1、20222022 年山东省枣庄市中考一模语文试题年山东省枣庄市中考一模语文试题 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 24 分）分） 1. 阅读下面的文字，完成各题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天 xing上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ （1）
2、请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。 一髻儿_ xing上_ （2）请从以上选文中找出分别与下列词语词性相同的一个词。 看护妇_ 吹动_ （3）文段中划线句子运用了_的修辞，其中加点词语“秀气”在语境中的含义是_。 3. 根据句意，依次填人下面横线上词语，最恰当的一项是（ ） (1)工匠们传承、坚守、钻研、创新， 技能的极致，打磨完美的作品。 (2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来 历史人物。 (3)清晨，我漫步在桃花湖畔，听到阵阵 的鸟鸣声，我的心情更加愉快。 (4)书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法作品将书法艺术表现得 。 A. 追求 评判 清脆 淋漓
3、尽致 B. 追赶 判断 清冽 惟妙惟肖 C 追赶 评判 清脆 惟妙惟肖 D. 追求 判断 清冽 淋漓尽致 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习紫藤罗瀑布这篇课文，使我深深体会到了生命长河中坎珂与艰辛。 B. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 C. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。 D. 民法典（草案） 顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。 5. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 陶渊明，一名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。我们学过他的饮酒和桃花源记 。 B. 在中国传统文化中，数字“三”独具魅力。名著西
4、游记中有“三调芭蕉扇”； 水浒传中有“宋江三败高太尉”；成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等。 C. 大学 尚书 论语 孟子 被称为“四书”， “诗”“书”“礼”“易”“春秋”被称为“五经”，“四书五经”是儒家的经典著作，是中国人公认的享有权威性的经典文献。 D. 狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，文中提到作者“仇猫”的原因之一是隐鼠之死。 6. 古诗文默写。 （1）烟笼寒水月笼沙，_。 （杜牧泊秦淮 ） （2）_，便引诗情到碧霄（刘禹锡秋词 ） （3）苏轼在江城子密州出猎运用“_，_。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。 （4）王维使至塞上中以传神的笔墨刻画奇特壮美沙漠景象的句
5、子是：_，_。 学校正在开展创新与发展主题活动，请你积极参与，完成下面小题。 【观点论述】 改革开放以创新为魂、因创新而成，一部政革开放史就是一部创新史。习近平总书记在庆祝改革开放40 周年大会上指出，“创新是改革开放的生命”。于是，“如何看待创新”成为大家热议的话题。 7. 请你围绕这个话题，发表议论，写出观点、理由及结论。 （80字以内） 【故事链接】 创新其实就是要摆脱定式思维的束缚，下图就是我国古代一个与创新思维有关的故事。 8. 请你根据图示，简要概述这个故事。 （60字以内） 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 46 分）分） （一） （一） （4 分）分） 阅读下面的诗歌，完成下面
6、小题。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 9. 请用自己的话说出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思。 10. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ （二） （二） （16 分）分） 阅读下面两段文言文，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，
7、若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。 乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然。 自问其故，答曰：是居也，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴睛显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚纪。噫！凡今我为是物主，安得不外适内和，体宁心恬哉？ 一旦蹇剥，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？ （节选自白居易集庐山草堂记 ，有删改） 【注释】 ：匡庐；即庐山。嗒（t ）然：物我两忘的样子。塞（jin）剥：指时运不济。 11.
