1、2022 年上海市九年级下期中语文试卷年上海市九年级下期中语文试卷 一、古诗文（36 分） （一）默写（一）默写（13 13 分）分） 1.山随平野尽，_。（李白渡荆门送别） 2._，君子好逑。（关雎） 3.古今多少事，_。（陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游） 4.观沧海中最能体现诗人宏伟气魄和博大胸襟的诗句是： “_， _； _， _。” （二）阅读下面两段选文，完成第（二）阅读下面两段选文，完成第 5 57 7 题（题（1111 分）分） 【甲】核舟记（节选） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如
2、有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 【乙】送东阳马生序（节选） 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 5.【甲】核舟记出自_一书，【乙】送东阳马生序的作者是_。（
3、2 分） 6.下列表述有误的一项是（ ）（3 分） A.“中峨冠而多髯者”“腰白玉之环”加点词属词类活用，都用作动词。 B.“佛印绝类弥勒”“穷冬烈风”加点字是同义词，均解释为“极”。 C.“诎右臂支船”“同舍生皆被绮绣”加点字皆为通假字，前者同“屈”，后者同“披”。 D.“而竖其左膝”“久而乃和”加点字均为连词，表前后转折关系。 7.【甲】划线句中加点字的作用是：_；整段通过对船头三人的描写，淋漓尽致地体现了核舟主题中的“_”一字。（3 分） 【乙】 则是通过_的手法， 既写出了作者_的过程， 又表达了他_的态度。 （3 分） （三）阅读下文，完成第（三）阅读下文，完成第 8 81111 题
4、（题（1212 分）分） 潜移暗化 吾生于乱世，长于戎马，流离播越，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“_。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，便足贵之。 （选自颜氏家训慕贤） 【注释】播越：离散。款狎：指相互间关系亲密。渍：染。操履：操守德行。艺能：本领，技能。较：通“皎”，明显。鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。颜：颜回。闵：闵损。两人皆为孔子高徒，以德行著称。之徒
5、：那样的人。 8.解释加点字 （4 分） （1）吾生于乱世（ ） （2）较明易习者也（ ） 9.用现代汉语翻译画线句 （3 分） 是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也。 10.根据文意，文中横线处可填入_句 （2 分） A.无友不如己者 B.益者三友，损者三友 C.君子以文会友，以友辅仁 D.人而无信，不知其可也。 11.下列关于文段的解读错误的一项是（ ）（3 分） A.文段指出了外部环境（交友）对一个人成长的重要性。 B.文段提倡我们要拥有像莲花一样“出淤泥而不染”的品行。 C.文段告诉我们只有与贤者交游，才能受到有益的熏染。 D.文段与“近朱者赤，近墨者黑”阐述的道理是一致的。 二、现
6、代文（34 分） （一）阅读下文，完成第（一）阅读下文，完成第 1212- -14 14 题（题（14 14 分）分） 话“三年” 很多事以“三年”划段，如孩子上学，初中三年，高中三年；家中老人去世，需有三周年纪念。但在日常语境中，三年大多是泛指，有多年、长期之意。投资者“三年不开张，开张吃三年”，节俭者“一顿省一把，三年买匹马”，如此等等，不一而足。 人们为何常以“三年”为限？盖因“三年”有规律，“三年”成法则。很多学问，时间短学不全，时间长熬不住，三年正好打基础，所谓“一年生，两年熟，三年正好能上路” “学戏先练三年声，打铁先打三年钉”。很多事需要三年去形成、去验证，很多理需要三年才能看得
