1、20222022 年河北省九地市中考一模语文试题年河北省九地市中考一模语文试题 第一部分（第一部分（1 14 4 题，题，2020 分）分） 1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 【甲】河北是一个多民族省份。长期以来，燕赵大地各族群众紧密团结在党和政府周围，民族关系不断巩固， （xu n l ）灿烂的民族团结之花历久弥新。 【乙】作为河北避暑胜地的坝上草原，张北坝上不仅有辽阔的草原和蓝色的湖泊，还（nn ku ）了森林、河流、湿地、沙丘和沟谷等多种地貌。 【丙】千百年来，河北人民创新并传承的非遗技艺，彰显着悠久厚重的历史文脉，是对燕赵儿女自强不息、海纳百川等优秀品格的生动诠释。 （1）根据上
2、面【甲】 【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。 （xu n l ）_ （nn ku ）_ （2）给上面【乙】 【丙】 两段文字中的加点词语注音。 湖泊（ ） 悠久（ ） （3） 【丙】句中划线句子有一处语病，请提出修改意见 2. 在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）树木丛生，_（曹操观沧海 ） （2）_，往来无白丁。 （刘禹锡陋室铭 ） （3）秋瑾满江红（小住京华） 中以“_？青衫湿”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。 （4） 北冥有鱼中用比喻的手法描述大鹏奋飞上天情形的句子是：怒而飞，_。 （5） 岳阳楼记中简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的句子是：_，_。
3、 （6） 邹忌讽齐王纳谏中用“邹忌修八尺有余，_”描写出邹忌的形象之美。 3. 为下面的景物描写加一句诗文进行总结概括，你会选用哪一句？请说明理由。 步入景区，轻盈灵动的山水仿佛滋着水汽一样连连往眼眸里撞，贪婪地呼吸着裹挟草木清香的山间空气，心情也变得轻快跳跃起来。至山底时，突然一声鸟鸣，把湖和山都唤醒了。太阳也从远山的背后探出了头。不久，雾霭散去，一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。树林深处，鸟鸣声此起彼伏，一派生机盎然。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （陶弘景 答谢中书书 ） 青树翠蔓，蒙络摇缀。 （柳宗元 小石潭记 ） 我选_（填序号） ，理由是：_。 4. 学校举办以“开展课后服务 丰富课
4、余生活”为主题的综合性学习活动，请你参加。 【材料一】 课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。 【材料二】 （1） 【明含义】许多同学不明白什么是“课后服务”，请你根据材料为他们做简单介绍。 （2） 【巧回复】看到学校的通知后，有不少家长在学校的官方公众号里写下了留言。下面是“小叶爸爸”的留言，请你代替学校进行回复，以消除他的顾虑。 小叶爸爸：“如果课后服务让孩子们多
5、上了几节课，会不会加重孩子们的学习负担呀？” 第二部分（第二部分（5 52222 题，题，5050 分）分） 一、 （共一、 （共 6 6 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 5. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本诗既是一首记游抒情诗，又是一首七言律诗。 B. 首联一个“足”字，表达了农家款客倾其所有盛情。 C. 颈联既写出春社欢快，又表现民风的淳朴可爱，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。 D. 本诗笔调低沉、抒情，全
6、诗无一“游”字，而处处切“游”，游兴十足，游意不尽。 6. 请结合全诗内容，分析“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的作用。 7. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理，请根据下面提示续写你的感悟。 是啊，即使走到了路的尽头，只要再坚持一下，你也能欣赏到别样的风景。同样，在人生的道路上 二、 （共二、 （共 1212 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 朱熹，字元晦，徽州婺源人。始，熹少时，慨然有求道之志。父松病亟，尝属熹曰：“籍溪胡原仲、白水刘致中、屏山刘彦冲三人，学有渊源，吾所敬畏，吾即死，汝往事之，而惟其言之听。”故熹之学既博求之经传，复遍交当世有识之士。延平李侗老