8、解释下列加点词语。 （1）惟吾德馨 （2）谈笑有鸿儒 （3）其境胜绝 （4）明年春 12. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 匡庐奇秀 佳木秀而繁阴 B. 太原人白乐天见而爱之 忘路之远近 C. 因面峰腋寺作为草堂 群臣吏民能面刺寡人之过者 D. 乐天既来主 既克，公问其故 13. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）卒获所好，又何以求焉？ 14. 请用“/”给下面的句子断句。 （断两处） 仰 观 山 俯 听 泉 傍 睨 竹 树 云 石。 15. 请依据选文，回答问题。 甲文写出陋室外部环境的句子是“（1）_”，乙文写出草堂选址原因的句子是“（2
9、）_”。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：甲文体现了刘禹锡的（3）_，乙文体现了白居易的（4）_。 （三） （三） （12 分）分） 阅读下面的说明文，完成下面小题。 保暖的雪屋 生活在北极的爱斯基摩人最快能在 1小时内利用冰雪建成保暖的雪屋。外面是零下 50的严寒，雪屋里却仍然舒适怡人，无需穿棉衣，保暖效果极好。现在到极地探险的科学家和旅行者们也学会了爱斯基摩人建造雪屋的方法，在冰天雪地里能住上暖和的房子，真是再惬意不过了。 让我们与寒冷联系在一起的冰雪竟然具有保温效果，这在物理学上能找到合理的解释吗？当然。我们知道，物体能够导热。在自然界常见的几种物质中，空气的导
10、热性最差。积雪之所以具有保温性能，是因为积雪的孔隙度大，里面所能容纳的空气量大，所以产生了保温效果。我们穿的棉袄和盖的棉被能够保暖、积雪保护了冬天的麦子，都是同样的道理。在建好的雪屋里还能点燃炉火取暖烧茶水，更是让人不可思议。据了解，刚开始点篝火的时候，屋里的墙壁和天花板会融化一些，但融化的只是一小薄层而已。当墙壁和天花板上融化的薄层慢慢冻结成一层冰以后，篝火就不能轻易融化冰壳和冰壳外面的雪屋了。 堆雪人、建造雪堡和雪雕是我们平常最多见的用积雪做建筑材料的例子，尽管积雪具有保温效果，但不是所有的积雪都适合做雪屋，它要受到雪的硬度和湿度的限制。 测量积雪硬度有专门的仪器，我们也可以凭手指和简单的
11、工具测量雪的硬度。如果除大拇指以外的四个手指并拢不费劲就能够插入雪层，这样的雪很松软，但不适合建雪屋。有些雪经历了寒风的洗礼，坚实耐用，用小刀才能插入，最适合做雪屋了。积雪的湿度也同样影响雪砖的质量。干燥、捏不成团的雪或者稍微用一点力就能挤压出水的雪都不是造雪屋的最佳选择。有一种“潮雪”，能握成团，但不出水，既能切成雪砖，又可以直接在其中挖雪窟，供登山者或者猎人临时过夜。爱斯基摩人的小雪屋就是使用坚实的“潮雪”作为建筑材料的。 雪屋的建筑方法很特别，必须做成圆顶低矮的小屋。聪明的爱斯基摩人首先选择质地均匀、软硬度合适的雪作雪砖，用碎雪当水泥。雪砖体积约长 1米，宽 40厘米，高 20厘米。然后
12、将一块块雪砖呈螺旋上升状摆成圆圈，缝隙的地方用碎雪填满。大约砌到四五圈时，就该收口了，这时必须增大上升的倾斜度，这就要求建造者准确切下每块砖的斜角，以便把下一块砖接上去。到了最顶上，倾斜度接近水平，补上最后一块雪砖，这需要熟练的技巧。屋顶上还要开一个通气孔，以免屋内过热使雪砖融化。最后在底部挖一个门，挖门要选择在不影响基础雪砖的地方，可以用兽皮当门帘。通常一个能干的爱斯基摩建造者能在 1小时内建完供三四人居住的雪屋，在零下几十度的寒冷天气下，从选料、切砖，到搬运、堆砌，不是常人所能及的。 在极地工作的科学家们发展了爱斯基摩人建造雪屋的技术，把雪和水掺到一起搅拌成“雪混凝土”，再把“雪混凝土”浇
13、灌到建筑物的模型里。 即使在夏天，极地的气温也经常降到10以下， “雪混凝土”很快就冻结起来，由这样的混合材料建成的冰屋比雪屋更牢固美观，每当科学家们离开时，这些经得住寒风考验的小冰屋长久地矗立在那里，留下了他们生活的痕迹。 16. 选文主要从哪几个方面对雪屋进行了介绍？请分别用四字短语概括。 17. 选文第段划线句子中的“据了解”一词不能去掉，请你说说理由。 18. 文章第段划线句子主要运用了列数字的说明方法，其作用是什么？ 19. 极地科学家们建造的“冰屋”是对爱斯基摩人建造的“雪屋”的发展。 请依据文章内容， 说说“冰屋”与“雪屋”相比，在建造过程及建成后的效果上分别具有哪些优点。 （四
14、） （四） （14 分）分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事。做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻。所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子。然后去
15、赁辆新车，说不定很快就能拉上包车，然后省吃俭用个一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己年轻的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！ 再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人一个脸上身上都带出天真淘气样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫。傻子似的他自己
