，身常无殃；则何辱之有！”封人去之。尧随之曰：“请问。”封人曰：“退已！” （节选自庄子 ，中华书局，2015 年 6 月版） 【注释】华：地名。封人：守护边疆的人。辞：谢绝，推
6、辞。女：通“汝”，你。所以养德：调养无为之德的办法。鹑居而鷇（k u）食：如鹌鹑一样居无定所，像幼雏仰母哺食而满足。无彰：不留下踪迹。僊（xin） ：同“仙”。帝乡：天地交接的地方。 7. 解释下列句中加点的词语。 （1）女独不欲 （2）是三者 （3）鸟行而无彰 （4）则修德就闲 8. 用“/”给句子划分朗读节奏（画两处） 。 多 男 子 则 多 惧 富 则 多 事 寿 则 多 辱。 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 三患莫至，身常无殃，则何辱之有？ 10. 封人与尧对话后，为什么认为尧是“君子”而不是“圣人”？请简要分析。 （三）（三） 阅读下面文章，完成小题。 塞万提斯的启示 莫言 尊敬的
7、谢冕老师、尊敬的曹文轩老师，非常感谢你们，因为 37 年前我在解放军艺术学院文学系读书的时候听过你们的讲课，我获得很大的教益。在座的各位老师，也非常感谢你们，感谢你们在努力培养着许许多多像我们当年一样的热血青年。也感谢在座的同学们，未来，你们中可能有的是作家，有的是诗人，总之都是跟文学沾边的人。 在我们北京大学勺园北侧草地上有一个 2.35 米高的塞万提斯铜像，这是 1986 年三月，北京市与西班牙马德里市结为姊妹城市后，马德里市政府赠送给北京市的礼物。北京市政府决定把这尊铜像立在北京大学校园内。 我曾经多次伫立在这尊铜像前，凝望着他的眼睛，试图与他有一种精神的交流，但终因我的境界太低，得不到
8、这位先贤的回应。当时我还没有到北京师范大学去工作，也没有想象过如果把这尊铜像树立在北京师范大学的京师学堂前会是一种什么样的感受。 后来我看了一条新闻，说美国东海岸的麻省理工学院的一群学生横穿整个美国，把西海岸的加州理工学院校园内一尊重约两吨、有 130 多年历史的弗莱明加农炮堂而皇之运出校园，运回了自己的学校。镇校之宝被偷走，对于加州理工学院是奇耻大辱，学生们就设想用既要有尊严、又要有面子、能够洗刷耻辱的方式把大炮弄回来。他们设计了很多方案，不过最终还是用一种不太理直气壮的方式把大炮运回来了。 这个有几分恶作剧的盗炮故事引起我很大兴趣，之后几年内，我一直在策划一个行动，我想把矗立在北京大学的塞
9、万提斯铜像请到北京师范大学的校园里住几天。我把这个计划跟北师大的几位老师说了，他们很感兴趣，热血澎湃，说我们干。而且要帮我物色有执行力、有多方面专业知识、胆大心细的学生，组成了一个特别行动小组。就在我们的计划要切实进入实施的时候，我听到一个消息，说要聘请我为北京大学的人文讲习教授，还让我担任文学讲习所的顾问。这就没有办法搞了， 如果再搞就有监守自盗的嫌疑了。所以我宣布，搬运塞万提斯铜像的计划到此终止。 马克思曾经说过：塞万提斯和巴尔扎克是高于其他一切作家的小说家。塞万提斯能获得如此高度的评价，当然是因为他的巨著堂吉诃德 。这本书出版 400 多年来，一直长盛不衰地影响着无数的读者和写作者。直到
10、现在，这部著作依然散发者光和热，依然让我们常读常新。我想，在北京大学文学讲习所成立的重要日于，重温一下塞万提斯的堂吉诃德 ，也许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示。 第一，要想写出能反映时代本质并超越时代的作品，作家应该尽可能地拓展自己的生活体验，更多地深入社会底层，与普通人感同身受。第二，要塑造典型人物形象。 堂吉诃德这本书之所以不朽，当然是因为堂吉诃德这个人物是世界文学画廊里光芒四射的典型形象。我们在历史的记录中和现实的生活中经常会遇到这样的人物，如果要认真地审视我们自己，我们也会发现自己的灵魂深处也有一个堂吉诃德，在时隐时现地影响着我们的语言和行为。第三，一个作家要勇于尝试多