7、矣，尝学于罗从彦，熹归自同安，不远数百里。徒步往从之。 其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。熹没，朝廷以其大学 、 语 、 孟 、 中庸训说立于学官。 （节选自宋史朱熹传 ，有删改） 亟（j ） ：危急。同安：地名。没：同“殁”，死。训说：训释解说。 8. 解释下列句子中加点的词语。 （1）尝属熹曰 属：_ （2）尝学于罗从彦 尝：_ （3）大抵穷理以致其知 致：_ （4）于是竭其精力 竭：_ 9. 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A 慨然有求道之志 吾妻之美我者
8、（ 邹忌讽齐王纳谏 ） B. 其为学 欲穷其林（ 桃花源记 ） C. 而以居敬为主 以塞忠谏之路也（ 出师表 ） D. 而道统之传始晦 而乐亦无穷也（ 醉翁亭记 ） 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）吾即死，汝往事之，而惟其言之听。 （2）不远数百里，徒步往从之。 11. 从选文和送东阳马生序中可以看出，真正的“为学者”都有哪些共同的特点？请简要概括。 三、 （共三、 （共 8 8 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 颁奖礼服 有风度更有温度 2 月 6 日，冬奥会北京颁奖广场和张家口颁奖广场首次启用，礼仪人员身着“唐花飞雪”礼服亮相，尽显美感。 据悉，颁奖礼服共有三个系列，名为
9、“瑞雪祥云”“鸿运山水”和“唐花飞雪”，分别应用于雪上场馆、冰上场馆和颁奖广场。“既有风度，又有温度”的颁奖礼服是如何制作的？北京冬奥会颁奖礼服制作团队负责人王谦揭开了其中的秘密。 “赛时冬奥会颁奖广场最低温可达零下 30 摄氏度，必须在保证美观的前提下，做好颁奖礼仪人员保暖工作，这为颁奖服装制作带来不小挑战。”王谦说，2019 年 10 月，作为北京冬奥会官方体育展示和颁奖仪式服务赞助商，北奥集团接到颁奖服装生产制作任务。样式大体确定后，在选择服装材料时，制作团队组织各方力量，多次展开研讨，反复研究低温环境下不同材质的使用体感及保温性能。 起初，进入制作团队视野的是鸭绒、鹅绒等传统材料，但团
10、队希望能有更多选择，开始多方征集方案。这时，国内一家企业提供的聚酰亚胺纤维材料让团队成员眼前一亮。聚酰亚胺纤维技术起源于航空航天对新材料的需求，此前主要用作宇航服、防护服等，但用于礼仪服装尚无先例。权威机构对比测试表明，采用聚酰亚胺抓绒面料， 相比相同克重的世界顶级抓绒保暖面料， 能使受试者体温高出 46 摄氏度。 最终，北奥集团采用聚酰亚胺纤维材料作为外套填充材料，这种材料具有耐高低温特性、皮肤适应性好、材料本身导热系数低等优势，且比传统材料更轻薄。 在外套“隔热”基础上，团队又提出内衣“生热”思路，在服装肩部、腹部、背部等内嵌石墨烯柔性织物发热材料，通过充电，温度可迅速提升。这种石墨烯织物
11、还采用智能温控技术，通过按键操作可在38 摄氏度至 52 摄氏度间调节挡位，实现精确到 1 摄氏度的精准调温。 无论是聚酰亚胺纤维还是石墨烯柔性织物发热材料，均由国内企业生产，拥有完全自主知识产权。“北京冬奥会颁奖服装背后的新技术运用，正是我国科技创新的一个缩影，折射出我国创新发展的无穷魅力。”王谦说。 （选自人民日报 ，有删改） 12. 选文的主要说明内容是什么？ 13. 文章第段中加点词“完全”是否过于绝对，请谈谈你的理解。 14. 本文是按照什么顺序进行说明的？请结合文章内容具体分析。 四、 （共四、 （共 1414 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 怀念周有光老人 马识途 我认
12、识周有光先生很晚，慕名已久却无缘识荆，内心免不了深深遗憾。一日在京和老友张彦（ 今日中国原副主编）说起这个遗憾，而张彦恰是周老旧友，于是便引我去周老家拜访。我们走走停停，寻寻觅觅，终于在人民文学出版社的背后找到了坐落在后拐捧胡同的一幢旧楼，这便是周老家所在地。我们沿楼内陡梯上到三楼，走进周老的家，来到他窄狭的书房。书房的中间，靠窗有一张三尺小桌，周老坐在桌前一边的椅子上。经介绍后，他请我在他对面的木凳上落座，那是一个陈旧的凳子，我坐上去只听得叽叽咯咯一阵响，很担心会把凳子坐垮了，周老似乎并不在意。 虽然当时我和周老是初次见面相识，可他却如见老友一般，像摆家常放言恣肆地高谈阔论起来，语多幽默机智
