1、2022 年部编版八年级下道德与法治年部编版八年级下道德与法治全全册知识点册知识点 第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威 1、我国宪法是党的主张和人民意志的统一党的主张和人民意志的统一。 2、中华人民共和国的根本制度中华人民共和国的根本制度是社会主义制度。 3、我国的国家性质我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4 4、为什么要坚持中国共产党的领导？、为什么要坚持中国共产党的领导？ 中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 党的根本宗旨是党的根本宗旨是全心全意为人民服务； 党的最高理想和最终目标是实
2、现共产主义； 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 5 5、国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。我国宪法的基本原则。 6、尊重和保障人权是我国宪法原则。尊重和保障人权是我国宪法原则。 7、一切权力属于人民的宪法原则，归根结底一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。 8、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是什么？是人的自由、平等地生存和发展。 9、中国人权的特点：广泛性、公平性、真实性。 1010、现代法治国
3、家立法活动的基本要求、现代法治国家立法活动的基本要求：尊重和保障人权。 1111、我国国家机构组织活动原则：、我国国家机构组织活动原则：民主集中制。 12、宪法的核心价值追求：宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 1313、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ 主体非常广泛（我国公民、外国人、个人、群体） 内容很广泛（平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利） 1414、国家如何尊重和保障人权？国家如何尊重和保障人权？ 尊重和保障人权是立法活动的基本要求； 行政机关
4、文明执法，依法行政；监察机关依法行使监察权； 审判机关、监察机关公正司法；国家加强法治宣传教育。 15、右图漫画： （1）公章表示公章表示：权力；笼子表示笼子表示：制度； 阳光表示阳光表示：公开透明和接受监督。 寓意寓意：要把权力关进制度的笼子里，保证权力在阳光下运行。 （2 2）为什么要规范权力的行使？）为什么要规范权力的行使？ 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于；被滥用否则会滋生腐败，贻害无穷。 规范国家权力以保障公民权利的实现是宪法的核心价值追求。 （3 3） 、宪法如何规范权力运行？（国家权力应该怎样行使？） 、宪法如何规范权力运行？（国家权力应该怎样行使？） 在宪法和法律限定的范围
5、内行使；依法履行职责，不得懈怠、推诿； 按照法定途径和方式行使；法无授权不可为、法定职责必须为 第二课保障宪法实施第二课保障宪法实施 1 1、我国宪法的构成是什么？、我国宪法的构成是什么？ 除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家 机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都。 2、宪法的法律地位：宪法的法律地位：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力， 是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，宪法是国家法制统一的基础。 3、我国宪法是党和人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则。 4、坚持依法治国首先要坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先坚持依法
6、执政首先要坚持依宪执政。 5 5、为什么宪法是国家的根本法，在法律体系中具有最高的法律地位？、为什么宪法是国家的根本法，在法律体系中具有最高的法律地位？ 宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。 宪法具有最高的法律效力。 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 6 6、宪法具有最高的法律效力表现在哪些方面？、宪法具有最高的法律效力表现在哪些方面？ （宪法和其他法律的关系是怎样的？）（宪法和其他法律的关系是怎样的？） 宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，因违宪而无效。 7、在监督公权力行使的制度体系中，具有基础性意义的是宪法监
7、督。 8、行使监督宪法实施职权的机关：行使监督宪法实施职权的机关：全国人大及其常委会。 9 9、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的目的：、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的目的：强化国家公职人员的宪法 。 。意识，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 10、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 1111、青少年应该如何增强宪法意识？、青少年应该如何增强宪法意识？ 学习宪法；认同宪法；践行宪法 1212、如何践行宪法？（如何弘扬宪法精神，捍卫宪法？）、如何践行宪法？（如何弘扬宪法精神，捍卫宪法？） 严格遵守宪法和法律规定；运用宪法精神分析和解决实际问题； 维护宪法权威，自觉抵制损害宪法
8、尊严的行为。 第三课第三课 公民权利公民权利 1 1、公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务是宪法的核心内容； 确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。 2 2、公民公民的的基本权利基本权利有哪些有哪些？ 政治权利和自由政治权利和自由：选举权和被选举权选举权和被选举权(基本政治权利）、政治自由政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）和监督权监督权（批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等） 。 人身自由内容人身自由内容： 包括人身自由不受侵犯， 人格尊严不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 社会经济权利社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。 文化教
