1、2022 年福建省中考语文考前最后一卷年福建省中考语文考前最后一卷 一、积累与运用（一、积累与运用（2020 分）分） 1.1.补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。 （10 分） 人在旅途，难免会有失意坎坷，或许是“俗子胸襟谁识我？ ”的孤独无奈，或许是 “ ， 到乡翻似烂柯人” 的世事无常， 或许是 “ ， ， 此事古难全” 的缺失遗憾， 亦或许是李商隐 “ ， ”的怀才不遇。 然而，当你乐观从容，拥有范仲淹岳阳楼记中“ ， ”的豁达胸襟，拥有李白行路难（其一） 中“ ， ”的执着信念之时，你会无惧风雨，笑看人生。 2 2. .阅读下面的文字，按要求作答。阅读下面的文字，
2、按要求作答。 （10 分） “累丑”就是短时间内五官没有变化，体重没有变化，皮肤没有变化，但经过连续熬夜、加班、高强度劳动、没有良好的休息后，整个人呈现出一种枯草一样被吸干的丑感。A_，B_。有人质疑， “累丑”不就是“qio 悴”吗，并因此痛批网友的词汇如此匮乏，简直是语言文化的退步；也有人为“累丑”声援，称其“太形象了！是超越语言、充满故事质感的表达” 。在专家看来，流行语是社会生活的一面镜子，它的诞生和淘汰是语言的正常甲 。流行词就像一面镜子，乙 出社会百态，充满时代感。 咬文嚼字杂志主编黄安靖曾表示，语言是社会生活的形式与符号，社会生活是其内核。社会在变化，语言也会发生变化。细数近年来
3、的网络流行词，之所以能够引起共情的原因，正是因为它们的语义内涵既反映了现代人的各种复杂心态， 更准确地描写了现代人的生存状态。 值得警惕 的是，当过度游戏化、极端化的网络语言泛滥，青少年群体很容易被“流行”裹挟，丧失对真正美的语言文字的体认和感知。 （1）根据拼音为处选择正确汉字，为处加点字选择正确读音。 （只填序号） （2 分） _ （A.瞧 B.憔） _ （A.y B.t） （2）请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 （只填序号） （2 分） 甲_（A.新陈代谢 B.推陈出新） 乙（A.折射 B.映射） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （3 分） （4）在文中
4、两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 。 （3 分） A.A 新词走红的同时 B 随之而来的是一场关于“累丑”的讨论 B.A 伴随着新词的走红 B 一场关于“累丑”的讨论随之而来 C.A 伴随着新词的走红 B 随之升温的是一场关于“累丑”的讨论 D.A 新词走红的同时 B 一场关于“累丑”的讨论随之升温 二、阅读（二、阅读（7070 分）分） （一）阅读下面的诗歌，完成（一）阅读下面的诗歌，完成 3 3- -4 4 题。题。 （6 分） 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不
5、寐，将军白发征夫泪。 3.下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） 。 （3 分） A.望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。 B.出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。 C.夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？ D.旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。 4.词的下阕抒情言志，具体内容是什么？（3 分） （二）阅读下面的文言文，完成（二）阅读下面的文言文，完成 5 5- -8 8 题。题。 （16 分） 靖康时事 邓艾伐蜀，刘禅既降，又敕姜维使降于钟会，将士咸怒，拔刀斫石。魏围
6、燕于中山既久，城中将士皆思出战，至数千人，相率请于燕主，慕容隆言之尤力，为慕容麟沮之而罢。契丹伐晋连年，晋拒之，每战必胜。其后，杜重威阴谋欲降，命将士出陈于外，士皆踊跃，以为出战，既令解甲，士皆恸哭，声振原野。予顷修靖康实录 ，窃痛一时之祸，以堂堂大邦，中外之兵数十万，曾不能北向发一矢获一胡端坐都城束手就毙！虎旅云屯，不闻有如蜀、燕、晋之愤哭者。近读朱新仲诗集 ，有记昔行一篇，正叙此时事。其中云： “老种愤死不得战，汝霖疽发何由痊？”乃知忠义之士，世未尝无之，特时运使然耳。 （节选自南宋洪迈容斋随笔卷十六 ） 【注释】沮：阻止。顷：近来，不久前。老种：即北宋末年名将种师道。汝霖：即北宋名将宗泽