11、种文体的写作，塞万提斯曾经写过许多诗歌，也曾经写过数十个剧本，这种多文体写作实践对他的小说创作发挥了不可估量的作用。第四，必须牢牢地记住小说是语言的艺术。尽管我们读到的堂吉诃德是译本，但翻译家的卓越劳动成果还是能让我们感受到原作的风貌。 堂吉诃德真正做到了人物语言与人物性格、人物的经历相匹配。 中国近代史上曾经有过两个著名的讲习所，一个是毛泽东主办的农民运动讲习所，一个是由政务院批准、由中国作家协会主办的文学讲习所。现在又有了北京大学文学讲习所，我们寄希望于这个讲习所，祝愿它为文学的发展与进步做出贡献，并能随着时间的积累，成为北大的也是中国的一块闪闪发光的金牌。 最后，我要提醒北京大学的同学们
12、，要看护好我们的塞万提斯铜像，尽管我的计划终止执行了，但我的计划也泄漏了，我不敢保证没有人继续执行这个计划。如果有一天早晨，大家去勺园，看到基座还在，铜像没了，那我们该怎么办呢？ 谢谢大家！ 注释本文是莫言先生 2021 年 5 月 15 日在北京大学文学讲习所成立大会的演讲稿，有删改。弗莱明加农炮：以英国科学家、诺贝尔生理学和医学奖获得者亚历山大弗莱明的名字命名的一架大炮，是加州理工学院悠久历史与学术地位的见证。 11. 对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 这篇演讲稿有很强的针对性，其演讲内容与语言风格，考虑到了听众的身份、文化程度及心理需求。 B. “重温一下塞万提斯的堂吉诃德 ，也
13、许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示”这句话点明了演讲的主要目的。 C. 莫言先生在演讲结束前提到历史上两个著名的讲习所，是为了突出北京大学文学讲习所成立的重大意义。 D. 本次演讲稿的思路与丁肇中的应有格物致知精神相似，先提出问题，再分析问题，进而解决问题。 12. 第 4 段中，作者为什么要讲盗炮的故事？ 13. 莫言先生在演讲中展现出他幽默风趣。请以下面句子为例，结合他的用词，分析其语言表达技巧。 这就没有办法搞了，如果再搞就有监守自盗嫌疑了。所以我宣布，搬运塞万提斯铜像的计划到此终止。 14. 结合画波浪线的句子，谈谈作者是如何通过设计结语提升演讲效果的。 （四）（四） 阅
14、读下面文章，完成小题。 宜君记 贾平凹 宜君划为县以后，城便建在山上，屋舍极少，唯几所单位，几座商店，沿山梁公路的两旁排列而已。整个山梁峭而精光，凌众山之上，像是连接关中和陕北的一道天桥。这里春夏秋冬，四季分明，风花雪月，变化丰富。这几年里，此地好处传开，远近人都去游了。 1979 年七月，天热的时候，我去了一趟。车一拐进山梁上的岔垭，也便进了城口；风呼地吹来，顿时清凉到了心上。遂往西看，梁垭之外，是几百里深远的峡谷，似乎都装了风，在那里憋得很久很久了，一出这梁垭，就都要喷出来。那风却十分清净，无沙无尘。因为没有树，也看不见它的踪影；人却感觉到了，如在淋浴着泉水澡。房子就静静卧在那梁背上，疑想
15、一定如山溪中的鱼一样有着吸盘了，才在这里趴下来的吧。街上游人踵踵。有的拣起石子逆风而掷，三米五米，掷出又滚回；顺风去掷，石子像鸟儿一样飞去，人好像也要一起掷出去了，前跑十多步才能收住。岔垭处拥了好多人，故意任风将身子旋转取乐，再竭力扎住脚跟，身子向西倾斜，好像使弹簧牵制着，已经斜成六十度了，却不会倒下。我一近去，众人就睨着我嘻嘻窃笑；觉得纳闷，问时，才笑我穿着短衫短裤。果然走遍全城，人皆长衣长裤，每个商店从无出卖扇子、裙子、蚊帐，更无叫卖的冰棍。 到了夜晚，旅社少，游客多，我们就睡在外边。月光也清凉，大家聊起来，立即熟了，一个 说：难得一个夏天这么凉的月光！一个说：何不去打些酒喝？便去一家夜店
16、灌了酒，席地而喝。夏天的燥热和燥热引起的昏沉一时退尽，什么也不去想了，只是贪杯。享受不在酒上而在这夜的清凉，夜的清凉享受在心上又寄托于酒上；不觉大醉了。醒来天已大白，却见满身一层白皮，原是夏天里出的痱子，全都尽愈而脱褪了。 从此以后，每年夏天，我到宜君城一次，最热的时期就度过了。今年冬天，冷得特别出奇。我到陕北出差回来，坐在车上，眉毛胡子都结了一层冰花，十几个小时里也不知我腿是谁腿。到了宜君，心想这个季节，再也不可能有外地人呆在这里了吧？一下车，满山遍野一片银白，脚踩下去便没了腿肚。但一进城，两边屋檐却滴着水，街上倒没见几个人，家家窗口里都往外涌着笑。随便到一家私人客店，挑棉布帘进去，烘地一股