13、，言人之未能言，言人之未敢言，使我大开脑筋，通体舒畅。坦白说，初次见面周老给我留下了无比深刻的印象：率真豁达，坦荡如风。 周老说他本是研究经济的，1955 年周恩来总理把他从上海调到北京，到文字改革委员会，改行研究语言学，创制汉语拼音字母。他后来才悟出，这原来是周总理有意救他。我问他为什么会有这样的想法，他说，因为他刚来北京不久， 他的经济著名同行沈志远等在上海被打成“右派”，他独在北京而安然无恙。他还说后来“文革”中他年老力衰还被下放宁夏五七干校劳动，十分辛苦，开始时免不了整日烦闷，然而后来烦闷却随着他多年顽固难治的失眠症一起不药而愈，那失眠症，至今未犯。他慨然道：人生失意莫自悲，逆顺祸福本
14、相依。山穷水尽似无路，柳暗花明又一村。笑说：“塞翁失马安知非福。”我们问他长寿之道，当时他已近百岁，他幽默地说，大概上帝把他忘记了吧，一直没有召唤他。引得大笑。他说，古来皇帝为了长寿，没有不去求仙拜佛的，祈求长生不老、万古常存，可哪有一个活过一百岁？现代一些权贵人家，总是表现出越有权越怕死、越有钱越怕死的样子，其实怕死才是催命鬼，任你花钱吃名贵补药，甚至求神拜佛，但有几个活到一百的？关键是人到百岁不言老，真到点不请自去，如此达观，才能长寿。 我听了周老关于人生哲学的至理妙言，感佩无已。回来后作了一首七律诗，写成书法，连我的文集十二卷送给他。我的七律诗是这样写的：“行年九七未衰翁，眼亮心明耳尚聪
15、。西学中文专且博，语言经济贯而通。无心闲侃多风趣，恣意放言见机锋。垂老初交惟憾迟，听君一席坐春风。”周老看了很高兴，连说写得好，也就很自然地把我纳入他的朋友行列。他每出版一本书，都要签名寄我一本，前后已有三、四本，都是文短而意长，言浅而思深，其中一些幽默而略带辣味的话语，更启人思考。我还把周老的长寿之道融入我与家兄马士弘斟酌写成的“长寿三字诀”中，据说此三字诀经报刊登出后，全国流传，颇受欢迎，实在是转述周老的要言妙道而已，借花献佛罢了。 后来，我只要去北京，必争取去看望他，每次一见面，必大放“厥辞”，互相交流切磋，尽兴方肯罢休。还记得大约是他年已逾百后的某一年，我已经有 98 岁了，到北京后去
16、看望他，仍是一如既往，放言恣肆。说到不言老却偏言老的话题，我随口念了我作的顺口溜：“老朽今年九十八，渐聋近盲唯不傻。阎王有请我不去， 小鬼来缠我不怕。 人生能得几回搏， 栽个筋斗算什么。 愁云忧霾已扫尽， 国泰民安乐无涯。 ”他听后拊掌大笑，如一顽童。 现在周老走了，我那与我一起共同拟得“长寿三字诀”的兄长也在他进入 105 岁那年走了。我今年已近 105 岁，却还老是想起周老的人生哲学和长寿之道，不自惭形秽，也不是鲁迅说的那种无聊之人，借死去的人不能说话之机写纪念文章以自衒， 我已近瞎渐聋， 还摸索着执笔写这篇纪念文字，了我心愿而已。 （选自光明叨日报 ，有删改） 15. 作者回忆了周有光老
17、人的哪几件事？表达了作者怎样的感情？ 16. 诱分析第段划线诗句在文中的作用。 17. 请结合文敢内容概括周有光先生的精神品质。 18. 文章是按照怎样的顺序组织材料的？ 19. 文章在选材方面有什么特点？ 五、文学名著阅读（共五、文学名著阅读（共 1010 分）分） 20. 阅读朝花夕拾节选，回答后面的问题。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且
18、要背出来。 （1）以上文段节选自朝花夕拾中的_ 。 （2）作者描写这段儿时记忆的目的是什么？ 21. 小说钢铁是怎样炼成的巧妙利用内心独白来展现人物的成长历程。请结合小说中你印象最深刻的一段保尔的内心独白，探究保尔成长之路中的关键节点。 22. 有同学在阅读西游记时，感觉孙悟空前后判若两人，你同意这种看法吗？为什么？请结合小说内容和自己的阅读体验，阐述理由。 第三部分（第三部分（2323 题，题，5050 分）分） 23. 阅读下面的材料，按要求作文。 “扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长
19、的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。 请根据你对上面材料理解和感悟，选取其中一层解释，自选一个角度，写一篇文章。 要求：内容积极向上；自拟题目；联系生活有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 20222022 年河北省九地市中考一模语文试题年河北省九地市中考一模语文试题 第一部分（第一部分（1 14 4 题，题，2020 分）分） 1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 【甲】河北是一个多民族省份。长期以来，燕赵大地各族群众紧密团结在党和政府周围，民族关系不断巩固， （xu n l ）灿烂的民族团结之花历