16、笑了。 按照常规的审美标准，祥子没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腿上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 这么说来，祥子确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是
17、公众的话料。“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便。 设若口齿伶俐是出于天才，他天生不愿多说话，所以也不愿学城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开的那条路儿走。假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！ 祥子决定去拉车，于是就拉车去了。先赁了辆破车，他要先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，因为他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬
18、不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他就不能放胆地去跑。 （节选自老舍骆驼祥子 ） 【注】 ：打：买。杀进腰：把腰部勒得细一些。一边儿：同样的。挺脱：北京方言，强劲结实，挺括舒展。 20. 骆驼祥子中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有残忍霸道的车厂老板_，还有被祥子看作“孔圣人”的_。 21. 从选文看，祥子为什么决定要做车夫？ 22. 请分别按要求赏析下面的文字。 （1）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！ （从描写方法的角度）
19、（2）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （从语言运用的角度） 23. 从原著整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请分别简要概括。 三、写作（共三、写作（共 50 分）分） 请从下面两个题目中任选一题，完成作文。请从下面两个题目中任选一题，完成作文。 24. 作文。 完美，无疑是人人都想追求的目标。可是，人生不会因为生来完美就事事顺风顺水，也不会因为生来不完美就此生无望。女神维纳斯并没有因为断臂而缺少一丝美丽；科学家霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑生活中有那么多并不完美的小人物，包括你、我、他，正是靠着不甘心、不放
20、弃、不认输的勇气，创造着属于自己的别样精彩人生 请以“拥抱自己的不完美”为题目写一篇文章。 要求：文体不限（有明确的文体特征） ，诗歌除外；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不少于 600 字。 25. 在我们的成长过程中，发生过许许多多的事，但总有一件事让我们至今记忆犹新，受益匪浅。就是那一次 请以“那一次，我学会了_”为题目，写一篇文章。 要求：请将题目补充完整；写出真情实感；文体自选（诗歌除外） ；不少于 600 字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 20222022 年山东省枣庄市中考一模语文试题年山东省枣庄市中考一模语文试题 一、积累与运用（
21、共一、积累与运用（共 24 分）分） 1. 阅读下面的文字，完成各题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天 xing上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ （1）请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。 一髻儿_ xing上_ （2）请从以上选文中找出分别
22、与下列词语词性相同的一个词。 看护妇_ 吹动_ （3）文段中划线句子运用了_的修辞，其中加点词语“秀气”在语境中的含义是_。 【1 题答案】 【答案】 （1） . j . 镶 （2） . 矮松、树尖，肌肤 . 示例：穿上、看见、露出 （3） . 比拟（拟人） . 小巧儿清秀（或：秀美） 【解析】 【小问 1 详解】 一髻儿（y j r） ：一撮，一缕。 镶上（xing shng） ：指把一个物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 【小问 2 详解】 本题考查词性。先分析题干中的词语词性，再在文章中找出相同词性的词语即可。 “看护妇”是名词，文章中名词有“小雪”“矮松”“树尖”“白花”“蓝天”
23、“花衣”“肌肤”“日落”“阳光”“薄雪”等等。 “吹动”是动词，文章中动词有“顶着”“镶上”“穿上”“看见”“露出”“露着”等等，任选一个作答即可。 【小问 3 详解】 第一空：本题考查修辞手法的判断。 由句子“那些小山太秀气”，可知描写的对象是小山，以“秀气”来形容小山，运用了拟人（比拟）的修辞手法，生动形象地写出了小山的清秀（秀美） ，表达了作者对济南的喜爱之情。 第二空：本题考查词语意思的理解。秀气，原指精美雅致。结合文段“微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的”可知，在这里“秀气”形容的是小山玲珑秀美（小巧儿清秀） 。 3.
