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2022年部编版六年级语文下册《课外阅读拓展》期中复习试卷(含答案)

1、20222022 年部编版六年级语文下册期中复习(年部编版六年级语文下册期中复习(课外阅读拓展课外阅读拓展) 一、读下面关于一、读下面关于 20222022 年冬季奥运会的材料,回答问题。年冬季奥运会的材料,回答问题。 材料一: 第 24 届冬奥会将于 2022 年 2 月 4 日至 2022 年 2 月 20 日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会,北京、张家口同为主办城市。此次冬季奥运会设 7 个大项,15 个分项,109 个小项。北京将承办所有冰上项目,延庆和张家口将承办所有的雪上项目。 北京将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林

2、匹克运动会的城市, 也是继 1952 年挪威的奥斯陆之后时隔整整 70 年后第二个举办冬奥会的首都城市。同时中国也将成为第一个实现奥运“全满贯”(先后举办夏季奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会)的国家。 材料二:冬奥会吉祥物问世是在 1968 年的格勒诺布尔冬奥会上,当时是一个身上印着法国国旗红白蓝三色的滑雪人。有意思的是,这个吉祥物的设计只用了一个晚上的时间,但销量特别好,因此吉祥物也成了历届冬奥会的一部分。但这个吉祥物并不是官方的奥运吉祥物,真正的官方吉祥物在 1972 年夏奥会诞生, 冬奥会的首个官方吉祥物是 1972 年因斯布鲁克冬奥会的雪人 Schneemandl(德语)。 材

3、料三: 2019年9月17日, 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”终于揭开了神秘的面纱。“冰墩墩”形象来源于熊猫,之所以起这个名字是因为冰象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。墩墩,寓意健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。在设计上,熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆“冰丝带”, 流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和 5G 高科技;左手掌心的心形图案,代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员,寓意创造

4、非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。 1第 24 届冬季奥运会的主办城市是( ) A北京 B张家口 C延庆 D北京和张家口 2截至 2022 年,中国承办过几次冬季奥运会?( ) A一次 B两次 C三次 D五次 3下列关于 2022 年冬奥会的说法正确的一项是( ) A北京是历史上第一个举办冬奥会的首都城市。 B2022 年冬奥会是中国历史上第五次举办冬奥会。 C北京将成为奥运史上第一个举办过夏冬两季奥林匹克运动会的城市。 D晓东对冬奥会期待已久,他打算去延庆观看 2022 年冬奥会的冰上项目。 4下列关于冬奥会吉祥物的说法正确的一项是( ) A冬奥会的首个官方吉

5、祥物是一个身上印着法国国旗红白蓝三色的滑雪人。 B2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫。 C2022 年北京冬奥会吉祥物有四个,是成员最多的冬奥会吉祥物。 D2018 年 8 月 18 日,北京冬奥会的吉祥物就已经问世。 5关于冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象设计,下列说法正确的一项是( ) A“冰墩墩”寓意着健康、可爱、活泼。 B“冰墩墩”以熊猫为原型设计创作,这充分体现了主办国对全世界朋友的热情欢迎。 C “冰墩墩”在设计上将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,时尚,销量特别好。 D“冰墩墩”整体形象酷似航天员,象征着航天员追求卓越的精神。 二、阅读短文,完成练习。二、阅读

6、短文,完成练习。 我爱红杜鹃(节选) 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时,每当花开时节,我都要上山去采杜鹃花。有一次,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷: “这里怎么有烈士墓呀?”他看了我一眼,讲了这样一个故事。 抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤,边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。 他们很喜欢杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征。后来,日军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上。最后子弹打光了,他们就拉响

7、手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,仿佛看见了烈士们宣传革命道理时的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上;像一团团火焰,映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳。那么美好,那么可爱,她的蓬勃旺盛,不正是中国革命走向胜利的象征吗? 红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上。 1.短文写了三个八路军伤病员的什么故事?根据内容,

