ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:10 ,大小:66.42KB ,
资源ID:214477      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-214477.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022年湖北省武汉市洪山区中考模拟语文试卷(一)含答案)为本站会员(有***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022年湖北省武汉市洪山区中考模拟语文试卷(一)含答案

1、 20212022 学年度武汉市洪山区中考语文模拟试卷(一)学年度武汉市洪山区中考语文模拟试卷(一) 第卷(选择题 共 30 分) 一、(共 9 分,每小题 3 分) 1. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 制度的成熟定型不可能 , 而是需要经历一个动态演进、 发展完善的过程。因时而变,因势而新。存在制度空缺的地方要“ ”,时过境迁的制度要“ ”,早已失效的制度要“ ”。 A.一蹴而就 勤打补丁 更新迭代 适时卸载 B.一帆风顺 更新迭代 适时卸载 勤打补丁 C.一帆风顺 勤打补丁 适时卸载 更新迭代 D.一蹴而就 适时卸载 勤打补丁 更新迭代 A.一蹴而就照应后文“过程”,“制度空缺”

2、照应“勤打补丁”,“时过境迁”照应“更新迭代”,“失效”照应“适时卸载”。 2.下列各句中有语病的一项是 A.许多儿歌通过通俗易懂癿歌词,将礼仪道德、美好品质癿种子,播种在孩子癿心里。 B.纪录片本着深入生活,挖掘力量,激活资源,记录时代变化为原则,伴我们继续前行。 C.省文化厅将制定联盟章程, 明确工作计划, 建立融通合作机制, 推动戏曲艺术繁荣发展。 D.在民俗陈列馆里,佤族的土墙黑瓦、木桩图腾等物品中记忆着农耕痕迹和古老的智慧。 参考答案:B.句式杂糅,或说“本着深入生活,挖掘力量,激活资源,记录时代变化的原则”,或说“以深入生活,挖掘力量,激活资源,记录时代变化为原则”。 3.下列各句

3、标点符号使用不规范的一项是 A. 种子是农业的“芯片”,种业安全才能确保粮食安全。必须下决心把种业搞上去,突破种业“卡脖子”难题,才能实现种业科技自立自强、种源自主可控。 B.历经磨难,初心不改。在深山中倾听,于花甲年重启。两代人为理想澎湃,一辈子为国家深潜。你,如同你的作品,无声无息,但蕴含巨大的威力。 C.北京冬奥会、冬残奥会胜利举办,举世瞩目。中国人民同各国人民一道,克服各种困难挑战,再一次共创了一场奥运盛会,再一次共享奥林匹克的荣光。 D.在激昂的体育运动类图片中,用文字的“静”调和“动”;在这些镜头里,有优雅,也有带伤的踉跄;有角力,也有挑战极限的迸发;有闪光的奖牌,也有闪烁的汗水。

4、 参考答案 D:第一个分号应该改为句号,第一个分句与后面是总分关系。 二、(共 9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文章,完成 46 题。 纠结纸质书走向,不如关注多媒介阅读 纸质书的生存状态就像当代文化的一个指针,它从不缺少观察者,它总会引发不同的解读。近日,有媒体以“互联网时代,谁还需要纸质书”为题,再度讨论起纸质书的价值与困境,文中旗帜鲜明地指出“纸质书不缺读者”,这一声音像是对多年来唱衰印刷媒介的一种反驳。当我们在谈论纸质书时,我们在谈论什么? “电子书这么多,谁还看纸质书呢?”“我已经很久没有读完一本纸质书了”,笔者在采访中时常听到人们谈及自己的阅读习惯。如今,多媒体的发展和人们可支