24、根据句意，依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） (1)工匠们传承、坚守、钻研、创新， 技能的极致，打磨完美的作品。 (2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来 历史人物。 (3)清晨，我漫步在桃花湖畔，听到阵阵 鸟鸣声，我的心情更加愉快。 (4)书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法作品将书法艺术表现得 。 A. 追求 评判 清脆 淋漓尽致 B. 追赶 判断 清冽 惟妙惟肖 C. 追赶 评判 清脆 惟妙惟肖 D. 追求 判断 清冽 淋漓尽致 【3 题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常
25、用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“极致“是一个不固定的状态，所以“追赶”不合适，而“追求”则体现一种态度；“评判“是评价及判断的意思，符合司马迁对“人”的态度描述，并不仅仅是“判断”；“清冽”指清澈、清凉的意思，常用于描写溪水，“清脆”则体现了鸟鸣的美妙；“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，符合语境；“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真与语境无关。答案：A。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习紫藤罗瀑布这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。 B. 会不会用心观察，能不能重视积累
26、，是提高写作水平的关键。 C. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。 D. 民法典（草案） 顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。 【4 题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A成分残缺，删去“使”或“通过”； B前后矛盾，在“提高”前加上“能否”； C搭配不当，把“意识”改为“行为”； 故选 D。 5. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 陶渊明，一名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。我们学过他的饮酒和桃花源记 。 B. 在中国传统文化中，数字“三”独具魅力。名著西游记中有“三调芭蕉扇”； 水浒传中有“宋江三败高太尉”；成语中有“三山五岳”“三顾
27、茅庐”等。 C. 大学 尚书 论语 孟子 被称为“四书”， “诗”“书”“礼”“易”“春秋”被称为“五经”，“四书五经”是儒家的经典著作，是中国人公认的享有权威性的经典文献。 D. 狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，文中提到作者“仇猫”的原因之一是隐鼠之死。 【5 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】C.“四书”是论语 孟子 大学和中庸 ； 尚书并非“四书”之一； 故选 C。 6. 古诗文默写 （1）烟笼寒水月笼沙，_（杜牧泊秦淮 ） （2）_，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡秋词 ） （3）苏轼在江城子密州出猎运用“_，_。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。 （4）王维使至塞
28、上中以传神的笔墨刻画奇特壮美沙漠景象的句子是：_，_。 【6 题答案】 【答案】 . 夜泊秦淮近酒家 . 晴空一鹤排云上 . 持节云中 . 何日遣冯唐 . 大漠孤烟直 . 长河落日圆 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“近、遣、圆”等字容易写错。 学校正开展创新与发展主题活动，请你积极参与，完成下面小题。 【观点论述】 改革开放以创新为魂、因创新而成，一部政革开放史就是一部创新史。习近平总书记在庆祝改革开放40 周年大会上指出，“创新是改革开放的生命”。于是，“如何看待创新
29、”成为大家热议的话题。 7. 请你围绕这个话题，发表议论，写出观点、理由及结论（80 字以内） 【故事链接】 创新其实就是要摆脱定式思维的束缚，下图就是我国古代一个与创新思维有关的故事。 8. 请你根据图示，简要概述这个故事。 （60字以内） 【78 题答案】 【答案】7. 示例：创新是国家兴旺发达的不竭动力。历史证明，故步自封只会导致国家越来越落后；唯有创新，走中国特色社会主义道路，才能让中国走向繁荣富强。所以，创新是民族进步的灵魂。 8. 示例：一群孩童在玩耍，一个小孩不小心掉入盛满水的水缸中。当其他小孩不知所措时，司马光搬起大石头砸破水缸，水流出来，小孩获救了。 【解析】 【7 题详解】