9、育权利：文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。 其他权利其他权利：平等权、宗教信仰自由、 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 3、公民享有选举权的条件：中国公民、年满 18 周岁、没有被剥夺政治权利。 4、人身自由是公民最基本、最重要的权利。 5、公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 6、任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 7、公民的合法的私有财产不受侵犯。 8 8、公民应该如何依法行使权利？、公民应该如何依法行使权利？ (1)行使权利有界限，公民不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由
10、和权利。(2)维护权利守程序。 9、公民维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 10、日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 11、调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 我国调节方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 12、仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 13、诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 14、类型 适用情形 民事诉讼 公民遇到人身关系或财产关系的争议 行政诉讼 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益 刑事自诉 公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为 第四课公民义务第四课公民义务 1.1.公民
11、的基本义务有哪些？公民的基本义务有哪些？ 遵守宪法法律遵守宪法法律（保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德） ； 依法服兵役和参加民兵组织依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税依法纳税； 维护国家利益维护国家利益（维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益） 其他义务其他义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、 父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母等。 2、劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 3、维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯、国家秘密不被窃 。 。取、泄漏和出卖、社会秩
12、序不被破坏等。 4、兵役分为现役和预备役。 兵役制度：实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合 5、任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪 的要依法追究刑事责任。 6 6、公民的权利与义务是怎样的关系？公民的权利与义务是怎样的关系？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 公民的某些权利同时也是义务。 7 7、我们应该如何坚持我们应该如何坚持权利和义务权利和义务的统一？的统一？ 任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 不仅要增强权利意识
13、， 依法行使权利， 而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。 8 8、为什么要履行为什么要履行法定义务？法定义务？ 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 9 9、我们应该如何履行法定义务？我们应该如何履行法定义务？ 法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的坚决不做 10.10.违反法定义务的行为的后果违反法定义务的行为的后果： 违反民事法律-承担民事责任； 违反行政法律-承担行政责任； 违反刑事法律-承担刑事责任。 第五课我国基本制度 1、我国的基本经济制度我国的基本经济制度：A、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展； B、以按劳分配为主
14、体，多种分配方式并存；C、社会主义市场经济体制 2、公有制经济的地位公有制经济的地位：是社会主义经济制度的基础。 3、 公有制经济公有制经济包括国有经济、 集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 4、非公有制经济非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济等。 5、国有经济的含义国有经济的含义：是生产资料属于全体人民共同所有。 6、国有经济的地位国有经济的地位：是我国国民经济的主导力量。 7、集体经济的含义集体经济的含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有。 8、 公有制经济和非公有制经济的地位公有制经济和非公有制经济的地位： 都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会
15、发展的重要基础。 9、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义？坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义？ （1）促进生产力的发展； （2）增强综合国力； （3）提高人民生活水平； （4）为人民当家作主奠定坚实的物质基础。 10、我国的分配制度我国的分配制度：坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存 按劳分配：由生产资料公有制决定的。 多种分配方式： （1）按劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生 产要素分配； （2）社会保障收入 11、国家对公有制经济的态度国家对公有制经济的态度：巩固和发展 国家对非公有制经济的态度国家对非公有制经济的态度：鼓励、支持、引导 1212、社会主
16、义市场经济体制有什么优越性？、社会主义市场经济体制有什么优越性？ 把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定市场在资源配置中的决定性作用性作用，更好地发挥政府作用，进行科学宏观调控政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力。 13、市场机制（ “看不见的手” ）包括：价格、供求、竞争。 1414、根本政治制度、根本政治制度：人民代表大会制度 15、人大代表职权：审议权、表决权、提案权和质询权 16、我国的基本政治制度我国的基本政治制度：(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度） ； （2）民族区域自治制度（民族制度） ； （3）基层民族自治制度