17、热气就喷过来，立时身上就腾腾冒气，双腿恢复了知觉，十个指头却钻心地疼痛了。房子的人都围过来，一听口音，都不是本地人。 惊问：冬天里还到这里来答曰：别的地方，或许比这里气温高一点，但室外室内一个样，这里却是室外越冷，室内越热，最暖和不过呢。主人便指点着让我看；窗下便是火口，火道却是通过屋内地下，又连着夹墙，直到土炕；整个冬天，火便烧个不停。果然见那桌上一盆月季，花开得十分鲜嫩，那以麦糠和泥涂的墙皮上，竟绿绿地出现一些麦苗了呢。夜里和旅客睡在一个大炕上，舒服得脚 手大字摆开，如躺在热水盆里。夜已深，却互不能入睡，直道这地方的出奇，遂喊主人起来，切了牛肉，烫了壶酒，又喝又聊。一直到了鸡叫，渐渐听得了
18、外檐水大起来，方知道雪下得更紧了。 离开这个地方已经好些日子了，脑海里还总是恍恍惚惚记得那一夜。想这个山梁小县城，想这一块宝地。这个小地方，给人以实惠，给人以慰藉。宜君，真是宜于君来啊。君是何人？天下不耐热冷人也。 （选自贾平凹游记 ，北岳文艺出版社，2017 年版） 注释宜君：县名，隶属于陕西省铜川市。垭：两山之间的狭窄地方。 15. 宜君这个地方有哪些特点？ 16. 根据要求赏析下列句子。 （1）房子就静静卧在那梁背上，疑想一定如山溪中的鱼一样有着吸盘了，才在这里趴下来的吧。 （赏析加点词语的表达效果） （2）果然见那桌上一盆月季，花开得十分鲜嫩，那以麦糠和泥涂的墙皮上，竟绿绿地出现一些麦
19、苗了呢。（如果将画线部分改为“竟出现一些绿绿的麦苗”，表达效果有什么不同？） 17. 读完本文，小文对文末作者所说的“君”有了自己的解读。请根据文章内容，写出你的解读，并说说你这样解读的理由。 作者解读：君是何人？天下不耐热冷人也。小文解读：君是何人？天下热爱旅行人也。 你的解读：君是何人？（1）_ 理由： （2）_ 三、 （三、 （3030 分）分） 18. 根据下面的情境，展开合理想象，以留在笔袋里的那句话为题，写一篇故事，不少于 600 字。 这天早上，我打开笔袋，突然发现笔袋里多了一张字条。 江苏省南京市鼓楼区江苏省南京市鼓楼区 20202020- -20212021 学年八年级下期末
20、语文试学年八年级下期末语文试卷卷 一、 （一、 （2323 分）分） 五月初，学校举办了一年一度的“汉语大会” 。五月初，学校举办了一年一度的“汉语大会” 。 1. 接到这次活动的主持任务，小羽写了一段开场白。 亲爱的同学们，大家好！又是一年五月，各类活动纷至 t来，我们的“汉语大会”也如期而至。 “一字一世界，一笔一乾坤” ，汉语始终以它独特的魅力吸引着我们。随着“汉语大会”的召开，汉语之声便萦绕在我们的耳边，经典书香将回响在我们的校园里。今天，我们在这里即将展开精彩角逐，祝愿各位选手在汉语世界里尽情驰骋，演 y 属于自己的精彩！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写。 一字一世界，一笔一乾坤
21、一字一世界，一笔一乾坤 （2）根据拼音写汉字。 纷至 t来 演 y （3）小羽在彩排时发现开场白中画横线的句子有语病，请你帮他指出并修改。 【答案】 （1）一字一世界，一笔一乾坤 （2）沓；绎； （3）搭配不当。修改为：经典书香将弥漫在我们的校园里。 【解析】 【分析】 【详解】 （1）考查汉字的书写。注意不要抄错字，字形居中，笔画清楚，不要连笔，偏旁部首比例要合适。 （2）该题考查对字形、字音的识记。这类题要注意平时积累。纷至 t来 ，纷至沓来，意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。用于来指人或事物。 “沓”不能写成“踏” 。演 y，演绎，意思是展现，表现。 “绎”不能写成“译” 。 （3）考
22、查病句类型及修改。划线句中“书香”与“回响”搭配不当，将“回响”修改为“弥漫”即可。 2. 小文在“汉字辨读”环节遇到困难，请你帮他选出下列加点字读音完全相同的一项（ ） A. 漩涡旋风 B. 瞭望星火燎原 C. 蛮横纵横 D. 襁褓强词夺理 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A.分别为 xu n、xu n； B.分别为 li o、li o； C.分别为 h ng、h ng。 D.读音均为 qing； 故选 D。 3. 在“诗词擂台”环节，你抽到下面这组题，请用诗文原句填空。 （1）万籁此都寂，_（常建题破山寺后禅院 ） （2）浮云游子意，_。 （李白送友人 ） （3）_，死者长已矣！