30、 本题考查根据主题阐述自己的观点。阐述观点时不要脱离“创新与发展”的主题。可从“要不要讲创新”“创什么样的新”“如何把握创新”“创新与发展的关系”等角度发表议论，写出观点。 示例：创新是民族进步之魂，是推进经济社会发展不竭动力，过去的改革和发展靠创新，今后高起点发展仍离不开创新。创新依靠发展，发展离不开创新，它们的关系相互承接，互为因果。创新是播种机，发展是宣言书。企业只有在深入调查市场需求的情况下，精心筛选品种，使其成长壮大，那么就能宣告发展也在其中了。这样才能有助于形成创新发展再创新再发展的良性循环。 【8 题详解】 本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求根据提示，简要叙写这个故事。首
31、先要仔细观看插图，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节的内容和故事的名字，然后把画面上的内容分层次或方位用描述性语言表达出来。由小孩从缸中爬出分析，很容易想到司马光砸缸的故事。叙述故事时语言要生动流畅，真切感人。 示例：一个孩子因意外跌落到水缸中，其他小孩赶忙跑过来查看情况，他们手足无措，司马光搬起大石头砸破水缸，水流出来，小孩获救了。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 46 分）分） （一） （一） （4 分）分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 9. 请用自己的话说
32、出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思。 10. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 【910 题答案】 【答案】9. 示例：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。 10. 抒发了作者期望建功立业的抱负和生不逢时、壮志难酬的感慨、无奈。 【解析】 【9 题详解】 本题考查诗文理解。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是：倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。“便”有“行方便”之意，将历史风云事件的成败说成是一件可行可否的“行方便”之事；而“锁”字有“禁锢，使不自由”之意，以美女被囚来指代东吴兵败场面，借用“铜雀台”的典故，以两位美女
33、的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运。表明作者观点：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。以小见大，深刻地表达了诗人的慨叹，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 【10 题详解】 本题考查作者情感。 由本诗题目“赤壁”可知，本诗为怀古诗，怀古诗一般多借历史事件表达作者情志；本诗前两句由实写到虚写，将思绪引入风云变幻的赤壁，后两句把“大小乔”的命运和赤壁之战作比，得出赤壁之战的胜利有赖于“东风”相助的独特观点，诗人慨叹历史上英雄的成功都有某种机遇，而自己却生不逢时，有政治军事才能却不得伸展的机会。全诗借古讽今，表现了
34、诗人渴望建功立业的抱负，表达了诗人生不逢时、壮志难酬的感慨、无奈。 （二） （二） （16 分）分） 阅读下面两段文言文，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。 乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而
35、物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然。 自问其故，答曰：是居也，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴睛显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚纪。噫！凡今我为是物主，安得不外适内和，体宁心恬哉？ 一旦蹇剥，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？ （节选自白居易集庐山草堂记 ，有删改） 【注释】 ：匡庐；即庐山。嗒（t ）然：物我两忘的样子。塞（jin）剥：指时运不济。 11. 解释下列加点词语。 （1）惟吾德馨 （2）谈笑有鸿儒 （3）其境胜绝 （4）明年春 12. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是
36、（ ） A. 匡庐奇秀 佳木秀而繁阴 B. 太原人白乐天见而爱之 忘路之远近 C. 因面峰腋寺作为草堂 群臣吏民能面刺寡人之过者 D. 乐天既来为主 既克，公问其故 13. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）卒获所好，又何以求焉？ 14. 请用“/”给下面的句子断句。 （断两处） 仰 观 山 俯 听 泉 傍 睨 竹 树 云 石。 15. 请依据选文，回答问题。 甲文写出陋室外部环境的句子是“（1）_”，乙文写出草堂选址原因的句子是“（2）_”。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：甲文体现了刘禹锡的（3）_，乙文体现了白居易的（4）_。 【
