1、 20212022 学年度第二学期一模检测学年度第二学期一模检测 九年级语文试题九年级语文试题 (全卷共全卷共 140 分，考试时间分，考试时间 120 分钟分钟) 一 积累与运用 C2 分) 1根据要求填写古诗文名句。(10 分) (1)最是一年春好处，_。(韩愈早春呈水部张十八员外) (2)念天地之悠悠，_!(陈子昂登幽州台歌) (3)_?曹刘。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (4)余则组袍敝衣处其间，略无慕艳意，_，_。(宋濂送东阳马生序) (5)“时间都去哪儿了”，这句歌词让我们想起了孔子在河边的那声感叹“_，_” (论语十二章)，从而更加懂得光阴似箭，惜时如金。 (6)在中考百
2、日誓师大会上，校长选用李白行路难(其一)中的句子“_，_” 来激励同学们努力拼搏，奋勇前行。 2根据语境作答。(6 分) 从古至今，冬日浪漫总少不了冰雪的装扮。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪后 万物银装素裹的美妙景色令人陶醉。冰雪晶莹剔透、润泽万物的特质，也被借喻赞美人类纯洁、崇高的品质。冰雪的人文内涵，不断(A)着一代代艺术家以画笔表现冰雪幻境的灵感。 古人以“留白法”、“弹雪法”，借地为雪、托物为雪，通过染天涂地来烘托雪意。这种传统的艺术手法，冬奥题材中国画创作，被广泛运用。例如何加林的作品雪山飞鹰，白云萦绕，雪山巍峨，赛道 wn yn，着力表现了北方雪景山水的大气和苍茫。无论是
3、对雪松的勾勒、云气的布势，还是对群山的塑造，作品都是“林木枝干以仰面留白为挂雪之意”。留白处 即雪。这种留白的艺术手法(B)，充满悠远与 jun yng 的意味。有人说，雪是冬天的留白。这类运用留白法创作的雪景山水，无疑也是颇具东方山水意境的。 (1)根据拼音在文中括号内填写正确的词语。(2 分) (2)为文中 A、B 处选择恰当的词语。(2 分) 激励 激发 惟妙惟肖 含蓄巧妙 (3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来；(2 分) 3依次填入下文三个空格处的引文，顺序正确的一项是(3 分) 在某一天的清晨，突然发现一枚金黄色的叶子，静静地飘落，躺在地上。下意识里感受到“_”的意味。秋叶
4、落地，秋雨也就不远了。在你浑然不觉间，它就轻柔无息地下起来。这时候，只有人生失意的人才会发出“_”的喟叹，生出万般的凄凉。成熟的庄稼在田野中频频点头，更多的是让人体会到“_”的喜悦。 我言秋日胜春朝 一叶落而知天下秋 秋风秋雨愁煞人 A. B C. D 4下列文学和文化常识表述正确的一项是(3 分) A.简爱是一部带有自传色彩的小说，作者夏洛蒂勃朗特成功塑造了心灵强大、人格独立的主人公简爱形象。朝花夕拾是一部回忆性散文集，鲁迅先生真挚回忆了藤野先生、寿镜吾、杨二嫂和范爱农等人物。 B年号纪年法是按照君王即位的年次纪年，如“元丰六年”、“庆历四年春”；干支纪年法是把天干地支按照一定顺序不重复搭配
5、起来，如“丙辰中秋”“壬戌秋日”。 C.与朱元思书的“书”指书信；出师表的“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体；醉翁亭记的“记”是古代一种议论体裁，在议论的基础上，可叙事，可写景，可状物。 D“往来无白丁”中的“白丁”指没有功名的人；“迁客骚人”中的“骚人”指诗人；“伛偻提携”中的“提携”指老人；“不问苍生问鬼神”中的“苍生”指百姓。 二二 阅读阅读(55 分分) (一)阅读文言文选段，完成 58 题。(12 分) 陈丞相平者， 阳武户牖乡人也。 少时家贫， 好读书。 里中社， 平为宰， 分肉食甚均。 父老曰： “善，陈孺子之为宰!”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣!”陈涉起，陈
6、平先事魏王咎，后归项羽，后降汉。其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎?”陈平曰：“大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣， 以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然。乃出黄金四万斤与陈平恣所为。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使!”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为