20、久弥新。 【乙】作为河北避暑胜地的坝上草原，张北坝上不仅有辽阔的草原和蓝色的湖泊，还（nn ku ）了森林、河流、湿地、沙丘和沟谷等多种地貌。 【丙】千百年来，河北人民创新并传承的非遗技艺，彰显着悠久厚重的历史文脉，是对燕赵儿女自强不息、海纳百川等优秀品格的生动诠释。 （1）根据上面【甲】 【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。 （xu n l ）_ （nn ku ）_ （2）给上面【乙】 【丙】 两段文字中的加点词语注音。 湖泊（ ） 悠久（ ） （3） 【丙】句中划线句子有一处语病，请提出修改意见。 【13 题答案】 【答案】 （1） . 绚丽 . 囊括 （2） . h p . yu ji
21、 （3）将“创新”与“传承”调换位置 【解析】 【小问 1 详解】 汉字书写 绚丽：xu n l ，灿烂美丽。 囊括：n ng ku ，把全部包罗在内。 【小问 2 详解】 注音。 湖泊：h p，湖的总称。 悠久：yu ji，长久，久远。 【小问 3 详解】 本题考查病句的辨析与修改。 语序不当，应先“传承”，再“创新”，将“创新”与“传承”调换位置。 2. 在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）树木丛生，_。 （曹操观沧海 ） （2）_，往来无白丁。 （刘禹锡陋室铭 ） （3）秋瑾满江红（小住京华） 中以“_？青衫湿”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。 （4）
22、北冥有鱼中用比喻的手法描述大鹏奋飞上天情形的句子是：怒而飞，_。 （5） 岳阳楼记中简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的句子是：_，_。 （6） 邹忌讽齐王纳谏中用“邹忌修八尺有余，_”描写出邹忌的形象之美。 【2 题答案】 【答案】 . 百草丰茂 . 谈笑有鸿儒 . 莽红尘， 何处觅知音 . 其翼若垂天之云 . 朝晖夕阴 . 气象万千 . 而形貌昳丽 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸿、儒、莽、翼、昳”等字词容易写错。 3. 为下面的景物描写加一句
23、诗文进行总结概括，你会选用哪一句？请说明理由。 步入景区，轻盈灵动的山水仿佛滋着水汽一样连连往眼眸里撞，贪婪地呼吸着裹挟草木清香的山间空气，心情也变得轻快跳跃起来。至山底时，突然一声鸟鸣，把湖和山都唤醒了。太阳也从远山的背后探出了头。不久，雾霭散去，一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。树林深处，鸟鸣声此起彼伏，一派生机盎然。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （陶弘景 答谢中书书 ） 青树翠蔓，蒙络摇缀。 （柳宗元 小石潭记 ） 我选_（填序号） ，理由是：_。 【3 题答案】 【答案】 . . 是说清晨的薄雾逐渐消散，猿、鸟的鸣叫声此起彼伏。这两句话与文段中的景物描写最为匹配。 【解析】 【详解】晓
24、雾将歇，猿鸟乱鸣：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 青树翠蔓，蒙络摇缀：青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂。 结合文段中的“不久，雾霭散去，一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。树林深处，鸟鸣声此起彼伏，一派生机盎然”可以看出，句的内容概括出了山林间雾散鸟鸣这些特点。故应选。 4. 学校举办以“开展课后服务 丰富课余生活”为主题的综合性学习活动，请你参加。 【材料一】 课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，