37、1115 题答案】 【答案】11. （1）德行美好； （2）博学的人； （3）极（最） ； （4）第二年。 12. D 13. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。 （2） （我）最终收获了所喜爱的，又为什么要求（别的）呢？ 14. 仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石。 15. . 苔痕上阶绿，草色入帘青； . 其境胜绝，又甲庐山（或：“太原人白乐天见而爱之”） ； . 高洁傲岸（安贫乐道） ； . 豁达乐观。 【解析】 【11 题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法， 如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （
38、1）句意：只是我品德好就感觉不到简陋了。馨：德行美好； （2）句意：到这里谈笑的都是博学之人。鸿儒：博学的人； （3）句意：那地方最美。绝：极（最） ； （4）句意：第二年春天。再：第二年。 【12 题详解】 A.形容词，秀丽形容词，茂盛； B.代词，指代香炉峰与遗爱寺之间的风景助词，的； C.动词，面对副词，当面； D.都为副词，都译为“已经”； 故选 D。 【13 题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）绿：使绿；青：使青； （2）卒：最
39、终；所好：所喜爱的；何：为什么。 【14 题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：仰观山色，俯听泉声，靠着（草堂）斜看这里的竹、树、云、石。 “仰”“俯”点明赏景视角，应在“俯”前断一处；“傍睨竹树云石”为“看竹树云石”的状态； 故断为：仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石。 【15 题详解】 本题考查文言文内容理解。 第一空： 【甲】文写出陋室外部环境的句子是“苔痕上阶绿，草色入帘青（苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色）”，表现了陋室周遭环境静谧、偏僻。 第二空： 【乙】文中的“其境胜绝，又甲庐山（那地方最美，又是庐
40、山之最）”或“太原人白乐天见而爱之（太原人白乐天一见就爱上它了）”，交代了白居易选址的原因（景色美好，天下之最，见到就喜欢上了此地的景色） 。 第三空：根据【甲】文“苔痕上阶绿，草色入帘青”“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“可以调素琴，阅金经”可知作者从陋室的环境入手，写与自己交往的都是文雅之士，写自己的爱好高雅；多角度多方面极力形容陋室的不陋，点明“斯是陋室，惟吾德馨”的中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 第四空： 【乙】文中的“郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我”“卒获所好，又何以求焉”表现了作者被贬之后寄情山水的豁达与乐观。 【点睛】 【甲
41、】参考译文： 山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢？ 【乙】参考译文： 庐山非常秀丽，是天下众山之最。山的北峰，叫做香炉峰；香炉峰的北面有一座寺，叫做遗爱寺；介于香炉峰与遗爱寺之间，那地方最美，又是庐山之最。元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就爱上它了，就像远行的
42、游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。第二年春天，草堂落成了。 乐天我已来到这里当主人翁，仰观山色，俯听泉声，靠着（草堂）斜看这里的竹、树、云、石，从早到晚，应接不暇。看了一会儿，禁不住美景这般的诱惑，整个人的精神就随之而潜移默化了，外在也安适，内心更和乐。只要住一夜，身体就十分安宁，住两夜更感到心情恬适，住三个晚上以后，身心舒畅，物我两忘的样子，而跟万物融合无间。也不知道为什么会这样。 自己探问其中的原因，自己回答道：这座草堂，春天有锦绣山谷中的繁花；夏天有石门涧里的皓云；秋天有虎溪的明月；冬天有炉峰的白雪。不管是晴天的明亮、阴天的晦暗之
43、景，或是晨昏的含蕴、吐露之姿，真是千变万化，无法全部记下、详细描写。唉！如今我已成了这些东西的主人，我又怎能不外在安适、内在和乐，身体安宁、心情恬适呢？ 一旦命运不顺，我被贬来辅佐江州。郡守用宽厚的心来抚慰我，庐山以他灵秀的美景对待我，这是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所， （我）最终收获了所喜爱的，又为什么要求（别的）呢？ （三） （三） （12 分）分） 阅读下面的说明文，完成下面小题。 保暖的雪屋 生活在北极的爱斯基摩人最快能在 1小时内利用冰雪建成保暖的雪屋。外面是零下 50的严寒，雪屋里却仍然舒适怡人，无需穿棉衣，保暖效果极好。现在到极地探险的科学家和旅行者们也学
