新教科版三年级下册科学全册练习题(一课一练)含知识点

1、 1 最最新教科版新教科版三下三下科学科学精编练精编练习题习题 一课一练一课一练+单元单元+期中期中+期末期末 全册全册 精品练习题精品练习题 2 目录目录 1.1.运动和位置.4 1.2.各种各样的运动.7 1.3.直线运动和曲线运动.9 1.4.物体在斜面上运动.11 1.5.比较相同距离内运动的快慢.13 1.6.比较相同时间内运动的快慢.15 1.7.我们的“过山车”.17 1.8.测试“过山车”.19 2.1.迎接蚕宝宝的到来.21 2.2.认识其他动物的卵.23 2.3.蚕长大了.26 2.4.蚕变了新模样.28 2.5.茧中钻出了蚕蛾.31 2.6 蚕的一生.34 2.7.动物的

2、繁殖.38 2.8.动物的一生.41 3.1.仰望天空.44 3.2.阳光下物体的影子.48 3.3.影子的秘密.51 3.4.月相变化的规律.54 3.5.月球地球的卫星.56 3 3.6.地球的形状.58 3.7.地球水的星球.61 3.8.太阳、月亮和地球.63 第一单元检测卷.67 第二单元检测卷.72 第三单元检测卷.76 期中检测卷.84 期末冲刺卷（一）.90 期末测试卷.93 期末测试卷.100 全册知识点.108 4 新改版教科版三年级下册科学全册练习题新改版教科版三年级下册科学全册练习题 第一单元第一单元 1.1.1.1.运动和位置（练习题）运动和位置（练习题） 一、一、填

3、空题填空题 1.我们可以用 和 描述自己所处的位置。 2.判断物体是运动的还是静止的， 要看该物体相对于所选的 的位置有没有发生变化， 3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说， 他是 的;相对于马路一侧的树木来说，他是 的。 二、二、选择题选择题 1.小鸟在天空中飞行，相对于( ),它是运动的。 A.地而上的建筑物 B.与它一起并排飞行的伙伴 C.它口中叼着的小虫 2.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是( )。 A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置 B.如教材第 3 页所示，两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了 C.描述自己在校园中的位置时，要选定

4、一个中心点(某个建筑物)，然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离 3.判断一个物体是运动的还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是( ） A.相同的 B.不同的 C.无法确定的 教材第 3 页图 5 4. 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（ ） A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向 B.小明站立中心静止不动，小美在小明 1 米处 C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向 2 米外 三、三、判断题判断题 1.判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。（ ） 2.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（ ） 3.在运动会上，奔跑的学生相对于

5、坐在看台上的观众是运动的。（ ） 4.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（ ） 5.如教材第 3 页图所示， 中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。（ ） 四四、巧妙简答区巧妙简答区 1.怎样判断物体是运动的、还是静止的? 2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？ 6 五、阅读下面的材料回答问题。 “手抓子弹”的奥秘 第一次世界大战期间，一个法国飞行员在 2000 米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。 在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是 和 保持相对静

6、止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。 参考答案： 一、1.方向 距离 2.参照物 3.静止 运动 二、1.A 2.B 3. B 4. C 三、 四、1.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之，就说明该物体是运动的。 2.如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车 3.为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。 五、子弹 飞行员 7 1.2.1.2.各种各样的运动（练习题）各种各样的运动（练习题） 一、一、填空题填空题 1.旋转的指尖

7、陀螺的运动形式是 ，上下往复运动的钢尺的运动形式是 ，荡着的秋千的运动形式是 。 2.物体常见的运动形式有 、 、 、 、 等。 二、选择二、选择题题 1.荡着的秋千的运动形式是( )。 A.摆动 B.振动 C.滚动 2.下列说法不正确的是( )。 A.飞碟的运动形式是平移和转动 B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动 C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动 3.关于指尖陀螺上某个圆点的运动形式，下列描述正确的是( )。 A.围绕中心点做圆周运动 B.围绕中心点往复摆动 C.做直线平移 4.下列说法不正确的是( )。 A，把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动 B.