7、。疽：中医指的一种毒疮。容斋随笔内容繁富，对宋以前王朝废兴、人物轶事多有记述与评析。文中的蜀、燕、晋分属三个不同的乱世，分别是三国时期的蜀，五胡十六国时的燕，五代十国时的晋。 5.解释下列加点词在文中的意思。 （3 分） （1）将士咸怒_ （2）为慕容麟沮之而罢_ （3）不闻有如蜀_ 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 。 （3 分） A.曾不能北/向发一矢/获一胡端坐/都城束手就毙 B.曾不能北向发一矢/获一胡端/坐都城/束手就毙 C.曾不能北/向发一矢获/一胡端坐都城/束手就毙 D.曾不能北向发一矢/获一胡/端坐都城/束手就毙 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6
8、 分） （1）契丹伐晋连年，晋拒之，每战必胜。 （3 分） （2）既令解甲，士皆哭，声振原野。 （3 分） 8.蜀、燕、晋在抵御外侮时发生怎样令人痛心的情况？作者由一系列历史事件引发了怎样的感慨？请用自己的话概括。 （4 分） （三）阅读下面的文字，完成（三）阅读下面的文字，完成 9 9- -1313 题。题。 （20 分） 五一是几号 安勇 爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面。 第一次，爹送我报到，走到学校门口，突然停下来，把行李从左边的肩膀换到右边，咳嗽一声，冲地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓门儿冲我吼道： “老丫头，给爹念念，这木牌子上写的啥玩意儿？”我看见好多道含义复杂的目
9、光，全都落在我和爹的身上，好像我们是怪物。这些目光烤得我脸红心跳，我跺跺脚，没理爹，逃似的跑进了校园里。 爹根本没发现我已经不高兴，迈着大步， “咕咚咕咚”地从后面追上来。走向宿舍的一路上，爹非常兴奋，只要遇到人，不管人家理没理他，他都扯着嗓门儿，用手指着身边的我，说我是他的老丫头，考上了某某大学。还说我从小就是学习的材料。最后，我实在忍不住，带着怨气喊了一声爹。爹却不以为然，在宿舍里，对同学们又介绍了我一遍。然后，爹卷一支旱烟，心满意足地吸两口，又补充道，俺家老丫头是个要强的孩子，这回小家伙有了大出息！ 爹第二次来是在一年前，像现在一样，正是五一节前夕。同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期，计划
10、着去哪里旅游。爹没有敲门， “咣当”一声推开宿舍门就闯了进来。惹得姐妹们顿时一阵惊呼，慌怍一团 - 天气热， 她们都穿得很少。 爹一点儿也没意识到， 一进门就喊我老丫头， 问我， 带的山野菜吃没吃光。对我说，妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们，再看看爹，脸上一阵发烧。爹打开口袋，妮子妮子地叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的床上，还不厌其烦地说，菜已经用盐腌好了，拿热水泡一泡，就能下饭吃。 爹送完了礼物，卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴，坐在我床上有滋有味地吸了几口后，听见了姐妹们说黄金周旅游的事。他站起身，问她们，黄金周是什么意思？一个姐妹憋住笑告诉他，黄
11、金周就是 7 天的长假，可以不用上课。爹就更加纳闷儿，问，好端端的，学校干啥要放长假？那个姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声。一个姐妹忍住笑说，因为要到节日，五一劳动节，所以学校才放假。爹又问，劳动节是什么节？我无法忍受爹再这样问下去，抢着告诉他，劳动节就是全世界劳动者的节日，也叫五一节。爹似乎明白了，点着头，反复念叨着劳动节和五一，从嘴里吐出一口浓浓的烟，突然又问了一句：“劳动者是些啥人呢？谁答应让他们过节的？”爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住，一齐发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑，摸着自己的脑袋问我： “老丫头，那个劳动节 -五一是几号呢？”我羞愧得满脸通红，眼泪就流了下来。
