ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:6 ,大小:57.88KB ,
资源ID:209840      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-209840.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(第10课 影响世界的工业革命 课后提能练习(含答案))为本站会员(O****)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

第10课 影响世界的工业革命 课后提能练习(含答案)

1、第第 10 课课 影响世界的工业革命影响世界的工业革命 【学考过关练】 一、选择题 1下表反映了 1819 世纪中期英国城市人口占总人口比例的变化情况。这种变化主要是由于( 年份 1750 1801 1851 城市人口占总人口比例/% 21 27.5 51 A工业革命的开展 B第二次工业革命的进行 C政府鼓励人口迁移 D世界市场的初步形成 【答案】A 【解析】由材料表格可知,17501851 年,英国城市人口占总人口的比例由 21%增长到 51%,说明工业革命推动了英国的城市化进程,故 A 项正确。 2“瓦特改良的蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特改良蒸汽机解决了工业

2、发展中的( A动力问题 B资金问题 C市场问题 D劳动力问题 【答案】A 【解析】瓦特改良蒸汽机后,使得工厂的开设不再受自然条件的限制,从而解决了第一次工业革命对动力的需求,故 A 项正确。 3下表是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化情况。该比例发生变化的主要原因是( 年份 工业/% 农业/% 服务业/% 1841 43 20 37 1877 55 14 31 A殖民扩张的加强 B工业革命的推动 C世界市场的拓展 D外来移民的涌入 【答案】B 【解析】材料表格显示,18411877 年,英国就业人数比重中,工业比重上升,农业比重下降,结合所学知识可知,这是由于工业革命推动了英国的工业化迅

3、速发展,故选 B 项。 4“在半个世纪的时间里,工业化只局限在大不列颠。不列颠的企业家和政府官员意识到自己的领先地位,禁止机器、制造技术以及技术工人的出口。”这表明英国的主要意图是( A奉行贸易保护政策 B实行闭关锁国政策 C维护工业垄断地位 D推行专利保护制度 【答案】C 【解析】根据材料“意识到自己的领先地位,禁止机器、制造技术以及技术工人的出口”可知,英国的主要意图是维护其在工业上的垄断地位,故 C 项正确;英国禁止机器、制造技术和技术工人出口,不是限制外来商品进口的贸易保护政策,也不是闭关锁国,排除 A、B 两项;英国禁止机器、制造技术和技术工人出口,是为了维护自己在工业上的领先地位,

4、不是进行专利保护,排除 D 项。 5(2020 湖南娄底学测模拟“第二次工业革命中两种新能源改变了城市生活,使城市明显成为主导性社会机体。”“两种新能源”是指( A蒸汽和电力 B蒸汽和石油 C石油和电力 D电力和核能 【答案】C 【解析】蒸汽、煤炭为第一次工业革命时期的能源,电力和石油为第二次工业革命的新能源,故选 C项。 6“合并牺牲了市场竞争而获得进展,大商业和大企业牺牲了较小的商业和企业而获得进展,而这种集中显示出由一小撮支配性实业或企业控制市场的倾向。”这一现象开始于( A第一次工业革命后 B第一次世界大战后 C第二次工业革命后 D第二次世界大战后 【答案】C 【解析】“合并牺牲了市场

5、竞争而获得进展这种集中显示出由一小撮支配性实业或企业控制市场的倾向”体现的是垄断组织的产生,根据所学知识可知,垄断组织是在 19 世纪末 20 世纪初第二次工业革命后产生的,故 C 项正确。 7“汽车大王福特”“石油大王洛克菲勒”“钢铁大王卡内基”等美国企业家出现于( A资本主义原始积累时期 B早期资产阶级革命时期 C自由资本主义时期 D垄断资本主义时期 【答案】D 【解析】结合所学可知,“汽车大王福特”“石油大王洛克菲勒”“钢铁大王卡内基”都是 19 世纪末20 世纪初出现的垄断资本家,他们出现于垄断资本主义时期,故 D 项正确。 8(2020 山东学考模拟“随着 19 世纪的推进,公司的规