25、目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。 【材料二】 （1） 【明含义】许多同学不明白什么是“课后服务”，请你根据材料为他们做简单介绍。 （2） 【巧回复】看到学校的通知后，有不少家长在学校的官方公众号里写下了留言。下面是“小叶爸爸”的留言，请你代替学校进行回复，以消除他的顾虑。 小叶爸爸：“如果课后服务让孩子们多上了几节课，会不会加重孩子们的学习负担呀？” 【45 题答案】 【答案】 （1）示例：课后服务是指推迟放学时间，为学生放学后在学校提供的一系列活动，主要是学校安排学生做作业、自主阅读、体育锻炼及拓展训练等，这也为家长下班时间和学生放学时间不匹配的矛盾之
26、间架起了桥梁。 （2）示例：小叶爸爸您好，课后服务的内容并不只是单纯地上课，而是为了丰富同学们的课后生活而开展的一系列活动，所以不会加重学生的学习负担，您多虑了。 【解析】 【小问 1 详解】 考查提炼概括。根据材料一中的“课后服务是为学生课后活动提供的服务”和“延迟放学”可知，课后服务是指推迟放学时间，为学生放学后在学校提供的活动。根据材料一中的“课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动”可知，课后服务的目的是解决家长下班时间和学生放学时间不匹配的矛盾。根据材料二中漫画中各种方向指示牌上的内容可知，课后活动内容丰富，有自主阅读、做作业、自主阅读、体育锻炼等。综合
27、表述即可。 【小问 2 详解】 考查劝说词。开放类试题，言之成理即可。如：小叶爸爸您好，课后服务内容丰富，并不只是单纯地组织学生上文化课。不仅不会增加学生的负担，还能充分发挥学生的特长。所以您没必要有这种顾虑。 第二部分（第二部分（5 52222 题，题，5050 分）分） 一、 （共一、 （共 6 6 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 5. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本诗既是一首记游抒情诗，又是一首七言律诗
28、。 B. 首联一个“足”字，表达了农家款客倾其所有的盛情。 C. 颈联既写出春社欢快，又表现民风的淳朴可爱，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。 D. 本诗笔调低沉、抒情，全诗无一“游”字，而处处切“游”，游兴十足，游意不尽。 6. 请结合全诗内容，分析“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的作用。 7. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理，请根据下面提示续写你的感悟。 是啊，即使走到了路的尽头，只要再坚持一下，你也能欣赏到别样的风景。同样，在人生的道路上 【57 题答案】 【答案】 5. D 6. 总结全诗， 委婉地表达了对淳朴民风的赞美和对山村的留恋之情。 点明了诗歌题目，“夜叩
29、门”与首句“农家”遥相呼应，不仅画面完整，而且更耐人寻味。 7. 示例：不管前路多么难行难辨，遇到多少艰难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。 【解析】 【5 题详解】 D本诗以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。全诗立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。选项“笔调低沉”说法有误，应为：笔调自然欢快。故选 D。 【6 题详解】 考查诗歌赏析。这两句诗句意为：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。尾联诗人笔锋一转，表明诗人已“游”了一整天，此时
30、明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。这既是对全诗搃 结，也表现了作者对山村生活的留恋不舍之意。从结构上，末句“夜叩门”与首句“农家”相照应，使全诗结构和画面完整，给读者留下了想象的空间，耐人寻味。 【7 题详解】 考查诗句赏析和语言表达。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，
31、蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，在困境当中，往往蕴含着转机与希望。据此可拟写为：人总有可能会陷入某种“绝地”，此时，需保持内心的镇定，坚定信念，不懈前行，总会迎来转机与希望，看到光明的前景。 二、 （共二、 （共 1212 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 朱熹，字元晦，徽州婺源人。始，熹少时，慨然有求道之志。父松病亟，尝属熹曰：“籍溪胡原仲、白水刘致中、屏山刘彦冲三人，学有渊