12、爹没看到我的泪水，又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱？ 爹离开学校五天后，我收到了他寄来的 300 元钱，在附言里写着“旅游”两个字。半个月后，我收到了爹的信。爹不识字，信是我的小学老师代写的。在信里，爹问我，寄的钱是不是已经收到了？爹还说，爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，钱可能不太够，找便宜的地方去游吧！在信里，爹还说，他知道了五一是 5 月 1 号，他还知道了，原来自己也是一个劳动者。最后，爹让我放心去旅游，不用惦念家里！在信纸的背面还写着一句话：祝老丫头劳动节快乐！ 我没想到，暑假回到家时，竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我，有些慌张，咧开嘴笑了笑，响亮地冲着屋
13、子里喊： “她妈，赶紧杀鸡，咱老丫头回来了！ ”妈告诉我，爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡，但长的野菜很新鲜，一看就知道能卖好价钱。妈还说，你爹盼着多采些野菜，好快点还上那 300元钱的债！ 爹从此再没来过我的学校。 （选自中国最好的小小说 ） 9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） 。 （3 分） A.第段写同舍姐妹“捂住鼻子嘴”和“一起发出响亮的笑声” ，从侧面表现父亲的孤陋寡闻，揭示“我”体会了父亲没能体会的别人的嘲笑和轻视，为后文表现父亲对我深挚的爱作铺垫。 B.文中第段、第段两次写到了父亲的“笑” ，第一次是不好意思的笑；第二次是怕我担心安慰我的笑。 C.小说标题
14、“五一是几号”既是文章线索，贯穿全文；又设置悬念，吸引读者。 D.全文三则材料，两宾一主，虚实结合，父亲两次来校是实写，而采摘野菜则是虚写。 10.联系上下文，简要概括“爹”两次来我学校，哪些方面的表现让“我”丢尽了脸面？（4 分） 11.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 （4 分） （1）这些目光烤得我脸红心跳，我跺跺脚，没理爹，逃似的跑进了校园里。 （从修辞角度品析） （2 分） （2）爹打开口袋，妮子妮子是叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜（从用词角度品析）（2 分） 12.文章结尾为什么“爹从此再没来过我的学校”？作者这样安排有何用意？（4 分） 13.“文似看山不喜平”
15、 ，本文塑造父亲这一形象的写法与鲁迅在阿长与中写阿长的一样，结合文章内容，请简要分析这种写法及父亲形象。 （5 分） （四）阅读下面的文字，完成（四）阅读下面的文字，完成 1414- -1616 题。题。 （12 分） 读书要“精”到极致 “立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 ”我国古代学者因书籍难得，穷年皓首研治一经，虽受条件所限，难以遍览群书，但读一部就是一部，咀嚼烂熟，透入身心。 在精选中择好书。好书，能使人“通天下之精微、晓万物之是非” 。书之好，在文、在理、在意。 “吾生也有涯，而知也无涯” ，浩如烟海的书籍中，蕴藏着文明的记忆，集聚着智慧的结晶。读书不失为学习和了解人类历史经验的一种
16、捷径。选择一本好书，如同结识一位挚友， “交谈”之中体会人间五味、 “相顾”之间看尽世事变迁、 “聆听”之际感悟个中真谛。 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。 ”读领袖论著，可以领悟精神实质，提升思维层次；读人文社科，可以纯正思想品性，陶冶品德情操；读历史典籍，可以通晓古今中外，明辨是非善恶。 在精品中得余味。对待读书，要有“入山问樵” “入水问渔”的求知精神。读书，是将所学转化为所得，将知识转化为智慧，而精读，无疑是最有效的学习方法。 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ”在“知识快餐”的时代，一些人抱怨精读