7、清、想得通，所谓“赶车三年知马性”“吃药三年会行医”。老司机为何说“一年虎二年狼，三年变成小绵羊”，就因为见得多了，才越开越怕，才能真正体会小心驾驶之重要。 “三年”可以让很多东西发生变化。孔子说：“君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩”。对于个人而言，三年的时间，梦想有可能变为现实，希望有可能化为泡影， 痛苦的可能变成了乐趣，厌恶的可能变成了不舍。俗话说“分家三年成邻居”“当家三年狗也嫌”。其世态之变，冷暖炎凉，总让人心生几多感慨。三年能显露很多事情，“做贼三年，不打自招”。古诗云：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”其实何须七年？三年足矣。 “三年”，是岁月的一个符号，之于历史，三年
8、实乃一瞬；而之于人生，三年却是重要阶段。三年可干很多事，能知很多理，即便不慎失误，尚有回旋余地；即便偶有落伍，奋起直追也来得及。A._只要功夫深，“石头上坐三年，石头也会发热”。但此话对“三年不目月”者无用，因为“好马闲三年，连块粗糠也驮不动”。 学器乐的说 “一年筝两年笛， 三年二胡不咋地” ， 做木工的说 “一年斧子二年锛， 三年刨子学不真” 。故欲成大事者，须咬定目标，苦干实干，锲而不舍，久久为功，而不能急功近利，不能“新蒲新柳三年大，便与儿孙作屋梁”。习武者尚需“入门先站三年桩”，更何况成就一番大事业？一个人要放到盐水里泡三年，热水里烫三年，糖水里浸三年，冰水里冻三年，才算真成熟。话虽
9、偏颇，却也不无道理。 人生短暂，不过百年，以“三年”划段，不过三十多个“三年”。一生太远，命运或难自控，但三年之期，自己或可说了算。ji y _好“三年”，“三年”就是收获的标志牌、前进的里程碑；轻薄了“三年”，“三年”也是成败的分水岭、胜负的分界线。 （选自光明日报2021 年 1 月 15 日，有删改） 12.根据拼音写词语。Ji y_（2 分） 13.读、段，在横线上填入相应内容。（6 分） 14.将下面这段话放置在第段 A 处是否合适？请判断并简析理由。（6 分） “三年不窥园，十年成一赋”“两句三年得，一吟双泪流”，体现的是为文者专志笃学、推敲锤炼之苦；“三年不飞，一飞冲天，三年不鸣
10、，一鸣惊人”，说的是为政者韬光养晦、励精图治之功。 （二）阅读下文，完成第（二）阅读下文，完成第 15151818 题。（题。（20 20 分）分） 黄河的重量 徐勋国 出黄陵，去壶口，想看看黄河。 这一程有 160 多公里，车行两小时多一点。穿行在黄土高原，远近一个个山坡、一眼眼窑洞闪过。山对山，沟绕山，人隔着山头互相看得见，但要走到一起，得走上大半天。 车驶入蜿蜒的晋陕大峡谷。晋陕大峡谷由北向南，长三十多公里，深二三十米，两壁陡峭，犹如斧劈。深褐的崖壁满是层层叠叠书页一般的横纹，这是一部厚重的天书大地的历史、岩石的年轮。侧望深壑，五六十米宽，河水清清，缓缓而泻；斜阳穿过山垭，洒落河东，点点
11、金光。 这是黄河？ 这是黄河！ 远远看见，两边大山之间，雪白的水柱挟带雨雾直冲云天。那是壶口！ 早已从影视里看过无数遍壶口瀑布：奔腾咆哮，浊浪滔天。泥黄、汹涌，已深深嵌在心里。 我们下车，沿岸溯河而上。脚下是一片片浅滩、沙洲，碎石如斗，沟沟坎坎积了一泓泓浑水。右边是深渊，水声隆隆。迎着冲天水柱和阵阵雨雾，我们跳着蹦着，越过巨石，绕过水洼。再往上走，沙洲尽头，壮阔的黄河扑面入怀。 这是壶口，黄河的中游。这里，黄河二百多米宽的河面，像一幅绢帛立轴，从巍峨的大山上铺展下来。浅处，碧波把青山映在画里，让人产生一种走进画境的冲动。我脱了鞋，探一探，水冰凉。于是，深一脚浅一脚地在河沿涉水，感受一条河流的灵
12、魂：“黄河，我来了！”回想我这几十年的人生，曾有过九次坐车越过黄河，都只是张望一下浑浊的河水，匆匆而过，从来没有像现在这样亲近过它。掬起一捧河水，任由它从指缝里漏下，化作一条断断续续的细线，重新落进黄河，去汇成奔腾的激流。 回身，但见连着崖壁，一方巨石突兀，直抵河心。壮阔的河面因它而突然收缩，巨石底下几乎掏空，汹涌的激流还在摔打、磨蚀、撕咬，激起阵阵几丈高的雪白水柱。随游人登上石台照相，俯瞰脚下汹涌的怒涛，隐隐感到大地在震颤。突然，背后一声訇然巨响，石台下掀起一阵巨浪，巨浪越过头顶，又兜头砸下，把台上的游客浇个透湿。人们先是一阵尖叫，随即转为一阵嬉笑，好一番透怀的畅快！这个小小的意外发生在瞬间