8、完成思维导图。 (3 分) 帮乡亲们_,宣传_ 三个伤病员 喜欢_ 掩护_,与敌人_ 2.八路军伤病员把杜鹃花作为( )的象征。 (1 分) A.中国革命胜利 B.美丽事物 C.春天 D.植物 3.“我”看到墓前的杜鹃花,联想到了什么?用“_”画出来。 (2 分) 4.最后一个自然段的含义是( ) (2 分) A.杜鹃花每年都会开放,她的生命力十分旺盛。 B.红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,所以开得长久。 C.用鲜血换来革命胜利的先烈们会被中国人世世代代地铭记于心。 D.杜鹃花扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢。 5.根据短文内容填空。 (4 分) 这篇短文以_为线索,讲述了_的故事, 赞扬了

9、_的精神,抒发_之情。 三、阅读短文,完成练习。三、阅读短文,完成练习。 故乡的密码 直到今天,我才知道,故乡,是有密码的。 故乡的密码,隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年,盐把根深深地扎在土壤深处,然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐,堆积成山,像从苍穹飘落的云,苍凉的土地瞬间羽化成仙。 沿湖而居的父辈, 就靠着盐湖吃饭。 一辆毛驴车, 一只铁耙, 一把铁锹,一包干粮, 一身使不完的力气, 便是下湖人的所有。 他们在盐湖里打捞生活的依靠。 日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的,还有他们头顶的黑发和额角的皱纹。 故乡的密码,隐藏在庄稼地里。春夏秋冬,这一片一片的庄稼地里,长

10、过麦子,长过玉米,长过高粱,也长过辣椒,长过西瓜,长过胡萝卜和大白菜。 “锄禾日当午,汗滴禾下土” 。咸涩的汗水,漫长的熬煎,从来都不会一无所获。只有劳动,辛勤的劳动,才会唤醒每一株庄稼,成就每一株庄稼。 故乡的密码,隐藏在水光潋滟的水塘里。欢快拔节的芦苇、有点风吹草动就惊慌失措的青蛙燥热的午后,小儿们扑腾起的小小水花,就像莹润的童年,好像并没有被岁月雨打风吹去。 故乡的密码,隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊,是乡村的常客。它们时而聚集,叽叽喳喳,像是开一场热闹非凡的辩论会;时而疏离,遗世独立,自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。 故乡的密码,隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里、屋檐

11、下、窗棂间、土炕上一个个生命在这里呱呱坠地,蹒跚而行,步履矫健地走出高高的门槛,走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上,流散在天际。炊烟里,有柴米油盐酱醋茶,有慈爱的母亲、沉默的父亲,有一碗又一碗叫作烟火气息的羹与汤。 从前,只是片面狭隘地以为,故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转,才慢慢懂得,故乡是有密码的,就像一个人的 DNA,在肌理、在血液、在灵魂深处。 吮吸着故乡的乳汁,品咂着故乡的味道,回忆着故乡模糊的面影。远游的人,虽然印刻了故乡的密码,却与故乡隔了万水千山。念及此,不禁黯然神伤,不能自已。 选文有删改 1.短文第自然段主要描写的是( ) 。 (1 分) A.芦苇的生长 B.

12、午后的燥热 C.林间的热闹 D.童年的快乐 2.短文第自然段中的“曲曲折折的远方”的含义是( ) 。 (1 分) A.绵延的大山 B.曲折的人生 C.遥远的他乡 D.蜿蜒的山路 3.短文第自然段中,远游的人“黯然神伤”的主要原因是( ) 。 (1 分) A.远离故乡 B.炊烟袅袅 C.旅途漫长 D.故乡模糊 4.把短文第自然段的总起句概括成一句话,填写在横线上。 (2 分) 故乡的密码,隐藏在_、庄稼地里、_、_和_。 5.第自然段连用六个“长过” ,突出了庄稼的_;引用诗句,体现了父辈们_;“唤醒”“成就” 运用了拟人的修辞手法, 表达了父辈们对庄稼的_。(3 分) 6.品读第自然段中画线的

13、句子,简要分析作者是怎样表达感情的。 (4 分) _ _ 四、阅读短文,完成练习。四、阅读短文,完成练习。 失去的一天(节选) 苏联苏霍姆林斯基 清晨,妈妈去上班,她叫醒 9 岁的佩佳,对他说: “你已经放假了,今天的任务是在农舍旁边栽一棵树,读完远处的青山这本书。 ” 佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!于是他又睡了。当他再次醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活儿,可他又想了想:还来得及呢! 佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下,心想: “我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧。 ” 可是后来他却跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,而后又在桑树下坐了下来。 傍晚,妈妈回来