17、耗时太长、单位时间内获取知识量太少，实则不然。只有真正内化于心的知识才会有助于一个人的成长，而只追求学习数量、不追求学习质量的人，即使拥有那些“匆匆掠过”却未消化吸收的知识，也对个人成长没有任何促进作用，虽“快”却是“慢”了。唯怀有潜心钻研的工匠精神，下足“细功夫”读书，对妙语珠字精抠细品，方能万千笔墨胸中藏，读有所思、读有所感、读有所获。 在精用中求实践。古人云： “一语不能践，万卷徒空虚。 ”精用是读书的试金石，也是读书成果的“实战场” 。只会死读书而不能有效运用的人，学问再多也是纸上谈兵。会读书的人，把读书得到的知识、积累的成果向实践行动转化，与岗位需求对接，以学习力助推战斗力、保障力的
18、生成。在用的过程中，要有“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”的毅力与决心，远沽名钓誉之心，戒急功近利之意，去冒进浮躁之气，才会避免陷入“蛮干、瞎干、胡干”误区，避免走进“空谈”的尴尬窘境，着力解决“用得对、用得准、用得好”的问题。 “世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那，世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。 ”读书“精”到极致才能有“质”的飞跃。 14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） 。 （4 分） A.读书追求学习数量，不追求学习质量，对个人成长没有任何促进作用。 B.第段中有用对比来突出论证了读书需要在精用中求实践的重要性。 C.文章在分点阐述后提出了“读书要有质的飞
19、跃”的中心论点。 D.作者认为只有真正内化于心的知识才会有助于一个人的成长。 15.阅读段，简要概括文章从哪几方面来论述中心的。 （3 分） 16.下列文字插入文中第_段和第_段之间，理由是什么？（5 分） 在精思中寻感悟。朱熹曾说过： “读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ”现如今，越来越多的人为读书而读书， 读而不思、 读而不悟， 难以体会古人读书过程中所蕴含着的学而不厌、 触类旁通的大智慧。 中庸提到，求学要做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 。提醒我们读书却不唯书。只有用思考、质疑和批判态度读书，才能甄别精华和糟粕，才能理清有用和无用，才能把书读深、读透、读精。 （五）阅
20、读下面的材料，完成（五）阅读下面的材料，完成 1717- -1919 题。题。 （10 分） 【材料一】 2021 年 7 月 20 日，中国河南遭遇了历史罕见的极端强降水，郑州等地在三天的时间里下了相当于过去一年降水量的雨河南为何会发生极端强降水？与全球气候变化是否有关？国家气候中心副主任贾小龙认为，河南省这次极端强降水事件是发生在全球变暖背景下“7 下 8 上”的北方降水集中期，是东亚大气环流异常协同作用的直接结果。 一、全球气候变暖加剧了气候系统的不稳定，是造成极端天气气候事件频发、强度增强的根本原因。全球变暖背景下，极端天气气候事件呈现趋多趋强态势，大量研究已证实，随着气候变暖，大气层
21、在饱和前可容纳更多水汽，极端强降水发生的可能性增大。西欧发生严重洪涝灾害，中国河南出现“720”特大暴雨，都是极端强降水事件频发的具体表现。 二、太行山和伏牛山是造成此次极端强降水的地形因素。太行山和伏牛山的特殊地形对偏东气流起到抬升辐合效应，强降水区在河南省西部、西北部沿山地区稳定少动，地形迎风坡前降水增幅明显。 三、 “7 下 8 上”期间正是中国北方地区降水集中期，历史上许多极端强降水事件都发生在该时期，如河南的“758” （1975 年 8 月）暴雨，北京的“721” （2012 年 7 月 21 日）暴雨等。据统计，河南 7 月降水量为全年各月降水量的最大值，且 7 月到 8 月的降
22、水量约占全年降水量的 42%，是全年容易发生强降水的时段。 四、东亚大气环流异常协同作用是造成本次极端强降水的直接原因。近期西太平洋副热带高压偏强偏北，西伸到中国华北东部和黄准东部地区，河南处于副热带高压西边缘，对流不稳定，能量充足。同时热带地区台风活动进入频发期，加强了来自西北太平洋、南海和孟加拉湾的水汽输送，为河南强降水提供了充沛的水汽来源。偏强的西太平洋副热带高压和中亚的大陆高压使得大气环流形势稳定，进一步延长了强降水持续时间。 选自中国新闻网（2021） 【材料二】 从高温热浪到暴雨洪水，近年全球多地频频遭遇罕见极端天气，造成重大损失。加强气候适应、应对气象灾害成为人类社会需要共同应对