17、17、坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。 18、多党合作的基本方针多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 19、中国人民政协的地位中国人民政协的地位：是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 2020、人民政协主题、人民政协主题：团结和民主。职能：职能：政治协商、民主监督和参政议政。 21、民族关系民族关系：平等团结互助和谐 2222、民族区域自治制度的内容：、民族区域自治制度的内容：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自 治机关，行使自治权。 23、民族自治地方的自治机关民族自治地方的自治机关：人民
18、代表大会和人民政府。 2424、广泛的爱国统一战线：、广泛的爱国统一战线：A A、全体社会主义劳动者；B、社会主义事业的建设者； C、 拥护社会主义的爱国者； D、 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 2525、基层群众自治制度的内容：、基层群众自治制度的内容：由居民或村民选举产生居委会或村委会，实行 群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 2626、城市居委会和农村村委会的性质：基层群众性自治组织、城市居委会和农村村委会的性质：基层群众性自治组织 27、居委会/村委会成员由居民/村民直接投票选举产生。 2828、人民代表大会制度的基本内容是什么？、人民代表大会制度的基本内容
19、是什么？ （1）国家的一切权力属于人民； （2）人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； （3）由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； （4）实行民主集中制。 2929、我国人大代表与人民的关系是怎样的？我国人大代表与人民的关系是怎样的？ 人大代表是由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 30、我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ (1)符合中国国情和实际、体
20、现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度； （2）是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 31、如何坚持和完善如何坚持和完善人民代表大会人民代表大会制度？制度？ A、必须坚持中国共产党的领导；B、必须保证和发展人民当家作主； C、必须全面推进依法治国；D、必须坚持民主集中制 3232、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？ 有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 33
21、33、我国实行民族区域自治的意义是什么？我国实行民族区域自治的意义是什么？（优越性）（优越性） 有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来； 有利于把国家的法律、政策与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来； 有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来； 实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 3434、实行城市居民自治和农村居民自治的意义？、实行城市居民自治和农村居民自治的意义？ 有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 第六课我国国家机构 1 1、人民行使国家权力的
22、机关：、人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2 2、全国人民代表大会地位全国人民代表大会地位：最高国家权力机关最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家 权力，在整个国家机关体系中居于最高地位最高地位。 3、地方各级人民代表大会的地位地方各级人民代表大会的地位：是地方国家权力机关,是本行政区域内人民 行使国家权力的机关。 4、人民代表大会与其他国家机关的关系人民代表大会与其他国家机关的关系：国家行政机关、审判机关和检察机 关都由本级人民代表大会产生， 受其监督， 对其负责并报告工作。 5 5、人民代表大会的职权人民代表大会的职权： （： （1 1）立法权立法权（全
23、国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权） ； （2 2）决定权决定权；(3)(3)任免权任免权；(4)(4)监督权监督权（全国人民代表大会及其常务委员会有权监督宪法和法律的实施。县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作） 6 6、国家主席的性质、国家主席的性质、地位、产生、任职资格：地位、产生、任职资格： （1 1）性质）性质：代表中华人民共和国的国家机关。 （2 2）地位：）地位：是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 （
24、3 3）产生）产生：由全国人民代表大会选举。 （4 4）任职资格）任职资格：A、有选举权和被选举权；B、年满四十五周岁； C、中华人民共和国公民 7 7、国家主席的职权：、国家主席的职权： （1 1）公布法律、发布命令）公布法律、发布命令（根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定公布法律、 发布特赦令、宣布进入紧急状态、宣布战争状态、发布动员令） （2）任免权任免权（根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定任免总理、副总理、国务 委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长） （3）外事权外事权（代表国家进行国事活动，接受外国使节；根据全国人大常委会的决定派遣 和召回驻外全权代表，批准和废除同
25、外国缔结的条约和重要协定） （4 4）荣典权）荣典权（根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定授予国家勋章、国家荣誉称号奖章） 8 8、行政机关行政机关的的组成组成：由国务院国务院（最高行政机关） ）和（最高行政机关） ）和地方各级人民政府地方各级人民政府组成组成。 9 9、国家行政机关与国家权力机关的关系国家行政机关与国家权力机关的关系：国家行政机关是国家权力机关的执 行机关， 负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、 决议和决定。 1010、国务院和地方政府的职权有何不同？、国务院和地方政府的职权有何不同？ 国务院（即中央人民政府)是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 1111、
