1、 1 / 4 2020-2021 学年度第二学期六年级语文期中学业质量监测2021.4 （满分 100 分 时间 100 分钟） 第一部分第一部分 积累与运用（积累与运用（4040 分）分） 一、选择题 （每题 1 分，共 10 分） 1 1下列词语加点字的注音全部下列词语加点字的注音全部正确正确的一项是（的一项是（ ） A. 追悼（d o）会 骆（lu ）驼 搅和（he） 埋（m i）头 B. 腊八粥（l ） 徘徊（hu i） 间（jin）断 亲吻（wn） C. 赤裸裸（lu） 依偎（w i） 苦刑（x ng） 僻静（p ） D. 炊（chu）事员 剥削（xu） 栅（zh ）栏 挑剔（t）
2、2 2下面词语中书写全部下面词语中书写全部正确正确的一组是（的一组是（ ） A. 幼稚 严峻 拔弄 解释 B. 匪徒 宽慰 沸腾 觉察 C. 分外 书藉 截然 明媚 D. 资格 制度 沉郁 占踞 3 3下列加点字意思下列加点字意思解释相同解释相同的一项是（的一项是（ ） A. 死而后已 万不得已 B. 死得其所 无所不至 C. 喜出望外 德高望重 D. 焉知非福 心不在焉 4 4下列句子中下列句子中加点成语使用加点成语使用正确正确的一项是（的一项是（ ） A. 我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。 B. 突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。 C. 他不慎跌了一跤，扭伤了脚踝，
3、疼得龇牙咧嘴。 D. 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 5 5周一早上，王明一早就来到学校，等他走进教室时，发现不少同学已经坐在教室里周一早上，王明一早就来到学校，等他走进教室时，发现不少同学已经坐在教室里 读书了。最能表达王明心中感慨的一项是读书了。最能表达王明心中感慨的一项是（ ） A.听君一席话，胜读十年书。 B.路遥知马力，日久见人心。 C.读书须用意，一字值千金。 D.莫道君行早，更有早行人。 6 6下面哪句诗没有采用下面哪句诗没有采用借物喻人借物喻人的手法的手法（ ） A.荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C.春色满园关不住，
4、一枝红杏出墙来。 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 7 7下列句子中下列句子中没有语病没有语病的一项是（的一项是（ ） A.“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。 B.我们要认真解决并善于发现学习上的问题。 C.为了防止这类错误再发生，我们必须采取有效的措施。 D.他对自己能否考上理想的学校充满了信心。 8.8.下列句子标点符号运用下列句子标点符号运用有误有误的一项是（的一项是（ ） A.一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。 B.每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圆，就匆匆飞走了。 C.“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意
5、！” D.我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。 9.9.下面这句话插入段落合适的位置是（下面这句话插入段落合适的位置是（ ） “灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。 每年农历正月十五的晚上， 我们村里人都会掌着一盏盏花灯。 花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。花灯是用油纸做的，上面一般印有红色的“喜”“寿”等祝福语。 因此， “灯主”一般由村中上一年新添男丁、 家财兴旺的人担当。 A. 前 B. 之间 C. 之间 D. 之间 1 10.0.下列关于世界名著的说法下列关于世界名著的说法不正确不正确的一项是（的一项是（ ） A.“鹤之舞表
6、演大会”是爱丽丝漫游奇境这本书中的一个故事。 B.汤姆索亚历险记这本书充满了对自由的向往和对社会的讽刺。 C.骑鹅旅行记不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。 D.鲁滨逊漂流记主要讲述鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛并度过了二十八年，最终回到英国的故事。 二、综合练习（30 分） 11.11.看拼音写词语（看拼音写词语（1010 分）分） rn fng rn gng q ling kng x wn xing gng xn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jng hung m gu x shng fng y fn xing do gu （ ） （
7、 ） （ ） （ ） （ ） 12.12.根据课文内容填空（根据课文内容填空（1 16 6 分）分） 2 / 4 （1） 散文里的哲思。“我觉察他去得匆匆了， ， 他又从 ；天黑时，我躺在床上，他便 ，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见， ”，匆匆中这段话让我想起了长歌行中劝诫人们珍惜时间的诗句： ， 。（6 分） （2）诗歌中的节日。“ ， ”表达了诗人在中秋节对家乡和亲人的思念之情； “ ， ”是诗人借寒食节的景象表达对现实的不满；“ ， ” 表现了织女思念牛郎的悲切心情。（6 分） （3）俗语中的道理。“ ， ”这句话启示我们， 平时要多读书， 多经历一些事情， 以此来磨砺自己 “ ，