8、在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动 C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移 三、三、判断题判断题 1.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。( ) 8 2.观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。( ) 3.同一个物体可能含多种运动形式。( ) 4.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。( ) 四、四、简答题简答题 是不是每个物体都只有一种运动形式? 如果不是，请举例说明。 五、连线题 下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？ 指甲的生长 水位的上升 过一段时间观察一次 月亮的移动 利用周围物体来判断 小苗的生长 参考答案：

9、一、1.转动 振动 摆动 2.摆动 转动 振动 滚动 平移 二、1. A 2. B 3.A 4.B 三、四、不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移。五、 指甲的生长 水位的上升 过一段时间观察一次 月亮的移动 利用周围物体来判断 小苗的生长 9 1.1.3 3. .直线运动和曲线运动直线运动和曲线运动（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是 ，当小球冲出桌面后，它的运动路线是 。 2.根据物体运动路线的不同， 物体的运动形式可以分为 和 。 二、选择二、选择题题 1.推铅球时，铅球离开手的运动是( )。 A.曲线

10、运动 B.直线运动 C.不确定的运动 2.下列属于直线运动的是( )。 A.运动的过山车 B.无大风时,苹果从树上落下 C.老鹰在天空中盘旋 3.下列说法正确的是( )。 A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式 B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两种形式 C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式 4.根据教材第 8 页所示，下列说法不正确的是( )。 A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线 B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动 10 C.在曲线轨道中击球.蓝色球的运动路线是曲线 三、三、判断题判断题 1.跳高运动是直线运动。(

11、)。 2.从树上掉落的桃子是做曲线运动。( )。 3.无风时，下落的雨滴是做直线运动。( )。 4.直上直下的电梯的运动路线是直线。( )。 四、四、简答题简答题 1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同? 2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。 参考答案： 一、1.直线 曲线 2. 直线运动 曲线运动 二、1.A 2.B 3.C 4. B 三、 四、1.在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。 2.做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。 做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。 11 1.4.1.4.物体在斜面上运动（

12、练习题）物体在斜面上运动（练习题） 一一、填空题填空题 1.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是 或 。 2.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上 ，也许会像大石头从山坡上滚下去那样 ,还有可能会像我们滑滑梯那样 下去。 3.车轮滚动时摩擦力 ，滑动时摩擦力 。（填“大”或“小”） 二、选择二、选择题题 1.下列物体利用了斜面的是( )。 A.转椅 B.跷跷板 C.滑滑梯 2.如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是( )。 A.物体在斜面上会运动得更快 B.物体在斜面上的运动情况会改变 C.物体在斜面上的运动情况不变 3.下列说法错误是( )。 A.立方体木块在斜面上

13、的运动情况是滑动 B.小球在斜面上的运动情况是滚动 C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动 三、三、判断题判断题 1.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。( ) 12 2.在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。( ) 3.斜面的倾斜角度越大，物体在上面运动得越快。( ) 4.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。( ) 四、四、简简答题答题 1.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。 2.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢? 参考答案： 一、1.滚动 滑动 2.不动 滚动 滑动 3.小 大 二、1.C 2.C 3.C 三、 四、1.滚动或滑动。立方

14、体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。 2.家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。 13 1.5.1.5.比较相同距离内运动的快慢（练习题）比较相同距离内运动的快慢（练习题） 一一、填空题填空题 1.在相同距离内，物体运动所用的时间越 ，说明物体运动得越 。 2.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用 测量不同小球运动相同距离所花的用 ，并记录下来。至少测量用 次。 二、选择题二、选择题 1.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时,需要 4 位同学担当不同的

15、角色来分工合作，其中不包括( )。 A.操作员、记录员 B.计时员、发令员 C.监督员 、质检员 2.斑马、大象、黑熊奔跑 100 米需要的时间分别是 8 秒、12 秒、10 秒，那么运 动得最慢的是( )。 A.斑马 B.大象 C.黑熊 3.在体育考试中，甲、乙两个同学跑完 1000 米所用的时间分别是 3 分 30 秒和 3 分 50 秒，那么( )。 A.甲同学运动得快 B.乙同学运动得快 C.甲、乙两个同学运动得一样快 4.关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是( )。 A.在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快 14 B.在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越慢 C.