7、之!愿请骸骨归!”归未至彭城，疽发背而死。陈平乃与汉王从城西门夜出去，收散兵复东。用其奇计策，卒灭楚。 (选自史记陈丞相世家) 注：里：古代户口管理的一级组织，居户多少，历代不一。 太牢具：指牛羊豕三牲皆备的饭食。 恶草具；指粗劣的饮食。 疽(扣)：一种毒疮。 5用斜线“”给下面句子断句。(限两处)(2 分) 乃 出 黄 金 四 万 斤 与 陈 平 恣 所 为。 6下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(3 分) A. 项王为人意忌信谗 意暇甚 B然而终不得裂地而王 陈胜王 C. 乃项王使 亚夫乃传言开壁门 D愿请骸骨归 云归而岩穴暝 7用现代汉语翻译下面的句子。(注意加点词的解释) (4 分
8、) (1)嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣! (2)大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。 8下列分析不恰当的一项是(3 分) A.陈平足智多谋，能出奇计，非常能干。楚军将汉王围困在荥阳城，陈平利用反间计分裂了楚国军心，狙杀了范增，取得了逃跑的机会。 B陈平是有远大理想抱负之人，却身世坎坷，先事魏王咎，后归项羽，后降汉，侍奉两主均不顺利。 C刘邦很信任陈平，用人不疑，不介意他曾归顺项羽，和他商讨解困计谋，并给他大量黄金用于实施计谋，又依计而行，加深了项羽疑心。 D项羽有勇无谋，为人猜忌多疑。这样的性格弱点，无法留住正直忠诚的大臣，也轻易被对手加以利用，贻误战机。 (二)阅读古代诗歌，
9、完成 910 题。(5 分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 注；坼(ch)：分裂。老病：杜甫时年五十七岁，身患肺病、风痹，右耳已聋。关山北：北方边境。 9“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字有何妙处? (3 分) 10结合诗歌内容，谈谈你对诗歌尾联“凭轩涕泗流”的理解。 (2 分) (三)阅读名著选段，完成 1113 题。(10 分) 选段一选段一 臧三爷道：“县里王父母是我的老师，他在我跟前说了几次，仰慕你的大才，我几时同你去会会他。”杜少卿道：“像这拜知县做老师的事，只好让三哥你们做。不要说先曾祖、先祖，就先君
10、在日，这样知县不知见过多少!他果然仰慕我，他为甚么不先来拜我，倒叫我拜他?况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他老师!王家这一宗灰堆里的进土，他拜我做老师我还不要，我会他怎的?所以北门汪家今日请我去陪他，我也不去。”臧三爷道：“正是为此。昨日汪家已向王老师说明是请你做陪客，王老师才肯到他家来：你若不去，王老师也扫兴。不然，我就替你陪着客，你就到汪家走走。”杜少卿道：“三哥，不要倒熟话。你这位责老师总不是甚么尊贤爱才，不过想人拜门生受些礼物。他想着我!叫他 把梦做醒些!”忽一日，臧三爷走来，立着说道：“你晓得有个新闻?县里王公坏了，昨晚摘了印，新官押着他就要出衙门，县里人都说他是个混账官，不肯借
11、房子给他住，在那里急的要死。” 杜少卿 (1) 选段二选段二 李大人道：“自老师去世之后，我常念诸位世兄。久闻世兄才品过人，所以朝廷仿古征辟大典，我学生要借光，万勿推辞。”杜少卿道：“小侄菲才寡学，大人误采虚名，恐其有玷荐牍。”李大人道： “不必太谦，我便向府县取结。”杜少卿道：“大人垂爱，小侄岂不知。但小。侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访。李大人道： “世家子弟，怎说得不肯做官?我访的不差，是要荐的!”杜少卿问小厮到：“那差人他说什么?”小厮道：“他说少爷的文书已经到了，李大老爷吩咐县里邓老爷请少爷到京里去做官，邓老爷现住在承恩寺。差人说，请少爷在家里，邓老爷自己上门来请。” 杜
