1、 20222022 年辽宁省沈阳市法库县中考模拟语文试题年辽宁省沈阳市法库县中考模拟语文试题 一、积累与运用 （15 分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2 分） A.分歧（q ） 赞誉（ y ） 粗拙（zu） 妇儒皆知（ r） B.丰绕（ro） 争执（ zh） 要诀（ju） 潜滋暗长（qin） C.弥漫（ m） 狡辩（bin） 气概（gi） 断章取义（ y ） D.栈桥（zhn） 翘首（qio） 侍候（sh） 自出心栽（ci） 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2 分） 在经历过_之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光_到你那苍白憔悴的脸庞
2、时，你应该欣喜若狂，_因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_上进的自己。 A.和风细雨 辐射 不是 固执 B.风吹雨打 投射 不仅 坚韧 C.和风细雨 投射 不是 坚韧 D.风吹雨打 辐射 不仅 固执 3.下列各项中分析正确的一项是（）（3 分） 像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财，最后两人感情淡漠。 A. 沟壑
3、是名词，炫耀是动词，青史留名是偏正短语。 B.苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨。这是表示并列关系的复句。 C.苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。这个句子中人生作状语。 D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为。 4.下列各项中表述有误的一项是（）（3 分） A.孟子， 名轲， 战国时期人。 伟大的思想家、 教育家， 儒家学派的代表人物。 我们学过他的作品 生于忧患，死于安乐富贵不能淫等。 B.朝花夕拾中的长妈妈是鲁迅幼年的保姆，在狗猫鼠和阿长与中都提到她害死隐具之事。 C.水浒传中的英雄性格各不相同，但在义这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是义，宋江私放晁盖是义，鲁提辖拳
4、打镇关西也是义。 D.格列佛游记讲述的是英国船医格列佛两次出海航行，历经磨难，又成功脱险的故事。 5.诗文填空。（请规范书写）（5 分） （1） 可怜身上衣正单，_。 （2） ，归雁入胡天。 （3） 长风破浪会有时， 。 （4） 思而不学则殆。 （5） 浊酒一杯家万里， 。 二、阅读理解 （55 分） （一）阅读下面两首诗，完成第 6 题。（3 分） 春望 （杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 野望 （杜甫） 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。 跨马出郊时极
5、目，不堪人事日萧条。 【注释】这首诗作于诗人定居草堂的第二年。 风生指安史之乱导致的连年 战火。 消埃滴水、微尘，指毫末之微。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3 分） A.春望首联中草木深写出国都破败、人烟稀少、遍地草木的荒凉景象。 B.野望中，未有消滑埃答圣朝一句，表达出诗人不惜微薄之力报效国家的自豪之情。 C.两首诗都提到战火，分别从时间和空间角度写出战乱给亲人们带来的灾难。 D.春望尾联通过具体的形象表达忧国念家之情，野望尾联点明野望的方式和对国家的深沉忧虑。 （二）阅读选文，完成 710 题。（14 分） 【甲】曹刿论战（节选） 十年春，齐师伐我。公将战，曹别请见。其乡人曰
6、;肉食者谋之，又何间焉?别曰肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问何以战?公曰衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰小惠未偏，民弗从也。公曰;牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰小信未孚，神弗福也。公曰小大之狱，虽不能察，必以情。对曰忠之属也。可以一战。战则请从。 【乙】 孟子曰伯夷辟纣，居北海之滨，闻文王作，兴曰盍归乎来!吾闻西伯善养老者。太公辟纣，居东海之滨，闻文王作，兴曰盍归乎来!吾闻西伯善养老者。二老者，天下之大老也，而归之，是天下之父归之也。天下之父归之，其子焉往?诸侯有行文王之政者七年之内必为政于天下矣。 【注释】伯夷人名，殷商时孤竹君之子。纣;即商纣王。益何不。西伯即周文王。太公即姜子牙。 7.
