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部编版四年级语文下册习作《我的动物朋友》PPT课件

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2、可爱的。 猫的性格实在有些古怪。 它要是高兴,能比谁都温柔可亲。 它什么都怕,总想藏起来可是它又那么勇猛。 小猫满月的时候更可爱。 习 作 指 导 我一向讨厌母鸡 我改变了心思。 抑 扬 伟大的英雄 习 作 指 导 高傲 鹅的叫声 鹅的步态 鹅的吃相 习 作 指 导 每一类或每一只动物的外形都有自己的特点。我们在介绍动物朋友时,要抓住动物的外貌特点。 长脖子长脖子 习 作 指 导 钩鼻子钩鼻子 小羊可爱极了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它身上,为它穿上了一件雪白的衣裳。它的四条腿,总是矮矮地竖立在地上,就像4个小矮人把它的身子稳稳地顶在上边。 习 作 指 导 我们在介绍动物朋友时,还应

3、该抓住动物的习性特点。 憨厚 机灵 贪睡 习 作 指 导 看着小狗那狼吞虎咽的模样,真让人忍俊不禁。两条前腿死死地抱住那块肉,生怕一不小心它就会溜走,半眯着眼,张着小嘴左一口右一口地啃,小小的牙齿与肉一下一下地摩擦出声响,喉咙里还哼哼地叫着,尾巴左一下右一下得意地摇着,好像在为自己助威呢!看它那傻傻的幸福模样,相信你见了也忍不住要笑。 习 作 指 导 我们在介绍动物朋友时,要根据情境需要有重点地介绍。 星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。 小伙伴不知道羊的特点,“我”需要向小伙伴具体介绍小羊外形的特点。 习 作 指 导 我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮

4、忙喂养我的小狗。 邻居不了解如何喂养“我”的小狗。“我”需要向邻居讲清楚小狗吃食的特点。 习 作 指 导 我们家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我的小猫。 同学不了解“我”的小猫,“我”需要向同学讲清楚小猫的典型特点。 习 作 指 导 我的动物朋友 它,是老虎的亲戚,身上披着一层柔软的棕色皮毛,巴掌大的脸上,镶嵌着一双黑曜石般的眼睛,油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下,而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。 用简洁的语言介绍了动物朋友的外貌。 习 作 例 文 可这呀,都是假象,它才不和善呢!记得有一次我不小心踩着它的尾巴了,它猛地弹跳起来,照着我的手就是一爪子,我的手上便留下了它深深地“爱

5、”的痕迹。我双眼瞪大,它居然敢挠我?而此时的它也瞪圆了双眼,两边的胡须颤啊颤,不看嘴它还真有些老虎的威风,可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风,我捧腹大笑,它懊恼的瞥了一眼我,那神情仿佛在说:哼,我才不跟你计较呢! 习 作 例 文 具体事例介绍动物朋友性格特点 看到这儿,你肯定认为它特坏,其实不然,它也有护主的一面呢!那天阳光明媚,我正抱着它散步,忽然,出现了一个男孩,他撞向了我,我下意识的躲避,可是肩膀还是被撞到了,我吃痛,便松开了手,而它以迅雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。那男孩自知理亏,便飞也似的逃了。 习 作 例 文 欲扬先抑 它的脸

6、上挂着胜利的笑容朝我走来,它看向我,眼里带着讨好的意味,呵,这就是它,我的小猫朋友。 点评:小作者用生动形象的语言介绍了小猫的外貌、习性的特点。本文行文流畅,简洁,详略得当,重点突出,是一篇不错的文章。 习 作 例 文 画龙点睛 你的动物朋友是谁?快来写一写吧! 尝 试 习 作 小明:自己首先在脑海里想一想自己想写的这个动物朋友是谁,它的外貌是什么样子的,有哪些生活习性。 小兰:根据具体情境把动物朋友的外貌、生活习性等几个方面说清楚。注意详略得当。 小芳:描写时,可以加入比喻、拟人、排比等修辞,让作文显得更生动! 习 作 要 求 小组内分享,共同修改、完善,看看是否把过程写清楚了。 习 作 要 求 PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 人教版部编版四年级语文下册 课程结束 授课老师:XX 习作