16、在相同距离内，所用的时间少的物体运动得快，所用的时间多的物体运动得慢 三、判断题三、判断题 1.在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量 1次。( ) 2.在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。( ) 3.兔子、斑马奔跑 100 米需要的时间分别是 9 秒和 8 秒，那么兔子运动得更快一些。( ) 4.可以用秒表测量物体运动所花的时间。( ) 四、简答题四、简答题 怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？ 参考答案： 一、1.少 快 2.秒表 时间 3 二、1.C 2.B 3.A 4.C 三、 四、在相同距离内，物体运动所用的时间越短

17、，说明物体运动得越快；反之，说明物体运动得越慢。 15 1.6.1.6.比较相同时间内运动的快慢（练习题）比较相同时间内运动的快慢（练习题） 一、填空题一、填空题 1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即 的大小。 2.不同物体的运动时间相同， 比较它们运动的快慢的方法是在相同时间内比较运的 ，相同时间内通过的距离越长，运动得 ，通过的距离 ，运动得越慢。 二、选择题二、选择题 1.喷气式客机、汽车、快艇 1 小时内通过的距离分别是 900 千米、120 千米、100 千米。则下列说法正确的是（ ）。 A.喷气式客机运动得最快 B.汽车运动得最快 C.快艇运动得最快 2.在做比较

18、相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（ ）。 A.两位同学都必须沿着直线行走 B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同 C.大家都走 10 秒，然后测量距离 3.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了 10 千米，乙车运动了 15 千米，则运动得快的是（ ）。 A.甲车 B.乙车 C.条件不足，无法确定 4.关于速度，下列说法正确的是（ ）。 A.物体通过的距离越长，速度越大 B.物体运动所花的时间越少,速度越大 16 C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大 三、三、判断题判断题 1.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（ ） 2.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间

19、和距离这两个因素。（ ） 3.给各种物体运动的速度进行排序时， 可以按照物体 1 小时内通过的距离多少来排列。（ ） 4.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（ ） 四、四、简答题简答题 1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。 2.6 种交通工具 1 小时内通过的距离分别是：喷气式客机 900 千米，汽车 120 千米，快艇 100千米，轮船 45 千米，自行车 15 千米，高速列车 300 千米。请将 6 种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。 参考答案： 一、1.速度 2.距离 越快 越短 二、1.

20、 A 2.B 3.C 4.C 三、 四、1.比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动得越快；运动的距离越短，运动得越慢。2.运动速度按从大到小的顺序排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。 17 1.1.7 7. .我们的“过山车”我们的“过山车”（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1.根据“过山车”设计要求，轨道要有 轨道和 轨道。 2.“过山车”轨道的总长应在 米以上。轨道的长度可以用 和 来测量。 二、选择题二、选择题 1.在“过山车”设计要求中,( )要有变化。 A.轨道的总长 B.轨道的坡度 C.轨道所用的材料 2.小明制作的“过山车”只有直线轨道，

21、没有曲线轨道。则他的“过山车”( )设计要求。 A.符合 B.不符合 C.不确定是否符合 3.测量“过山车”轨道的长度，不可以用( )。 A.软尺 B.细绳 C.直尺 4.下列制作完成的“过山车”，不符合设计要求的是( )。 A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生 B.小球能滚完全部轨道，并经过了直线轨道和曲线轨道 C.轨道的总长在 2 米以上 三、判断题三、判断题 18 1.制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。( ) 2.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。( ) 3.根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。( ) 4.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。

22、( ) 四、简答题四、简答题 “过山车”的设计要求是什么? 参考答案： 一、1.直线 曲线 2. 2 软尺 细绳 二、1.B 2.B 3.C 4.A 三、 四、轨道的总长应在 2 米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。 19 1.1.8 8. .测试“过山车”测试“过山车”（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1.可以利用 、 、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 2.以 为中心，描述小球的位置时，可以用 判断方向，用 测量距离。 二、选择题二、选择题 1.下列比较不同“过山车”上小球运动快慢的方法，错误的是

23、（ ）。 A.小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大 B.小球在相同时间内通过的距离长,它的速度就大 C.小球在相同距离内所用的时间少,它的速度就大 2.描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（ ）。 A.以起点为中心，描述小球的位置 B.可以用方向盘判断方向 C.可以用直尺测量距离 3.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（ ）。 A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动 B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动 C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动 三、判断题三、判断题 20 1.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（ ） 2.“过山车”做好后

24、,我们可以用小球代替“小车”观察它。（ ） 3.描述小球的位置时，只需说明小球距离起点有多远就行了。（ ） 4.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（ ） 四、简答题四、简答题 1.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”? 2.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？ 参考答案： 一、1.秒表 软尺 2.起点 方向盘 软尺 二、1.A 2.C 3. A 三、 四、1.如果要让小球运动得更快，应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。 2.利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距