7、下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）（3 分） A.伯夷辟纣 故患有所不辟也（鱼我所欲也） B.闻文王作 其中往来种作 （桃花源记） C.天下之父归之 居天下之广居 （富贵不能淫） D.是天下之父归之也 故天将降大任于是人也 （生于忧患，死于安乐） 8.请用现代汉语翻译下面句子。（5 分） （1）闻文王作，兴曰盍归乎来!吾闻西伯善养老者。（2 分） （2）天下之父归之，其子焉往?（3 分） 9.请用/给下面的句子断句。（断两处）（2 分） 诸 侯 有 行 文 王 之 政 者 七 年 之 内 必为 政 于 天 下 矣 10.阅读【甲】【乙】两文，完成（1）（2）题。（4 分） （1）乙文中
8、叙述伯夷、姜太公归之的理由是什么?（用原文回答）。（2 分） （2）甲、乙两文都强调了为政的关键在于什么? （概括回答）（2 分） （三）阅读选文，完成 1112 题。（5 分） 【材料一】2020 年 7 月 23 日 12 时 41 分，中国首次火星探测的天问一号探测器在文昌航天发射场发射升空。火箭飞行约 2167 秒后，成功将探测器送入预定轨道，开启了火星探测之旅。 天问一号是由中国空间技术研究院研制的探测器，负责执行中国第一次自主火星探测任务。 它的名字来源于屈原的长诗天问，该诗通篇是屈原关于天地、自然和人世等一切事物现象的发问，表现了诗人强烈的探索精神。 天问号由环绕器、着陆器和巡视
9、器组成，总重量五吨左右。天问一号环绕器的主要探测任务是进入环火轨道后，先开展约三个月的对地观测，特别是对预选着陆区进行详细勘测。之后携带火星车的着陆器将于环绕器分离，利用降落伞和反推火箭在火星表面着陆，巡视器将对火星开展为期 90 个火星日的巡视探测任务。祝融号火星车要完成对火星的表面形貌、土壤特征、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的科技跨越，从而推动我国空间科技、空间技术、空间应用的全面发展。（选编自百度网） 【材料二】中国国家航天局深空探测总体部部长耿言曾介绍，人类的探火史大致分为三个阶段（见下表）。人类迈出探索脚步的国家只有美国、前苏联、俄罗斯、欧洲、
10、中国、日本和印度。迄今，在 44 次探索任务中只有 20 余次完全或者部分实现目标，能够着陆火星并成功开展探测任务的仅为个位数。其中，美国的四次探索任务分别创造了人类第一次成功接近火星、绕飞火星轨道、着陆火星、开展火星地面探测的历史。中国是人类历史上首次次性完成了环绕、着陆、巡视探测三大目标的深空探索的国家。 阶段 时间 方式与任务 第一阶段 1960-1970 火星飞越探测，传送火星图片与探测大气参数。 第二阶段 1970-1990 开展轨道环绕与着陆探测。 第三阶段 1990 年代至今 开展着陆巡视探测，寻找火星水存在的证据和生命迹象。 【材料三】2021 年 5 月 15 日 7 时 1
11、8 分，我国的天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。 中共中央总书记习近平为此致贺电。他在贺电中说，天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星系的跨越，在火星上首次留下了中国人的印迹，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的大事。你们勇敢挑战、追求卓越，使我国在行星探测领域进入世界先进行列，祖国和人民将永远铭记你们的卓越功勋!希望你们再接再厉，精心组织实施好火星巡视科学探测，坚持科技自立自强，精心推进行星探测等航天重大工程，加快建设航天强，为探索字宙奥秘、促进人类和平与发展的崇高事业作出更大的贡献!