12、少卿 (2) (选自儒林外史江苏人民出版杜) 11(1)处和(2)处杜少卿接下来是怎样做的?请用简洁的语言分别概述。(2 分) 12结合选段和其他相关情节，简要分析杜少卿这个人物的性格特点。(4 分) 13儒林外史是一部杰出的讽刺小说，对比是本书中常用的讽刺手法。请从选段或整本书中 选取一例分析其作用。(4 分) (四)阅读下列材料，完成 1417 题。(10 分) 文本一文本一 盲盒经济岂能成为“割韭菜”经济盲盒经济岂能成为“割韭菜”经济 近年来，不少人都热衷于购买盲盒，并由此形成了“盲盒经济”。有专家指出，盲盒不纯粹是一种商品消费，更多是一种精神满足。 据调查，无论是成年人还是青少年，都容
13、易对盲盒购买成瘾。特别是许多在校学生，可能因同学之间的讨论而开始购买文具盲盒，并会因抽到隐藏款、热门款而成为同学们羡慕的对象，从而获得成就感和满足感。为集齐多种款式或者抽到隐藏款，一些人会频繁或大量购买盲盒，由此造成浪费。据央视财经报道，有消费者称，当前盲盒商品价格虚高，诱导过度消费、产品质量差等情况时有发生。 甲甲 盲盒的营销模式区别于传统商品，其更类似于“抽奖”销售，消费者事先不知道所购买商品的真实情况。但这不代表商家可以任意标出虚高价格，或者存在隐瞒“中奖概率”等才丁擦边球行为。根据消费者权益保护法，消费者享有公平交易权和真情知悉权。其一，消费者有权知道盲盒内商品的大概价位或 者商品属性
14、。其二，消费者有权知道购买盲盒的“中奖概率”，即购买到盲盒内中意商品的概率有多高。如果这两项权利不能得到保障，消费者将完全沦为“待宰的羔羊”。 当然，有观点认为，如果将盲盒作为普通商品来监管的话，有违“盲盒经济”初衷。这种观点并不成立，因为盲盒只是在销售模式上属于特殊商品，但不属于法律意义上的特殊商品。 即盲盒还是普通商品，消费者不能因为购买盲盒就减损基本权利。 乙乙而盲盒显然不属于前 述商品，商家无权藉此否定消费者的必要权利。 而且，即便商家以格式条款、店堂告示方式豁免自身义务，也未必对消费者产生效力。换而言之，如果将盲盒作为凌驾于消费者权益保护法 产品质量法 广告法 反不正当竞争法之上的“
15、特权商品”对待的话， “盲盒经营模式”就类似于有奖销售或者彩票销售，应当受到特别监管，或者将其作为“博彩”对待，进行特许经营。 显然，盲盒再特殊，也不是法律意义上的特殊商品和“特权商品”。市场经济是诚信经济和规则经济，盲盒经济不能游离于法律之外，凌驾于消费者权益之上。商家不能藉此将消费者当作“盲人”而肆无忌惮地“割韭菜”。经营者既应对商品质量负责，也应避免价格虚高和虚假宣传。监管部门更有必要为盲盒经济划定必要的经营规则和底线，让其远离炒作和“博彩”色彩，确保消费者的合法权益。 (来源：光明网2022 年 03 月 18 日，有改动) 文本二文本二 盲盒，是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具
16、盒子，具有随机属性。里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计出来的玩偶。只有打开才会知道自己抽到了什么，不确定的刺激会加强重复决策，因此一时间盲盒成了让人上瘾的存在。 盲盒概念的起源大约来自日本的福袋，至少可以追溯到 20 世纪 80 年代，甚至国内也早有各种形式的扭蛋、盲盒等产品，但盲盒在 2019 年才真正火爆成一种普遍的经济现象。年轻人对盲盒的痴迷就好像中年人对股票的痴迷。购买盲盒成为当下年轻人的潮流文化之一。2019 年天猫发布的首份95 后玩家剁手力榜单显示，潮玩手办的烧钱指数位列第一，仅在天猫上的销量就同比增长了 1897，成为当代年轻人最烧钱的爱好。 (来源：360
17、 百科) 14结合文本一内容，说说怎样才能避免“盲盒经济成为割韭菜经济”? (3 分)。 15下面一段文字放在甲甲 乙乙哪一处更为合适?请简述理由。 (2 分) 如根据消费者权益保护法，对于网络销售的商品，消费者定做的，鲜活易腐的，在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品，还有交付的报纸、期刊，以及根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，以上这些不适用无理由退货外，其他商品均可七日内无理由退货。 16请简要分析文本二中加点词的作用。(2 分) 17当代年轻人热衷于盲盒的原因是什么?请结合文本和生活体验谈谈你的看法。(3 分) (五)阅读散文，完成 1822 题。(18