14、了,她问佩佳: “说说看,孩子,你都干了些什么?” 可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。 妈妈严肃地说: “孩子,虽然你觉得今天的事可以放到明天去完成,可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在,无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天中都做了些什么事。 ” 妈妈把佩佳领到田野, 指着一块刚犁过的麦地, 说: “昨天这里还是一块收割后的麦茬 (ch)地,今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活儿。 ” 妈妈把佩佳领到用砖砌成的墙跟前,说: “这里早晨还只有花岗石打下的房基,可现在已经是一堵

15、用砖砌好的墙啦,瞧,建筑工人干得多么出色! ” 妈妈把佩佳领到一座白色的大楼跟前,这里的一切空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好都散发着面包香甜的气味。 “这里是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在却令人垂涎欲滴。面包师整天工作,汽车一开来,面包就被运到商店里去了。 ” 最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个摆着很多书的大书架说: “这些书是大家今天看完后还回来的,而且人们又借走了同样多的书。 ” “可我今天却游手好闲”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天” 。 选文有删改 1.“游手好闲”的意思是_,不好劳动,在短文中具体指_。 (3 分) 2.佩佳“羞愧得

16、不敢看妈妈的眼睛”一句属于_描写。因为佩佳_,所以他感到“羞愧” 。这句话真实地写出了佩佳既羞耻又惭愧的心情。 (2 分) 3.当佩佳“游手好闲”时,人们在这一天中做了些什么事?完成下面的思维导图。 (4 分) 4.结尾段中的省略号省略了佩佳的想法。佩佳心里会想些什么?请你展开想象,把省略的内容写出来。 (3 分) 人们忙碌而充实地度过了一天,取得了成果,可我却游手好闲,_ 5.你在生活中曾经有过“失去的一天”吗?结合实际谈谈感受。 (3 分) _ 五、五、阅读阅读短文,完成练习短文,完成练习。 半瓶阳光 这是一个阳光明媚的春天的早晨,树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。 屋前的空

17、地上,女儿站在那里,像一棵小树。她伸出手,不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。 “孩子, 你在做什么?”我走过去。 她向我一摆手, 说: “别过来, 我在捉阳光哩。 ”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她的手指向不远的地方,那里放着一个小玻璃瓶,在阳光下闪烁着柔和的光芒。 “我捉了半瓶阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶阳光了。 我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?” “知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”女儿说。 我往远处望去,只见前边的一条小河

18、里泛起明亮的波纹。 “捉到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。 我伸出手,手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦!” 女儿慌忙扯住我的衣服说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。” 我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰,我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中抬起头,她就冲我招手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。” 她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖了,感觉体内有一条河在流动,波光潋滟的。 太阳

19、渐渐落山了,光线也暗下来了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳光又溜走了。”我看到她瓶子里的阳光只剩下浅浅的一层了。 “爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了?”我纠正说,“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔强,“阳光是灯。” 天色暗了,我打开了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹华斯虹里的一句诗:儿童本是成人的父亲。 1. 请概括短文的主要内容。(3 分) _ 2. 文 中 画 线 的 句 子 运 用 了 _ 和 _ 描 写 , 表 现 了 女 儿_的心情。(3 分) 3. 关

20、于太阳落山,女儿和“我”的理解不同在哪里?(4 分) _ _ 4. 下列对“儿童本是成人的父亲”这句话的理解有误的一项是( )(3 分) A. 成人的生活受到了种种禁锢,阻碍了他们的想象力。 B. 表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞。 C. 突出了儿童富有童心,成人不用努力就可以轻松拥有童心。 六、阅读短文,回答问题。六、阅读短文,回答问题。 只要信心不被打碎 在那个阴雨连绵的早晨,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职,却没有找到一个接收单位而沮丧万分,沿着乡间小路踽踽(jj)而行。 不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头,那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人, 将我的目光定住