12、 （选编自教育部网站） 11.下列对天问一号相关内容的解说不正确的一项是（）（3 分） A.天问一号是由中国空间技术研究院研制的火星探测器，它负责执行中国第一次自主火星探测任务。 B.天问一号探测器用屈原的天问命名，是因为天问表达了诗人勇于探索的精神，而中国的火星探测就需要这种精神。 C.天问一号由环绕器、着陆器和巡视器组成，它们的功能各异，其中环绕器的主要任务是对预选着陆区进行详细勘测和为期 90 天的火星巡视探测。 D.天问一号发射后，经过九个多月的飞行，才成功着陆于火星预选着陆区。 12.习近平总书记在贺电中说， 天问一号着陆火星是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的大事。 请结合材料
13、，说说里程碑意义具体表现在哪里? （2 分） （四）阅读选文，完成 1318 题。（20 分） 做一个寥若晨星的少年 我当过很久的差生，尤其是在进入初三之后。初三那年开了化学课，第一次考试我 只考了 19 分。可我并没有在拿到成绩单的时候感到羞耻或难过。未来那么远。成绩有什么用呢?考重点高中?考重点大学?那好像本来就不属于我吧。我不是个叛逆的学生，我只是对成绩无能为力一就抱着这样消极的想法，我把一天又一天的时间荒废掉了。 生活的转机是从那年的 12 月开始的。原来的班主任生病住院，我们班换了新的数学老师兼班主任。自从他带着冷血和铁血来到后，整个班级就此陷入了低气压。新老师要求每个同学早读前必须
14、到操场上跑步、患有早起困难症的我真是叫苦不迭。 我本来数学就不好，他上课又特别克欢叫人到黑板上做题，我就坐在进台前面，时刻面临被点名的危险，所以比一般同学还害怕他。女果远远地看见他，宁肯绕整整一个大圈再进教室，也不愿和他打照面。 他上任之后的第一次数学考试，我忘了自己到底考了多少分，只记得满纸都是红色的斜杠。后来才知道他批试卷从不打错号，都是斜斜地画一杠，简单粗暴。 那次考试之后，他挨个找同学们谈话，叫到我名字时，我惴惴不安地捏着衣角百般磨蹭，提心吊胆 地走进办公室，他并没有训我，只是看着我满是红色的试卷时轻轻地叹口气。我没想到平时凶神恶煞的他这么和蔼，也没想到他在帮我分析完各科成绩之后，语重
15、心长地和我说了一段话。 时至今日，那段话仿佛仍然在耳边。老师说有些人凭着家庭和出身，不需要努力就能过上好的生活，但我们不行，对吧?我们得非常努力，才能过上自己想要的生活，对吧? 如此简单的两个问句，让我的耳朵烧红了一圈。他没再多说什么，就让我回去了。那一路，面对平时最熟悉的走廊、吵吵闹闹的同学们，我紧紧地攥着手里的试卷和成绩单，第一次觉得内心溢满羞愧和内疚。 从来没有人跟我说过，作为一一个家境一般、资质平常的女孩，你没有放肆的资本， 你得用自己的双手去争取另一种生活。 许多年后，我在毛姆生活的道路中看到对于大多数人来说，生活是由环境决定的。他们在命运的拨弄面前，不仅逆来顺受，甚至还能随遇而安。
16、我尊重这些人，可我并不觉得他们令人振奋。还有一些人，他们把生活紧紧掌握在自己手里，似乎一切要按照自己的意愿去创造生活。这样的人虽然寥若晨星，却深深吸引着我。没人知道。是从那天之后，我才变成了另一个人。 我不再在课间偷做，开始每天缠着同桌帮我检查作业。每天都抽出一一节自习课在化学老师的办公室里恳求他给我讲解习题。尽管他不耐烦，但我仍然锲而不含地问了下去，求他给我讲第三遍第四遍直到我再也不会做错。我也不再躲着班主仔，其至主动要求去黑板上做数学题，就算全班同学都做完了我还在讲台上菁苦地演算，但我总算克服了自己的恐惧。 几个月悄然而逝，很快就迎来了中考，我只记得自己化学考了满分，总分也挤进了重点中学的
17、分数线。 我们的命运从来不是上天注定的， 每个人都可以通过努力堆叠出自己的未来。 这就是我的差生经历，我永远不会忘记白己是怎样逆装了自己的中学时代。希望你也有相同的勇敢，将生活紧紧握在手里，按照自己的意愿去塑造未来。 像毛姆说的，做一个寥若晨星的少年。 13. 选文第- 飞段，我见到新的老师后，发生了一系列的心理和态度变化，请补全下面画线处的内容。（2 分） _A_-害怕躲避-_B_-自信勇敢 14.选文第段在文中有什么作用?（4 分） 15.选文第段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?（4 分） 16.选文第段作者为什么写如此简单的两个问句，让我的耳朵烧红了一圈?（2 分） 17，我永远不