23、的重要课题。 以欧洲为例，今年 8 月以来，罗马尼亚、意大利等多国气温创下历史新高；希腊等国的森林火灾仍在持续；7 月，德国、比利时、荷兰等国遭遇强降水，并引发洪涝灾害。美国科学杂志网站刊文称，多年来，科学家已经向欧洲及其他地区发布多条洪涝灾害预警，欧洲多条河流已经明显受到气候变暖的影响。欧盟预计，随着全球气候变暖，洪涝灾害还将进一步增多。 美国国家海洋和大气管理局发布的数据显示，2021 年 7 月全球平均气温破纪录，成为自 1880 年有气象记录以来最热的 7 月。美国国家冰雪数据研究中心的分析显示，今年 7 月北极海冰覆盖面积是 43 年来 7 月记录中的第四小，仅超过 2012 年、2
24、019 年和 2020 年的海冰覆盖面积。 极端天气正在对全球农业生产产生直接而强烈的影响。联合国粮农组织日前公布的数据显示，今年 5月， “粮农组织食品价格指数”平均为 1 点，已经攀升至近 2 年来的最高水平。受严峻的气候干旱影响，农业大国巴西的主要粮食价格从去年开始持续上涨，一年内大米价格涨幅达 70%，玉米价格涨幅达 87%。尼日利亚的食品价格也达到近 15 年来的最高水平。此外，全球变暖导致的水温升高可能会使许多鱼类和贝类物种的栖息地发生变化，最终导致渔业受损。 世界气象组织秘书长塔拉斯认为，气候变化将在未来几十年持续下去。如果能够减缓气候变化，本世纪 60 年代有望遏制这种负面发展
25、趋势；而在此之前，自然灾害和极端天气将越来越多。 “气候变化就在眼前，当务之急是加大投资力度、适应气候变化，强化多灾种早期预警系统是其中一个做法。 ” 选自人民日报（2021） 【材料三】 根据中国气候变化蓝皮书（2020） 的统计，1951 年至 2019 年的近 70 年里，中国年平均气温每 10年升高 0.24，这个速度明显高于同期全球的平均水平。中国农业科学院院长唐华俊指出，气温升高产生的影响也明显投射到农业上。 我国“十四五”规划纲要首次明确提出，要提升农业生产适应气候变化的能力。中国气象局公共气象服务中心气象服务首席专家朱定真表示，农业生产规划必须考虑到气候变化因素。 “现在的农业
26、气候的规划是 30 年前做的。已经过了 30 年了，有可能已经不能适应现在的气候了，那更不能适应未来了。所以在十四五规划里面非常重要的一点，是我们一直在倡导一定要考虑到现在和未来的气候变化。 ” 除了农业生产规划需做出调整，农业科技也要尽快跟上。中国农业科学院作物科学研究所研究员张卫建指出，当前已对气候变化产生的农业生产新问题采取有针对性的措施，不断开发适应新气候的新品种。 张卫建提出： “温度升高以后，大豆的光周期现象增强了，我们要选一些对光周期不敏感的品种。对玉米、水稻来说，我们考虑的更多的是是否耐高温的问题，还有是否抗病的问题。 ” 选自央广网（2021） 17.下列对文章内容理解不正确
27、的一项是（ ） 。 （3 分） A.根据材料一可知，河南暴雨正发生在“7 下 8 上”北方降水集中期，台风活动频发也加剧了降水的强度。 B.模糊性词语也能表现语言严密的特点，比如材料二中第四段的加点词语“许多” ，既说了数量，又有范围限制，用词准确。 C.材料三最后一段用引用的说明方法强调“不同的农作物适合生长的气候温度不同”这一观点。 D.从三则材料可以看出，气候变化给社会生活带来了严峻挑战，我们必须学会适应气候变化的影响。 18.材料二中划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4 分） 19.根据以上三则材料，你认为要减少乃至避免这些“极端天气”应该怎么做？（3 分） （六）名著阅读
28、。（六）名著阅读。 （6 分） 20.请根据平时的积累，完成下面的读书笔记。 读书笔记 作品 摘抄 批注 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑窸索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 从“含着笑” “洗” “提” “切”“掏” “扇”等神态、动作描写中可看出大堰河 的美好品质。 那几个渔人，行过南冲，恰遇着陈澄，叫道：“二老官，前年在你家替祭儿子的师父回来了。 ”左侧摘抄中 “都在那石上晒经哩”场景出现的原因是： 陈澄道： “你在那里看见？”渔人回指道： “都在那石上晒经哩。 ” 陈澄随带了几个佃户， 走过