21、了: 只见他大步走到窑前, 眉头都没皱一下, 便抡起一根铁棍,咣咣咣,将一大片刚刚出窑的、形状各异的瓦罐全部打碎。 我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了。 老人不紧不慢地说:“火候没掌握好,都有一点儿小毛病。” 我惋惜道:“可是你已经花费了许多心血啊!” 老人长吁了一口气,说道:“那不假,可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里,透着十二分的自信。 老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地、一点一点地做泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自信,深深地打动了我是啊,即使所有的瓦罐都被打碎了也没有关系,只要心头执着的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐。 默默地,我朝老人深

22、鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重击后,我终于谋到了一份工作在一个建筑工地当小工。 数年后,我拥有了一家不小的公司。 是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败。然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西不被打碎的信心,并且紧紧地握住它,谁就会在艰难中平添一股勇气、一股勇往直前的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝。闯下去,拼下去,用那不肯投降的双手打出的,一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。 1文中“踽踽”的意思是( )。(2 分) A形容一个人走路孤零零的样子 B形容一个人走路很慢的样子

23、C形容一个人走路不稳的样子 2“我”沮丧万分的原因是( )。(2 分) A沿着小路踽踽而行 B连续数月东奔西跑 C没有找到一个接收单位 3文中老人把瓦罐全部打碎的原因是( )。(2 分) A瓦罐都有一点儿小毛病 B瓦罐的样子不好看 C花费了许多心血 4第自然段中的“在那个阴雨连绵的早晨”一句可有可无吗?为什么?(3 分) _ _ 5 阅读时要能从所读的内容想开去, 读到文中“默默地, 我朝老人深鞠一躬”这句话时,你心里想到了:_。(3分) 6文章为什么以“只要信心不被打碎”为题?(3 分) _ 7谈谈你对短文最后一句话的理解。(3 分) _ _ 参考答案参考答案 一、1.D 2.A 3.C 4

24、.B 5.A 二、1.干活 革命道理 杜鹃花 乡亲们安全转移 同归于尽 2.A 3.我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景, 仿佛看见了烈士们宣传革命道理时的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。 4.C 5.杜鹃花 三个八路军伤病员为救乡亲们而英勇牺牲 八路军战士爱祖国、爱人民、不怕牺牲 对八路军战士的赞美与怀念 三、1.D 2.C 3.A 4.盐湖下 水塘里 林间 家里 5.种类多 劳动的艰辛 热爱 6.这三处画线的句子分别从故乡的自然环境、生活条件、劳作场景三个角度,全面而细致地刻画了故乡的形象,表达了作者对故乡的眷恋与热爱之情。 四、1.游荡成性,不好劳动 佩佳一整天睡觉、吃鲜果、

25、玩耍、休息,什么事儿也没做,无所事事地度过了一天 2.神态 浪费了一天的时间,什么事儿也没做 3.翻耕了一块麦茬地 砌了一堵墙 用面粉做成面包 看完了一书架的书 4.示例:没按妈妈的要求栽树、读书,只是睡觉、吃鲜果、玩耍、休息,白白地浪费了一天大好的时光。 5.示例:我在生活中也有过“失去的一天” 。上个周末,妈妈叫我做完作业后把房间打扫干净,我觉得时间很充足,总对自己说玩儿一会儿再扫。可到最后,一整天过去了,我也没有打扫,我感到十分惭愧。 五、1. 示例:一天早晨,女儿在屋前的空地上“捉”住了半瓶阳光。女儿的天真无邪洗涤了“我”的心灵,让“我”重新感悟到了真善美。 2. 动作 语言 紧张 3

26、. 女儿把阳光当成灯,认为太阳落山就是灯灭了。“我”认为太阳就是正常落山了。 4. C 六、1.A 2C 3A 4示例:不是可有可无。它交代了人物活动的背景,烘托了人物低落的情绪;它为刻画人物做铺垫,推动故事情节的发展。 5示例:老人说得太对了,老人的做法更让人钦佩,一时的失败和挫折并不能说明什么,只要坚定信心,沿着既定的目标走下去,路一定能越走越宽。 6示例:“只要信心不被打碎”点明了文章的中心。“只要信心不被打碎”是贯穿全文的线索。“只要信心不被打碎”设置悬念,引发读者的阅读兴趣。 7示例:人的一生难免遭受挫折和失败,但是只要坚定信心,脚踏实地地努力奋斗,就一定能做出一番令自己引以为荣的事业。