25、离内所用的时间越少，它的速度也就越大。 21 2.1.2.1.迎接蚕宝宝的到来（练习题）迎接蚕宝宝的到来（练习题） 一、填空题一、填空题 1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫 。 2.我们可以从蚕卵的 、 、 等方面来观察蚕卵。 二、选择题二、选择题 1.蚕卵的颜色不可能是( )。 A.蓝色 B.黄色 C.紫色 2.下列说法不正确的是( )。 A.蚕宝宝喜欢吃桑叶 B.蚕卵孵化需要适宜的温度 C.观察蚕卵的时候不需要记录蚕卵的变化 3.下列不是蚕卵孵化所需要的条件的是( )。 A.适宜的温度 B.空气不流通的孵化场所 C.适宜的湿度 三、判断题三、判断题 1.蚕宝宝喜欢吃荷叶。( ) 2.蚕卵

26、的形状很像细粒芝麻。( ) 3.我们可以用放大镜来观察蚕卵的形状。( ) 4.为了了解养蚕时应为蚕提供什么条件，我们可以向有养蚕经验的人请教。( ) 四、简答题四、简答题 22 1.什么叫孵化？ 2.蚕卵有什么特征？把你知道的写下来。 参考答案：参考答案： 一、1.孵化 2.大小 形状 颜色 二、1.A 2.C 3.B 三、 四、1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。 2.例：蚕卵看上去很像细粒芝麻；宽约 1 毫米,厚约 0.5 毫米；颜色会有一个渐变的过程。 23 2.2.2 2. .认识其他动物的卵认识其他动物的卵（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1.我们可以根据 来给动物的

27、卵分类。 2.熟鸡蛋的内部结构由 、 、 和 组成。 3.像蚕一样,许多动物都是通过 繁殖后代的。不同动物的卵不一样。 4.生鸡蛋和熟鸡蛋相比，我们发现 鸡蛋的蛋黄上面有一个小白点。(选填“生”或“熟”) 二、选择题二、选择题 1.下列不属于熟鸡蛋的内部结构的是( )。 A.气室 B.水 C.卵壳 2.下图是几种动物的卵，卵外有硬壳的是( )。 A.蛙卵 B.蚂蚁卵 C.鸡卵(蛋) 3.观察右图，我们知道这是( )。 A.鱼卵 B.鸡卵(蛋) C.蛙卵 三、判断题三、判断题 1.蛇卵和龟卵都有卵壳。 2.蛙卵有卵壳。 24 3.鸡卵也叫作鸡蛋。 4.只有蚕是通过产卵繁殖后代的。 5.生鸡蛋和熟

28、鸡蛋没有什么不同之处。 四、快乐连连看四、快乐连连看 蛇卵 龟卵 有卵壳 蚂蚁卵 鸡卵(蛋) 无卵壳 蛙卵 五、简答题五、简答题 1.除了蚕之外，你还知道哪些动物是通过产卵繁殖后代的？ 2.鸡蛋的哪一部分会发育成小鸡呢？ 25 参考答案： 一、1.卵外是否有硬壳 2.气室 卵白 卵黄 卵壳 3.产卵 4.生 二、1. B 2. C 3. B 三、 四、 蛇卵 龟卵 有卵壳 蚂蚁卵 鸡卵(蛋) 无卵壳 蛙卵 五、1.鸡、鱼、蛇等。 2.鸡蛋蛋黄上面的小白点，即胚盘将会发育成小鸡。 26 2.2.3 3. .蚕长大了蚕长大了（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝,蚕

29、宝宝就是蚕的 。 2.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫 。 3.在观察蚕的生活时,不要用手触摸 ，因为它们非常 。 4.在观察蚕的幼虫时,我们可以用 轻轻触碰蚕身体的各个部分， 看它有什么 。 二、选择题二、选择题 1.从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需蜕( )次皮。 A.3 B.4 C.5 2.蚕的食物不可能是( ) 。 A.饼干 B.桑叶 C.榆叶 3.下列做法不属于为蚕宝宝结茧做准备的是( ) 。 A.在蚕房中搭些小架子 B.用纸在蚕房中做些小格子 C.给蚕宝宝拍照 三、判断题三、判断题 1. 蚕蜕皮前不吃也不动,好像睡着了一样。( ) 2.可以使用放大镜来观察蚕的幼虫。( ) 3.蚕