23、（杜甫石壕吏 ） （4）谁见幽人独往来，_。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作 ） （5）_，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ） （6）大道之行也，_。 （ 礼记大道之行也 ） （7） 子衿中女主人公“_，_”的内心独白，运用夸张的手法形成了时间上的强烈反差，缠绵悱恻，婉转动人。 （8）白居易在卖炭翁中通过“_，_”两句将卖炭老人的艰难处境和矛盾心理刻画得真切感人。 【答案】 . （1）但余钟磬音； . （2）落日故人情； . （3）存者且偷生； . （4）缥缈孤鸿影； . （5）零落成泥碾作尘； . （6）天下为公； . （7）一日不见， . 如三月兮； . （8）可怜身上衣正单， . 心忧炭贱
24、愿天寒。 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“钟磬、缥缈、零落、碾作尘、炭贱”等字词容易写错。 4. 小文想根据钢铁是怎样炼成的写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物，简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。 【答案】示例一：朱赫来，他曾教给保尔英国拳击术，保尔也曾当街从匪兵手中救下朱赫来，朱赫来为保尔埋下了红色信仰种子，对保尔进行思想启蒙与引导，帮他树立了人生目标与理想。 示例二：冬妮娅，年少时她与保尔赛跑，在保尔从监狱逃出来后收留了他，冬妮娅的出现温暖
25、了保尔的心灵，让他懂得读书的重要性。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对名著人物及情节的理解。可选人物很多，注意表述时，应概括到人物与保尔之间的事件与对保尔产生的积极影响，如在表述冬妮娅时仅着眼于冬妮娅的正面形象。 示例：阿尔焦姆的爱国和反抗精神影响了保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育，潜藏在心里的对生活的反抗、对命运的不屈的种子也埋藏在心间，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。 二、 （二、 （4747 分）分） （一）（一） 阅读下面古诗，完成小题。 月夜登阁避暑 唐白居易 旱久炎气盛，中人若燔烧。清风隐何处，草树不动摇。 何以避暑气，无如出
26、尘嚣。行行都门外，佛阁正岧峣。 清凉近高生，烦热委静销。开襟当轩坐，意泰神飘飘。 回看归路傍，禾黍尽枯焦。独善诚有计，将何救旱苗。 （选自白居易选集 ，上海古籍出版社，1980 年版） 注释中人：普通人。燔（f n） ：焚烧。岧峣（ti o y o） ：高峻，高耸。 5. 诗中“_”和“_”两句直接描绘了“旱久炎气盛”的场景。 6. 白居易主张诗歌“为君、为臣、为民、为物、为事而作” （ 新乐府序 ） 。这首诗是如何体现他“为民”“为事”而作的？ 【答案】5. . 草树不动摇， . 禾黍尽枯焦。 6. 本诗记叙了诗人炎热天气里登阁避暑、归途见到满田禾黍枯焦这件事，这是“为事” ；表达他对大旱之
27、年农民的关切之情，不知如何帮助暴行救旱的焦虑愁苦，这是“为民” 。 【解析】 【分析】 【5 题详解】 本题考查诗歌内容理解 题干要求写出直接描绘“旱久炎气盛”场面的诗句，清风隐没下， “草树不动摇”是一句，清风都躲何处去了，草木一点也不动。 ；回看路旁， “禾黍尽枯焦”是一句，回来时看到路边，农作物全都枯萎焦干。 【6 题详解】 本题考查学生对诗歌内容和主旨的理解。 题干问这首诗如何体现“为民” “为事”而作，回答时只需答出诗歌所记之事件、表达之情感即可。答案给了较为详细的分析，不再赘述，另须注意， “意泰神飘飘”的闲适不能体现“为民” 。 【点睛】参考译文： 天气干旱很长时间，天气非常炎热