6、模也在扩大,为了更加全面地控制市场(横向联合或者原料供应和产品销售(纵向联合,大型的工业联合体组成。”这一“联合体”出现的根本原因是( A新航路开辟 B殖民扩张与掠夺 C第一次工业革命 D第二次工业革命 【答案】D 【解析】材料“为了更加全面地控制市场(横向联合或者原料供应和产品销售(纵向联合,大型的工业联合体组成”反映的是垄断组织的出现,结合所学知识可知,垄断组织是第二次工业革命的产物,故选 D项。 二、非选择题 9 阅读材料,回答问题。 材料一 18 世纪末 19 世纪初,在英国棉纺织工厂中,一个普通男工周薪大约 1020 先令(1 英镑20先令,用这样的薪水养家糊口是相当艰难的。19 世

7、纪中期到 20 世纪初,英国工人工资有了稳步增长,1900年,熟练工人的周薪达到 10 英镑。 材料二 18 世纪 90 年代晚期,对学徒童工的使用达到了高峰,在棉纺织业中有 1/3 的工人都是这些学徒童工。童工每周的工资大约 4 先令。童工每天在低矮、门窗紧闭的厂房里常常工作 1418 小时,手指被轧断,四肢被碾碎,事故层出不穷。 材料三 从 1802 年到 1850 年,英国议会先后通过了五个工厂法限制童工的劳动时间, 1870 年,英国政府颁布的初等教育法规定:对 512 岁儿童实施强迫义务教育。到 19 世纪末,儿童的生活发生了根本变化。儿童由家庭经济的支持者,变成了依赖家庭经济来抚养

8、的消费者,他们不再是劳动力市场中的一员。 以上材料据施义慧19 世纪英国下层儿童 生活史研究述评等整理 (1根据材料一、二,概括 18 世纪末英国童工的状况。结合所学知识,分析这一时期童工现象突出的原因。 (2根据材料三,指出英国是如何解决童工问题的。结合所学知识,分析这一问题得以解决的原因。 【答案】(1状况:童工数量多;工资低;工作时间长;工作条件恶劣;工伤严重。 原因:工业的发展需要大量劳动力;成年工人的工资低,需要儿童挣钱补贴家用;使用童工可以降低成本;童工便于管理。 (2措施:以立法的形式限制童工的工作时间,强制儿童接受教育。 原因:民主政治的发展;生产力水平提高;成人工资增加;社会

9、重视儿童的成长教育。 【选考过关练】 一、选择题 1“在各个方面,有血有肉的工匠都被赶出他的作坊,让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落,落入到穿梭更快的铁指当中。”材料反映出( A纺织业生产方式发生改变 B英国纺织业日益走向衰落 C纺织工匠的技能日益落后 D蒸汽机得到了广泛的应用 【答案】A 【解析】材料“让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落,落入到穿梭更快的铁指当中”体现了纺织业的生产方式发生了革命性的变化,故选 A 项。 2“随着机器的日益增多,传统的手工工场无法适应机器生产的需要,资本家开始建造工厂,安置机器, 雇佣工人集中生产, 这样,

10、一种新的生产组织形式工厂出现了。 ”由此可见, 工业革命的实质是( A生产组织形式的革命 B生产技术的革命 C生产方式的革命 D社会关系的革命 【答案】C 【解析】材料“随着机器的日益增多,传统的手工工场无法适应机器生产的需要”表明工业革命实际上就是用机器生产代替手工生产,属于生产方式的革命,故 C 项正确。 3“这些巨大的建筑物隔绝了阳光和空气,像不散的浓雾一样包裹着人们城市的这一边住的是奴隶,男人、女人和儿童被绑缚于永不疲倦的机器;这里创造出了文明的奇迹,肮脏的下水道里淌出了赤足的黄金。”这首诗描绘的景象出现于( A公元前 6 世纪的斯巴达 B18 世纪中后期的印度 C19 世纪 30 年

11、代的伦敦 D20 世纪 70 年代的丹麦 【答案】C 【解析】古代斯巴达不存在机器,故 A 项错误;18 世纪中后期的印度仍然是英国控制下的经济畸形发展的农业国,不符合材料主旨,故 B 项错误;材料描述的是第一次工业革命带来的生产力发展、环境污染的境况,故 C 项正确;20 世纪 70 年代的丹麦没有典型的工业环境污染,并且由于福利国家的发展,工人的生存状况也不像材料描述的那样恶劣,故 D 项错误。 4(2020 安徽“江淮十校”联考“1879 年 10 月 21 日,美国科学家爱迪生在纽约的一个实验室里,亮起了一盏电灯。当这个消息传到证券交易所,煤气行业的股票应声下跌,因为人们预感到,煤气灯