5、配时间的减少,让完整阅读一本纸质书成了一件奢侈的事。数据调查亦能佐证:近年来,国民人均纸质书阅读量一直低速增长,至今未达到每年 5 本,与此同时,数字出版已成大势所趋,阅读介质日渐多元,越来越多的人开始听书、阅读电子书,2020 年电子书阅读量已达人均3.29 本。 不得不承认,印刷媒介独领风骚的时代已然远去,人们之所以热衷于讨论纸质书的阅读量,讨论实体书店的存亡,是因为在印刷媒介从中心退居边缘的过程中,许多人产生了一种严肃阅读、深度学习的焦虑感,一种精英文化向大众文化位移的迷茫感。在这一语境下,纸质书渐渐等同于深度阅读,互联网渐渐等同于碎片化阅读,他们似乎成了非此即彼的两面要么唱衰纸质书,要

6、么贬低互联网。 纸质书与互联网,真的是一场时间上的零和游戏吗? 有位学者,她在听到别人推荐的冷门图书后,立即找到了电子书,这一操作全程不到 3 分钟。用好纸质文献与数据库已经成为当代研究者的基本能力,历史学者王奇生就曾通过对新青年电子数据库进行主题词检索,得出了颇具影响力的新论。纸质书当然不缺读者,因为它永远是学生和学者的“刚需”,而互联网、数字化也不一定是浅薄、碎片的代名词,因其极具便捷性、普及性,同时深刻地联接着鲜活的当下。 近十年来,移动互联网和出版业同步高速发展,摆在我们面前的,是海量的互联网信息和海量图书,这对人们信息检索、内容提取的能力提出了极高的要求,也难免让人产生迷茫与焦虑。曾

7、有位戏剧人感慨,现在的短视频就是要在几秒内创造一个高潮,一个接一个地不断刺激人的感官,而戏剧花几个小时才能讲完一个故事。怪不得短视频用户都会有一个感受“刷了几个小时,我竟什么都没记住”,如果信息内容是一片汪洋大海,没有自主性的阅读就是失去双桨的随波逐流。 在“纸质书会不会消亡”“数字阅读有没有价值”这些问题背后,还有一个更值得我们认真思考的命题如何善用不同媒介,培养多媒介阅读能力。有无价值的短视频,也有低俗的纸质书;有海量的经典图书,也有珍贵的数据库。媒介是中性的,重要的是使用媒介的人, 重要的是, 我们利用不同的媒介做出了加法还是减法。 心理学家玛丽安娜 沃尔夫认为,数字阅读的影响不全是负面

8、的,相反,适应了这种阅读方式的大脑将具有极强的处理繁杂信息的能力。数字化给人们的阅读能力带来了挑战,沃尔夫将其命名为“升维阅读”。 拆解纸质书与互联网的互斥关系,如今,我们需要直面一些新的议题:如何让严肃阅读、深度学习成为更多人的刚需, 无论纸质还是电子; 如何缩小数字鸿沟, 让媒介素养成为人们的基本能力, 无论线上还是线下。(文/陈雪,基于命题需要有删改) 4.下列对“纸质书的生存状态”的表述,不符合文意的一项是 B A. 纸质书的生存状态好比当代文化的一个指针,总能引发人们不同的思考。 B. 随着电子书数量增多,阅读介质日渐多元,人们开始不喜欢阅读纸质书。 C. 如今,人们可支配时间的减少

9、,想完整阅读一本纸质书就不是一件容易的事。 D.近年来,纸质书人均阅读量虽有增长,但电子书也越来越受到人们喜爱。 5.下列对 “纸质书与互联网,真的是一场时间上的零和游戏吗?”的理解,不正确的一项是 C A. 人们想找到一本冷门图书,可以通过互联网很快找到这本书的电子书。 A. 在互联网时代,纸质书是学生和学者的“刚需”,并不缺少读者。 B. 纸质书阅读是深度阅读,而互联网、数字化阅读是碎片化阅读。 C.纸质书与互联网不是零和游戏,唱衰纸质书及贬低互联网是错误的。 6.下列对“数字阅读”的理解,不符合文意的一项是 D A.数字阅读给人们的阅读能力带来了挑战,它的影响也有积极的 。 B.数字阅读