13、，但对于我，却像是一种早已安排的仪式：让黄河的水没了顶，浸润了身子，是一种洗礼。从此，我与黄河，便难分彼此。 把这里称作壶口，是因为它的地形呈大肚小口。两百多米宽的河面到了这里，骤然收缩，河水将山岩切割成一条长三十多公里、宽五六十米、落差二三十米的深壑，这就是晋陕大峡谷。壶口中心，激流冲击巨石，撞上崖壁，炸起几丈高的水柱；水柱落下，汇入激流，如万马脱缰，冲出壑口，怒射出去五六米才落进深渊，形成一道惊心动魄的瀑布。四周白沫喷涌，水雾弥天，激荡轰鸣不已。俯瞰深渊，黄河就像一条桀骜不驯的巨龙，奔流南下，一去不返。 黄河长约 5464 公里，跨过青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等
14、九省（自治区）流入渤海。壶口是黄河最具代表性的一段。平静温柔的黄河，到了壶口，就突然改变自己，奔腾咆哮、激荡轰鸣，那是在隐忍中的爆发，展现一种开天辟地、冲决一切险阻的伟力。在中国人的心里，黄河很重很重，因为黄河流域是中华民族的发源地之一，它是民族性格的隐喻。 导游说，四千多年来，壶口瀑布奇观已经北移了将近三公里，而且还在北移。眼下是一片浓绿的春天，河水是清的，到了深秋，它会泛黄，是泥黄，像影视里常见的。看来，我所看见的，只是黄河的一瞬，也只了解了黄河的一点点脾性。 （选自 2021 年 04 月 15 日新华日报） 15.写出第、第段中“？”与“！”中蕴含的情感。（3 分） 16.第段画线句运
15、用了_的修辞手法，其作用是_；第段画线句运用了_的表达方式，介绍了_。（7 分） 17.根据要求完成表格。（5 分） 黄河的脾性 我的行为 我的情感 _ _ 在河沿脱鞋涉水，感受黄河的灵魂。 _ 仰慕 _ 在石台让黄河水没了顶，浸润了身子，接受黄河的洗礼。 18.对本文解读错误的一项是（ ）（5 分） A.从写景角度看，本文运用了移步换景的写法，抒写了作者一行人游壶口瀑布的所见所感。 B.从表达方式看，本文主要运用了议论、抒情的表达方式表达了作者对黄河的赞美之情。 C.文章标题凝练有气势，直接点明写作内容，更是以此象征中华民族勇往直前的精神品质。 D.本文语言生动形象、富有诗意，作者采用了一系
16、列的动词、修辞等来表现黄河的特点。 三、综合运用（20 分） 阅读下面材料，完成第 1922 题 学校要创建“云端科技馆”、“云端图书馆”和“云端博物馆”。A、B、C 三位同学成为了这三个馆的首位馆长。他们都邀请你参与并完成以下任务。 19.A 同学是“云端科技馆”馆长，受北京冬奥会启发，他想在馆中增加一个“二十四节气”诗画馆，但对于其中几个节气所配的诗文举棋不定，请帮他完成匹配，将序号标在横 线上。（5 分） 雨水_清明_芒种_小暑_大暑_ 清明时节雨纷纷 荷风送香气，竹露滴清响 桂轮开子夜，萤火照空时 家家麦饭香，处处菱歌长 随风潜入夜，润物细无声 20.B 同学是“云端图书馆”馆长，他为
17、每个读者都设计了“前期阅读概览”的数字卡片，这是读者再次进入云端图书馆阅读的钥匙。请完成你的数字卡。（5 分） 作品名称 作者 书中人物 _ 埃德加斯诺 周恩来 _ 虎妞 _ 悟能 21.C 同学是“云端博物馆”馆长，他设计了以时间为线的文物影像展览。为了让大家更好地了解真正意义上的“云端观展”是怎么回事，他也会在博物馆首页不断更新相关知识， 下面便是他刚刚更新的内容，请你帮他拟一个醒目的标题。（4 分） _ 走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点；正厅里，L 型视频墙用逼真的三维动
18、画呈现了三星堆古城形成过程，吸引不少观众驻足观看。 三五好友相聚，赏花品茗，抚琴对弈打开湖南省博物馆网上展厅，进入闲来弄风雅宋朝人慢生活镜像专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用 AR、VR、三维影像制作等技术，制作了 360全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了 80 余件文物。 去年 9 月，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲广陵散在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 22.