28、，普通人就像是被火烧的感觉。清风都躲何处去了，草木一点也不动。用什么躲避这高温暑热之气呢，不如到外走走，让内心走出人世间的烦扰、喧嚣。各行各业的人都在门外，“佛阁”在高耸险峻的山上。 （登上佛阁）清凉之气因为登临高处而产生，烦躁和身热因内心清静而消失遁形。 敞开衣襟对关窗子坐着， 心中安泰如神仙在天空飘荡。 回来时看到路边， 农作物全都枯萎焦干。 （个人）只把自己搞好（不再受热） ，确实（我）还有方法，可又该如何来挽救这被干旱所困的禾苗呢。 （二）（二） 阅读下面文言文，完成小题。 尧观乎华。华封人曰： “嘻，圣人！请祝圣人。 ” “使圣人寿。 ”尧曰“辞。 ” “使圣人富。 ”尧曰： “辞。
29、 ”“使圣人多男子。 ”尧曰： “辞。 ”封人曰： “寿、富、多男子，人之所欲也。女独不欲，何邪？”尧曰： “多男子则多惧富则多事寿则多辱。是三者，非所以养德也，故辞。 ”封人曰： “始也我以女为圣人邪，今然君子也。天生万民，必授之职。多男子而授之职，则何惧之有！富而使人分之，则何事之有！夫圣人，鹑居而鷇食，鸟行而无彰。天下有道，则与物皆昌；天下无道，则修德就闲；千岁厌世，去而上僊；乘彼白云，至于帝乡； 三患莫至，身常无殃；则何辱之有！ ”封人去之。尧随之曰： “请问。 ”封人曰： “退已！ ” （节选自庄子 ，中华书局，2015 年 6 月版） 【注释】华：地名。封人：守护边疆的人。辞：谢绝
30、，推辞。女：通“汝” ，你。所以养德：调养无为之德的办法。鹑居而鷇（k u）食：如鹌鹑一样居无定所，像幼雏仰母哺食而满足。无彰：不留下踪迹。僊（xin） ：同“仙” 。帝乡：天地交接的地方。 7. 解释下列句中加点的词语。 （1）女独不欲 （2）是三者 （3）鸟行而无彰 （4）则修德就闲 8. 用“/”给句子划分朗读节奏（画两处） 。 多 男 子 则 多 惧 富 则 多 事 寿 则 多 辱。 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 三患莫至，身常无殃，则何辱之有？ 10. 封人与尧对话后，为什么认为尧是“君子”而不是“圣人”？请简要分析。 【答案】7. （1）想； （2）这； （3）像鸟儿一样； （
31、4）培养，修养。 8. 多男子则多惧/富则多事/寿则多辱 9. 这三种祸患（长寿、富有、多子所导致的忧愁、麻烦、恐惧）都不会降临在我身上，身体也不会有灾难，那么又有什么屈辱呢？ 10. 封人认为圣人顺应自然规律，随物而安，逍遥自在，天下有道则与万物同昌，天下无道 则隐居以修身养性，而尧畏惧“三患” ，可以回避，固守调养无为之德的办法，因此不能算圣人，只能算君子。 【解析】 【分析】 【7 题详解】 本题考查文言词语。作答此题，在平时积累的基础上，注意词类活用现象及通假字、古今异义。 （1）女独不欲：你偏偏不希望得到。欲：想。 （2）是三者：这三个方面。是：代词，这。 （3）鸟行而无彰：像鸟儿一
32、样在空中飞行不留下一点踪迹。鸟：名词作状语，像鸟儿一样。 （4）则修德就闲：就修身养性趋就闲暇。修：培养，修养。 【8 题详解】 本题考查文言句读。作答此题，先翻译句子，在理解句意的基础上句读。这句话的意思是：多个男孩子就多了一层忧惧，多财物就多出了麻烦，寿命长就会多受些困辱。故正确的断句为：多男子则多惧/富则多事/寿则多辱。 【9 题详解】 本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。重点词语：三患：三种祸患，即长寿、富有、多子所导致的忧愁、麻烦、恐惧；莫至：不会到来，即不会降临在我身上；无殃：没有灾难；则：那么；何辱之有：
33、倒装句，即“有何辱” ，有什么屈辱呢。 【10 题详解】 本题考查内容理解。根据“天下有道，则与物皆昌；天下无道，则修德就闲”可知，封人认为圣人顺应自然规律，随物而安，逍遥自在，天下有道则与万物同昌，天下无道 则隐居以修身养性；根据“多男子则多惧富则多事寿则多辱。是三者，非所以养德也，故辞”可知，尧畏惧“三患” ，可以回避，固守调养无为之德的办法。因此封人认为尧是“君子”而不是“圣人” 。 【点睛】参考译文：尧在华巡视。华地守护封疆的人说： “啊，圣人！请让我为圣人祝愿吧。 ” “祝愿圣人长寿。 ”尧说： “用不着。 ” “祝愿圣人富有。 ”尧说： “用不着。 ” “祝愿圣人多男儿。 ”尧说：