10、这种阅读方式可以让大脑具有极强的处理繁杂信息的能力。 C.数字阅读对人信息检索、内容提取的能力提出了新的要求。 D.数字阅读是有价值的,可以让纸质书、实体书店都不会消亡。 (参考答案:D 设为错误项,文中无依据。) 三、(共 12 分,每小题 3 分) 阅读下面的古诗,完成第 7 题。 旅宿 杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然。 寒灯思旧事,断雁警愁眠。 远梦归侵晓,家书到隔年。 沧江好烟月,门系钓鱼船。 7.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是 B A.首联“无良伴”“自悄然”显示作者离家在外独宿旅馆的孤寂。 B.颔联写诗人在寒夜孤灯下回忆旧事时,受伤大雁的哀鸣声令诗人难眠。 C.颈联“远梦

11、”“家书”表现诗人因愁思难耐、归家无望而生出的愁怨 。 D.尾联“好烟月”“钓鱼船”勾勒出一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。 阅读下面的文言语段,完成 810 题。 世言韩信伐赵,赵广武君请以奇兵塞井陉口,绝其粮道,成安君不听。信使间人窥知其不用广武君策还报则大喜乃敢引兵遂下遂胜赵。 使广武计行, 信且成禽, 信盖自言之矣。周瑜拒曹公于赤壁, 部将黄盖献火攻之策, 会东南风急, 悉烧操船, 军遂败。 使天无大风,黄盖不进计,则瑜未必胜。 是二说者,皆不善观人者也。夫以韩信敌陈余,犹以猛虎当羊豕尔。信与汉王语,请北举燕、赵,正使井陉不得进,必有他奇策矣。其与广武君言曰:“向使成安君听子计,仆亦禽矣

12、。”盖谦以求言之词也。方孙权问计于周瑜,瑜已言操冒行四患,将军禽之宜在今日。刘备见瑜,恨其兵少。瑜曰:“此自足用,豫州但观瑜破之。”正使无火攻之说,其必有以制胜矣。不然,何以为信、瑜? 8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是 A.绝其粮道 绝:断绝 B.乃敢引兵遂下 引:率领 C.悉烧操船 悉:全部 D.恨其兵少 恨:仇恨 参考答案:D.恨:嫌弃(遗憾) 9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 信使间人窥知其不用广武君策还报则大喜乃敢引兵遂下遂胜赵。 A. 信使间人窥/知其不用广武君策/还报则大喜/乃敢引兵遂下/遂胜赵 B. 信使间人窥知其不用广武君策/还报/则大喜/乃敢引兵遂下/

13、遂胜赵 C. 信使间人窥知/其不用广武君策/还报则大喜/乃敢引兵遂下/遂胜赵 D. 信使间人/窥知其不用广武君策/还报/则大喜/乃敢引兵遂下/遂胜赵 参考答案:B 10.下列对本文内容的理解,不正确的一项是 A.成安君陈余没有听从广武君用奇兵堵塞井陉口来防范韩信军队的建议。 B.周瑜按照黄盖火攻战术,巧借东南风,在赤壁烧毁了曹操的所有战船。 C.孙权指出曹操贸然进军的四个弊端,坚信自己用不多的军队可以打败曹军。 D.作者认为韩信和周瑜一定可以依据当时的作战情况,想出能取胜的锦囊妙计。 参考答案:C.不是孙权认为,是周瑜。 第卷(非选择题 共 90 分) 四、(6 分) 11.将第三大题文言语段