30、卵不会孵化出蚕宝宝。( ) 27 4.可以用手随意触摸蚕。( ) 四、简答题四、简答题 1.蚕的幼虫在生长过程中哪些地方会发生变化? 2.蚕的幼虫在生长过程中需要什么? 参考答案： 一、1.幼虫 2.蜕皮 3.蚕 柔弱 4.棉签 反应 二、1.B 2.A 3.C 三、 四、1.身长、体重、食量等。 2.蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。可详细描述。 28 2.4.2.4.蚕变了新模样（练习题）蚕变了新模样（练习题） 一、填空题一、填空题 1.我们可以用 的方法记录观察到的蚕蛹的样子。 2.蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被 包裹了起来，形成了 。 3.在观察蚕茧中的 时，我们可以轻轻

31、剪开 ，借助放大 镜观察蚕蛹。 4. 如图所示，蚕的这种形态叫 。 二、选择题二、选择题 1. 下列动物一生中不会经过蛹的阶段的是（ ）。 A.蚕 B.狗 C.蝴蝶 2.下列说法不正确的是（ ）。 A.观察蚕茧中的蚕蛹时，可以先推测蚕茧里的蚕蛹的样子 B.观察蚕茧中的蚕蛹时，蚕茧想怎么弄开就怎么弄开 C.观察蚕茧中的蚕蛹时，可以用画图的方法记录观察到的面蛹的样子 3.和蚕相比，蛹的外形变化是（ ）。 A.身体呈圆柱形,颜色变成了黑色 B.身体呈纺锤形,颜色变成了深褐色 C.身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色 4.蚕茧是由（ ）根蚕丝组成的。 29 A.一 B.两 C.无数 5.下列说法中不正确的是

32、（ ）。 A.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关 B.只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧 C.蚕只能吐出白色的丝，不能吐出彩色的丝 三、判断题三、判断题 1.蚕变成蛹后不会再发生变化。（ ） 2.蝴蝶的一生中也会经过蛹的阶段。（ ） 3.蚕在吐丝的时候，头部不会做出任何反应。（ ） 4.蚕蛹与蚕的幼虫既有相同之处，也有不同之处。（ ） 5.蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体的颜色一样。（ ） 6.蛹的身上看不到环节。（ ） 7.蛹是有生命的,用手指碰它会动。（ ） 8.蛹身上找不到眼睛和足。（ ） 四、简单题四、简单题 1.蚕蛹还会发生变化吗？它有可能变成什么样子？ 2.你知道哪些动物的一生也

33、会经过蛹的阶段? 30 五、比较蚕和蛹有什么不同，把下面的特征分一分。 A.颜色多是白色 B.颜色多是棕黄色的 C.体型细长柔软 D.体型圆胖较硬 E.需要不停地吃食 F.不需要吃食物 G.蠕动爬行 H.基本不运动 I.有许多环节 J.经常排泄粪便 蚕的特征：_； 蛹的特征：_。 参考答案： 一、1.画图 2.蚕丝 蚕茧 3.蚕蛹 蚕茧 4.蛹 二、1. B 2. B 3.B 4.B 5.C 三、 四、1.会。会变成蚕蛾。 2.蝴蝶、苍蝇、蚊子等。 五、 1.蚕的特征：ACEGIJ 2.蛹的特征：BDFHI 31 2.5.2.5.茧中钻出了蚕蛾（练习题）茧中钻出了蚕蛾（练习题） 一、填空题一、

34、填空题 1.蚕结茧十多天后， 从 中钻了出来。 2.雌蛾体 ，腹部膨大；雄蛾体 ,腹部较瘦。(选填“大”或“小”) 3.蚕蛾身体分为 、 、 三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是 。 二、选择题二、选择题 1.蚕蛾是( )发育而来的。 A.茧 B.蚕丝 C.蚕蛹 2.下列说法不正确的是( )。 A.蚕蛾只有雄蛾 B.蚕蛾是蚕的成虫 C.蚕蛾是从茧中钻出来的 3.下列动物属于昆虫的是( ) A.猫 B.蜻蜓 C.狗 4.关于雌雄蚕蛾的判断，正确的是（ ）。 A.a 是雌蛾，b 是雄蛾 B.a 是雄蛾，b 是雌蛾 C.a、b 都是雄蛾 5.下列描述不正确的是（ ）。 A.