34、 “用不着。 ”守护封疆的人说： “寿诞、富有和多男儿，这是人们都想得到的。你偏偏不希望得到，是为什么呢？”尧说： “多个男孩子就多了一层忧惧，多财物就多出了麻烦，寿命长就会多受些困辱。这三个方面都无助于培养无为的观念和德行，所以我谢绝你对我的祝愿。 ”守护封疆的人说： “起初我把你看作圣人呢，如今竟然是个君子。苍天让万民降生人间，必定会授给他一定的差事。男孩子多而授给他们的差事也就一定很多，有什么可忧惧的！富有了就把财物分给众人，有什么麻烦的！圣人总是像鹌鹑一样随遇而安、居无常处，像待哺的雏鸟一样觅食无心，就像鸟儿在空中飞行不留下一点踪迹；天下太平，就跟万物一同昌盛；天下纷乱，就修身养性趋就
35、闲暇；寿诞千年而厌恶活在世上，便离开人世而升天成仙；驾驭那朵朵白云，去到天与地交接的地方；寿诞、富有、多男孩子所导致的多辱、多事、多惧都不会降临于我，身体也不会遭殃；那么还会有什么屈辱呢！ ”守护封疆的人离开了尧，尧却跟在他的后面，说： “希望能得到你的指教。 ”守护封疆的人说： “你还是回去吧！ ” （三）（三） 阅读下面文章，完成小题。 塞万提斯的启示 莫言 尊敬的谢冕老师、尊敬的曹文轩老师，非常感谢你们，因为 37 年前我在解放军艺术学院文学系读书的时候听过你们的讲课，我获得很大的教益。在座的各位老师，也非常感谢你们，感谢你们在努力培养着许许多多像我们当年一样的热血青年。也感谢在座的同学
36、们，未来，你们中可能有的是作家，有的是诗人，总之都是跟文学沾边的人。 在我们北京大学勺园北侧草地上有一个 2.35 米高的塞万提斯铜像，这是 1986 年三月，北京市与西班牙马德里市结为姊妹城市后，马德里市政府赠送给北京市的礼物。北京市政府决定把这尊铜像立在北京大学校园内。 我曾经多次伫立在这尊铜像前，凝望着他的眼睛，试图与他有一种精神的交流，但终因我的境界太低，得不到这位先贤的回应。当时我还没有到北京师范大学去工作，也没有想象过如果把这尊铜像树立在北京师范大学的京师学堂前会是一种什么样的感受。 后来我看了一条新闻，说美国东海岸的麻省理工学院的一群学生横穿整个美国，把西海岸的加州理工学院校园内
37、一尊重约两吨、有 130 多年历史的弗莱明加农炮堂而皇之运出校园，运回了自己的学校。镇校之宝被偷走，对于加州理工学院是奇耻大辱，学生们就设想用既要有尊严、又要有面子、能够洗刷耻辱的方式把大炮弄回来。他们设计了很多方案，不过最终还是用一种不太理直气壮的方式把大炮运回来了。 这个有几分恶作剧的盗炮故事引起我很大兴趣，之后几年内，我一直在策划一个行动，我想把矗立在北京大学的塞万提斯铜像请到北京师范大学的校园里住几天。我把这个计划跟北师大的几位老师说了，他们很感兴趣，热血澎湃，说我们干。而且要帮我物色有执行力、有多方面专业知识、胆大心细的学生，组成了一个特别行动小组。就在我们的计划要切实进入实施的时候
38、，我听到一个消息，说要聘请我为北京大学的人文讲习教授，还让我担任文学讲习所的顾问。这就没有办法搞了， 如果再搞就有监守自盗的嫌疑了。所以我宣布，搬运塞万提斯铜像的计划到此终止。 马克思曾经说过：塞万提斯和巴尔扎克是高于其他一切作家的小说家。塞万提斯能获得如此高度的评价，当然是因为他的巨著堂吉诃德 。这本书出版 400 多年来，一直长盛不衰地影响着无数的读者和写作者。直到现在，这部著作依然散发者光和热，依然让我们常读常新。我想，在北京大学文学讲习所成立的重要日于，重温一下塞万提斯的堂吉诃德 ，也许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示。 第一，要想写出能反映时代本质并超越时代的作品，作家