8、 ”告诉我们趁着父母健在，好好孝敬双亲。（4 分） 1 13.3.综合判断：综合判断：正确的打正确的打“”，错误的打，错误的打“”“”。 （。 （4 4 分）分） （1） “想不到这件坏事是他干的，我肺都气炸了。”和“冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉时，被窝里冰凉如铁。”所用的修辞手法一致。 （ ） （2） “大漠沙如雪，燕山月似钩”出自“诗鬼”李贺的马诗 。 （ ） （3） 腊八粥一文主要写了详写了喝粥，略写了等粥，详略得当，突出了中心，给读者留下了想象的空间。 （ ） （4）藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。 （ ） 第二部分第二部分 阅读与理解（阅读与理解（2828
9、分）分） （一）（一） （5 5 分）分） 【材料一】 火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院， 也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一家医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引几千万中外网民在线观看广大网友变身“网络包工头”“云监工”， 密切关注医院建设过程。10 天 10 夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。 【材料二】 无论是非典还是此次新冠肺炎疫情， 我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉雷神山医院、武汉火神山医院、北京小汤山医院，
10、现将三所医院相关数据对比如下： 医院名称 建筑面积（平方米） 编设床位（个） 建设用时（天） 参与建设人数 其他 武汉雷神山医院 7.97 万 1600 13 8000+ 功能齐全，5G 网络全面覆盖 武汉火神山医院 3.39 万 1000 10 4000+ 功能齐全，5G 网络全面覆盖 北京小汤山医院 2.5 万 1000 7 4000+ 收治全国 1/7 的“非典”病人 14.首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院是（ ） 。 （1 分） A.武汉雷神山医院 B.武汉火神山医院 C.北京小汤山医院 D.以上三个医院都是 15.根据材料二，下面叙述正确的一项是（ ） 。 （1 分）
11、 A.北京小汤山医院收治了全国 70%的“非典”病人。 B.武汉火神山医院、雷神山医院实现了 5G 网络全面覆盖。 C.武汉雷神山医院参与建设人数最少，只有 400 多名工人。 D.北京小汤山医院与武汉火神山医院编设床位数一样，建设用时也相同。 16.材料一中“网络包工头”“云监工”的意思是广大网友（ ） 。 （1 分） A. 是医院建设的承包商 B. 实地参与了火神山医院的建设 C. 密切关注火神山医院的建设过程 D. 负责监督雷神山医院的建 17.根据材料一、材料二，谈谈在“中国速度”的背后，你看到了什么？（2 分） （二）半碟冷菠菜（二）半碟冷菠菜（2323 分）分） 我注意到那个刚刚走
12、进餐厅的一脸病容的老妇人。她好像刚从另外一个世界走进来，一脸的彷徨无助。 原本就因为人手不足忙得有些心浮气（躁 燥）的女孩，走过来问她要点些什么，她茫然地望着女孩说： “简单就好。我吃点青菜。 ”女孩耐着性子机械（xi ji ）般地说了几种菜，她点了菠菜。然后两人又讨论了许久，老妇人又点了一碗四神汤，女孩松了口气，转身向厨房念了两声，快速奔向别的桌子。 这个城市越来越容不下节奏太慢的老人了，尤其是在那些有年轻人当服务生的地方，比如快餐店或是超市。年轻的消费者通常都很清楚地点了东西，付了钱就迅速离开柜台，动作干净利落。老人总是问东问西、举棋不定，掏钱的动作又很慢，对方找了零钱还会抓不稳掉一地，如
13、果再给一张小小的贴纸，恐怕会要了老人半条命。老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。 3 / 4 四神汤和菠菜端上来了，老妇人还是一脸茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相当困扰。于是她向邻桌的中年男子求助： “我把菠菜分你一半好吗？你看我都还没动筷子。 ”老妇人还举起筷子证明“清白” ，中年男子笑着摇头说他也点了青菜： “谢谢你。你自己吃吧。 ”被拒绝后的老妇人还是想寻找相助的“贵人” ，她转而拜托另一桌的年轻人，四个刚下课的中学生也笑笑说不要，好像怕被老人传染到什么似的。 我想到吴念真写的那个已经被改编成儿童剧的故事八岁，一个人去旅行 。故
14、事中，八岁的阿钦被爸爸要求从九份搭火车去宜兰，在车上他遇到一个卖完菜要回家的陌生老婆婆。 其实阿钦不太敢看脸上抹了白粉的老婆婆， 但是当老婆婆昏睡过去后， 阿钦以为她死了，吓得大喊“救人啊” 。救醒后，全车的人都以为阿钦是老婆婆的乖孙，阿钦也就扮演起老婆婆的孙子了。 我望着自己满桌的菜想着，如果老婆婆来求我，我就欣（xn xng）然接受。果然，她站起来走向了我，我说： “好的，正好我没点青菜。谢谢你。 ”她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说： “谢谢你啊。 ”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大（慨 概）已经凉了的四神汤。我的桌上摆着猪肉、鲭鱼、嫩豆腐、萝卜汤，还有一碗大份卤肉饭。因为中