19、作为三位馆长的助手，你接受了校记者团的采访，根据上述三个任务向他们阐述了“云端馆”有别于实体馆的三个优点：（6 分） （1）_ （2）_ （3） _ 四、写作（60 分） 23.题目：遇见是一种成长 要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 参考答案参考答案 1.江入大荒流 2.窈窕淑女 3.渔唱起三更 4.日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 阅读下面两段选文，完成第 5-7 题（11 分） 5. 2 分 虞初新志 宋濂 错一字扣 1 分，缺少书名号扣 1 分，扣完即止。 6. 3 分 D 7. 6 分 【甲】3 分 2 分 运用系列动词描写了
20、苏黄二人的动作， 不仅使人物栩栩如生， 更是让原本静态的船头有了动感。 （意到即可。系列动词描写 1 分 动作描写的作用 1 分） 1 分 泛 【乙】3 分 1 分 对比 1 分 艰难求学 1 分 略无慕艳 8. 4 分（2+2） （1）在 （2）学习 9. 3 分 因此与好人相处（或 居住在一起），如同进入养育着芝兰的房屋，时间久了，自然也会变得满身芬芳。（关键词：是以 1 分 居 1 分；语句通顺 1 分） 10. 2 分 A（文末“但优于我，便足贵之”与此句语义相承） 11. 3 分 B（本文未涉及“出淤泥而不染”的内容） 12. 2 分 驾驭 错一字扣 1 分 13. 6 分（3+3）
21、 （若学生所写语意相同也可） （1）“三年”有规律，“三年”成法则。 （2）“三年”可以让很多东西发生变化。 14. 6 分 合适 1 分 语段引用诗句、 谚语从为文者、 为政者的角度论述了他们历经三年所获得的成就， 所发生的的改变 （2 分） 。正与第段中前半部分的内容相吻合，从正面论证了“三年”于人生是一个极其重要的时期，可以做很多事（2 分）。同时，它也与第段结尾处的论述形成对比（1 分）。故，本段放在第段 A 处合适。 15. 3 分 “？”表疑惑（1 分）（作者有刹那之间的怀疑，眼前的的清清河水是黄河？），“！”表赞叹（1 分）（与肯定），两个标点符号突出表现了黄河带给作者的震撼之大
22、（1 分）。 16. 7 分 比喻（1 分） 生动形象地描绘出黄河水奔腾南下、不可阻挡的气势（2 分）。 说明（1 分） 黄河的长度（1 分）、流经的省会（1 分）和最终流入渤海（1 分）。 17. 5 分 （1）奔腾咆哮 （2）激荡轰鸣 （3）桀骜不驯 （4）冲力（冲劲）极强（写出 2 个即可，1分 1 个） （3）掬一捧黄河水，让它从指缝漏下（2 分）。 （4）亲近（1 分） 18. 5 分 B（错在“主要运用了议论、抒情的表达方式”） 19. 5 分 雨水 清明 芒种 小暑 大暑 20. 5 分 红星照耀中国 骆驼祥子 老舍 西游记 吴承恩 21. 4 分 能概括文段主要内容 2 分，表述通顺、醒目各 1 分 答案示例：科技+文化 带你走入多彩的古代 多媒体时代的博物馆就是这么与众不同 数字科技，让你如入古人之境 22. 6 分 可根据三个“云端馆”分开写，也可合并罗列，写出三点即可。 答案示例：（1）“云端科技馆”让我们每一个人都能与科技近距离接触，无需排队等候。 （2）“云端图书馆”让我们的阅读变得更便捷、更有序。 （3）“云端博物馆”免去我们跋涉之苦，无论哪里的博物馆都能近在咫尺，任我们参观遨游。