39、应该尽可能地拓展自己的生活体验，更多地深入社会底层，与普通人感同身受。第二，要塑造典型人物形象。 堂吉诃德这本书之所以不朽，当然是因为堂吉诃德这个人物是世界文学画廊里光芒四射的典型形象。我们在历史的记录中和现实的生活中经常会遇到这样的人物，如果要认真地审视我们自己，我们也会发现自己的灵魂深处也有一个堂吉诃德，在时隐时现地影响着我们的语言和行为。第三，一个作家要勇于尝试多种文体的写作，塞万提斯曾经写过许多诗歌，也曾经写过数十个剧本，这种多文体写作实践对他的小说创作发挥了不可估量的作用。第四，必须牢牢地记住小说是语言的艺术。尽管我们读到的堂吉诃德是译本，但翻译家的卓越劳动成果还是能让我们感受到原作
40、的风貌。 堂吉诃德真正做到了人物语言与人物性格、人物的经历相匹配。 中国近代史上曾经有过两个著名的讲习所，一个是毛泽东主办的农民运动讲习所，一个是由政务院批准、由中国作家协会主办的文学讲习所。现在又有了北京大学文学讲习所，我们寄希望于这个讲习所，祝愿它为文学的发展与进步做出贡献，并能随着时间的积累，成为北大的也是中国的一块闪闪发光的金牌。 最后，我要提醒北京大学的同学们，要看护好我们的塞万提斯铜像，尽管我的计划终止执行了，但我的计划也泄漏了，我不敢保证没有人继续执行这个计划。如果有一天早晨，大家去勺园，看到基座还在，铜像没了，那我们该怎么办呢？ 谢谢大家！ 注释本文是莫言先生 2021 年 5
41、 月 15 日在北京大学文学讲习所成立大会的演讲稿，有删改。弗莱明加农炮：以英国科学家、诺贝尔生理学和医学奖获得者亚历山大弗莱明的名字命名的一架大炮，是加州理工学院悠久历史与学术地位的见证。 11. 对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 这篇演讲稿有很强的针对性，其演讲内容与语言风格，考虑到了听众的身份、文化程度及心理需求。 B. “重温一下塞万提斯的堂吉诃德 ，也许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示”这句话点明了演讲的主要目的。 C. 莫言先生在演讲结束前提到历史上两个著名讲习所，是为了突出北京大学文学讲习所成立的重大意义。 D. 本次演讲稿的思路与丁肇中的应有格物致知精神相
42、似，先提出问题，再分析问题，进而解决问题。 12. 第 4 段中，作者为什么要讲盗炮的故事？ 13. 莫言先生在演讲中展现出他的幽默风趣。请以下面句子为例，结合他的用词，分析其语言表达技巧。 这就没有办法搞了，如果再搞就有监守自盗的嫌疑了。所以我宣布，搬运塞万提斯铜像的计划到此终止。 14. 结合画波浪线的句子，谈谈作者是如何通过设计结语提升演讲效果的。 【答案】11. D 12. 这个故事引起作者很大的兴趣，于是萌生了搬运塞万提斯铜像的想法，为下文众人计划搬运塞万提斯铜像作铺垫；弗莱明加农炮是加州理工学院悠久历史与学术地位的见证， 盗炮体现了世界高校对学校荣誉及镇校之宝的珍视；侧面烘托、暗示
43、了塞万提斯铜像对于北大的重大意义；从而引出本次演讲的重要目的，从塞万提斯身上获得的文学教育和文学创作的重要启示。 13. 语言幽默风趣，善于自嘲。 “监守自盗”是自我贬低，与“嫌疑”连用，寓庄于谐，制造出诙谐幽默的效果。运用通俗的口语，谐语庄用，运用“搞”一词，起到一种语体色彩的反差，起到幽默的效果。大词小用， “宣布” 多用在重大决定上， 而搬运塞万提斯铜像这一计划乃是作者臆想， 这样说很有趣味性。 14. 再次提醒听众看护好塞万提斯铜像，唤起听众注意；用荒谬的假设，幽默调侃，逗听众一乐；再次提及塞万提斯铜像可能被偷，呼应前文的谋划，结构严整；提出问题， “当北大的文学讲习所还在，而人们的文
44、学创作精神不在了，我们该怎么办呢” ，将思考引向深入。 【解析】 【分析】 11 题详解】 D.这篇演讲稿，先从塞万提斯铜像写起，然后讲盗炮的故事，暗示塞万提斯铜像对于北大的重大意义，接着引出本次演讲的重要目的， 从塞万提斯身上获得的文学教育和文学创作的重要启示。 采用的是递进结构。与丁肇中的应有格物致知精神思路不同。故选 D。 【12 题详解】 本题考查内容理解。根据“这个有几分恶作剧的盗炮故事引起我很大兴趣，之后几年内，我一直在策划一个行动，我想把矗立在北京大学的塞万提斯铜像请到北京师范大学的校园里住几天”提炼原因：这个故事引起作者很大的兴趣，于是萌生了搬运塞万提斯铜像的想法，为下文众人计