18、 分) 坐在南瓜上，与岁月天真相对坐在南瓜上，与岁月天真相对 王征宇 每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径。好比一个老农，遇到点难事，默默拎一把铁锄去园子，将芜杂地，一锄一锄掀翻，草根、乱石、土坷垃，俯身一一剔掉。一身汗后，回头望望翻过的地，洁净舒展，便筹谋着播点什么，人就这样把自己给度过来了。这种时候，大抵听贝多芬的第九交响乐，凡尘里的小悲小愁，经恢宏沉实的灵魂映照，听一遍相当于翻一小时地，人的精神就能迎来豁朗。 可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然，到乡下去。 收获时节，沟坎边的芋艿可挖了。半人多高的芋秆，顶着绿绸子一样的阔叶，其下的作物，奶娃娃一样虎头虎脑。黑黢黢的烂泥地，穿套鞋
19、，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋艿一个个攒成团。熟悉的土腥味扑上来，非常好闻，似是山河旷野晚霞的来处。 “香饭青菰米，嘉蔬绿笋茎。”这是唐代诗人王维游感化寺中的诗句，一饭一蔬偎红倚翠地写，有意弥补植物本身的低调和谦卑。剔掉虚浮、焦虑与沉痛，诗人在家常中领受暖意与蕴藉，人至中年，格外能感同身受。王维是晚年靠弟弟接济的诗人，从此旧人长短不再过问，拥茅屋菜哇，得烟霞养性，与天地化，人生安笃。看那一句：行到水穷处，坐看云起时。应是行到人生的绝境了吧，想必颓丧之极，此时抬头看天上的云，不就是另一种水的存在吗? 人啊，往往囿于自我局限。而从
20、庙堂转身辋川的王维，在绝对的孤独和寂静中，寻得了更为超越和出世的表达。 将连根带泥的芋艿，刮皮切块后做菜羹。土灶生起来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。待到烂糊黏稠，小白菜切碎入锅，滚一滚，调味盛进蓝边花碗。类似老饕苏东坡说的“玉糁羹”，细软糯滑清香，乃下饭恩物。秋后，我已多次拿了父母种的蔬菜，分送给城里友人。瓢儿菜、萝 I、篙菜、荠菜，朋友们能吃到乡野菜蔬，都觉得十分幸运，纷纷诚恳地让我转达对父母的感谢。父母表现得非常淡然，乡下人对自家种的瓜菜，很少有私权意识，彼此间分享几乎是家常便饭。 “草在结它的种子，风在摇它的叶子”，描述的当是秋末初
21、冬。连绵的晚稻田黄澄澄的，华丽如装缀好的一席婚床，望一望，整个人被亮堂笼罩住，想颓靡也颓靡不起来。田边菊、红蓼草，还有茅，都开花了，将一条条田埂，簇拥得斑斓如锦。田边菊就是春天吃的马兰头，红蓼草可以采来酿酒， 而一年蓬，是出没在诗经里的草木。累了，就在中世纪画家丢勒的一块杂草地上躺倒，我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。枕着蒲公荚、车前草、牛筋草打个小盹儿，梦里或许能会会那些采苯莒(车前草)的姑娘。 乡下的夜来得早。六点过，天完全黑透了。吃罢饭，与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了
22、哈哈笑道，你还跟小时候一个样。梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上、而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月天真相对。 (选自北京日报2022 年 03 月 08 日，有改动) 18文章第节写到“投身自然，到乡下去”请用简洁的语言将乡下的经历补充完整。 (3 分) 沟坎挖芋艿-一_晚饭后聊天 19第节提到“可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然”，这二者有何相似之处? (2 分) 20赏析下面的句子。 (6 分) (1)土灶生起来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。 (请从用词角度进行赏析) (2)我太喜欢这幅画了， 这是一只昆
23、虫的视线， 鬼头鬼脑的风在里面搞出声响， 杂草成了浩荡的森林。 (请从修辞角度进行赏析) 21第节在文中有什么作用? (4 分) 22请谈谈你对最后一节画线句的理解。(3 分) 三三 写作写作(63 分分) 23根据要求写作。(63 分，含书写 3 分) 请你联系生活，以“这才是青春的样子”为题目写一篇文章。 要求：要有自己的经历、体验和感悟； 除诗歌、戏剧外，文体不限； 不少于 600 字： 不得泄露个人信息； 书写要正确、规范，力求美观。 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一 积累与运用 (22 分) 1.（10 分，每空 1 分，添字、漏字、错字则该空不得分） 绝胜烟柳满皇都 独怆然