12、的时代即将成为过去,电灯的时代来临了。”这则史料说明了( A第二次工业革命开始于电器的发明和应用 B煤气行业开始被新兴电力工业淘汰 C证券交易所操纵着美国的经济运行 D科学技术直接影响着社会经济生活 【答案】D 【解析】材料主要讲述爱迪生发明电灯,并不能看出第二次工业革命开始于电器的发明和应用,故 A项错误;材料指的是煤气灯时代即将成为过去,而不是煤气行业即将被淘汰,故 B 项错误;从材料不能看出证券交易所操纵着美国的经济,而是技术的进步影响着美国的经济,故 C 项错误,D 项正确。 5恩格斯指出,为了摆脱困境,“国内同一工业部门的大生产者联合为一个大托拉斯,即一个以调节生产为目的的联盟;他们

13、规定应该生产的总产量,在他们之间加以分配,而且强制实行预先规定的出售价格正因为如此,他们就趋向于更加集中的社会化”。这说明垄断组织的成立( A适应了社会化生产的需要 B造成社会经济的停滞和腐朽 C使企业对消费者服务态度恶劣 D减少了企业之间的盲目竞争 【答案】A 【解析】根据材料信息“趋向于更加集中的社会化”可知垄断组织适应了社会化大生产的需要,故 A项符合题意;B、C 两项说法错误,D 项在材料中并未反映,均排除。 6斯塔夫里阿诺斯写道:“工业所研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的楼阁和作坊。”他所描述的现象反映了( A科学与技术

14、的紧密结合 B垄断促进科学技术进步 C国家全面干预科学研究 D技术来源于工匠经验 【答案】A 【解析】材料“工业所研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的楼阁和作坊”体现了科学和技术的紧密结合,故 A 项符合题意;B、C 两项在材料中无法体现,D 项与材料信息不符,均排除。 7 (2020 河南南阳检测纪录片 公司的力量 讲道: “从 1872 年 2 月 17 日到 3 月 28 日, 短短 39 天,洛克菲勒一口气吞并了 22 个竞争对手,他还曾在 48 小时内连续买下了 6 家炼油厂。1898 年时,它(洛克菲勒美孚石油公司控制了

15、近 90%的石油运输。”以上材料反映了 19 世纪后期出现的新经济现象,该现象的实质是( A国家垄断资本主义的产生 B世界市场的形成 C资本主义生产关系的局部调整 D财富资源的猎取 【答案】C 【解析】 材料反映的是垄断组织的兼并现象,垄断组织的产生, 实质是资本主义生产关系的局部调整,故选 C 项。 8下表体现了 17501900 年世界制造业产量的相对份额(单位:%,其中代表美国的是( 年份 1750 1800 1830 1860 1880 1900 甲 1.9 4.3 9.5 19.9 22.9 18.5 乙 2.9 3.5 3.5 4.5 8.5 13.5 丙 0.1 0.8 2.4

16、7.2 14.7 23.6 丁 32.8 33.3 29.8 19.7 12.5 6.2 A甲 B乙 C丙 D丁 【答案】C 【解析】根据表格信息并结合所学知识判断,在第一次工业革命时期,美国制造业产量的相对份额较小,第二次工业革命时期,相对份额居于首位,故 C 项符合题意。 二、非选择题 9阅读材料,回答问题。 材料一 无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言,第二次工业革命是 19 世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。

17、 王斯德世界通史 材料二 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用没有科学,现代工业国家就不能存在。一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。 摘编自英贝尔纳历史上的科学 (1根据材料一,指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。结合所学知识,任举一例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。 (2根据材料二,概括说明科学的作用。 【答案】(1表现:深度第二次工业革命是 19 世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。 “恩惠”:电灯、汽车、飞机等。 (2作

18、用:科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用;一个国家要长久继续存在就必须推进科学,推广科学的运用。 【解析】(1第一小问,根据材料一“就深度而言,第二次工业革命是 19 世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域”并结合第一次工业革命的相关史实,可以分析出答案。第二小问,根据所学知识可以分析出,至今电灯、汽车、飞机等给人类带来巨大的恩惠。 (2根据材料二“科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用”“一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在”,可以从现代工业国家的发展、民族振兴等方面来分析出答案。