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【上海教育版】物理八年级下:4.1《简单机械》课件(2)

1、第四章 机械与功,4.1 简单机械,滑 轮,观察活动,滑轮是周边有槽、能绕着轴转动的小轮。,一、滑轮的结构,轮,轴,槽,尝试活动,二、两种滑轮,B,A,想两种方法,利用所给材料,通过拉动细线提起重物。,定滑轮:使用时,轴固定不动的滑轮。如:A,动滑轮:使用时,轴随物体一起移动的滑轮。如:B,精讲细析,动滑轮,生活中的滑轮,定滑轮,A,B,C,D,E,F,实验探究,分析比较(a)、(b)、(c),得出初步结论:,三、探究定滑轮的工作特点(或作用),使用定滑轮不省力,但可以改变施力方向。,实验探究,分析比较(a)(b),得出的初步结论是:,三、探究动滑轮的工作特点(或作用),使用动滑轮可以省力,但

2、是费距离。,(b),说明1:滑轮自重忽略不计时,使用动滑轮可以省一半力。 F=1/2 G,说明2:绳子自由端移动距离S是滑轮移动距离h的两倍。S=2h,测力计上升距离S也称“绳子自由端移动距离”;钩码上升距离h也称“滑轮移动距离”,阅读理解(P7-P8),四、定滑轮、动滑轮的本质,定滑轮的本质:是一个动力臂与阻力臂相等的等臂杠杆。因此,使用定滑轮不省力,但可以改变用力方向。,阅读理解(P7-P8),四、定滑轮、动滑轮的本质,动滑轮的本质:当两边绳子平行时,是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。因此,使用动滑轮可以省一半的力,但不可以改变用力方向。,本课小结,精讲精练,1、使用定滑轮沿不同方向将物

3、体匀速拉起时,拉力分别为F1、F2、F3,如图所示,则三个力之间的关系是 【 】AF1F2F3 BF1F2F3CF1F2F3 DF1F2F3,c,精讲精练,2、升旗时,人站在地面上向 拉绳子,旗向上运动,这是因为旗杆顶部有个 滑轮。,3、如图所示,甲图中使用的是 滑轮,使用这种机械的好处是 。缺点是 ;乙图使用的是 滑轮,使用这种机械的好处是 ,缺点是 。,下,定,定,改变拉力的方向,不省力,动,省力,不改变拉力方向,精讲精练,4、如图所示,一物体重400N,不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦的情况下用20N的拉力拉着物体在水平地面上匀速移动。则物体与地面间的摩擦力为 【 】,A400N B200N C20N D40N,D,精讲精练,5、如图所示,不计动滑轮的质量及摩擦,当竖直向上的力F=10N时,恰能使重物G匀速上升,则重物 G= N,绳固定端拉力为 N,重物上升10cm,滑轮向上移动 cm。,5,5,5,本课作业,完成“优化精练”(上海课课通)P17-P22,