14、中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分) 使广武计行,信且成禽,信盖自言之矣。 参考答案: 假使广武君李左车的计策得以采纳,韩信就要战败被擒,这大概是韩信自己说过的话。(“使”“计”“禽”“盖 ” 一个一分,句意两分。) 参考译文: 世人都说韩信攻打赵国时,赵国的广武君李左车请求用一支奇兵堵塞井陉口防守,以断绝韩信军队的粮道,成安君陈余没有听从。韩信所派遣的间谍暗中刺探得知陈余没有采纳广武君李左车的计策,回来报告,韩信非常高兴,马上率领军队前进,随即战胜赵国。假使广武君李左车的计策得以采纳,韩信就要战败被擒,这大概是韩信自己说过的话。周瑜和曹操在赤壁对阵,部将黄盖献火攻之策,正巧遇很猛的东南风

15、,这才得以烧毁曹操的所有战船,曹军大败。如果没起大风,黄盖没有献火攻之计,那么周瑜就未必能取胜。 这两种说法都是不善于观察人的结果。因为,用韩信对付陈余,就如同用猛虎对付羊猪一样。韩信对汉王刘邦说,请求向北攻下燕国、赵国,假使井径口不能通过,他必定会想出其他锦囊妙计。韩信对广武君李左车说:“假若成安君采纳您的计谋,我就要战败被擒。”这大概是韩信谦虚以求李左车畅所欲言的说法。当孙权向周瑜询问破曹操之计时,周瑜已经陈说了曹操贸然进军的四个弊病,并说将军擒之应该在今日。刘备见周瑜,嫌周瑜带的军队人数少。周瑜说:“这些军队已经足够用,您就看我周瑜怎么大破曹军吧!”就算没有火攻之策,周瑜也必定会有其他克

16、敌制胜的办法。如果不是这样,那么他们还是韩信、周瑜吗? 五、(26 分) 阅读钢铁是怎样炼成的的节选部分,完成 12、13 题。 那个高年级的教师是一个瘦子,穿着黑上衣,正在跟学生讲地球和天体。保尔听着他讲什么地球已经存在好几百万年了,什么星星也跟地球相像,惊奇地张着大嘴。他觉得很奇怪,几乎想站起来说:“老师,这跟圣经上说的完全两样呀。”但是他怕挨罚,没敢问。 保尔的圣经课,神父平时总是给他五分。祈祷文和新旧约他都背得烂熟,上帝哪一天创造了哪一种东西他都知道。关于这件事保尔决定问问瓦西里神父。在下次上圣经课的时候,神父刚一坐下,保尔就举起手来,一得到允许,他就站起来说:“神父,为什么高年级的老

17、师说,地球已经存在了好几百万年了,不像圣经上说的五千年”他突然给瓦西里神父那尖利的喊叫声打断了:“混账东西,胡说八道!这是你从圣经上念来的吗?”保尔还没有来得及答话,神父就已揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞了。一分钟后,给撞伤了和吓昏了的他,已经给神父推到走廊上去了。 保尔回到家里,他母亲又狠狠地责骂了他一顿。第二天,他母亲到学校里,请求瓦西里神父让她的孩子回校。从那时起,保尔就恨死了神父。又恨他,又怕他。 他从不饶恕稍微侮辱过他的人; 他更不会忘记神父冤枉打他这一顿, 只是怀恨在心,不露出来。他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱:往往为了些极小的事情,神父就把他赶出教室,有时好几个星期天天罚他

18、站墙角,而且从来不问他功课,因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候,他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。这件事谁也没看见,但是神父马上就猜出是谁干的。 12.请简要概括,保尔对瓦里西神父又恨又怕的原因是什么?(2 分) 神父用粗暴的态度对待他,用语言辱骂他,用暴力殴打他。(答对任意一点一分) 13. 读上面节选部分,从保尔上课时对神父提出质疑可看出他具有 的特点,从保尔在补考时往复活节蒸糕用的面团上撒烟末儿可看出他具有 的特点。(4 分) 独立思考(思辨力强、善于思考);调皮(冲动、记仇)(一点两分) 阅读下面的文章,完成 1417 题