44、会了爱斯基摩人建造雪屋的方法，在冰天雪地里能住上暖和的房子，真是再惬意不过了。 让我们与寒冷联系在一起的冰雪竟然具有保温效果，这在物理学上能找到合理的解释吗？当然。我们知道，物体能够导热。在自然界常见的几种物质中，空气的导热性最差。积雪之所以具有保温性能，是因为积雪的孔隙度大，里面所能容纳的空气量大，所以产生了保温效果。我们穿的棉袄和盖的棉被能够保暖、积雪保护了冬天的麦子，都是同样的道理。在建好的雪屋里还能点燃炉火取暖烧茶水，更是让人不可思议。据了解，刚开始点篝火的时候，屋里的墙壁和天花板会融化一些，但融化的只是一小薄层而已。当墙壁和天花板上融化的薄层慢慢冻结成一层冰以后，篝火就不能轻易融化冰
45、壳和冰壳外面的雪屋了。 堆雪人、建造雪堡和雪雕是我们平常最多见的用积雪做建筑材料的例子，尽管积雪具有保温效果，但不是所有的积雪都适合做雪屋，它要受到雪的硬度和湿度的限制。 测量积雪硬度有专门的仪器，我们也可以凭手指和简单的工具测量雪的硬度。如果除大拇指以外的四个手指并拢不费劲就能够插入雪层，这样的雪很松软，但不适合建雪屋。有些雪经历了寒风的洗礼，坚实耐用，用小刀才能插入，最适合做雪屋了。积雪的湿度也同样影响雪砖的质量。干燥、捏不成团的雪或者稍微用一点力就能挤压出水的雪都不是造雪屋的最佳选择。有一种“潮雪”，能握成团，但不出水，既能切成雪砖，又可以直接在其中挖雪窟，供登山者或者猎人临时过夜。爱斯
46、基摩人的小雪屋就是使用坚实的“潮雪”作为建筑材料的。 雪屋的建筑方法很特别，必须做成圆顶低矮的小屋。聪明的爱斯基摩人首先选择质地均匀、软硬度合适的雪作雪砖，用碎雪当水泥。雪砖体积约长 1米，宽 40厘米，高 20厘米。然后将一块块雪砖呈螺旋上升状摆成圆圈，缝隙的地方用碎雪填满。大约砌到四五圈时，就该收口了，这时必须增大上升的倾斜度，这就要求建造者准确切下每块砖的斜角，以便把下一块砖接上去。到了最顶上，倾斜度接近水平，补上最后一块雪砖，这需要熟练的技巧。屋顶上还要开一个通气孔，以免屋内过热使雪砖融化。最后在底部挖一个门，挖门要选择在不影响基础雪砖的地方，可以用兽皮当门帘。通常一个能干的爱斯基摩建
47、造者能在 1小时内建完供三四人居住的雪屋，在零下几十度的寒冷天气下，从选料、切砖，到搬运、堆砌，不是常人所能及的。 在极地工作的科学家们发展了爱斯基摩人建造雪屋的技术，把雪和水掺到一起搅拌成“雪混凝土”，再把“雪混凝土”浇灌到建筑物的模型里。 即使在夏天，极地的气温也经常降到10以下， “雪混凝土”很快就冻结起来，由这样的混合材料建成的冰屋比雪屋更牢固美观，每当科学家们离开时，这些经得住寒风考验的小冰屋长久地矗立在那里，留下了他们生活的痕迹。 16. 选文主要从哪几个方面对雪屋进行了介绍？请分别用四字短语概括。 17. 选文第段划线句子中的“据了解”一词不能去掉，请你说说理由。 18. 文章第
48、段划线句子主要运用了列数字的说明方法，其作用是什么？ 19. 极地科学家们建造的“冰屋”是对爱斯基摩人建造的“雪屋”的发展。 请依据文章内容， 说说“冰屋”与“雪屋”相比，在建造过程及建成后的效果上分别具有哪些优点。 【1619 题答案】 【答案】16. 保温原理；建筑材料；建造方法（建造过程） 。 17. 因为“据了解”说明“点篝火时屋里的变化”这一情况是经过调查得知的，是有依据的；如果去掉，就不能说明事实的来源。加上这个词能体现说明文语言的严密性、准确性，所以不能去掉。 18. 说明了爱斯基摩人造雪屋所用时间之短，同时也表现了爱斯基摩人的聪明能干。 19. 过程：选料便捷，程序简化；效果：
49、更牢固美观，矗立长久。 【解析】 【16 题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 根据第段“让我们与寒冷联系在一起的冰雪竟然具有保温效果，这在物理学上能找到合理的解释吗？”“在自然界常见的几种物质中，空气的导热性最差。积雪之所以具有保温性能，是因为积雪的孔隙度大，里面所能容纳的空气量大，所以产生了保温效果”可知，本段先提出问题，接下来从科学的角度解释了雪屋的保温原理； 根据第段“有一种潮雪，能握成团，但不出水，既能切成雪砖，又可以直接在其中挖雪窟，供登山者或者猎人临时过夜。爱斯基摩人的小雪屋就是使用坚实的潮雪作为建筑材料的”可知，本文介绍了雪屋的建筑材料； 根据第段“雪屋的建筑方法很特别，必
50、须做成圆顶低矮的小屋。聪明的爱斯基摩人首先选择质地均匀、软硬度合适的雪作雪砖，用碎雪当水泥屋顶上还要开一个通气孔，以免屋内过热使雪砖融化。最后在底部挖一个门，挖门要选择在不影响基础雪砖的地方，可以用兽皮当门帘”可知，本文介绍了雪屋的建造方法（建造过程） 。 【17 题详解】 本题考查分析说明文语言特点的能力。首先明确观点，理解加点词的含义，所起作用；接下来带词解句，删词解句；最后表明说明文语言特点。 明确观点：不能删去；“据了解”，指根据确实的资料可知；点明“点篝火时屋里的变化”是有依据的（是有据可查的） ；如删去，不能明确事实的来源；“据了解”一词体现说明文语言的严密性、准确性；故而不能删去