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2022年高考数学一轮复习《第10讲空间向量》专题练习(含答案)

1、第10讲 空间向量高考预测一:线线角、线面角、二面角、距离问题 1如图,在三棱锥中,底面,为的中点,为中点,(1)求证:平面;(2)求与平面成角的正弦值;(3)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,请说明点的位置,若不存在,请说明理由2如图,在三棱柱中,为的中点,且(1)求证:平面;(2)求多面体的体积;(3)求二面角的平面角的余弦值3如图,在梯形中,四边形为矩形,平面平面,()求证:平面;()点在线段上运动,设平面与平面所成二面角的平面角为,试求的取值范围4如图,在几何体中,底面是平行四边形,平面,与交于点()求证:平面;()若平面 与平面 所成的锐二面角余弦值为,求线段的长度5在四棱锥中,

2、底面是直角梯形,为的中点,平面平面求与成角的余弦值(1)求平面与平面所成的锐二面角的大小;()在棱上是否存在点使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由6如图,三棱柱中,侧面为的菱形,(1)证明:平面平面(2)若,直线与平面所成的角为,求直线与平面所成角的正弦值7如图所示的几何体中,为三棱柱,且平面,四边形为平行四边形,()若,求证:平面;()若,二面角的余弦值为,求三棱锥的体积8如图,在三棱锥中,平面,()求证:平面;()求二面角的余弦值;()求点到平面的距离9如图,在直三棱柱中,(1)若,求证:平面;(2)若,是棱上的一动点试确定点的位置,使点到平面的距离等于10如图,四棱锥的底面是边长

3、为2的正方形,(1)证明:;(2)当直线与平面所成角的正弦值最大时,求此时二面角的大小第10讲 空间向量 高考预测一:线线角、线面角、二面角、距离问题1如图,在三棱锥中,底面,为的中点,为中点,(1)求证:平面;(2)求与平面成角的正弦值;(3)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,请说明点的位置,若不存在,请说明理由【解析】(1)证明:底面,又,平面,平面,为的中点,平面;(2)由题意建立如图所示的空间直角坐标系,0,2,2,0,1,1,2,设平面的法向量为,则,取,设与平面成角为,则(3)假设在线段上存在点,使得平面设,2,平面,平面的法向量为,0,解得点是靠近点的四等分点2如图,在三棱柱

4、中,为的中点,且(1)求证:平面;(2)求多面体的体积;(3)求二面角的平面角的余弦值【解析】解:(1)证明:,为的中点又,平面又,面(2)棱锥(3)以为原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图则,0,0,0,2,2,0,设是面的一个法向量,则由得可取,1,同理设是面的一个法向量,且,0,则由得取二面角为锐二面角,所以其平面角的余弦值为3如图,在梯形中,四边形为矩形,平面平面,()求证:平面;()点在线段上运动,设平面与平面所成二面角的平面角为,试求的取值范围【解析】解:证明:在梯形中,平面平面,平面平面,平面平面由可建立分别以直线,为轴,轴,轴的如图所示空间直角坐标系,令,则,1,

5、0,设为平面的一个法向量,由得取,则,是平面的一个法向量当时,有最小值,当时,有最大值4如图,在几何体中,底面是平行四边形,平面,与交于点()求证:平面;()若平面 与平面 所成的锐二面角余弦值为,求线段的长度【解析】()证明:取的中点,连接,又点为的中点,又,四边形为平行四边形,又平面,平面,平面;()解:,又平面,以,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系可得:,0,0,0,0,1,设平面的法向量为,则,可得:,取,设平面的法向量为,则,可得:,取,平面 与平面 所成的锐二面角余弦值为,解得或由平面 与平面 所成二面角为锐二面角,因此取5在四棱锥中,底面是直角梯形,为的中点,平面平面求

6、与成角的余弦值(1)求平面与平面所成的锐二面角的大小;()在棱上是否存在点使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由【解析】解:取的中点,连接,平面平面,平面平面,平面,平面;如图所示,以为原点,所在的直线为轴,在平面内过垂直于的直线为轴,所在的直线为轴,建立空间直角坐标系;由直角梯形中,可得,0,1,2,0,0,2,0,;,与成角的余弦值为;()由,1,设平面的法向量为,即,令,得,;取平面的一个法向量,1,;,平面与平面所成的锐二面角为;()设,则,0,0,若平面,则,解得,即时,满足平面6如图,三棱柱中,侧面为的菱形,(1)证明:平面平面(2)若,直线与平面所成的角为,求直线与平面所成

7、角的正弦值【解析】证明:(1)连接交于,连接,侧面为菱形,为的中点,又,平面平面平面平面(2)由,平面,平面,从而,两两互相垂直,以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立如图所示空间直角坐标系,直线与平面所成的角为,设,则,又,是边长为2的等边三角形,0,0,1,设是平面的法向量,则,令,设直线与平面所成的角为则直线与平面所成角的正弦值为7如图所示的几何体中,为三棱柱,且平面,四边形为平行四边形,()若,求证:平面;()若,二面角的余弦值为,求三棱锥的体积【解析】证明:()若,则四边形为正方形,则,为直角三角形,则,平面,平面,则,平面;()若,则,建立以为坐标原点,分别为,轴的空间直角坐标系如图

8、:则,0,0,0,则,0,设面的一个法向量为,0,则,则,令,则,则,设面的一个法向量为,则,令,则,则,0,二面角的余弦值为,即,得,即,则三棱锥的体积8如图,在三棱锥中,平面,()求证:平面;()求二面角的余弦值;()求点到平面的距离【解析】解:如图示:,以为原点建立空间直角坐标系,由题意得:,0,0,1,2,0,()证明:,1,1,0,即,平面;()解:由()可得,1,为平面的一个法向量,设平面的法向量为,而,1,0,则,即,不妨设,可得,1,易知二面角为锐角,因此有,即二面角的余弦值是;()解:,0,1,0,作平面,垂足为,设,且,由,得:,解得,即点到平面的距离是9如图,在直三棱柱中

9、,(1)若,求证:平面;(2)若,是棱上的一动点试确定点的位置,使点到平面的距离等于【解析】(1)证明:当时,又,且,平面而平面,由,得到平面(2)解:如图所示,建立空间直角坐标系,可得有关点的坐标为,0,、,2,、,2,设,0,设平面的法向量为,则,2,且,取,得平面的一个法向量为,且,又,于是点到平面的距离,或(舍所以,当点为棱的中点时,点到平面的距离等于10如图,四棱锥的底面是边长为2的正方形,(1)证明:;(2)当直线与平面所成角的正弦值最大时,求此时二面角的大小【解析】(1)证明:分别取,的中点,连接,因为,所以,又因为,所以,又因为,所以平面,因为平面,所以,在中,因为垂直平分,所以,又因为,所以,从而可得;(2)解:由(1)知,是二面角的平面角,设,在中,过点作于,则,因为平面,平面,所以平面平面,又因为平面平面,平面,所以平面,因为平面,所以点到平面的距离等于点到平面的距离,即为,设直线与平面所成角为,所以,令,则,当且仅当,即时,有最大值2,此时直线与平面所成角为的正弦值最大,所以当直线与平面所成角的正弦值最大时,二面角的大小为