1、 1 期末综合测试卷（二）期末综合测试卷（二） 一、判断题。一、判断题。（每题 2 分，共 20 分） 1.绿豆种子发芽时，最先出现的现象是种子膨大。 2.绿豆种子发芽可以不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。 3.青蛙、鸭子、蜻蜓偶尔也会离开池塘，所以它们不是池塘生态系统中的一员。 4.空心的竹子在水中会上浮，所以可以用来制作船。 5.沉的材料也能造船，因为形状改变后，其重量变轻了。 6.船能浮在水面上是因为船内有很大的空间。 7.生活污水直接排放不会造成河流污染。 8.热量不会消失，它只是从一个物体转移到另一个、两个或更多的物体。 9.为了增强热传递，电饭锅全部是利用导热性能好的材料制成的。
2、 10.冷空气在加热后变成热空气，然后会上升，上方的冷空气会下降，因此电暖器应安装在房间的下方。 二、选择题。二、选择题。（每题 2 分，共 40 分） 1.把黄豆种子分别放在两个盆子里，一盆有土而另一盆没土。元元定期给种子浇水，结果两盆黄豆种子都发芽了，这说明黄豆种子发芽不需要（ ） A.水分 B.土壤 C.空气 2.科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种，命名为高黎贡白眉长臂猿（如图所示），这是目前唯一由中国人命名的长臂猿物种。关于生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿的说法正确的是（ ） A.当环境改变了，高黎贡白眉长臂猿肯定会在这个山区消失 B.高黎贡白眉长臂猿能在这个山区生存，是因为有科
3、研人员给它们喂食 2 C.高黎贡白眉长臂猿能在这个山区生存，是因为这里有适合它们生存的环境 3.在如图所示的盒子里，均匀铺上潮湿土壤，左侧盖上不透光纸板，右侧盖上透明玻璃板。下列关于该实验的说法正确的是（ ） A.该实验想要研究蚯蚓喜欢潮湿的土壤还是干燥的土壤 B.一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的左侧 C.实验可以只用一条蚯蚓来观察 4.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡遭到破坏。生态平衡遭到破坏的原因是大量捕捉青蛙破坏了生态系统的（ ） A.生产者 B.食物链 C.消费者 5.把绿豆芽种在花盆中，把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会朝着（ ）生长。 A.水分多
4、的方向 B.阳光多的方向 C.温度高的方向 6.如图所示的各种船只中，出现最早的是（ ） 3 7.在“设计我们的小船”活动中不需要考虑的因素是（ ） A.船行驶在哪条河流 B.船的材料 C.船的稳定性 8.船的载重量跟（ ）无关。 A.货物重量 B.船的形状 C.船的材料 9.课堂上我们做过铝箔船，为了让铝箔船在运输货物时，不易侧翻，提高其稳定性，下列方法不可行的是（ ） A.将船舱进行分舱处理 B.尽量增大船底的底面积 C.尽量增高船舷的高度 10.我们喝的矿泉水瓶应该扔在下列（ ）垃圾桶内。 11.下列不属于节水行为的是（ ） A.淘米水冲厕所 B.养鱼水浇花 C.洗手涂抹香皂时，水龙头一
5、直开着 12.下列能源中属于可再生能源的是（ ） A.煤 B.天然气 C.太阳能 13.如图是成成设计的“光盘行动”的宣传图。 “光盘行动”是指按需做饭， 按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（ ） A.大气污染 B.垃圾问题 C.固体废弃物污染 4 14.我们用湿抹布擦黑板，过一会儿水就没了，这属于（ ）现象。 A.凝结 B.冷却 C.蒸发 15.夏天洗完衣服，晾在（ ）干得最快。 A.房间里 B.阳光下 C.树荫下 16.制作普洱茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把在太阳下蒸发了部分水分的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示铁锅被加热后的热传递方向的是
6、（ ） 17.下列现象中属于热传导的是（ ） A.手伸进热水中感到暖 B.坐在炉火边，脸上感到热 C.晒太阳取暖 18.如图，将 6 个小钢珠用蜡粘在金属条上，最后掉下来的是（ ）号。 A.1 B.2 C.6 19.路路看到妈妈把煮好的奶茶放在杯子里， 为了让奶茶凉得慢一些， 下列做法中效果最好的是（ ） 5 20.冬天，用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些，正确的解释是 A.钢铁的温度比木头低 B.钢铁比木头的传热性能好 C.钢铁比木头重 三、综合题。三、综合题。（共 40 分） 1.为了减少“白色污染”，下列做法中正确的打“ ”，不正确的打“x”。（10 分） （1）购物时用
7、布袋或环保袋代替塑料袋。（ ） （2）少买瓶装水，自带水杯。（ ） （3）为了少洗餐具，吃饭时都用一次性餐盒。（ ） （4）经常用塑料吸管喝奶茶等饮料。（ ） （5）生活垃圾要分类后投放到相应的垃圾桶。（ ） 2.在科学课上，菲菲做了绿豆种子发芽实验，请你帮她分析相关实验数据，回答有关问题。（14 分） （1）想要研究种子发芽是否需要空气，可以选择 号和 号烧杯进行对比实验。 6 （2）上面的实验材料中，除了研究以上因素外，还能研究其他影响绿豆种子发芽的因素，如号烧杯和号烧杯做对比，研究的因素是：种子发芽是否需要 。 （3） 每个烧杯中都放了3 粒绿豆种子而不是1 粒种子， 目的是 。 （4）
8、通过分析实验结果可以看出 是种子发芽所必需的条件。 3.探究蒸汽船的奥秘。（16 分） 如图是成成制作的简易蒸汽船。将盛有一定量水的铜制容器安装在船体上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷出蒸气，蒸汽船就向左行驶。 （1）蜡烛对铜制容器加热导致容器内水温升高，这种传热方式属于 。成成在实验中， 不小心碰到了铜管， 发现铜管很烫， 这说明铜是热的 （填“良导体”或“不良导体”）。 （2）蒸汽船前进的动力是铜管中水加热后变成 喷出，使空气对铜管产生的 。 （3）对蒸汽船的稳定性影响最大的是（ ） A.船底部面积 B.船的载重量 C.船的材料 （4）成成制作的蒸汽船因为蒸气排出较慢，所
9、以行驶速度也非常慢，铜制容器内的水烧干后小船就会停下来。请重新设计小船的动力系统，要求小船行驶的动 7 力更强，能行驶得更快、更远。（6 分） 参考答案 一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.B 14.C 15.B 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B 三、综合题 1.（1） （2） （3） （4） （5） 2.（1） （2）阳光 （3）降低偶然因素对实验的影响 （4）适宜的温度 水分 空气 3.(1)热传导 良导体 （2）水蒸气 反冲力 （3）A （4）略