32、源，吾所敬畏，吾即死，汝往事之，而惟其言之听。”故熹之学既博求之经传，复遍交当世有识之士。延平李侗老矣，尝学于罗从彦，熹归自同安，不远数百里。徒步往从之。 其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。熹没，朝廷以其大学 、 语 、 孟 、 中庸训说立于学官。 （节选自宋史朱熹传 ，有删改） 亟（j ） ：危急。同安：地名。没：同“殁”，死。训说：训释解说。 8. 解释下列句子中加点的词语。 （1）尝属熹曰 属：_ （2）尝学于罗从彦 尝：_ （3）大抵穷理以致其知 致：_ （4）于是竭其精力 竭：
33、_ 9. 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A. 慨然有求道之志 吾妻之美我者（ 邹忌讽齐王纳谏 ） B. 其为学 欲穷其林（ 桃花源记 ） C. 而以居敬为主 以塞忠谏之路也（ 出师表 ） D. 而道统之传始晦 而乐亦无穷也（ 醉翁亭记 ） 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）吾即死，汝往事之，而惟其言之听。 （2）不远数百里，徒步往从之。 11. 从选文和送东阳马生序中可以看出，真正的“为学者”都有哪些共同的特点？请简要概括。 【811 题答案】 【答案】8. . 同“嘱”，嘱托 . 曾经 . 得到 . 竭尽 9. D 10. （1）我就要死了，你去侍奉他们，
34、而且要完全听从他们的话。 （2）不惜远行数百里，徒步前往李侗处从学拜师。 11. 从小喜欢学习或树立求学的远大志向。 师从有道德、 有学问的人， 并虚心求教。 结交有识之士 （名士） ，勤勉地向他人学习。 （答出两点即可，意思对即可。 ） 【解析】 【8 题详解】 本题考查对文言实词的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 （1）句意为：曾经嘱托朱熹说。属：同“嘱”，嘱托。 （2）句意为：曾经向罗从彦学习。尝：曾经。 （3）句意为：大致通过深入探究事物的原理，得到其内在规律。致：得到。 （4）句意为：于是，朱熹竭尽自己的精力。竭：竭尽。 【9 题详解】
35、 A.结构助词，的/助词，主谓间取独，不译； B.代词，指朱熹/代词，这； C.介词，把/连词，表结果，以致于； D.都是连词，表顺承； 故选 D。 【10 题详解】 本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。重点词语： （1）即：就要；汝：你；事：侍奉；之：代词，他们；惟：只，全完；其言之听：宾语前置，应为“听其言”，听从他们的话。 （2）数百里：几百里；往：前往；从：跟从；之：代词，他。 【11 题详解】 本题考查内容概括。 从本文第一段“熹少时，慨然有求道之志”可知，朱熹从小喜欢学习，树立求学的远大志向；从送东阳马生序
36、中“余幼时即嗜学”可知，宋濂从小喜欢学习。故概括为：从小喜欢学习或树立求学的远大志向。 从本文第一段“籍溪胡原仲、白水刘致中、屏山刘彦冲三人，学有渊源汝往事之，而惟其言之听故熹之学既博求之经传，复遍交当世有识之士”可知，朱熹师从有道德、有学问的人，并虚心求教；从送东阳马生序中“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”可知，宋濂拜德高望重的乡之先达为师，故概括为：师从有道德、有学问的人，并虚心求教。 从本文第一段“熹归自同安，不远数百里。徒步往从之”可知，朱熹不远几百里，结交名士，勤勉地向他人学习；从送东阳马生序中“尝趋百里外，从乡之先达执
37、经叩问”可知，宋濂曾经步行百里外向先达学习，故概括为：结交有识之士，勤勉地向他人学习。 【点睛】参考译文： 朱熹，字元晦，又字仲晦，徽州婺源人。当初，朱熹年少的时候，慷慨激昂有追求道义的志向。父亲朱松病情危急时，曾经嘱托朱熹说：“籍溪人胡原仲、白水人刘致中、屏山人刘彦冲三个人，学问有渊源根底，我一向尊重敬畏他们，我就要死了，你去侍奉他们，而且要完全听从他们的话。”因此，朱熹的学问既能广泛地求索于儒家经典，又能普遍地结交当代的饱学有识之士。延平人李侗老了，曾经向罗从彦学习，朱熹从同安卸任归来，不惜远行几百里。徒步前往李侗处从学拜师。 朱熹做学问，大致通过深入探究事物的原理，掌握其内在规律，并自我