19、 旧衣朋 新衣朋,也许好看,也许丌好看,但都丌耐看;而旧衣朋是耐看癿,即使破旧,即使丌好看,那也耐看,因为那后面藏着时光和故事。 一件衣朋从新穿到旧,不你肌肤相依,渐渐由陌生而熟悉,由隑膜而熨帖,由一件商品变成你身体癿一部分,生命癿一部分。 中国古典诗学把物我无隑、天人相融视作诗意癿最高境界。一件好癿衣朋,丌仅是合身癿,而且是合意癿,而最高境界是合神,即衣朋不穿衣朋癿人完全神貌相合,形魂交融。 一件新衣朋,刚刚穿到身上,总有些貌合神离癿“隑”癿感觉。刚开始你认识衣朋,但衣朋却丌认识你,丌怎么亲近你。短时间里你穿着那件新衣朋,衣是衣,你是你,衣朋还只记着自己被染色裁剪、被加工制作、被讨价还价、被

20、买卖癿商品身世。它无视你,丌理你,它不你丌能在短暂接触后产生感情。在衣朋癿眼里,你只是一个精明癿买主,你丌是它癿知己。刚上身癿衣朋保持着它癿冷漠和生硬,它徒有款式而没有内涵,徒有品牌而没有品位,徒有花色而没有神韵。它还没有从不你癿接触中获得气质和风韵。一件衣朋只有穿到一定时间,人不衣朋完全相合相融,有情有意,这件衣朋才真正属于你。所以,衣朋和人癿熨帖需要一个过程。 我隐约记得父亲生前穿癿那些旧衣朋。父亲半生务农,他癿衣朋丌多,几件衣朋一穿就是好几年。在我癿记忆里,父亲癿衣朋总是旧癿,父亲也是旧癿。 这种“旧癿”感觉,构成我对故乡、对农业、对土地癿印象。是癿,故乡是旧癿,农业是旧癿,土地是旧癿,

21、我们癿父亲也是旧癿。父亲走了,那个旧癿父亲永远丌会再有了。 而抬眼望去,旧癿土地乊上,旧癿父亲乊上,旧癿月亮,旧癿乡间小路那是千百万年癿旧,是常看常新癿旧,是质朴癿旧。此时顺着父亲癿背影望过去,历史长河中癿他们是那样值得尊敬 丌只是父亲他们这样,我想,老子该是穿着一身素白旧衣,于水边冥想,骑青牛徐行,他那落满时光尘埃癿宽广衣袖,飘曳了数千年,直到此时,依然卷舒着我癿思绪;庄子肯定丌轻易扔掉他那身旧年青衫,不我们一样,他癿身体也丌得丌包裹在有限癿款式里,而他癿心灵和思想,则超越有限癿尺寸,抵达宇宙癿无限;屈原该是穿着那身缀满芝兰香草癿缟衣长衫,独立荒原,吐纳天河,向上苍发出一连串凝重癿天问在我癿

22、想象里,他们都是旧衣飘飘,银发苍然,缓缓走过苍烟落照,走过小桥流水,胸臆间生发出辽阔深厚癿智慧和诗情,和岁月一起化作青山,成为永恒癿经典。 如今,越来越见丌到穿旧衣朋癿人。求新,唯新,追新,拜新。新癿是好癿,是先锋,是方向,是主流;旧癿是丌好癿,是保守,是落后,是迂腐。 于是,快速忘旧逐新,快速删旧刷新,快速毁旧造新。在永远崭新癿世界里,想看一座旧桥,想走一段旧路,想住一间旧屋,想读一本旧书,想找一块旧瓦,都成了收藏家癿奢侈愿望。 在城市癿人群里,你想看见一个穿旧衣朋癿质朴癿人,很难。如今癿衣朋,多数都是半途夭折癿,多数都是盛年早逝癿。如今癿衣朋,只有自己癿懵懂少年和绚烂青年,没有戒很少有自己