24、而涕下 天下英雄谁敌手 生子当如孙仲谋 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 逝者如斯夫，不舍昼夜 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 2. (6 分) （2 分）蜿蜒 隽永 （2 分）激发 含蓄巧妙 （2 分）这种传统的艺术手法，在冬奥题材中国画创作中，被广泛运用。 （或者：这种传统的艺术手法，被广泛运用到冬奥题材中国画创作中。) 3.（3 分）D 4.（3 分）B 二 阅读 (55 分) （一）（12 分） 5.（2 分，每处 1 分）乃出黄金四万斤/与陈平/恣所为。 6.（3 分）B.称王（A.怀疑，多疑 神情 C.竟然 才 D.返回，回家 聚拢） 7. (4 分，加点字解释错误扣 1 分，句
25、子翻译通顺即可) (1) 唉，假使我陈平能够主宰天下，也会像分肉一样呢！ (2) 大王如果能舍得拿出几万斤黄金，施行反间的计谋，离间楚国的君臣，让他们互生怀疑之心。 8.（3 分）A（没有狙杀范增） 译文参考：陈丞相陈平，是阳武县户牖乡人。年轻时家中贫穷，喜欢读书。陈平所居的库上里祭祀土地神，陈平做主持割肉的人，他把祭肉分配得很均匀。父老乡亲们说：“好，陈家孩子真会做分割祭肉的人！”陈平说：“唉，假使我陈平能够主宰天下，也会像分肉一样呢！陈涉起义，陈平先在魏王咎手下做事，后归顺项羽，再后来归降汉王。后来，楚军加紧进攻，切断了汉军的甬道，把汉王围困在荥阳城。汉王对陈平说：“天下如此纷乱，什么时候
26、才能安定呢？”陈平说：“大王如果能舍得拿出几万斤黄金，施行反间的计谋，离间楚国的君臣，让他们互生怀疑之心。项王为人多疑猜忌，听信谗言，他们内部定会互相残杀。汉军可趁机发兵攻打他们，击败楚军是一定的人。”汉王认为陈平说得对，于是拿出黄金四万斤给陈平，听凭他使用。陈平用了很多黄金在楚军中进行离间活动，在众将中扬言钟离味等人作为项王的将领，功劳很多，但始终不能划地封王，他们打算跟汉王联合起来，消灭项王，瓜分楚国的土地，各自为王。项羽果然猜疑起来，不再信任钟离昧等人。项王已经怀疑上钟离昧等人以后，派遣使者到汉军那里打探。汉王备下丰盛的酒宴，命人端进。见到楚王的使者，汉王就佯装吃惊地说：“我还以为是亚父
27、的使者，竟然是楚王的使者！”又让人把酒肴端走，换上粗劣的饭菜端给楚王的使者。楚王使者回去以后，把这些情况禀告给项王。项王果然大大地怀疑起亚父。范增闻知项王在怀疑自己，就生气地说：“天下的大事基本定局了，君王自己干吧！我请求辞职告老还乡！”他回乡还没有到达彭城，就因背上毒疮发作而死。陈平就与汉王从荥阳西门出城逃离。汉王随即进入关中，收集败散的士兵再次东进。汉王采用陈平的奇计妙策，最终灭掉楚国。 （二）（5 分） 9.（3 分）“浮”字极富动感（1 分），描绘出天地日月昼夜都漂浮在洞庭湖上，随着湖水的波澜而起伏的景象（1 分）。准确传神地描绘出洞庭湖水势浩瀚、波澜壮阔、广阔无边的雄奇壮丽景象（1
28、分）。 10.（2 分）家人音讯全无，自己年老多病，诗人感慨自身穷愁潦倒、漂泊无依的身世（1 分）；，诗人想到国家动荡不安和饱受战乱之苦的百姓，不禁涕泪纵横（1 分）。 （三）（10 分） 11.（2 分）（1）决定照顾帮助王知县，请他来自家花园里借住。（1 分）（2）回家装病骗得知县信任，备文书代他辞了征辟，从此不再科考，逍遥自在。（1 分） 12. （4 分）（1）杜少卿淡泊名利，傲视权贵，是真儒明贤（1 分）。对朝政有清醒的认识，装病辞掉朝廷征辟，拒绝出仕。汪盐商宴请王知县，请杜少卿作陪，断然拒绝。（任举一个情节即可得 1 分）。 （以下三点任写出其中一点即可） （2）杜少卿尊重妇女，讲
29、求地位平等，反对歧视和摧残，赞扬妇女人格独立和反抗封建道德（1 分）。以平等身份对待妻子，携带妻子游园，不惧别人异样的眼光。反对纳妾，认为纳妾行为是最伤天理。支持抗婚逃婚的沈琼枝，尊重赞扬她蔑视富贵荣华、不畏权势、不肯供人玩弄的反抗精神（任举一个情节即可得 1分）。 （3）讲求孝道（1 分）。杜少卿对父亲的门客娄老爹机位敬重，养在家里，亲自服侍，连他的夫人也亲自煨人参，送人参。娄老爹病故后，亲自祭奠，出银子安葬。与郭孝子素昧平生，敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，留他在家里歇息，浆洗衣物，治酒款待，自助盘缠（任举一个情节即可得 1 分）。 （4）乐于助人，扶危济困（1 分）。给杨裁缝一箱衣服