35、雄蛾体型小，雌蛾体型大 32 B.蚕蛾尾对尾是在交尾 C.一只雌蛾大约能产十几只粒卵 6.蚕蛾的身体分为（ ）。 A.头、胸、腹、尾四部分 B.头、胸两部分 C.头、胸、腹三部分 7.下面对蚕蛾的描述中正确的是（ ）。 A.头部有复眼和触角，触角呈羽毛状 B.胸部有两对足及两对翅 C.腹部有一对腹足 三、判断题三、判断题 1.蚕蛾的头上有两对触角。( ) 2.蝴蝶的形态结构与蚕蛾相似。( ) 3.蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。( ) 4.蚕结茧一个月后，蚕蛾才从茧中钻出来。( ) 5.蚕蛾的头上有一对触角，胸部有三对足。（ ） 6.蚕蛾需要进食大量的桑叶。（ ） 7.蚕蛾羽化不久就会交尾

36、，雌蚕蛾刚产下的卵是褐色的。（ ） 四、简答题四、简答题 1.说说哪些动物的形态结构与蚕蛾相似。 33 2.说说昆虫身体的主要特点。 五、下面哪些动物的身体结构与蚕蛾相似？ 蚂蚁 蜻蜓 甲虫 蜈蚣 螳螂 蜘蛛 参考答案： 一、1.蚕蛾 茧 2.大 小 3.头 胸 腹 昆虫 二、1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 三、 四、1.蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓等。 2.身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角，胸部有三对足。 五、蚂蚁 蜻蜓 甲虫 螳螂 34 2.62.6 蚕的一生（练习题）蚕的一生（练习题） 一、填空题一、填空题 1.只有 、 、 做好观察记录，研究结果才有意义。 2.可以

37、用 、 、 、 、 、展示蚕的生长变化情况。 3.蚕的一生经历了 、 、 、 四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。 4.我们可以将蚕的一生分为 、 、 和 这几个主要阶段。 二、选择题二、选择题 1.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为( )天。 A.56 B.50 C.60 2.蚕的一生经历的四个阶段的正确顺序是( )。 A.卵、成虫、幼虫、蛹 B.幼虫、卵、成虫、蛹 C.卵、幼虫、蛹、成虫 3.下列说法不正确的是( )。 A.从蚕宝宝变成蚕蛹的时期是蚕卵孵化期 B.从蚕蛾出现到死亡的时期是成虫期 C.从蚕蛹变成蚕蛾的时期是蛹期 35 4、蚕宝宝会在春天或夏天出生，原因分析不

38、正确的一项是（ ） A.雨水多 B.温度适宜 C.桑叶长得最好 5、下列昆虫中一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同阶段的是（ ） A.蜻蜓 B.蚜虫 C.蝴蝶 6、蚕的生命周期是指（ ） A.出生 生长发育 繁殖 死亡 B.出生 生长发育 繁殖 衰老 死亡 C.卵 幼虫 蛹 成虫 7.和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是（ ）。 A.卵幼虫若虫成虫 B.卵幼虫蛹成虫 C.卵蛹幼虫成虫 8.乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的（ ）。 A.卵 B.幼虫 C.成虫 9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变

39、成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）。 A.成虫 B.幼虫 C.受精卵 三、判断题三、判断题 1.蚕在每个阶段的外部形态都一样。( ) 2.如果条件适宜，新的蚕卵可能会孵化出蚁蚕。( ) 36 3.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。( ) 4.自然环境下，蚕宝宝一般在秋天或冬天出生。( ) 5.昆虫产卵为了繁殖后代。（ ） 6.动物都要经历出生成长繁殖死亡的过程。（ ） 7.蚕蛾长翅膀但飞不高。（ ） 8.蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。（ ） 四、简答题四、简答题 蚕适宜在什么样的气温环境下生长? 五、五、如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。 37 参考