15、午来不及吃饭就去工作，此刻只能午餐和晚餐一起解决。 我吃着老妇人送给我的半碟菠菜， 想着她的惜物和善意， 对现代人而言反而是无法理解的事了。老妇人喝了汤吃了青菜，似乎有了点食欲，于是又加点了一碗卤肉饭。她去柜台结账时，女孩要她摸个彩，她摸出一张食品兑换券，是一个卤蛋。为了这个卤蛋她们又讨论了很久，老妇人望着我思考着。 “她是不是又想问我，可不可以和她分半个蛋？”我摸着已经胀起来的肚子有点担心地想着。 18.用“”划去文中括号内不正确的读音和汉字。 （2 分） 19.结合全文，说说课文第小节的作用。 （2 分） 20.联系上下文理解下列词语。 （2 分） 举棋不定： 如释重负： 21. 用简洁的
16、语言概括文章小节的内容。 （2 分） 22.第段写“我”回忆了八岁，一个人去旅行 ，在文中的作用是( )(2 分) A.增加文章生动性，引起读者的阅读兴趣 B. 过渡段，承上启下 C.为下文“我”接受老妇人的菠菜作铺垫 D. 说明“我”看的书多，知识渊博 23.赏析下面的句子。(6 分) （1） 老人走进超市或快餐店， 听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。 （从修辞角度） 这句话运用了 的修辞手法，把 ，生动形象地 。 （2）她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说： “谢谢你啊。 ”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。 （从描写角度）
17、 这句话通过对老妇人动作、_ 、 的描写，刻画了 以及 。 24.老人送菜时作者描写了中年男子、 中学生以及 “我” 的不同反应， 这是一种 的写法， 其作用是 。（3 分） 25. 阅读下面的链接材料，结合选文内容，谈谈你对选文主题的理解和感悟。(4 分) 【链接材料】目前，我国的老龄化正迅速、大规模、高龄化地到来，老年人问题成了当前社会普遍存在的问题。老年人中差不多有三成的老人有着这样或那样的心理问题：焦虑、抑郁、孤独、失落等等。因老年人固有的生活模式，其个性和行为方式已定型，容易看不惯变革中的一些现象，对后辈消费方式和价值观念常常不理解，以致喋喋不休或怨叹不已，影响了家庭和睦和身体健康。
18、 主题： 感悟： 第三部分第三部分 习作表达（习作表达（3030 分） （书写分） （书写 2 2 分）分） 幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语 请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣。450 字左右。 4 / 4 六下语文期中学业质量监测答案2021.4 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用（4040 分）分） 一、一、 选择题选择题 1-5 D B B C D 6-10 C C B D A
19、 二、二、 综合练习综合练习 11.11.看拼音写词语看拼音写词语（1010 分）分） 燃放 染缸 凄凉 空虚 万象更新 惊惶 魔鬼 牺牲 防御 翻箱倒柜 12.12.根据课文内容填空根据课文内容填空（1515 分）分） （1）伸出手遮挽时 遮挽的手边过去 伶伶俐俐地从我身上跨过 这算又溜走了一日少壮不努力 老大徒伤悲 （2） 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 终日不成章 泣涕零如雨 （3）书到用时方恨少 事非经过不知难 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 1 13.3.综合判断：综合判断：正确的打正确的打“”，错误的打，错误的打“”“”。 （。 （4 4 分）分）
20、（1） （2） （3） （4） 第二部分第二部分 阅读与理解（阅读与理解（3030 分）分） （一） （一） （5 5 分）分） 14.B 15.B 16. C 17 我看到中国建造技术的创新、综合国力的增强：中国人名在疫情面前团结一致、万众一心的精神。 （1 点 1 分） （二）（二）半碟冷菠菜半碟冷菠菜（2323 分）分） 18划去“燥” “ji ” “xng” “慨” 19她“一脸病容” “ 一脸的彷徨无助” ，显得与众人的不同，设置悬念。暗示她生活节奏慢，无法适应快节奏的社会，引出下文点菜时的“茫然” ，面对菠菜太多的“茫然” ，对兑换的一个卤蛋“ 讨论了许久” 。 20. 举起不定：
21、比喻犹豫不决，拿不定主意。 如释重负：好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。 21. 老妇人嫌菠菜太多吃不完，找人分享，其他人都拒绝了， “我”欣然接受 22C 23. （1）比喻 把服务生的话比作机器人的语言，生动地体现出年轻人对老人缺少耐心，反映出城市节奏快，老人在城市生活的困难。 （2）语言、神态 老妇人的“惜物”节俭 在得到我的理解认可后的轻松快乐 24. 对比（反衬） 用中年男子和四个中学生对老妇人不理解不关心反衬“我”心地善良，善解人意。 25. 主题：主题：本文通过记叙一位生活节奏迟缓的老妇人，惜物、善良却不被当今社会尤其是年轻人理解和接纳的故事，呼吁人们关注老年人问题，包容和关爱老年人呼吁人们关注老年人问题，包容和关爱老年人。 感悟：感悟：在整个社会营造关爱和体贴老人的氛围；增加对老年服务设施的建设，如老年人商店、饭馆等等；丰富老年人的精神文化生活；让老年人经济上有保证，生活上有照料，精神上有安慰。 （言之有理即可）