18、会下试自已是怎样逆费了自己的中学时代， 结合选文。该读你对逆袭一词的理解。 （4 分） 18.选文第段和第 段两次出现寥若晨星，表达效果有什么不同?（4 分） （五）阅读选文，完成 1922 题。（13 分） 造个芯片这么难 2019 年 5 月 15 日，美国对华为的一纸禁令闹得满城风雨。禁令中包括停止供货，终止进行中的订单等多种措施。一时之间，“芯片”成为人们热议的话题。 芯片是怎么被造出来的?为什么我们造芯片难度那么大?要回答这些问题，就得从芯片的工作原理说起。 众所周知，只要是电子产品，就离不开芯片。芯片通常分为两种一种是功能芯片， 比如我们常说的中央处理器（CPU），就是带有计算功能
19、的芯片；另一种就是存储芯片，比如电脑里的闪存（Flash），是一种能储存信息的芯片。 这两种芯片，本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢?就是我们在一片硅片上，按照设计刻出一些凹槽，在凹槽里填充一些介质，从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感，让这片硅成了复杂的电路，得以实现一些特定的功能。所以，我们才会看到芯片放大图上有那么多弯曲、平行的凸起和纹路。 听起来不难，做起来可要命。芯片的诞生分三个步骤，分别是设计、制作和封装，难度依次减弱。现在全球芯片设计基本集中在美国， 制作集中在中国台湾地区和韩国， 中国大陆大部分承担的是封装工作，也就是把芯片装到板上拿出去卖。 设计难，制作也不简单
20、。我们来看具体过程。首先，需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片，这相当于芯片的地基。这个步骤简单，我们的技术做得很不错。 有了硅片后，就要在上面涂上一层胶，名为“光刻胶”。这是一种感光胶状物，当用紫外线加透镜去照射某一个部位，胶面会发生变化，之后利用化学原理进行腐蚀，光照过的部分就会被腐蚀掉，留下凹槽。此时，往凹槽里添加硼、磷等介质，就会出现一个半导体或者电容。以此类推，我们再涂一层胶，再照，再腐蚀，再掺入不断重复，像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路，也就是芯片的核心部分。 然而，以上说的只是光刻技术的基本原理，实际操作起来要复杂得多，还会涉
21、及波长等问题。光刻最主要的器械就是光刻机，这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断，一台机器要花七八亿元人民币，而且他们只优先提供给中国台湾、韩国等地的大客户。 现在看来，中国要真正做出自己的芯片，顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信，以中国的科研实力和技术积累，突破这两个难关只是时间问题。 19.文章第段作为开头，有什么好处?（3 分） 20.选文第段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?（3 分） 21.选文第段的顺序能不能调换?为什么?（3 分） 22.请结合全文，简要概括中国目前造个芯片这么难的主要原因。（4 分） 三、写作（50 分） 23.请从下面两题中任选一题作文。 （
22、1）对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿是一缕芬芳;对于朱自清来说，父亲买橘的背影是缕芬芳;对于史铁生来说，北海公园的菊花是一缕芬芳对于你来说，留在记忆里的芬芳是什么? 请以一缕芬芳为题目，写一篇文章。 要求 请将题目抄写在答题卡上; 除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整，书写规范，字数 600-800 字; 文中请不要出现真实的姓名、校名; 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 （2）一粒破土而出的种子，一朵凌寒而开的小花，一段拼搏奋进的历程，鬼斧神工的 自然，平凡伟大的生命，善良质朴的心灵，勇敢前行的脚步.真的让我们心怀敬意。 致敬，是感激，是仰望，也是铭记和
23、激励。 诸以致敬为话题，写一篇作文，白拟题目，自主立意。 要求 除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、扦发感情、发表见解等; 字迹工整，书写规范，字数 600-800 字; 文中请不要出现真实的姓名、校名; 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 15 分） 1（2 分）C 2（2 分）B 3（3 分）B 4.（3 分）D 5（5 分） （1）心忧炭贱愿天寒。 (2) 征蓬出汉塞。 (3)直挂云帆济沧海。 (4) 学而不思则罔。（5）燕然未勒归无计。 二、 阅读理解（共 55 分） （一）（共 3 分） 6. （3 分）B （二）（
