1、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 7 课课 评估改进塔台模型评估改进塔台模型 一、填空题。一、填空题。 1.工程的关键是设计，设计需要经历不断 的往复过程，直至满足建造要求。 2.活动过程中，可以根据小组交流评估，梳理出需要进一步改进的 ，再依据塔台模型的评价表等改进 。 3.本课结束后的设计并非是终极成品，仍需重新 ，再次 ，发现间题要进行 ，直到达到工程要求，才能完成设计环节，然后进行施工建造。 二、判断题。二、判断题。 1.在自我评估过程中发现问题或困难，可在组际评估时发出邀请，寻求他组同学的帮助，各组学生应根据自身优势提供支持与建议。（ ） 2.设计方案修改记录单在改进设计
2、图纸之后完成。（ ） 3.工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。（ ） 4.工程设计的改进应在数据、现象的支持下进行有依据的改进与完善。（ ） 三、选择题。三、选择题。 1.工程的设计活动所不具有的特点是（ ） A.往复性 B.复杂性 C.单一性 2.下列属于设计方案修改的依据是（ ） 招标书 设计图纸 制作的模型成品 测试数据记录表 问题梳理记录单 改进方案 A. B. C. 3.右图是某小组的设计方案修改记录单，对于依此改进后的设计方案评估不合理的是（ ）。 A.调整塔台高度后，承重能力提高 B.加大、加重塔台底部后，使塔台更稳固 C、为提高承重、稳定、抗风抗震能力，不用考
3、虑材料成本和美观 4.下列关于评估改进塔台模型活动的说法中错误的是（ ）。 A.工程设计改进时，积极学习和应用他人长处即可，不必取舍 B.工程设计评估其实是一个自我反思、相互取长补短的过程 C.工程的评估和改进，需要集合多人的智慧共同协作完成 四、回顾本单元的肉容，回答下列问题。四、回顾本单元的肉容，回答下列问题。 1.请从“测试评估”“制作模型”“设计模型”中选出合适的词将左侧流程图补全。 2.右侧两图为某小组改进前后的塔台模型设计方案，该小组主要做了如下修改：底部加重，并提高底部吸管的强度，增强塔台模型的 性能； 减少多余的吸管与胶带，让塔台模型外形更加美观，降低塔台模型的 。 五、创新题状状建造的雨伞架模型通过测试评估后，请你帮他改进设计并画五、创新题状状建造的雨伞架模型通过测试评估后，请你帮他改进设计并画出改进后的设计出改进后的设计图。图。 参考答案 一、填空题 1.改进 2.问题 设计方案 3.制作 模型 测试评估 改进 二、判断题 1. 2. 3. 4. 三选择题 1.C 2.A 3. C 4.A 四、 1.设计模型 制作模型 测试评估 2.抗风抗震 成本 五、