38、检束，将理论运用到实践中去，以持身恭敬为主。他曾说过，古代圣贤的思想学说流散在典籍之中，由于圣贤经书的宗旨没有阐明，圣贤思想学说的传授也就含混隐晦。于是，朱熹竭尽精力，深入探究圣贤的思想准则。朱熹死后，朝廷把他的大学 论语 孟子 中庸训释解说的书作为学校的教材。 三、 （共三、 （共 8 8 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 颁奖礼服 有风度更有温度 2 月 6 日，冬奥会北京颁奖广场和张家口颁奖广场首次启用，礼仪人员身着“唐花飞雪”礼服亮相，尽显美感。 据悉，颁奖礼服共有三个系列，名为“瑞雪祥云”“鸿运山水”和“唐花飞雪”，分别应用于雪上场馆、冰上场馆和颁奖广场。“既有风度，又有温度
39、”的颁奖礼服是如何制作的？北京冬奥会颁奖礼服制作团队负责人王谦揭开了其中的秘密。 “赛时冬奥会颁奖广场最低温可达零下 30 摄氏度，必须在保证美观的前提下，做好颁奖礼仪人员保暖工作，这为颁奖服装制作带来不小挑战。”王谦说，2019 年 10 月，作为北京冬奥会官方体育展示和颁奖仪式服务赞助商，北奥集团接到颁奖服装生产制作任务。样式大体确定后，在选择服装材料时，制作团队组织各方力量，多次展开研讨，反复研究低温环境下不同材质的使用体感及保温性能。 起初，进入制作团队视野的是鸭绒、鹅绒等传统材料，但团队希望能有更多选择，开始多方征集方案。这时，国内一家企业提供的聚酰亚胺纤维材料让团队成员眼前一亮。聚
40、酰亚胺纤维技术起源于航空航天对新材料的需求，此前主要用作宇航服、防护服等，但用于礼仪服装尚无先例。权威机构对比测试表明，采用聚酰亚胺抓绒面料， 相比相同克重的世界顶级抓绒保暖面料， 能使受试者体温高出 46 摄氏度。 最终，北奥集团采用聚酰亚胺纤维材料作为外套填充材料，这种材料具有耐高低温特性、皮肤适应性好、材料本身导热系数低等优势，且比传统材料更轻薄。 在外套“隔热”基础上，团队又提出内衣“生热”思路，在服装肩部、腹部、背部等内嵌石墨烯柔性织物发热材料，通过充电，温度可迅速提升。这种石墨烯织物还采用智能温控技术，通过按键操作可在38 摄氏度至 52 摄氏度间调节挡位，实现精确到 1 摄氏度的
41、精准调温。 无论是聚酰亚胺纤维还是石墨烯柔性织物发热材料，均由国内企业生产，拥有完全自主知识产权。“北京冬奥会颁奖服装背后的新技术运用，正是我国科技创新的一个缩影，折射出我国创新发展的无穷魅力。”王谦说。 （选自人民日报 ，有删改） 12. 选文的主要说明内容是什么？ 13. 文章第段中加点词“完全”是否过于绝对，请谈谈你的理解。 14. 本文是按照什么顺序进行说明的？请结合文章内容具体分析。 【1214 题答案】 【答案】12. 颁奖礼服是如何做到“温度”与“风度”并存的。 （意思对即可） 13. 不绝对。“完全”一词表明聚酰亚胺纤维和石墨烯柔性织物发热材料完全由国内企业生产制造，表明我国对
42、于该项技术绝对自信，是对我国科技创新的肯定。 （意思对即可） 14. 逻辑顺序。首先由冬奥会三个系列的颁奖礼服引出其中的秘密；接着详细说明外套和内衣所使用的不同发热材料；最后指出这些发热材料都拥有完全自主知识产权，体现了科技创新的无穷魅力。 （意思对即可） 【解析】 【12 题详解】 本题考查概括文章内容的能力。从第段“既有风度，又有温度的颁奖礼服是如何制作的？北京冬奥会颁奖礼服制作团队负责人王谦揭开了其中的秘密”， 可概括为： 颁奖礼服是如何做到“温度”与“风度”并存的。 【13 题详解】 本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力。首先，表态不绝对；然后分析原因，先解词，本
43、句中的“完全”是指“全部”“所有”的意思，在数量和范围上起限制作用，句意是聚酰亚胺纤维和石墨烯柔性织物发热材料完全由国内企业生产制造，该知识产权是由国内独自提出的，最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严密性。 14 题详解】 本题考查说明顺序。分析时要结合文章内容。 用了逻辑顺序来说明。从第段“礼仪人员身着唐花飞雪礼服亮相，尽显美感”，可知开头先引出颁奖礼服；从第段“既有风度，又有温度的颁奖礼服是如何制作的？北京冬奥会颁奖礼服制作团队负责人王谦揭开了其中的秘密”、第段“在选择服装材料时，制作团队组织各方力量，多次展开研讨，反复研究低温环境下不同材质的使用体感及保温性能