29、冲来望见， 跑近前跪下道： “老爷取经回来，功成行满，怎么不到舍下却在这里盘弄？快请，快请到舍。 ”行者道： “等晒干了经，和你去。 ”陈澄又问道： “老爷的经典、衣物，如何湿了？” ；从这个故事的前因后果中，我获得的启示是： 。 三、写作（三、写作（6060 分）分） 21.阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 （60 分） 有一天，一只老钟对一只小钟说： “你一年里要摆 525600 下啦。 ” 小钟吓坏了，说： “哇，这么多，这怎么可能？我怎么能完成那么多下呢？” 这时候，另一只老钟笑着说： “不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。 ” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆
30、一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。 不知不觉一年过去了，小钟已经摆了 525600 下。 在现实生活中、人们也常常会遇到同样的问题。这时候你会怎样做？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 （1）请以“我找到了好的方法”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的困难，又是如何解决的。 （2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对困难的思考和认识。 要求： 按文体要求作文。 600 字左右。 不要套作， 不得抄袭。 文中请回避与你相关的人名、 校名、地名。 参考答案参考答案 一、1.【答案】英雄末路当磨折 怀旧空吟闻笛赋 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 可怜夜
31、半虚前席 不问苍生问鬼神 不以物喜 不以己悲 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2.【答案】 （1）B B （2）A A （3）近年来的网络流行词，之所以能够引起共情，正是因为它们的语义内涵既准确地描写了现代人的生存状态，更反映了现代人的各种复杂心态。 （4）D 二、 （一）3.【答案】B 4.【答案】思乡、爱国之情，渴望建功立业。 （二）5.【答案】 （1）全，都 （2）被 （3）听说 6.【答案】D 7.【答案】 （1）契丹连年攻打后晋，晋人奋起抵抗，每战必胜。 （2）等到杜重成下令放下武器投降，军士都放声痛哭不止，哭声震动原野。 8.【答案】将士有心杀敌，却被迫放弃抵抗。世间本有忠义之士，
32、然而时运不佳，导致他们英雄无用武之地。 （三）9.【答案】C 10.【答案】不良的生活习惯，如随地吐痰、吸烟等；因“我”考上大学而到处向人夸说，令我难堪。分发野菜时的不适时宜；不知“五一”为何的孤陋寡闻。 11.【答案】 （1）运用比拟修辞，生动地表现出我的难堪不安的心跳，表达了我对父亲的不满。 （2） “捧” ，表现父亲拿出的野菜数量之多，形象地写出了父亲慷慨大方的性格特点。 12.【答案】 （1）为了不让我的同学见到他的瘸腿形象，不让我丢脸。 （2）内容上，用客观叙述引发读者思考，表现父爱主题，诠释“可怜天下父母心”这个永恒的话题，同时，包含作者内心对父亲的复杂感情；结构上，首尾呼应，使文
33、章结构更完整紧凑。 13.【答案】先抑后扬。 作者先“抑” ，用了大量篇幅写父亲让我“丢脸”的种种不好：随地吐痰、吸烟等不良习惯，到处向人夸耀女儿，不知“五一”为何的孤陋寡闻等，后“扬”当我暑假回到家，得知爹为了快点还上那让我去旅游的 300 元债竟然摔瘸了一条腿时，令人意外，给人惊喜，使作者感情发生急剧变化。通过这样抑扬有致的人物刻画，使人物形象显得饱满鲜明、真实可信，使故事情节波澜起伏、引人入胜。 父亲形象：受教育程度不高，缺少良好的生活习惯等问题，但又平凡朴实、对儿女付出了无私真诚的爱的典型。 （四）14.【答案】C 15.【答案】 （1）在精选中择好书。 （2）在精品中得余味。 （3）
34、在精用中求实践。 （意对即可） 16.【答案】 本段内容论述了读书需要在精思中寻感悟。第段论述的是读书需要精品，第段论述的是读书在精用中求实践。本段精思放在精品与精用之间，符合从品读到思考到实践的层层递进关系。 （五）17.【答案】C 18.【答案】运用了列数字的说明方法，用联合国粮农组织日前公布的数据，真实准确地说明了极端天气正在对全球农业生产产生直接而强烈的影响。 19.【答案】示例： （1）每个人都应树立环保意识，爱护我们的地球家园，使她不再受到伤害。 （2）各国政府、个人都要做节能减排的工作，坚决控制温室气体、二氧化碳的排放，还地球家园一个清新、干净的环境。 （3）各国实施积极应对气候