24、共 14 分） 7. （3 分）A 8（5 分）（1）（2 分）听说周文王兴起，兴奋地说：“何不去归依啊！我听说西伯善于奉养长者。”（“闻”“兴”各 1 分，句意不通顺扣 1 分） （2）（3 分）天下做父辈的归依了文王，他们的子辈还会跑到哪儿去呢？（“父”“归”“往”各 1 分，句意不通顺扣 1 分） 9（2 分）诸 侯 有 行 文 王 之 政 者 /七 年 之 内 /必 为 政 于 天 下 矣 10.（4 分）（1）（2 分）吾闻西伯善养老者。 （2）（2 分）取信于民。（意思对即可） 【翻译】孟子说：“伯夷躲避殷纣，居住在北海之滨，听说周文王兴起，兴奋地说：何不去归依啊！我听说西伯善于奉
25、养长者。姜太公躲避殷纣，居住在东海之滨，听说周文王兴起，兴奋他说：何不去归依啊！我听说西伯善于奉养长者。他们两位都是天下有声望、有道德的长者，他们去归依文王就是天下做父辈的归依了文王。天下做父辈的归依了文王，他们的子辈还会跑到哪儿去呢？诸侯中如有施行文王之德政的，七年之内必定能以道德治理整个天下。” （三）（共 5 分） 11（3 分）C 12（2 分）在人类历史上首次一次性实现了火星环绕、着陆、巡视探测三大目标；成功实现了从地月系到行星系的跨越；在火星上首次留下中国人的印迹；让中国在行星探测领域进入世界先进行列。（写出两点给满分） （四）（共 20 分） 13.（2 分）A：叫苦不迭（1 分
26、） B：羞愧内疚（1 分） 14.（4 分）交代了“我”初中三年级极差的学习成绩和消极的学习态度（2 分）；与后文“我”的变化形成对比，突出老师对“我”的影响之大（2 分）。 15.（4 分）动作描写和心理描写（2 分），生动形象地写出了“我”在数学考试后被老师叫去办公室时走路的磨蹭和恐惧不安。（2 分） 16.（2 分）“我”耳朵烧红是因为老师的话让“我”为自己是一个家境一般、资质平常的女孩却没有努力去争取另一种生活而羞愧和内疚（1 分）；作者这样写是为了表现出老师具有教育智慧，让“我”明白自己需要非常努力，才能过上想要的生活（1 分）。 17.（4 分）“我”以前是差生，学习成绩很不理想。
27、但在新班主任的教育、帮助下，“我”付出了很多努力，在中考中获得了空前的成功（2 分），“逆袭”是指“我”在逆境中一反常态地奋起学习，体现了“我”的一种自强不息的精神（2 分）。 18.（4 分）第段引用毛姆的话阐释了“寥若晨星”的含义，是说很少人把生活紧紧地掌握在自己手里，似乎一切要按照自己的意愿去创造生活（2 分）；第 段引用是总结全文，并与题目相照应，使文章结构严谨，并深化主题：我们也要有相同的勇敢，将生活紧紧握在手里，按照自己的意愿去塑造未来（2 分）。 （五）（共 13 分） 19. (3 分)第段从美国对华为的禁令说起，点明了本文的说明对象-芯片（1 分），引出下文对芯片制造难度大的
28、具体介绍（1 分）；从人们关心的热点话题说起，激发读者的阅读兴趣（1 分）。 20.（3 分）运用了打比方的说明方法（1 分）。把硅片比作芯片的地基，生动形象地（1 分）说明了硅片在制作芯片时所起的重要作用（1 分）。 21.（3 分）不能，第段总写芯片诞生的步骤：设计、制作和封装（1 分），第段依次介绍了从芯片“地基”到芯片核心部分的制作原理（1 分）。这三段之间既有总-分关系，又有时间与逻辑上的先后顺序，所以不能调换（1 分）。 22.（4 分）芯片的设计和制作都不简单，顶层设计和光刻技术是两大难题（2 分）；造芯片投入巨大，一些高端的技术长期被少数发达国家垄断（2 分）。 三、写作（50
29、 分） 类别 项目 一类卷 5046 二类卷 4541 三类卷 4036 四类卷 3531 五类卷 30 分以下 内 容 （20 分） 2018 1715 1412 119 8 分以下 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 基本合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 文不对题 不知所云 语 言 （20 分） 2018 1715 1412 119 8 分以下 语言顺畅 没有语病 语言通顺 偶有语病 语言较通顺 语病不多 语言不通顺 语病较多 语病严重 文理不通 结 构 （10 分） 10 9 8 7 6 分以下 结构完整 条理清楚 结构完整 条理较清楚 能分段 条理较清楚 结构较混乱 条理不清楚 结构混乱 不能完篇