40、答案：参考答案： 一、1.坚持 及时 真实 2.视频 照片 图画 记录表 观察日记 3.卵 幼虫 蛹 成虫 4.蚕卵孵化期 幼虫期 蛹期 成虫期 二、1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 三、 四、蚕适宜生长的温度是 20 30C ，高于或低于这个范围对蚕的生长就有影响。 五、 38 2.2.7 7. .动物的繁殖动物的繁殖（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1. 、 、 一般都是卵生动物。 2.像蚕和鸡这样,产卵繁殖后代的叫 。 3.生活在大自然中的动物， 前一般都会给自己建个“家”，可是人类有些行为会毁坏动物的“家”。 4.像猫和狗这样，直接生下胎

41、儿的叫 。胎生动物一般都用 的方法喂养它们的后代。 二、选择题二、选择题 1.我们人类繁行后代的方式是( )。 A.哺乳 B.卵生 C.胎生 2.胎生动物一般都用( )的方法喂养它们的后代。 A.哺乳 B.喂食 C.放养 3.下列动物是靠产卵繁殖后代的是( )。 A.猫 B.狗 C.母鸡 4.丹顶鹤跳舞的行为属于鸟类繁殖行为中的（ ） A.求偶 B.育雏 C.交配 5.像猫或狗等动物的繁殖方式跟蚕不一样，属于（ ） A.卵生 B.胎生 C.克隆 6.下面不属于卵生的动物是（ ） A.鱼类 B. 昆虫 C.哺乳类 7.下列动物的繁殖方式和熊猫一样的是（ ） A.喜鹊 B.蜜蜂 C.蝙蝠 8.家燕

42、喜欢把自己的“家”建在（ ） 39 A.屋檐下 B.大树上 C.石缝间 9.“蜻蜓点水”实质上是蜻蜓在（ ） A.嬉戏 B.产卵 C.求偶 三、判断题三、判断题 1.大熊猫是哺乳动物。( ) 2.地球上动物的种类名种多样。( ) 3.狗用哺乳的方法喂养它们的后代。( ) 4.鱼类和鸟类般都不是卵生动物。( ) 5.不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同。（ ） 6.不同种类的动物，其繁殖后代的方式都相同。（ ） 7.马通过胎生产下小马。（ ） 8.鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳，它属于卵生动物。（ ） 9.胎生动物是以卵的形式从母体中生出来的。（ ） 10.卵生动物是以小动物的模样从母体中生出来

43、的。（ ） 四、连一连四、连一连 鳄鱼 猫 卵生动物 狗 天鹅 胎生动物 母鸡 五、简答题五、简答题 1.鸟一般会选择在哪里建“家呢? 40 2.动物的繁殖方式有哪几种?举例说明。 六、阅读下面的材料回答问题。 卵生的哺乳动物 鸭嘴兽是生活在澳大利亚的单孔类哺乳动物，是目前世界上仅存的一种最古老而又十分原始的哺乳动物。早在 2500 万年前就出现了。 鸭嘴兽实在是很奇特。说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧，可是它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。真是“不伦不类”。我们知道，一般从蛋中孵出的小动物是不吃奶的，如鸡、鸭、鸟、蛇；而一般吃奶的动物是胎生的，不下蛋，如猫、狗、猪、羊。 可是

44、鸭嘴兽既下蛋又吃奶，生物学家们伤透脑筋，不知道该把它列入哪一类动物。经过多年的争论，最后，只好以毛和奶作为决定分类的依据，将鸭嘴兽列入哺乳类，称它为“卵生哺乳动物”。因为世界上只有哺乳动物有圆的毛(鸟类的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，而这两个特点鸭嘴兽都具备。 (1)通过阅读我发现，鸭嘴兽很特殊，生物学家只好以_和_作为区分卵生动物和胎生动物的依据,将鸭嘴兽列人_类，称它为“_”。 (2)世界上只有_动物有圆的毛(鸟类的羽毛是扁的)和分泌真正的_，而鸭嘴兽这两个特点都具备。 41 参考答案： 一、1.昆虫 2.卵生 鱼类 鸟类 3.生宝宝 4.胎生 哺乳 二、CAC ABC CAB 三、 四、