23、癿淡定中年、沧桑壮年和深沉晚年,衣朋们都没有来得及完成和表达自己,就无疾而终。 我曾看见,一阵大风将随意抛弃在地上癿半新丌旧癿衣朋卷起来,挂在一根根电线杆上,衣朋以人体癿形象在风里左摇右晃,前拉后扯,渐被撕碎。我忽然一阵心惊,这些被抛弃癿衣朋,何尝丌是物质主义时代里人癿处境癿写照:在命运鼓荡癿狂风里,没有灵魂,没有可托付癿价值归宿和精神彼岸,于是左摇右晃,前拉后扯,最终被无常撕碎? 而时时求新追新癿人们,还有念旧怀旧癿情思吒?还有那种“万人丛中一握手,使我衣袖三年香”癿古道热肠深情厚谊吒? 许多年了,我一直渴望,在喧嚣癿市声里,在汹涌癿人潮里,缓缓走来一位素衣旧衫、神情安详癿智者,我会走过去向

24、他鞠躬,拜他为师,不他忘年交,听他说些旧年旧事,叙些旧情,让时光慢下来,让心境定下来,静静地,缓缓地,我们把日子拉长,让生命变宽,让自然和万物衰退癿速度变慢,也让自己癿心境变得幽旷。 一个人活在世上,应该有几个老朊友,也应该有几件旧衣朋。 14.阅读 段内容,简要概括衣朋和人癿熨帖需要一个怎样癿过程?(4 分) 【答案】衣朋从一件商品到不穿衣者相合相融,有情有意,获得气质和风韵。戒衣朋从不人陌生、冷漠到获得穿衣者癿气质和风韵 15.阅读段, 作者在文中写到“历史长河中癿他们是那样值得尊敬”, 说说“他们”值得尊敬癿原因。 (6 分) 【答案】他们保持质朴癿生活(他们丌追求物质生活)(3 分),

25、他们生发智慧和诗情,并让它们成为经典(3 分)。 16.阅读两段内容,简要概括“我忽然一阵心惊”癿原因?(4 分) 【答案】看到被人们随意抛弃(丢弃)癿衣朋,感觉到人们癿薄情寡义。人们丢弃价值归宿、精神彼岸。 17.阅读全文,简要概括文中表达了作者怎样癿愿望。(6 分) 【答案】希望尊重旧有生活方式。(对旧有生活方式癿怀念乊情。68 段) 希望人们拥有价值归宿和精神彼岸。1014 段 希望人们在念旧怀旧癿情思中,让心境变得幽旷。1517 段 六、(8 分) 根据要求完成 18、19 题。 2022 年 3 月,全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席朱永新提交了关于严厉打击电商平台盗版图书的提案

26、。学校准备开展以“拒绝盗版,健康阅读”为主题的综合性学习活动。 18.针对电商平台盗版图书肆虐导致图书质量急剧下降的现状, 请你从中学生、 电商平台、国家版权局等不同角度分别提出三条具体的打击盗版的建议。(3 分) 参考答案: 中学生:倡导购买正版图书;向其他人宣传购买盗版图书的危害 电商平台: 加大商品上架审核力度, 建立商家合法信用等级; 尊重版权, 不销售盗版图书。 国家版权局:加快相关立法,加大版权执法力度,打击各项侵权盗版行为,维护市场版权秩序,优化版权环境。 19. 在班级讨论会上,有些同学认为“电商平台盗版图书很便宜,可以购买”。你打算针对这些同学的错误观念谈谈自己的看法,请把你

27、要说的话写在下面。(100120 字)(5分) 参考答案: 我认为电商平台的盗版图书不应购买。 首先, 盗版图书质量差, 还会出现知识性错误,会对读者造成不良影响。其次,盗版书是商贩非法所得,侵犯了作者的合法权益。更重要的是,购买盗版书籍会助长盗版侵权行为,会破坏市场版权秩序,不利于优化版权环境。所以我认为,电商平台的盗版图书不应购买。 七、(50 分) 20.阅读下面的材料,按要求作文。(50 分) 2021 年 8 月 1 日,在东京奥运会上,苏炳添成为中国首位闯进奥运男子百米决赛的运动员。作为年龄偏大的运动员,任何微小突破,都需要投入紧张的训练。但是,他却坚持每天晚上十点一过就睡觉,他解