26、行政机关与人民的关系是怎样的？行政机关与人民的关系是怎样的？（行政机关的宗旨）（行政机关的宗旨） 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。 行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 1212、行政机关如何依法行政？行政机关如何依法行政？ (1)依法行政。 严格遵照宪法和法律， 坚持法定职责必须为、 法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，克服懒政怠政。 (2)加强对行政权的监督和制约。 1313、监察机关的组成：国家、监察机关的组成：国家监察委员会（最高监察机关）和地方各级地方各级监察委员会。 1414、监察对象、监察对象：对所有行使公权力的公
27、职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。 1515、监察机关与权力机关的关系：、监察机关与权力机关的关系：由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。 1616、监察机关的职责：、监察机关的职责： （1）监督职责（首要职责） ； （2）调查职责（经常性工作） ； （3）处置职责 1717、国家司法机关：、国家司法机关：人民法院和人民检察院人民法院和人民检察院 1818、人民法院组成、人民法院组成：最高人民法院、地方各级人民法院（基层人民法院、中级人 民法院、 高级人民法院） 和专门人民法院 （军事法院、 海事法院等） 。 1919、人民法院的基本职权：、人民法院的基本职权：审理刑事、民事和行政案件，
28、惩办犯罪分子，解决民事和 行政争议， 维护社会秩序， 引导公民自觉遵守宪法和法律。 2020、人民检察院的组成：、人民检察院的组成：最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检 察院（军事检察院） 。 2121、人民检察院的职权：、人民检察院的职权：行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 22、监察委员会、人民法院和人民检察院性质、职权上的不同监察委员会、人民法院和人民检察院性质、职权上的不同/ /共同点共同点 监察委员会 人民法
29、院 人民检察院 不同点 性质 职权 国家监察职能的专责机关 国家审判机关 法律监督机关 监察权 审判权 检察权 共同点 独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 第七课尊重自由平等第七课尊重自由平等 1 1、自由、平等、公正、法治之间的关系是什么？自由、平等、公正、法治之间的关系是什么？ 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值追求；法治是实现自由、平等、公正的保证；追求自由平等，维护公正，是法治的价值追求，体现法治的基本精神。 2 2、什么叫自由？、什么叫自由？指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 3 3、如何理解自由的限度？如何理解自由
30、的限度？ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 4 4、拥有自由有何意义？、拥有自由有何意义？增强个人的幸福感；激发每个人的活力； 推动社会的进步与繁荣。 5 5、法治与自由的关系怎样？、法治与自由的关系怎样？ A、法治与自由相互联系，不可分割；B、法治标定了自由的界限； C、法治是自由的保障；D、法治既规范自由又保障自由。 6 6、如何珍视自由？、如何珍视自由？珍惜宪法和法律赋予我们的权利； 必须依法行使权利。 7、平等有哪两层含义？平等有哪两层含义？ 在法律意义上，同等情况同等对待；不同情况差别对待。 8 8、
31、“法律面前人人平等”的意义是什么？、 “法律面前人人平等”的意义是什么？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 9 9、 “法律面前人人平等”的主要表现？、 “法律面前人人平等”的主要表现？（如何理解法律面前人人平等这一原则？）（如何理解法律面前人人平等这一原则？） 任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利； 平等地履行宪法和法律规定的各项义务； 公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。 1010、怎样践行平等？、怎样践行平等？ 反对特权；平等对待
32、他人的合法权利； 敢于抵制不平等的行为；增强平等意识，努力践行平等。 1111、举例国家在践行平等方面所做的努力。举例国家在践行平等方面所做的努力。 男女同工同酬；国家尊重和保障人权；禁止就业歧视等 第八课维护公平正义第八课维护公平正义 1、什么叫公平？什么叫公平？通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏 不倚的态度或行为方式。 2 2、公平有着丰富的内涵：、公平有着丰富的内涵：权利公平；规则公平；机会公平 3 3、公平的作用：、公平的作用：是个人生存和发展的重要保障； 是社会稳定和进步的重要基础。 4 4、列举违背公平正义的现象。、列举违背公平正义的现象。 （徇私舞弊、偷税漏税、
33、重男轻女、就业歧视等） 5 5、怎样坚守公平？、怎样坚守公平？ 个人维护公平：面对利益冲突，以公平之心为人处世； 敢于对不公平说“不” ，谋求最大限度公平。 制度保障公平：立法，公平对待每个人；司法，公平对待当事人。 6 6、什么叫正义？、什么叫正义？一般而言，都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 7 7、正义的要求有哪些？、正义的要求有哪些？ 保障人们正当权益，受害者得到救济，违法者受到惩罚； 明辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；扶助弱者。 8 8、正义有何重要性？（为什么要追求正义？）、正义有何重要性？（为什么要追求正义？） 正义是社会文明的尺度；正义是法治追求的基本价值目标之一
34、； 正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。 9 9、如何守护正义？、如何守护正义？ 个人守护正义。敢于斗争，讲究策略。 司法维护正义。以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法司法过程和结果合法、公正。 10、司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。最后一道防线。 1111、司法改革的核心、司法改革的核心是司法公正。 1212、关于践行平等的宣传标语、关于践行平等的宣传标语：如追求平等，建设美好社会； 追求平等，实现美好理想等。 1313、举例国家在维护公平方面所做的努力。、举例国家在维护公平方面所做的努力。 高考制度改革；取消农业税； “两免一补” ，实行九年义务教育； 实行最低生活保障制度等。 1414、举例国家在保障正义方面所做的努力。、举例国家在保障正义方面所做的努力。 建设法治社会；扫黑除恶；严惩腐败等。