45、 鳄鱼 猫 卵生动物 狗 天鹅 胎生动物 母鸡 五、1.树上，并且是隐蔽的地方 2.两种，分别是胎生和卵生。胎生动物有猫、狗等。卵生动物有鸡、天鹅等。 六、 1.毛 奶 哺乳 卵生哺乳动物 2.哺乳 乳汁 42 2.2.8 8. .动物的一生动物的一生（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1.母鸡将鸡蛋放在身体 孵卵， 天左右小鸡破壳而出。 2.蚕的一生经历了 、 、 和 的过程。 3.为了生存和 ，动物的行为随着 的变化而变化。比如冬季来临，大雁 、兔子 、蛇 等。 4.狗怀胎 左右，会生出小狗。刚出生的小狗在第一天时，眼晴闭着,耳朵听不见。 二、选择题二、选择题 1.下列动物不属于哺

46、乳动物的是( )。 A.猴 B.狗 C.鸡 2.下列动物不属于鸟类的是( )。 A.鸡 B.麻雀 C.大熊猫 3.下列不属于动物共同特征的是( )。 A.动物都会飞 B.动物的行为随着环境的变化而变化 C.动物的一生会经历不同的过程 4.为了我们今后的健康成长，我们应该（ ）。 A.多休息，少运动 B.合理的膳食，足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼 C.只吃我们喜欢吃的 5.人和动物一样，都要经历（ ）。 A.出生、繁殖、死亡三个阶段 B.出生。生长发育、繁殖、死亡四个阶段 43 C.出生、发育、繁殖三个阶段 三、判断题三、判断题 1.我们人是哺乳动物。( ) 2.鸟类的一生没有什么共同特点

47、。( ) 3.在妈妈肚子里的时候，我们叫幼儿。( ) 4.刚出生的小鸡在第一天时,身上全是绒毛。( ) 5.出生的小狗在 23 周时,开始长出牙齿,能够咀嚼食物。( ) 6.人的生命经历和哺乳动物相似。（ ） 7.蚕和蝴蝶生命历程相同。（ ） 8.我们小时候是吃妈妈的乳汁长大的。（ ） 四、简答题四、简答题 1.我们的一生与哪类动物相似? 2.观察我们周围不同年龄的人，说说出生后我们的一生要经历哪几个阶段。 五、读图题 1、从表中信息可以看出，不同动物的一生的相同点是（ ）。(多选题) 44 A.无论寿命长短，都会死亡 B.动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续 C.动物的一生都会经历“出

48、生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段 2、从表中信息也可以看出，不同种类动物的一生不同的是（ ）。(多选题) A.出生方式不同，有胎生和卵生之分 B.生长发育过程不同，有的会变态，有的不会变态 C.寿命的长短不同 3、从图表中判断，人的一生特征与_更相似。 4、生命是有周期的。 （1）你想对动物说：_； （2）你想对自己说：_。 参考答案： 一、1.下面 21 2.卵 幼虫 蛹 成虫 3.繁殖后代 环境 南飞 换毛 冬眠 4.两个月 二、1.C 2.C 3. A 4.B 5.B 三、 四、1.哺乳动物。 2.婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。 五、1、ABC 2、ABC 3、狗 4、示例：（1）我

49、们像爱护自己一样爱护你们。（2）珍惜美好年华，努力学习，报效祖国。 45 3 3. .1 1. .仰望天空仰望天空（练习题）（练习题） 一、填空题一、填空题 1. 上有黑子， 上有环形山。(选填“太阳”或“月球”) 2.太阳和月球的大小，看上去 。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要 得多。 3.我们生活在 上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的 ，晚上可以看到明亮的 。 4.太阳是太阳系中唯一的一颗_，太阳的直径约是 140 万千米。 二、选择题二、选择题 1.下列属于太阳和月球的相同之处的有( ） A.都是球体 B.都是红色的 C.实际大小相同 2.下列说法错误的是( ）

50、 A.地球绕太阳转 B.月球绕地球转 C.太阳绕地球转 3.通过圆纸筒观察大小不同的圆纸片时，大圆纸片移动到( )时，看上去和小圆纸片大小差不多。 A.比小圆纸片更远的距离 B.和小圆纸片一样远的距离 C.比小圆纸片更近的距离 4.太阳和月球的共同点是（ ）。 A.都有黑子 B.都有环形山 C.都是球体 5.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（ ）。 A.更远 B.更近 C.不确定 6.月球地形的最大特征就是分布着许多（ ）。 A.火山 B.环形山 C.海洋 46 三、判断题三、判断题 1.太阳和月球都是球体。 （ ） 2.太阳从东方升起，从西方落下。（ ） 3.太阳和月球的实际大小并不一