1、五年级语文，第 1 页 共 4 页 20212021 年五年级年五年级下下期中考试期中考试语文语文试卷试卷 一、一、积累与巩固积累与巩固。 （4040 分）分） 1.根据拼音和提示写字词，请注意书写规范、美观（5 分） yn un zhi ji jun（ ）田 （ ）街 水（ ） 半（ ） 家（ ） t d m lin di （ ）泪 （ ）忌 （ ）蚱 锻（ ） 一（ ）菜 2.形近字辨析组词。 （8 分） 蝴（ ） 拔（ ） 瞎（ ） 呐（ ） 湖（ ） 拨（ ） 割（ ） 纳（ ） 勿（ ） 拖（ ） 拟（ ） 瑞（ ） 匆（ ） 托（ ） 似（ ） 端（ ） 3. 多音字注音并组词。
2、（6 分） 4.下列读音全正确的一组是 （ ） （3 分） A.踉（lin）跄 倭（wi）瓜 彼（b）此 B.迸（bn）发 虬（zh）枝 咆（po）哮 C.玷（din）污 擂（li）台 旖（y）旎 D.肋（li）骨 无垠（yn） 徘徊（hui） 5.下列选项中没有错别字的一组是 （ ） （3 分） A.盟芽 撩拨 点缀 黯然 B. 筹集 棚带 裤裆 躯赶 C.被俘 凉飕飕 筷箸 胯下 D. 霹雳 绕痒 千仞 手趾 6.下列都是表示左形右声的一组汉字是 （ ） （3 分） A.清、晴、睛、箐 B. 伶、玲、铃、龄 C.叮、钉、顶、盯 五年级语文，第 2 页 共 4 页 7.下列书法作品中的字，字
3、体是楷书的是 （ ） （2 分） 8.把下面空白补充完整。 （6 分） （1） ，村庄儿女各当家。 （2 分） （2）慈母 ，游子 。 （2 分） （3）人闲桂花落， 。 （2 分） 9.口语交际（4 分） 张小小是第五小组组长，老师请她调查本组同学对学校早餐的意见，于是她开始工作了 小小： “你们觉得早餐的包子味道如何？”同学一： “我觉得” 小小： “嗯， 我知道了， 你是最喜欢吃包子的。 其他人呢？” 同学二： “我” 小小： “你是蛋糕大王，哈哈，记下了！大家应该都很满意，我去报告老师！ ” （1）你觉得张小小的调查结果能真实地反映同学们的意见吗？为什么？ 答： 。 （2）如果让你对张
4、小小提点工作改进意见，你觉得应该怎样说才好？ 答： “ 。 ” 二二、阅读与理解阅读与理解。 （3030 分）分） 10.整本书阅读（3 分） 11.阅读短文，按要求回答问题。 （27 分） 那行者站在树下往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真的像婴儿一样。看它挂在枝头，手脚乱动，点头晃脑，风过处似乎有声。行者欢喜不尽，暗西游记中给我印象最深的妖怪是 ，他（她）的本领是 ，他（她）的结局是 。 五年级语文，第 3 页 共 4 页 自夸赞（ ）道： “好东西啊，果然罕见！果然罕见（ ） ！ ”他倚着树，嗖的一声，蹿了上去。他把金击子敲了一下，那果子就落了下来。他也随即跳下来，准备拾取，却不
5、见了，四下里草中找寻，也无踪影。 大圣重新爬上树，一只手使金击子，一只手将锦布僧袍的襟儿扯起来，做个兜子接住。他接了三个果，兜在襟中，跳下树，回到厨房里。那八戒笑道： “哥哥，可有吗？”行者道： “这不是？老孙还不手到擒来手到擒来。这个果子，也莫背（ ）了沙僧，可叫他一声。 ” 他三人将三个果各各受用受用。 （1）请根据文中语境，猜测下面两词的大致意思。 （4 分） 手到擒来： ；受用： 。 （2）请给文中写出反义词，写出正确的拼音。 （3 分） （3）下面对此文的理解，正确的是 （ ） （3 分） A.“行者”指出行在路上的僧人，即唐僧师徒一行。 B.孙悟空是个自私的人，背着师傅吃人参果。
6、C.孙悟空一共打了 4 个人参果，但只得了 3 个。 （4）想一想，大圣为什么不把人参果给师傅唐僧吃？（3 分） 答： 。 （5）请你预测：被师傅唐僧知道偷打人生果后，大圣的结局如何？（3 分） 答： 。 （6）请用“ ”划出大圣成功打获人参果经过的语句。 （3 分） （7）请仿照文中划“ ”部分，用一句话描绘你熟悉的动物或植物。 （4 分） 仿写： 。 （8） 西游记的故事我们家喻户晓，如孙大圣“大闹天宫” ，你能用最简单的话再概括两个出来吗？（4 分） 答： 故事 ； 故事 。 三三、快乐写作快乐写作。 （3030 分）分） 12.以“他 了”为题，写一个人陶醉、生气、伤心、快乐等有关心情
7、的事情，要求：1.把事情写清楚；2.把人物当时的表现写具体；3.不少于 400 字。 五年级语文，第 4 页 共 4 页 五年级语文，第 5 页 共 4 页 参考答案参考答案 1.耘 逛 寨 截 眷 涕 妒 蚂 炼 碟 2.略 3.略 4. D 5. C 6.B 7.B 8.（1）昼出耘田夜绩麻 （2）手中线，身上衣 （3）夜静春山空。 9.（1）不能真实反映，因为她没有耐心倾听别人的说话内容。 （2）略。 （本大题为开放题，意到即可，错别字按 1 分/个扣除，扣完即止。 ） 10.略。 （错别字按 1 分/个扣除，扣完即止。 ） 11.（1）手到擒来：原指作战一下子就能把敌人捉拿过来，后比喻做事有把握，不费力就做好了。 受用：享用；享受；得意地吃。 （猜到大意即可，错别字按 1 分/个扣除，扣完即止。 （2）反义词略，拼音 bi （3）C （4）怕师傅责骂。 （开放题，猜测要合理，表达不要求一致，错别字按 1 分/个扣除，扣完即止。 ） （5）受罚、被驱赶等。 （开放题，猜测要合理，表达不要求一致，错别字按 1 分/个扣除，扣完即止。 ） （6）大圣重新爬上树，一只手使金击子，一只手将锦布僧袍的襟儿扯起来，做个兜子接住。 （7）运用拟人修辞手法 2 分，生动 1 分，流畅 1 分。 （8）略。 （意到即可，错别字按 1 分/个扣除，扣完即止） 12.略。