1、 1 第二单元第二单元 船的研究船的研究 第第 4 课课 增加船的载重量增加船的载重量 一、填空题。一、填空题。 1.随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足 和 货物的需要。 2.船的载重量除了受到材料和结构的影响，还会受到船的 的影响。 3.船舱的空间太大不利于船的稳定性， 因此利用 的方法来提高船的稳定性。 二、判断题。二、判断题。 1.为了实验的公平性，我们在造铝箔船时只需要保证材料相同就可以了。 （ ） 2.造铝箔船时选用的铝箔的大小只能是 12 厘米12 厘米。（ ） 3.为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。（ ） 4.探究影响船的载重量的因素时，我们可以
2、大胆提出猜测，如与船舷的高度、船底面积大小等有关。（ ） 5.通过给船舱分舱，可以提高船的稳定性。（ ） 三、三、选择题。选择题。 1.元元制作的船最多能装载 50 个垫圈，菲菲制作的船最多能装载 40 个同样的垫圈，这说明（ ） A.元元制作的船的载重量比菲菲制作的船的小 B.元元制作的船的载重量比菲菲制作的船的大 C.无法比较 2.关于给船分舱，下列说法不正确的是（ ） A.在实际生活中具有提高船的安全性的重要意义 2 B.现代游轮根据功能不同进行分舱建造，主要是为了让乘客更舒适 C.将船舱分成几个舱后，空间变小，弹珠就不容易滚动了，稳定性更好 3.下列措施不能提高船的载重量或稳定性的是（
3、 ） A.把铝箔船做得尽量高一些 B.把船的体积尽量做得大一些 C.摆放货物的时候摆放整齐，分布均匀，重的放下面，轻的放上面 4.如图是一艘超大型的远洋货轮，下列有关说法不正确的是（ ） A.因为体积庞大，人水后的吃水深度很小 B.它通过增大底面积来提高稳定性 C.因为体积庞大，载重量大，所以运输效率很高，但比较耗能 四、状状想研究船的稳四、状状想研究船的稳定性，于是查阅资料并设进行了如下实验。定性，于是查阅资料并设进行了如下实验。 1.以上两幅图研究的是（ ）对铝箔船稳定性的影 A.船的底面积大小 B.船舷的高度 C.船的内部结构 2.在这个实验中必须要保证相同的条件是（ ） A.弹珠的颜色
4、 B.船的底面积大小 C.船舱的数量 3.此次实验采用的是（ ） A.对比实验 B.观察实验 C.模拟实验 4这个实验中更加稳定不易侧翻是（ ） （填“甲”或“乙”）船，理由是（ ） 3 （填字母）。 A.船的质量更大 B.船的体积更大 C.船舱内货物摆放更均匀 五、路路在课后利用边长为五、路路在课后利用边长为 12 厘米的正方形铝箔做成底面积不同的船，然后测厘米的正方形铝箔做成底面积不同的船，然后测试其载重量，实验数据记录如下表，分析并回答下列问题。试其载重量，实验数据记录如下表，分析并回答下列问题。 1.这个实验中需要确保相同的条件是 等。 2.从以上数据可以看出， 改变底面积实际是改变船的 其与载重量的关系是 。 3.三艘船的三次实验中， 都出现了第一次载重量最大、 后面两次越来越小的情况，原因可能是（ ） A.后面两次进行测试时，货物堆放均匀，摆放整齐 B.后面两次测试时，船都进水了 C.这是正常的现象 4 参考答案参考答案 一填空题一填空题 1.交通 运输 2.体积 3.分舱 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 四、实验题 1.C 2.B 3.A 4.甲 C 五、 1.每个重物的重量 铝箔的大小 2.体积 船的体积越大，载重量就越大 3.B