30、当得银子埋葬他的母亲。给黄大五十两银子修补房屋。自助鲍廷玺一百两银子教戏班子（任举一个情节即可得 1 分）。 13.（4 分） 参考示例 1：王知县在位时，汪家请客送礼，臧三爷游说杜少卿去拜见；王知县坏事时，县里人都说是混账官，无人肯借房子与他暂住（2 分）。前后不同的态度，讽刺了世人对为官之人的阿谀逢迎、虚伪势力（2分）。 参考示例 2：胡屠户对中举前的范进非打即骂，不借钱还啐了一脸；范进中举后，胡屠户态度一百八度大转变，称赞范进才学又高，品貌又好（2 分）。通过胡屠户前后不同的态度对比，讽刺了世人的庸俗势力、谄上骄下，前倨后恭的丑态，也揭示了读书人醉心科举的原因（2 分）。 （令举其它事例
31、，阐述合理即可） （四）（10 分） 14.（3 分）保障消费者的公平交易权和真情知悉权（1 分）。经营者既应对商品质量负责，也应避免价格虚高和虚假宣传（1 分）。监管部门更有必要为盲盒经济划定必要的经营规则和底线，让其远离炒作和“博彩”色彩，确保消费者的合法权益（1 分）。 15.（2 分）应该放在【乙】处（1 分）。这是一处事实论据，用以证明盲盒不属于法律意义上的特殊商品（1 分）。 16.（2 分）“之一”是限制词，说明年轻人除了购买盲盒之外还有其他的潮流文化（1 分），体现了说明文语言的准确和严谨（1 分）。 17.（3 分）盲盒里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计出
32、来的玩偶，还有的是各种别致新颖的文具，深受青少年的喜爱（1 分）。盲盒不纯粹是一种商品消费，更多是一种精神满足。青少年会因抽到隐藏款、热门款而成为别人羡慕的对象，获得成就感和满足感（1 分）。只有打开才知道抽到了什么，不确定的刺激会加强重复决策，新奇感会让人上瘾（1 分）。 （五）（18 分） 18.（3 分）做芋艿菜羹 送友人蔬菜 草地上打盹 19.（2 分）能够让人忘却生活的小悲小仇，让人心境平和、精神豁朗。 20.（6 分） （3 分）（1）运用了“生、放、投、倒、翻炒、改、焖”等动词（1 分），生动准确地描绘出做芋艿菜羹的过程以及技术的熟练（1 分），表现了丰收的喜悦和烹制美食的满足与
33、幸福（1 分）。 （3 分）（2）使用了拟人和比喻的修辞，赋予风以人的情态，把杂草丛比成浩荡的森林（1 分），生动形象地描绘出作者躺在草地上看到放大了的茂密草丛，听到风穿过草丛的声音，极具画面感（1 分），表达了作者对大自然的喜爱之情（1 分）。 21.（4 分）第节插叙了诗人王维中晚年在乡间安适恬淡的生活（1 分），表现诗人旷达的心境与精神的超脱（1 分），丰富了文章内容（1 分），为下文自在的乡间生活做了铺垫（1 分）。 22.（3 分）“坐在南瓜上”的行为指天真淳朴自由的乡间的生活（1 分），“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”指世俗之人追名逐利的行为 （1 分） ， 表达了作者对简单自在生活的
34、向往和赞颂以及精神上的超脱和豁达 （1分）。 三、作文 （63 分，含书写 3 分） 从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分） 一类卷：5460 分（90100）（以 57 分为基准分） 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。） 二类卷：4553 分（7589）（以 49 分为基准分） 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。 三类卷：3644 分（6074）（以 39 分为基准分） 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷：36 分以下（60 分以下） 或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。 书写（3 分） 卷面整洁，书写美观得 3 分；卷面工整，书写认真得 2 分；卷面一般，字迹清楚得 1 分；卷面较乱，书写潦草不得分。