45、划搬运塞万提斯铜像作铺垫；根据“镇校之宝被偷走，对于加州理工学院是奇耻大辱”可知，弗莱明加农炮是加州理工学院悠久历史与学术地位的见证， 盗炮体现了世界高校对学校荣誉及镇校之宝的珍视；将这个故事与塞万提斯铜像联系起来，暗示了塞万提斯铜像对于北大的重大意义；结合句子“重温一下塞万提斯的堂吉诃德 ，也许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示” ，引出本次演讲的重要目的，从塞万提斯身上获得的文学教育和文学创作的重要启示。 【13 题详解】 本题考查赏析语言特点。这句话中最有特点的词是“搞” “监守自盗” “宣布” ，体现了莫言先生在演讲中展现出的幽默风趣。 “搞”属于口语，意思是“做、干” ，
46、句中指事情没办法做了。谐语庄用，产生一种语体色彩的反差，有幽默的效果。 “监守自盗”意思是窃取公务上自己看管的财物。这是自我贬低的说法，与“嫌疑”连用，语言幽默风趣，产生了自嘲的效果。 “宣布”多用在重大决定上，这里是大词小用。搬运塞万提斯铜像这一计划乃是作者臆想，并不是真正的重大决定，这样说富有趣味性。 【14 题详解】 本题考查探究结尾特色。 “我要提醒北京大学的同学们，要看护好我们的塞万提斯铜像” ，这句话再次提醒听众看护好塞万提斯铜像，唤起听众注意； “我不敢保证没有人继续执行这个计划”再次提及塞万提斯铜像可能被偷，呼应前文的谋划，结构严整； “如果有一天早晨，大家去勺园，看到基座还在
47、，铜像没了，那我们该怎么办呢” ，用荒谬的假设，既活跃了气氛，逗听众一乐，又蕴含深意，当北大的文学讲习所还在，而人们的文学创作精神不在了，我们该怎么办呢，引发听众思考，余味无穷。 （四）（四） 阅读下面文章，完成小题。 宜君记 贾平凹 宜君划为县以后，城便建在山上，屋舍极少，唯几所单位，几座商店，沿山梁公路的两旁排列而已。整个山梁峭而精光，凌众山之上，像是连接关中和陕北的一道天桥。这里春夏秋冬，四季分明，风花雪月，变化丰富。这几年里，此地好处传开，远近人都去游了。 1979 年七月，天热的时候，我去了一趟。车一拐进山梁上的岔垭，也便进了城口；风呼地吹来，顿时清凉到了心上。遂往西看，梁垭之外，是
48、几百里深远的峡谷，似乎都装了风，在那里憋得很久很久了，一出这梁垭，就都要喷出来。那风却十分清净，无沙无尘。因为没有树，也看不见它的踪影；人却感觉到了，如在淋浴着泉水澡。房子就静静卧在那梁背上，疑想一定如山溪中的鱼一样有着吸盘了，才在这里趴下来的吧。街上游人踵踵。有的拣起石子逆风而掷，三米五米，掷出又滚回；顺风去掷，石子像鸟儿一样飞去，人好像也要一起掷出去了，前跑十多步才能收住。岔垭处拥了好多人，故意任风将身子旋转取乐，再竭力扎住脚跟，身子向西倾斜，好像使弹簧牵制着，已经斜成六十度了，却不会倒下。我一近去，众人就睨着我嘻嘻窃笑；觉得纳闷，问时，才笑我穿着短衫短裤。果然走遍全城，人皆长衣长裤，每个
49、商店从无出卖扇子、裙子、蚊帐，更无叫卖的冰棍。 到了夜晚，旅社少，游客多，我们就睡在外边。月光也清凉，大家聊起来，立即熟了，一个 说：难得一个夏天这么凉的月光！一个说：何不去打些酒喝？便去一家夜店灌了酒，席地而喝。夏天的燥热和燥热引起的昏沉一时退尽，什么也不去想了，只是贪杯。享受不在酒上而在这夜的清凉，夜的清凉享受在心上又寄托于酒上；不觉大醉了。醒来天已大白，却见满身一层白皮，原是夏天里出的痱子，全都尽愈而脱褪了。 从此以后，每年夏天，我到宜君城一次，最热的时期就度过了。今年冬天，冷得特别出奇。我到陕北出差回来，坐在车上，眉毛胡子都结了一层冰花，十几个小时里也不知我腿是谁腿。到了宜君，心想这个
50、季节，再也不可能有外地人呆在这里了吧？一下车，满山遍野一片银白，脚踩下去便没了腿肚。但一进城，两边屋檐却滴着水，街上倒没见几个人，家家窗口里都往外涌着笑。随便到一家私人客店，挑棉布帘进去，烘地一股热气就喷过来，立时身上就腾腾冒气，双腿恢复了知觉，十个指头却钻心地疼痛了。房子的人都围过来，一听口音，都不是本地人。 惊问：冬天里还到这里来答曰：别的地方，或许比这里气温高一点，但室外室内一个样，这里却是室外越冷，室内越热，最暖和不过呢。主人便指点着让我看；窗下便是火口，火道却是通过屋内地下，又连着夹墙，直到土炕；整个冬天，火便烧个不停。果然见那桌上一盆月季，花开得十分鲜嫩，那以麦糠和泥涂的墙皮上，竟