35、变化国家战略，推动和引导建立公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。 （六）18.【答案】乐观、勤劳 唐僧师徒四人取经回来的途中，通天河中的老鼋驮师徒四人渡河。因唐僧忘记了当年老鼋托自己问佛祖寿年之事，老鼋一怒之下，将师徒四人翻入河中，故此打湿了经典、衣物（意思对即可） 示例：不要轻易许诺，答应别人的事情就一定要做到，不可失信于人（意思对即可） 三、21.【答案】例文 1 我找到了好的方法 “啊！为什么到这里又不会背了呢？” “刚才我这里弹得很好啊？为什么现在又不会了呢？”我在钢琴前一次又一次的怒吼，一次又一次的弹错。为什么我如此着急呢？因为五天后，我必须录制视频去参加考级。 可是怒吼是怒吼了，
36、却没有什么用。到了弹错的地方依然弹错，到了不会背的地方依然不会背。怎么办？怎么办？我一次又一次焦急地在内心问自己。于是我从早上一直想到傍晚，从钢琴前想到饭桌上。 一天晚上，我正无聊地躺在床上。随手拿起手边的一本杂志，随便翻到其中一页，忽然看到一个日本人跑马拉松的故事。那个日本人并不是只从起点单纯地跑到终点，而是在马拉松沿途中找到一个又一个的小目标，比如一家肯德基，一家书店。就这样，他从其他人之中脱颖而出，从起点跑到了终点，虽然他并不是专业的马拉松运动员。看到这里，我开始沉思：为什么我不把一首三页的钢琴曲分成一页一页，一天背一页，三天也有三页，就像那个日本人，用一个又一个的小目标，凝聚为成功。我
37、找到一个好方法了！ 找到了这个办法，我重燃斗志，返回钢琴前。第一天，第一页：第二天，第二页：到了第三天，一首完整的乐曲终于从我指尖流淌而出，左手弹出一个个和弦，右手弹出一个个欢乐的音符，和弦与音符在钢琴之中相交，碰撞，融合。充满了琴房，充满了家。 “大珠小珠落玉盘。 ”一个个的音符，在我心上跳动着。 一天之后，我成功地录完了考级的视频。我悟出了这样的道理：我们总希望能尽快体验成功的快乐，孰不知很多东西无法一蹴而就。如果能将大目标分解成一个个小目标并逐个击破，最终就能顺利登顶。当我在背古诗文时，我不再像以前那样，全部一次性背完，而是分成一段一段来背。 我找到了一个好方法，解决困难，迎来成功。 例
38、文 2 与困难和挫折深情拥抱 山，有了悬崖峭壁才更加险峻；海，有了惊涛骇浪才更加深邃；天空，有了风雨雷电才更加壮阔；人生，有了困难与挫折才更加光彩。当我们的人生有了困难与挫折这两种“调味料” ，才会呈现出起起伏伏的壮阔景象。所以，当困难与挫折迎面而来时，不要逃避，不要退缩，微笑着与它深情拥抱吧！ 与困难和挫折拥抱，是一种勇气。敢于拥抱困难、拥抱挫折的人，才能获得成功。战国时期的苏秦，他游说秦王失败，只能默然回家。落魄的他，处处遭受白眼，母亲不肯把他当儿子，妻子不肯把他当丈夫，一日三餐都成了大问题。可是他不泄气，在家苦学数年后再次游说列国，终于身佩六国相印，前无古人，后无来者。 与困难和挫折拥抱
39、，是一种历练。在历练中找到自己的不足，加以改进，才能逐步完善自己。司马迁作为一名史学家，却经受了残忍的宫刑和牢狱之灾，可谓是挫折连连。但是司马迁没有放弃，面对接连而来的滔天大浪，他选择了坚持与拼搏，终于完成了史记这部大作。 与困难和挫折拥抱，更是一种乐观精神的体现。面对困难和挫折，难免与失败相遇，失败而不失落，迎难而上，继续挑战，是勇气。但是，当你失败了成百上千次后，这种勇气就会升华，成为一种乐观的精神。乐观很重要，面对多次失败，具有乐观精神的人胜算才会更大。 比如举世闻名的发明家爱迪生，他在发明灯泡的过程中遇到了难题，就是不知道用什么材料当灯丝。当他失败了 1000 多次后，连助手都看不下去了，劝他说： “你已经失败了 1000 多次，不可能成功了，放弃吧！ ”但是爱迪生却很乐观地说： “我的收获还不错，至少我已经发现有 1000 多种材料不能当灯丝了。 ”他坚持不懈，经过了 6000 多次实验，终于获得了成功，用一盏白炽灯，将全人类带入了电气时代。 与困难和挫折拥抱，是一种勇气，也是一种历练，更是一种乐观。有句歌词唱得好： “不经历风雨，怎么见彩虹？”彩虹固然美好，然而要经历风雨；成功虽好，却要战胜无数困难与挫折。让我们勇敢地与困难和挫折深情拥抱，让困难和挫折成为我们远航的风帆！