44、”、第段“起初，进入制作团队视野的是鸭绒、鹅绒等传统材料，但团队希望能有更多选择，开始多方征集方案”、第段“在外套“隔热”基础上，团队又提出内衣“生热”思路，在服装肩部、腹部、背部等内嵌石墨烯柔性织物发热材料，通过充电，温度可迅速提升”，可知接着第来揭秘它们的选材过程和制作原理，最后从第段“无论是聚酰亚胺纤维还是石墨烯柔性织物发热材料，均由国内企业生产，拥有完全自主知识产权”，可知总结该项技术是由国内自主创新研发的。是按照“颁奖礼服选材过程和制作原理国内自主创新研发”的逻辑顺序来写的。 四、 （共四、 （共 1414 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 怀念周有光老人 马识途 我认识周有
45、光先生很晚，慕名已久却无缘识荆，内心免不了深深遗憾。一日在京和老友张彦（ 今日中国原副主编）说起这个遗憾，而张彦恰是周老旧友，于是便引我去周老家拜访。我们走走停停，寻寻觅觅，终于在人民文学出版社的背后找到了坐落在后拐捧胡同的一幢旧楼，这便是周老家所在地。我们沿楼内陡梯上到三楼，走进周老的家，来到他窄狭的书房。书房的中间，靠窗有一张三尺小桌，周老坐在桌前一边的椅子上。经介绍后，他请我在他对面的木凳上落座，那是一个陈旧的凳子，我坐上去只听得叽叽咯咯一阵响，很担心会把凳子坐垮了，周老似乎并不在意。 虽然当时我和周老是初次见面相识，可他却如见老友一般，像摆家常放言恣肆地高谈阔论起来，语多幽默机智，言人
46、之未能言，言人之未敢言，使我大开脑筋，通体舒畅。坦白说，初次见面周老给我留下了无比深刻的印象：率真豁达，坦荡如风。 周老说他本是研究经济的，1955 年周恩来总理把他从上海调到北京，到文字改革委员会，改行研究语言学，创制汉语拼音字母。他后来才悟出，这原来是周总理有意救他。我问他为什么会有这样的想法，他说，因为他刚来北京不久， 他的经济著名同行沈志远等在上海被打成“右派”，他独在北京而安然无恙。他还说后来“文革”中他年老力衰还被下放宁夏五七干校劳动，十分辛苦，开始时免不了整日烦闷，然而后来烦闷却随着他多年顽固难治的失眠症一起不药而愈，那失眠症，至今未犯。他慨然道：人生失意莫自悲，逆顺祸福本相依。
47、山穷水尽似无路，柳暗花明又一村。笑说：“塞翁失马安知非福。”我们问他长寿之道，当时他已近百岁，他幽默地说，大概上帝把他忘记了吧，一直没有召唤他。引得大笑。他说，古来皇帝为了长寿，没有不去求仙拜佛的，祈求长生不老、万古常存，可哪有一个活过一百岁？现代一些权贵人家，总是表现出越有权越怕死、越有钱越怕死的样子，其实怕死才是催命鬼，任你花钱吃名贵补药，甚至求神拜佛，但有几个活到一百的？关键是人到百岁不言老，真到点不请自去，如此达观，才能长寿。 我听了周老关于人生哲学的至理妙言，感佩无已。回来后作了一首七律诗，写成书法，连我的文集十二卷送给他。我的七律诗是这样写的：“行年九七未衰翁，眼亮心明耳尚聪。西学
48、中文专且博，语言经济贯而通。无心闲侃多风趣，恣意放言见机锋。垂老初交惟憾迟，听君一席坐春风。”周老看了很高兴，连说写得好，也就很自然地把我纳入他的朋友行列。他每出版一本书，都要签名寄我一本，前后已有三、四本，都是文短而意长，言浅而思深，其中一些幽默而略带辣味的话语，更启人思考。我还把周老的长寿之道融入我与家兄马士弘斟酌写成的“长寿三字诀”中，据说此三字诀经报刊登出后，全国流传，颇受欢迎，实在是转述周老的要言妙道而已，借花献佛罢了。 后来，我只要去北京，必争取去看望他，每次一见面，必大放“厥辞”，互相交流切磋，尽兴方肯罢休。还记得大约是他年已逾百后的某一年，我已经有 98 岁了，到北京后去看望他
49、，仍是一如既往，放言恣肆。说到不言老却偏言老的话题，我随口念了我作的顺口溜：“老朽今年九十八，渐聋近盲唯不傻。阎王有请我不去， 小鬼来缠我不怕。 人生能得几回搏， 栽个筋斗算什么。 愁云忧霾已扫尽， 国泰民安乐无涯。 ”他听后拊掌大笑，如一顽童。 现在周老走了，我那与我一起共同拟得“长寿三字诀”的兄长也在他进入 105 岁那年走了。我今年已近 105 岁，却还老是想起周老的人生哲学和长寿之道，不自惭形秽，也不是鲁迅说的那种无聊之人，借死去的人不能说话之机写纪念文章以自衒， 我已近瞎渐聋， 还摸索着执笔写这篇纪念文字，了我心愿而已。 （选自光明叨日报 ，有删改） 15. 作者回忆了周有光老人的哪
50、几件事？表达了作者怎样的感情？ 16. 诱分析第段划线诗句在文中的作用。 17. 请结合文敢内容概括周有光先生的精神品质。 18. 文章是按照怎样的顺序组织材料的？ 19. 文章在选材方面有什么特点？ 【1519 题答案】 【答案】15. 周老不在意“我”坐垮凳子；周老说话“言人之未能旨，言人之未敢言”；周老回忆五七干校劳动的事情。作者通过这些始表达了对周老深深的怀念之情。 16. 内容上，概括总结周老的人生往事和对于人生的哲学，使文章更具有文采，内涵更加丰富。结构上，本诗总结了前文内容，与前文作者同周老交友谈长寿一事相互照应。 17. 不拘小节、耿直率真、豁达乐观，幽默风趣。 18. 按照时