28、释说:“睡觉睡得特别好的时候,那段时间的训练状态会特别好。” 向目标前行的路上,需要做到适度张弛。 请你根据对上述文字的理解和思考, 或叙述生活经历, 或论述其中道理, 写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。 一、题意界定 1.作文“立意”:适度张弛,会让我们更好地找到平衡点。 2.结合苏炳添材料来看,作为年龄偏大的运动员,任何微小突破,苏炳添都要付出成百上千倍的努力, 可以看作是苏炳添突破自我的 “张” 。 “他却坚持每天晚上十点一过就睡觉”可以看作是苏炳添突破自我的“弛”。“睡觉睡得特别好的时候,那段时间的训练

29、状态会特别好。”的解释说明适度地一张一弛,会让我们更好地找到平衡点。 二、题意支撑 写作要点:A.“一张一弛”是什么。B.“一张一弛”的具体行动 C.“一张一弛”具有怎样意义。 三、评改建议 1.根据“题意支撑”中写作要点在作文中的体现,制定评分等级。 2.表达分要在内容分的区间上下浮动,表达不要超越内容。 学生佳作 寻找平衡点 提升效率 “万般皆下品,唯有读书高。”在这种观念的影响下,越来越多的学生如同一根紧绷的弦,不断增加学习的压力,却不知适当放松下来,寻找那“绷”与“弛”的平衡点。 羽毛球,我曾经的挚爱。那时,每天放学后,球场上,总是有我跳跃的身影与那涨红的脸庞。殊不知,考试的结果总是低

30、于那及格线的数字,教室内总是听见老师怒斥着我的名字。我太“弛”了,玩耍的时间多过学习的时间。 六年级,升学考试的压力,如山般压在学生的肩膀上。在一张张残酷的试卷前,在父母一个又一个失望的眼神前,我不得不认清了现实。老师的劝告、同学的高分和那书本的激励让我偏执地认为认真程度等于成绩,我开始为那一分两分而着奋斗着。日夜的刷题刚开始取得了一定成效,看着老师夸赞的眼神,我欣喜若狂,让本就堆满的书桌上积满了更多的网购试卷,羽毛球场上再也看不见我的身影。我的弦绷紧了起来,终日刷题,窒息不已。 那天,准备了一夜的我揉着眼睛坐在考场上,不知为何,心突然慌了起来。不断地看着考场内的钟,手心的汗让我握不稳笔。铃响

31、了,交试卷的手微微颤抖着。试卷上那半面的空白很是刺眼。成绩发了下来,不出所料换来了超低的分数,绷紧的弦断成了两段。 趴在布满讲义的桌前,我疲倦地合上双眼。忽然,一股似乎一直压抑在心底的疲倦涌了上来,直击心灵。恍然间,我想起了往日在球场上挥舞球拍的快感与奔放,又思索至当今莫名的压力。睁开眼,犹豫着,最终翻出球拍,球场上再次出现了那个瘦高的身影,挥洒、蹦跳、放松、专注、快乐 惨烈的教训后,我知道了要寻找平衡点。 球场上, 一次次的挥拍仿佛挥出了沉积的压力, 一次次的接球似乎接到了无限的动力。书桌上的资料明显变少了许多,就留下几本老师推荐的试题集。课堂上我的目光紧盯黑板与讲义,不再在课桌内赶着作业。打球、听课、做题,他们交替着,也均衡地充满了我的生活。元调考场上,我怀着一颗自信而沉稳的心轻松自如地填写着试卷,终在微笑中迎接着理想的成绩。 找到那张弛的平衡点,终会得到累累硕果。