1、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 6 课课 测试塔台模型测试塔台模型 一、填空题。一、填空题。 1. 是工程设计中的重要环节，是衡量各组设计建造的塔台模型是否符合要求的重要方法。 2.测试塔台模型的各项性能，需要使用不同的工具。 “塔高”要求达到 60 厘米， 可以满足需要；测试“抗风能力”时，可以借助 的不同风力等级完成。 二、判断题。二、判断题。 1.测量塔台高度时，将塔台模型放在平稳的桌面上，将米尺竖直放在塔台边上，平视读数。 （ ） 2.测试塔台模型的抗震能力时，若条件有限也可用课桌人工模拟不同等级地震来测试，但是量化标准要尽量保持相对一致。 （ ） 3.“材料成本统计”可
2、以通过制订材料费用进行测算，但是“分工合作”和“美观”是无法量化的项目，需要全班评议，共同商讨。 （ ） 4.针对梳理出来的问题，我们可以通过反思交流，借鉴他组经验的方法，在之后的环节调整原有设计，直至达到项目要求。 （ ） 5.测试塔台模型时， “顶端承重” “塔高”设计图文字说明“分工合作”等标准是建造塔台必须达到的要求， 其中任何一项不能达到工程标准， 该工程就是失败的。（ ） 三、选择题。三、选择题。 1.下列测试情景中，属于测试塔台模型承重能力的是（ ） 2.成成所在的小组在建造塔台模型的过程中使用了 26 根吸管，2 个钩码，1 卷胶带（3 米） ，则该小组的材料成本是（ ） A4
3、.7 元 B4.8 元 C4.9 元 3.关于建设塔台模型的一些问题，下列看法不合理的是（ ） A.塔台模型外形杂乱、不美观，这一定与塔台的设计环节有关 B.塔台模型倾斜，承重能力较弱，可能是因为塔台底脚间的高度不同 C.胶带使用较多，但塔台模型仍松散不稳定，因此连接技术上还需要虚心学习 四、下图是测试塔台模型的几个情景，根据所学知识回四、下图是测试塔台模型的几个情景，根据所学知识回答下列问题。答下列问题。 1.图甲所示的情景是测试塔台模型的高度，根据评价表塔高（ ）60 厘米，才能打 3 分。 A.没有达到 B.基本接近 C.达到 2.图乙中正在测试模型的顶端承重，除了图中所用工具书本外，还
4、可以借助水瓶等重物，要求是所选重物要 。 3.图丙是测试抗风能力的情景，测试过程中发现风力 1 级测试中，塔台模型就开始摇晃，抗风性能差，出现这种现象的原因可能是 。 4.测试完塔台模型后，进行问题梳理时发现：底端重量较轻，不利于 ；制作过程中 有误差，成品可能会倾斜；吸管使用数量过多，会导致 过高，浪费材料。 五、 创新题测试状状制作出来的雨伞架模型五、 创新题测试状状制作出来的雨伞架模型。 1.请帮助状状补充测试记录表中的测试项目。 2.请在“占地面积”和“容纳雨伞数量”这两项中选择一项简单说期测试方法。 参考答案 一、填空题 1.测试 2.米尺 电风扇 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 三选择题 1.A 2.C 3. A 四、 1.C 2.一致 3.塔台模型太高（或塔台模型结构不稳固）4.抗震 测量 成本 五、 1. 2.占地面积:可以将雨伞架模型放在有统一格子的纸上,描出边界,通过数格子测算占地面积，底面为长方形的可以直接用尺子测量长、宽进行计算。 容纳雨伞数量:利用长短不同的水笔、铅笔模拟雨伞，进行容纳数量的测试，注意不要在一个伞位上刻意挤压多把“伞” ，数出雨伞架模型的最大容纳数量。