ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:10 ,大小:527.37KB ,
资源ID:210936      下载积分:30 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-210936.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(初一数学暑假提升讲义4:乘方科学记数法与有理数混合运算(教师版))为本站会员(有***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

初一数学暑假提升讲义4:乘方科学记数法与有理数混合运算(教师版)

1、第4讲 乘方科学记数法与有理数混合运算模块一 有理数乘方定 义示例剖析概念:求个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂,在中,叫做底数,叫做指数含义:中,为底数,为指数,即表示的个数,表示有个连续相乘表示5个3相乘,即:,表示5个相乘,即:,表示5个3相乘的相反数,即:表示5个相乘,即:,表示5个3相乘再除以7,即:“奇负偶正”口诀的应用:口诀“奇负偶正”在多处知识点中均提到过,它具体的应用有如下几点: 多重符号的化简,这里奇偶指的是“”号的个数是奇数个还是偶数个当有奇数个负号时,结果为负,有偶数个负号时,结果为正 有理数乘法,当多个非零因数相乘时,这里奇偶指的是负因数的个数,当有奇数

2、个负因数时,结果为负,有偶数个负因数时,结果为正 有理数乘方,这里奇、偶指的是指数是奇数还是偶数当底数为负数时,指数为奇数,则幂为负;指数为偶数,则幂为正例如:;例如:,而例如:,特别地:当为奇数时,;而当为偶数时,负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;正数的任何次幂都是正数,1的任何次幂都是1规定:任何不为0的数的0次幂都是“1”,即注意:负数及分数的乘方,应把底数加上括号夯实基础【例1】 把下列各式写成乘方运算的形式: 【解析】 ; ; ; ; 【例2】 计算下列各题: 【解析】 81; ; ; 能力提升【例3】 下列各数互为相反数的是( )A与B与C与D与 下列各式中,计算结果得0

3、的是( )ABCD 计算所得结果为( )A B C D(北京四中期中)【解析】 C C A 【例4】 如果为有理数,那么下列各式一定为正数的是( )A B C D(三帆中学期中) 若,则( )A 5 B 1 C D 若,则的值等于 (北京四中期中) 若,则_(北大附中期中) 已知:、是有理数,满足,求值【解析】 C A 探索创新【例5】 填空: ; ; 计算:(北京四中期中)【解析】 ;51; 若为奇数,原式;若为偶数,原式【例6】 下图中各数均为有理数,各行、各列以及两条对角线上三个数之和都相等,试计算的值【解析】 因为,所以,则;又因为,所以;所以原式【例7】 设,则( )A B C D【

4、解析】 B所以【例8】 三个互不相等的数,可以表示成1,的形式,也可以表示成0,的形式,那么 【解析】 由题意知,与中必有一个等于0,与中必有一个等于1但显然不为0,于是,即,互为相反数,从而,于是这样就有,所以模块二 有理数混合运算【例9】 (人大附中期中) (北京师范大学附属实验中学期中) (北大附中期中) (北京四中期中) 【解析】 ; ; ; ; 【附加】计算: (十一学校期中)【解析】 ; ; 85;模块三 科学记数法有效数字定 义示例剖析科学记数法:把一个大于10的数表示成的形式(其中,是正整数),此种记法叫做科学记数法例如:就是科学记数法表示数的形式也是科学记数法表示数的形式有效

5、数字:从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止所有数字都是这个数的有效数字如:有两个有效数字:2,7;有5个有效数字:1,2,0,2,7记忆方法:移动几位小数点问题比如:要用科学记数法表示,实际就是小数点向左移动到和之间,移动了位,故记为易错点:万,亿常考点及易错点:科学记数法中的单位转换,精确到什么位与保留有效数字的差别 夯实基础【例10】 国家游泳中心“水立方”是北京2008年奥运会场馆之一,它的外层膜的展开面积是260000平方米,将260000用科学记数法表示应为( )ABCD(北京中考) 截止到2008年5月19日,已有21600名中外记者成为北京奥运会的注册记者,创历届奥运会之

6、最,将21600用科学记数法表示应为( )ABCD(北京中考) 改革开放以来,我国国内生产总值由1978年的3645亿元增长到2008年的300670亿元将300670用科学记数法表示应为( )ABCD(北京中考)【解析】 D; D; B【例11】 已知:,将,按从小到大顺序排列正确的是( )ABCD 下列说法正确的是( )A近似数与近似数的精确度相同B近似数与近似数中都有三个有效数字C近似数与近似数中有效数字的个数相同D四舍五入精确到个位,所得近似数有一个有效数字【解析】 B; C能力提升【例12】 指出下列各近似值精确到哪一位: ; ; ; 万; ; 指出下列近似数有几个有效数字: ; ;

7、 ; 万; ; 【解析】 十分位; 千分位; 万位; 十位; 千分位; 个位 3; 3; 5; 3; 3; 3【例13】 用四舍五入法,按照括号内的要求求出下列各数的近似值:(精确到千分位); (保留三个有效数字); (精确到); (保留两个有效数字);(精确到百分位); (精确到);(保留四个有效数字); (保留三个有效数字)【解析】 由有效数字的定义可知,精确到哪一位就是四舍五入到那一位;实战演练知识模块一 有理数乘方 课后演练【演练1】 一根长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次以后剩下的绳子的长度为( )AB CD【解析】 C【演练2】 用“”、“”或“”填

8、空: ; ; (为有理数); (); ; ; ; 【解析】 ; ; ; ; ; ; ; 【演练3】 一个数的偶数次幂和它的奇数次幂互为相反数,这个数是( )Al B Cl或0 D或0(北京三帆期中) 在,这四个数中,最大的数与最小的数的和等于 已知与互为相反数,则的值是( )A B8 C D7【解析】 D 5 B知识模块二 有理数混合运算 课后演练【演练4】 【解析】 11; 10; 5000; 知识模块三 科学记数法有效数字 课后演练【演练5】 2009年10月5日,为期10天的第七届中国花卉博览会圆满闭幕展会期间,花博会主展馆及室外展区、国际鲜花港与和谐广场三大功能展区组团游客数量达到180万人次请你将180万人次用科学记数法表示为( )人次A B C D(北京四中期中) 我国18岁以下的未成年人约有367000000人,此数据用科学记数法表示为_(北大附中期中)【解析】 C 【演练6】 国家财政收入达到11377亿元,用四舍五入法保留两个有效数字的近似值为( )亿元A B C D11000(人大附中期中) 根据要求,用四舍五入法取下列各数的近似数 (精确到百分位); (保留两位有效数字)(北京师范大学附属实验中学期中)【解析】 A 141;